家長工作計劃模板合集6篇

第家長工作計劃模板合集6篇

家長工作計劃篇1

家長學校是聯(lián)系家庭和學校的紐帶，是學校教育和家庭教育和諧統(tǒng)一的非常重要的手段。

高一新生正是世界觀，價值觀定型的關鍵時期，也是高中三年行為習慣養(yǎng)成，目標的確立，各種做人品德和思維品德形成的黃金時期，因此，更需要家長和學校一起為學生的成長營造一個良好的'氛圍，也更需要家長和學校進行經(jīng)常的交流和溝通。

一、組織領導：高一家長學校由高一年級主任陳秀峰老師任校長，各班班主任和選舉出的一名家長代表任副校長，高一全體家長都是家長學校的一份子。

二、主要任務：

充分發(fā)揮家長委員會的積極作用，有針對性地組織開展家長學校的活動，架起家長和學校間的橋梁。本學期活動重點是圍繞如何讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣展開。

三、主要安排：

1、9月初召開家長學校第一次大會，主要議題20__級高一家長學校開幕，確定高一家長學校副校長，讓家長了解七中教育教學方面的情況；

2、10月家長開放周，邀請家長到學校感受學生的學習生活情況，檢查高一年級的工作狀況，到教室聽老師授課，為學校的教育教學提建議；

3、11月初召開家長學校第二次大會，總結(jié)學生和家長學校的前期工作情況；

4、11月中旬召開家長學校領導會議，回顧前期工作，布置后期任務；

5、12月底元月初召開家長學校第三次大會，總結(jié)本學期家長學校的工作情況。家長工作計劃篇2

一、指導思想

認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、工作要點：

1、定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學校專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，與幼兒園教師一起養(yǎng)育好孩子,提高家長學校的教育效果。

2、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會促進幼兒園全面工作的作用。

3、宣傳以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

4、聘請專家講課。

5、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學校教師隊伍。

6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

三、工作措施

⑴、家長委員會管理扎實有效。本學期，我園將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，共同辦好“萌芽”園報，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

⑵、落實家長學校的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。

⑶、精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

⑷、保證家長學校的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。

⑸、采用多種形式，豐富家長學校的活動。

①、本學期初，根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序?qū)嵤?/p>

②、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

③、開展咨詢服務，對家長提出的`在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

④、通過家長學校的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并擇優(yōu)刊登在“萌芽”家教報上。

⑹、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

②、本學期，我們將組織家長學習有關專題內(nèi)容，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

⑺、抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

①、繼續(xù)抓各項制度的落實，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

②、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從幼兒的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。

四、具體活動安排

九月份：

1、新生及個別幼兒家訪工作。

2、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。

3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。

4、召開期初家長會，更換家教宣傳櫥窗。

十月份：

1、召開家委會（每班選出1-2名家長為幼兒園家委會人員，它的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支）

2、辦好第二十五期《萌芽》園報。

十一月份：

1、小、中、大全面向家長開放半日活動和家長學校專題講座。（向家長全面開放上午的半日活動，從8∶00-11∶00，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等）

2、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，增進親子感情。

3、家長咨詢接待活動（家長可隨時反映幼兒園教育教學工作的情況以及對帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等）。

十二、一月份：

1、期末園務工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查。

2、辦好第二十六期《萌芽》園報。

二、三月份：

1、結(jié)合三八國際勞動婦女節(jié)，邀請媽媽來園上課，

2、期初家長會。

四月份：

1、親子活動郊游踏青。

2、辦好第二十七期《萌芽》園報。

五月份：

1、慶六一幼兒家長同樂活動。

2、家長學校第二課。

六月份：

1、大班幼兒畢業(yè)典禮。

2、期末家長問卷調(diào)查。

3、家長學校工作總結(jié)。

4、辦好第二十八期《萌芽》園報。家長工作計劃篇3

一、指導思想：

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。

二、工作目標：

1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

3、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

三、具體工作：

（一）抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

1、兼任家長學校的教師應認真學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

2、組織家長學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》及相關文件，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

