唐雎不辱使命.試題及答案

《唐雎不辱使命》練習題1

一、給下面加點的字注音。

1、唐雎()2、韓傀()3、免冠徒跣()（）4、以頭搶地()5、彗星襲月()6、天下縞素()7、寡人諭矣()

二、解釋下邊各組介詞的意義。

1、受地于先王______2、倉鷹擊于殿上______3、安陵君因使唐雎使于秦______

4、寡人欲以五百里之地易安陵______5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾______

三、翻譯下列句子。

①以大易小，甚善；雖然，受地于先王______________________________________

②唐雎不辱使命__________________________________________________________

③而君逆寡人者，輕寡人與________________________________________________

④長跪而謝之____________________________________________________________

⑤安陵君不聽寡人，何也__________________________________________________

⑥豈直五百里哉__________________________________________________________

⑦大王嘗聞布衣之怒乎____________________________________________________

⑧否，非若是也__________________________________________________________

四、指出句中的通假字，并解釋。

1.故不錯意也________通_________意思______________________________________

2.倉鷹擊于殿上______通_________意思______________________________________

五、閱讀分析。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏。而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”

1.解釋加點的詞。

故不錯意也__________________輕寡人與___________________

雖千里不敢易，豈直五百里哉______________請廣于君___________________

2.選擇譯文正確的一項。

①以君為長者，故不錯意也。()

A.以為安陵君是年長者，所以不放在心里。

B.把安陵君看作忠厚長者，所以不打他的主意。

C.認為安陵君是年長者，所以不注意他。

D.拿安陵君當作忠厚的人，這是不打他主意的緣故。

②今吾以十倍之地，請廣于君。()

A.現(xiàn)在我拿十倍大的土地，請求安陵君擴大我的國土。

B.現(xiàn)在我拿十倍大的土地給安陵君擴大領土。

C.現(xiàn)在我拿十倍的土地，請求安陵君擴大影響。

D.現(xiàn)在我認為十倍大的土地，可以請求擴大安陵君的領土。

3.下列句子里加點的詞各相當于現(xiàn)代漢語的什么詞，表示什么語氣。

①安陵君不聽寡人，何也?_________②豈直五百里哉?___________________________

③而君逆寡人者，輕寡人與4.段中表現(xiàn)秦王玩弄詐騙伎倆，裝出一副施恩加惠面孔的句子是：_________________________。

5.段中表現(xiàn)秦王驕橫無理、盛氣凌人的句子是：_______________________________________。

6.唐雎維護領土立場堅定，其“不易地”的理由是：______________________________________。

7.概括這段文字的大意__________________________________________________

參考答案一、1、jū2、gūi3、guānxi?n4、qiāng5、xí6、g?o7、yù

二、1、從2、在_3、到4、用5、用

三、①以大換小，這非常好。但是我從先王那里繼承了這塊土地，②唐雎完成了出使的使命③但是他卻違背我的意愿，是瞧不起我的實力嗎？④跪直身子向唐雎道歉說⑤安陵君不答應我，這是為什么?⑥何況只是五百里呢？⑦大王聽說過平民的發(fā)怒嗎?⑧不，不是這樣的。

四、1.錯通措置意2.倉通蒼青色

五、1所以疑問語氣詞即使擴充

2.①B②B3.①疑問語氣呢②疑問語氣呢③疑問語氣嗎4.。今吾以十倍之地，請廣于君，5.君逆寡人者，輕寡人與6.安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也

7.唐雎堅決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)出維護國土的立場?！短祁〔蝗枋姑肪毩?1、按注音填空正確的字（1）唐睢不rǔ____使命（2）秦王fú___然怒（3）免冠徒xiǎn____（4）以頭qiāng____地（5）休jìn____降于天（6）天下gǎo___素（7）秦王色náo____（8）huì____星襲月（9）好收吾骨zhàng___江邊（10）天上宮què____（11）三年jī____旅客（12）低qǐ____戶2、解釋下列句中的加粗字（1）寡人欲以五百里之地易安陵（

）（

）（2）安陵君因使唐睢使于秦（

）

（

）（3）豈直五百里哉?。?/p>

）（

）（4）長跪而謝之曰（

）（5）萬籟此都寂（

）（6）今日又南冠（

）3、下面句中沒有通假字的一項是（

）A、要離之刺慶忌也，倉鷹撲于殿上B、以君為長者，故不錯意也C、大王嘗聞布之怒乎？D、秦王不悅。4、填空。1、《戰(zhàn)國策》是____末年____根據(jù)戰(zhàn)國時事的記錄整理編輯的。共____篇。2、唐睢是____國的使臣，他是一位____的謀士，出色地完成了出使奏國的使命。3、夫?qū)ＶT之刺王僚也，____；聶政之刺韓傀也，____；要離之刺慶忌也，____。

5、閱讀唐雎不辱使命（節(jié)選）秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公嘗聞天子之怒乎？”

唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，浮尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，蒼鷹擊于殿上。此三子皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐，何至于此！寡人諭矣，夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

