2023學(xué)年完整公開(kāi)課版男生女生

運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)如果把我們的教室這些同學(xué)分成兩大類，應(yīng)該會(huì)是哪兩大類？第二課青春的心弦第一節(jié)男生女生1.男女生性別差異的表現(xiàn)是什么？2.如何正確對(duì)待男女生性別差異？3.怎么正確認(rèn)識(shí)性別角色？4.如何正確對(duì)待男女生的性別優(yōu)勢(shì)？自學(xué)指導(dǎo)（一）他和她

兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？

（1）到了青春期，男生女生在生理方面的差異更加明顯。我來(lái)判斷他or她？男生和女生除了生理上的區(qū)別外，還有哪些不同之處？活動(dòng)一：1、甲：形象思維能力強(qiáng)，善于分析。乙：邏輯思維能力強(qiáng)善于綜合。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？2、甲：豁達(dá)大度，講義氣，陽(yáng)剛堅(jiān)強(qiáng)，乙：性格溫順文雅、多愁善感。問(wèn):甲和乙誰(shuí)更像女生3、甲：喜歡裝飾等時(shí)尚物品，喜歡逛街。乙：喜歡武器類玩具，愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？思維方式性格特征興趣愛(ài)好我來(lái)分辨他or她？（2）在社會(huì)文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面，越來(lái)越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。我來(lái)總結(jié)1、男女生差異主要表現(xiàn)在哪些方面？

①生理方面的差異更明顯。②社會(huì)文化因素（性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等）導(dǎo)致存在差異。（3）提到下面這些表述，你會(huì)想到哪個(gè)性別？飄逸的長(zhǎng)發(fā)；細(xì)心認(rèn)真；嬌小柔弱；情緒化、感情用事；幼師、護(hù)士提到下面這些表述，你會(huì)想到哪個(gè)性別？高大魁梧；決策果斷；富于冒險(xiǎn)精神；雄心勃勃；警察、戰(zhàn)士為什么根據(jù)描述，我們會(huì)想到某個(gè)性別？性別刻板印象

2、如何正確對(duì)待男女生性別差異？

①與生俱來(lái)的，應(yīng)平靜而欣然接受。②了解異性的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)塑造自我形象。③

學(xué)會(huì)與異性融洽相處；④減少性別刻板印象的影響；我來(lái)總結(jié)

TA參加央視的《挑戰(zhàn)不可能》，在十分鐘之內(nèi)開(kāi)挖掘機(jī)挑戰(zhàn)投三分球，投進(jìn)6個(gè)，最后挑戰(zhàn)成功。探究分享

?對(duì)于上述材料，你怎樣看待這些出現(xiàn)的現(xiàn)象？

①可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。②性別刻板印象在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。3、對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有什么作用？積極消極我來(lái)總結(jié)（二）優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)男生的優(yōu)勢(shì)女生的優(yōu)勢(shì)我來(lái)夸贊——優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)——就總體而言，男性與女性的智力基本上是平衡的，并無(wú)優(yōu)劣之分。但就智力的分布來(lái)看，男女確實(shí)存在不同點(diǎn)。A絕大多數(shù)學(xué)者通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，女性在語(yǔ)言能力方面優(yōu)于男性。因此，在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)，女孩的成績(jī)往往比男孩好。語(yǔ)言能力方面C在空間方面，男孩比女孩占優(yōu)勢(shì)。如男孩在辨別方向等包含空間能力的測(cè)試中明顯占優(yōu)勢(shì)空間能力B數(shù)學(xué)能力在數(shù)學(xué)能力的某些方面卻存在著差異，如女孩在數(shù)學(xué)計(jì)算方面優(yōu)于男孩，而男孩在幾何等方面優(yōu)于女孩?！獌?yōu)勢(shì)互補(bǔ)——我來(lái)感悟1、從第一次登山活動(dòng)中男同學(xué)給女同學(xué)背包你明白了什么？2、從校長(zhǎng)的感悟中你領(lǐng)悟到了什么？1、男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)男生的體力優(yōu)于女生，男生能主動(dòng)幫助女生。2、因?yàn)榕灰蜃约旱捏w力弱于男生而自卑，體諒男生，也發(fā)揮自己的潛能。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。4、如何正確對(duì)待男生女生的性別優(yōu)勢(shì)？

①不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己更優(yōu)秀。②我們不應(yīng)以自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)自己某方面缺陷而自卑，做到相互尊重。

③男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我來(lái)總結(jié)課堂小結(jié)男生女生1、差異的表現(xiàn)：2、對(duì)待差異的正確態(tài)度：3、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)：生理社會(huì)文化因素欣然接受融洽相處取長(zhǎng)補(bǔ)短相互尊重理解、幫助減少刻板印象影響1.在社會(huì)中，我們對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)正確的有（）①性別特征是與生俱來(lái)的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受②男女都一樣，對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)沒(méi)有什么意義③通常會(huì)受到性別刻板印象的影響④可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④B隨堂練習(xí)2、現(xiàn)在各學(xué)校都在推廣校園集體舞，你認(rèn)為推行校園集體舞的積極作用是（）①增進(jìn)班集體成員間的凝聚力②異性同學(xué)間增進(jìn)情感，建立友誼③男女同學(xué)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率④促進(jìn)心理健康，豐富完善個(gè)性A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D3、對(duì)男女同學(xué)差異和特點(diǎn)認(rèn)識(shí)正確的是：（)①有利于組成一個(gè)多彩的世界②有利于學(xué)習(xí)如何與異性相處③可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)④有利于我們獲得真正的友情

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D

4、在男女同學(xué)交往中，有些人喜歡在異性面前過(guò)分炫耀自己，或者追逐打鬧，這都是不應(yīng)該的。這說(shuō)明男女同學(xué)之間（

）①不應(yīng)有正常的交往

②交往要注意分寸③交往時(shí)既要尊重別人，又要自尊自重

④性格的差異可以完全克服

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④C5、某中學(xué)為了讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，特意請(qǐng)來(lái)了教育專家和同學(xué)一起交流，解答同學(xué)們青春期的困惑，這位專家一共說(shuō)了以下幾點(diǎn)，請(qǐng)你分析正確的觀點(diǎn)有（）①性別特征是與生俱來(lái)的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受②男女都一樣，對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)沒(méi)有什么意義③通常會(huì)受到性別刻板印象的影響④可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，