（二）抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

1、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎上，繼續(xù)做好家長學校的'常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。

4、利用家長學校的授課及相關問卷了解家長的需求，針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關法規(guī)、大事。

5、圍繞學校的“創(chuàng)示”開設一些課程，使家長認識到學校創(chuàng)建與自己切身利益的關系，要求家長全力支持學校的創(chuàng)建工作，形成學校、家庭在思想上、行動上一致的創(chuàng)建熱潮。

6、通過家訪、征稿、網(wǎng)絡平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。

（三）教育措施：

家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，采用多種形式進行教育：

1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，作為主要的教學形式。（主要是家長會、專題講座）

2、自學：家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡平臺作為面授的補充，供家長學習與參考。為保證其效果，學校通過反饋問卷等形式以加強效果。

3、親子活動。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。

4、觀摩。根據(jù)學校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，了解子女的學習過程，增進家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通。家長工作計劃篇4

一、家長會時間：20__年5月22日周六上午8：00—11：00

二、家長會目的：

加強學校與家庭的溝通與聯(lián)系，形成學校與家庭之間的教育合力，共同促進學生的健康成長。

三、家長會準備工作：

1、下發(fā)家長會通知單;家長對學校意見反饋單;準備家長會情況登記表。

2、教室布置。

3、布置檢查會前衛(wèi)生打掃情況。

四、家長會內(nèi)容：

1、學習《牽手兩代—家長課程》第七講：給孩子一個溫暖的家;

2、介紹學校、班級半個學期開展的各項工作、學生在校的`學習、表現(xiàn)向家長作匯報;家長閱覽學生的作業(yè)本、寫字本等。

3、了解學生在家表現(xiàn)情況;

4、指出希望家長配合之處的有關事項;

5、懇請各位家長對學校、班級各項工作提出寶貴的建議。

五、參加對象：班主任及各科教師、全體學生家長

六、家長會議程安排：

1、組織學生家長觀看《牽手兩代—親子課程》情景劇。

2、學習第七講《給孩子一個溫暖的家》。

3、對家長進行安全教育，并且教育自己的孩子注意保護自己的自身安全。

4、學生家長自由展開交流，老師與家長交流。

5、老師總結(jié)家長會主要內(nèi)容。

七、注意事項：

1、由班主任負責組織，要事先做好一切準備工作，如認真出好黑板報、衛(wèi)生區(qū)、班級的環(huán)境衛(wèi)生等。

2、認真引領學生的家長將交通工具按指定位置擺放。

3、各學科教師應著手準備所任教班科學生的學習情況向家長匯報。

4、各位家長來到學校后到孩子所在的教室，找到自己孩子的座位就坐。

5、所有參加人員均應注意安全。

七、服務安排：

在教室內(nèi)為家長準備熱水。家長工作計劃篇5

首先，感謝各位家長能從百忙之中抽空來參加家長會，有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：班級情況分析、新學期目標及培養(yǎng)措施、介紹本學期的工作重點、有關事項。

一、目標

1.努力營造良好的家園合作氣氛，提高家園合作關系。

2.讓家長了解班級幼兒的現(xiàn)狀和大班上學期孩子的發(fā)展目標。

3.讓家長了解本學期的工作重點，便于家長積極配合老師工作。

二、具體內(nèi)容

（一）班級總體現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢：本學期幼兒在各個方面取得的進步，1、生活習慣，通過中班一學年的培養(yǎng)，孩子們已經(jīng)習慣認真洗手用毛巾擦手、吃完飯菜再去漱口、擦好嘴巴毛巾鋪好，也學會了自己擦拭大小便；用筷子吃飯，剛開始有很多孩子都不會用，通過一學期的練習，孩子們都能夠很好的夾飯菜等等。2、行為習慣，我們班的孩子非常的樂于幫助別人，幫助其他孩子送護具、扔垃圾、放椅子等等；幼兒之間能夠很融洽的交流，不像上學期還容易打鬧，本學期孩子很喜歡看書，雖然有植物大戰(zhàn)僵尸的書，當然也有百科全書，孩子們非常愿意分享和交流。3、學習能力，我們班的孩子語言表達能力很強，隨時隨地都可以聽到孩子之間交流，講故事、語言表達完整句等等都很流利，還可以進行創(chuàng)編。

劣勢：當然我們還有需要進步的地方，

1、行為習慣，有些孩子會丟三落四，自己保管的勾線筆、蠟筆不記得收回去，再用的時候找老師；孩子之間的語言溝通過多，不分場合，吃飯畫畫寫作業(yè)的時候都有交談的現(xiàn)象而且分貝很高，需要降低分貝；幼兒之間往往會出現(xiàn)一些不文明的言語出來，這個有個別孩子尤其嚴重。

2、學習方面出現(xiàn)兩極分化，

3、個別幼兒存在挑食厭食現(xiàn)象，甚至還出現(xiàn)需要老師幫忙喂的情況。

（二）了解大班上學期的孩子特點：情緒的穩(wěn)定發(fā)展和自我評價意識逐步發(fā)展；求知欲和

規(guī)則意識增強，同樣的合作意識頁增強；表達表現(xiàn)呈現(xiàn)多樣性，自主性增強。

（三）本學期工作安排

語言發(fā)展：

目標：1、在集體中能注意傾聽老師或其他人講話。

2、能有序、連貫、清楚地講述一件事情，語言具有連貫性。

3、情緒表達，會適時的表達自己的情緒。

措施：

1、在班級開設的區(qū)角游戲活動中，老師創(chuàng)設多個游戲條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗，讓幼兒從游戲中交流語言。

2、完成口述日記，提高幼兒的表達能力。每月請幼兒上交口述日記，讓幼兒把自己所見所聞告訴家長，由家長記錄并梳理幼兒的語言邏輯。

認知發(fā)展：

目標：1、可以認識生活中常見的標志，能用數(shù)字、圖畫、圖表符號記錄。

2、能通過觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個事物前后的變化。

措施：1、在主題活動中，請幼兒觀察上學路上的建筑物標志或者道路標志，設計從家到學

校的路線圖。

2、在區(qū)角游戲中開設便利店等，在游戲過程中通過填寫購物單等，引導幼兒學習用數(shù)字、符號及圖表記錄。

3、通過外出活動、散步、科學小活動等各類游戲讓幼兒認識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。

生活技能發(fā)展：

目標：1、學習分類，會自己收拾物品和分類，

2、會自己穿衣服，能辨認衣服的正反面。

措施：1、自己的事情自己做，能將課本放入書包、餐具放入餐盤內(nèi)。

2、提醒幼兒增減衣物，做個有心人，注意天氣的'變化，隨時增減衣物。

3、通過示范、比一比賽一賽等形式，鍛煉幼兒的自理能力。

身體動作—大肢體的發(fā)展：

目標：1、單腳跳躍—不用輔助物或扶持，用單腳跳五步。

2、連續(xù)跨越—不用扶持及協(xié)助，可以連續(xù)跨越三個橫形柵欄。（每個障礙物10-15cm高，每隔相距l(xiāng)cm）。

3、初步學習跳繩。

措施：1、開展區(qū)域性體育活動，提高幼兒參與性與興趣，促進肌體協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

3、通過能力強幼兒的展示，促進幼兒學會新操節(jié)的積極性。

4、提供符合大班年齡特點的運動器械，以提高幼兒對體育運動的興趣。

身體動作—精細動作的發(fā)展：

目標：1、能根據(jù)需要畫出圖形，線條基本平滑。

2、能熟練使用筷子。

措施：1、提供豐富多樣的繪畫材料，激發(fā)幼兒繪畫的樂趣。

2、開展夾物才藝大比拼，在活動中讓幼兒自覺練習使用筷子的技能。

社會情緒發(fā)展

目標：1、活動時能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。

2、與同伴發(fā)生沖突時能自己協(xié)商解決。

3、團體合作—有合作意識，會遵守游戲規(guī)則，不論比賽成績?nèi)绾?，都能接受比賽的結(jié)果。

措施：在班級開設區(qū)角游戲，讓幼兒在游戲中學會與同伴交往、合作，并學會遵守游戲的規(guī)則，遇到問題能自己商量解決辦法

3、針對很多家長會很重視孩子上小學的事情，各方面的信息也都希望能夠提前了解，好做準備，所以我們在本次家長會上會具體跟家長介紹幼小銜接的重要性。（附幼小銜接）

4、行事歷介紹：

（四）家長配合事項

1、每周一都有升旗儀式，麻煩家長們給寶貝穿好園服來園

2、大班是跟小學銜接非常密切的一年，所以希望媽媽們給寶貝每天背好書包來園，并給寶貝準備一個鉛筆盒帶來

3、出勤：大班學習任務比較重，盡量不缺勤，不來園需要向老師請假。

4、家園聯(lián)系冊每周二、周四發(fā)回去，親子點點名周五發(fā)回去。請每天抽5分鐘查閱家聯(lián)本，若當天您對孩子在園的生活有任何不了解的地方，也請您及時寫本在與我們溝通，我們一定會及時給與您答復。

5、幼兒園不主張幼兒佩戴任何手飾，如項鏈、手鏈、手表、護身符等。一是以防他們不小心在午休或者學習活動中吞食，存在不安全的隱患；二是有些手飾很貴重，以免孩子在外面玩的時候遺失了。三是幼兒園的玩具保育老師會定時消毒清洗，家里的玩具存在衛(wèi)生安全隱患。謝謝家長的理解和配合。

6、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免發(fā)生不能及時聯(lián)系的情況。如果臨時更換接送幼兒的人，請及時跟本班老師聯(lián)系。

7、服藥：生病的幼兒來園，應給老師交代好您的孩子哪里不舒服，這樣可以讓老師更好地觀察孩子；帶藥到幼兒園來的家長，必須提供醫(yī)院的處方，寫清楚班級和藥量，晨檢時交給門口的保健老師，由保健老師負責給孩子喂藥，班級老師不能給孩子吃藥，請家長諒解

配合我們的工作。

8、本學期我們班級選了兩位家長作為家委會成員，幫助我們老師和家長，家長和幼兒園之間更好的溝通和交流。

9、希望家長能積極主動的跟老師交流，如有事情請先跟我們老師了解情況，如有我們不能解決的我們會向園方反應，謝謝配合！

10、本學期的需要家長參與的大活動比較多，我們幼兒園會提前發(fā)通知，也請家長們能提前安排好工作，參與活動。

11、關于收費，每月的月底我們老師會發(fā)下下月的收費單，麻煩家長盡快到財務室繳費，謝謝配合。

12、請家長們嚴格遵守學校的接送時間，遵守接送制度。

三、個別家長的提問與交流

大班謝美花孫穎雯20__-9-2家長工作計劃篇6

一、情況分析

幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的，只有我們平時重視家長工作，努力做好家長工作，動員家長和孩子一起收集、準備，才能使我們的活動開展得更加生動、活躍。

工作中，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子，他們的知識已不再局限于在幼兒園學到的，他們提出的問題有時甚至連教師也回答不上來。那么，在信息社會的今天，我們就可以發(fā)動家長，讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料，或者教會孩子如何從廣播、報刊等媒體中主動獲取信息資料，提高孩子的學習能力，滿足孩子的求知欲望。同時，我們還體會到，在課程實施的過程中，一些家長往往本身就是現(xiàn)成的教育資源。

我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣?，充分挖掘家長資源，使家庭和幼兒園互動起來，達到共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長和幼兒園互動起來，我們制定了一下目標和措施：

二、家長工作的目標

1、加強與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