1．解釋下列加點詞。（1）倉鷹擊于殿上（

）

（2）長跪而謝之（

）

2．翻譯下面文言語句。

寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

譯文：_______________________________________________________________

一、①j&②f*③j@n④g3o⑤xi3n⑥n2o二、1．（2）正確。秦王說這話的目的是進行恫嚇，從上文“且秦滅韓亡魏”一句來看，已有炫耀武力的意思，表現(xiàn)了秦王的驕橫。如按（1）說，則沒有“武力吞并”的意思，只剩下輕視，不符合秦王在軍事節(jié)節(jié)勝利情況下的驕橫心理狀態(tài)。2．（1）正確。關鍵是一個“輕”字，“輕”什么呢？不是輕視秦王的建議，而是輕視他的軍事勢力。這是秦王故作反問，意思是“諒你們也不敢”，也是驕橫的表現(xiàn)。如按（2）說，則是奉勸對方接受建議的意思，跟上文恫嚇的口氣不協(xié)調(diào)。3．（1）正確。這是秦王的權宜之計，表現(xiàn)出他的狡詐。他請?zhí)砌隆白?，是坐下來談，不是放棄吞并安陵的意圖。下文所說，也只是恭維唐雎的話，承認自己的“外交”伎倆的失??；從當時秦在軍事上占壓倒優(yōu)勢這一點來看，秦王是決不會就此善罷甘休的。三、1．“甚”：副詞，很。“甚善”，很好?！半m然”，在文言文中常作條件或轉(zhuǎn)折復句中的從句用，這里可譯作“雖然如此”或“即使這樣”，亦通。2．“辱”，辱沒。“不辱”，意即完成。3．“逆”違抗。“輕”，小看。4．“謝”，道</PGN0194.TXT/PGN>歉。5．“聽”，聽從。6．“豈直”，何況只是。豈，語氣副詞，何況，況且。7．“嘗”，副詞，曾經(jīng)。8．“若是”，像（您說的）這樣。四、1．相當于“從”。2．表示動作的趨向，在現(xiàn)代漢語中可以省譯，“使于秦”就是“出使秦國”。3．表示動作的對象，“廣于君”就是“給您擴大領土”。4．表示動作發(fā)出的地點，相當于“在”。5．表示動作的來源，相當于“從”。6．跟“至”連用，表示動作發(fā)展的趨向，“至于此”就是“到這地步”。五、1．D。2．B。六、A、C、E。

《唐睢不辱使命》練習4達標訓練1．請為下列句子中的“使”選擇正確的義項。A．使命B．聽、講C．派、遣D．出使E．使臣（1）秦王使人謂安陵君曰（）（2）唐雎不辱使命（）（3）安陵君因使唐雎使于秦（）（）2．請為下列句中加粗字選出正確的讀音或義項。（1）秦王色撓（） A．騷撓 B．屈服（2）長跪而謝之曰（） A．道歉 B．謝意（3）天下縞素（） A．gǎo B．kǎo（4）弗敢易（） A．交換 B．交易3．下列各句說法正確的一項是（）A．“寡人”是古代帝王的敬稱。B．《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向編的，共三十二篇，分十二策。C．“豈直五百里哉？”的“哉”是現(xiàn)代漢語“嗎”的意思。D．文中唐雎列舉了四個平民中的有志之士的發(fā)怒。4．找出下列譯文沒有錯誤的一項（）A．寡人欲以五百里之地易安陵。譯文：我想以五百里的地方跟安陵做交易。B．而君逆寡人者，輕寡人與？譯文：可安陵君卻違抗我，這難道不是輕視我嗎？C．以君為長者，故不錯意也。譯文：把安陵君看作忠厚長者，因此沒有錯認為是其他意思。D．安陵君其許寡人。譯文：安陵君能夠答應我嗎？5．下列句子分別揭示了秦王的什么態(tài)度，將備選答案的序號填在句后的括號里。A．前倨后恭B．以勢壓人C．恐嚇威脅D．不可一世E．虛偽狡詐（1）“寡人欲以五百里之地易安陵?！保ǎ?）“安陵君其許寡人。”（）（3）“安陵君不聽寡人，何也？”（）（4）“公亦嘗聞天子之怒乎？”（）（5）“安陵君以五十里之地存者，徒以有先生也?！保ǎ?/p>

能力提高

閱讀下面語段，回答問題。秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?．解釋下列句子加粗的詞。（1）倉鷹擊于殿上（）（2）秦王色撓（）2．唐雎面對秦王以________相威脅時，他以________作答，列舉________、________、________的壯舉，從氣勢上壓倒秦王，充分展示了他________的形象。文段中的秦王則是一個________、________、________的君王形象。3．翻譯下列句子大意。（1）免冠徒跣，以頭搶地爾。譯文：________________________________________________（2）懷怒未發(fā)，休祲降于天。譯文：________________________________________________4．下列各句中的“之”的用法與其他三句不同類的是（）A．大王嘗聞布衣之怒乎？B．天子之怒，伏尸百萬，流血千里。C．皆布衣之士也。D．要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。5．你認為唐雎能夠永遠保住安陵嗎？為什么？___________________________________________________________

開放探究

閱讀下面的一則短文，回答問題。晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎！臣聞之：‘少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明?！T之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”（《師曠論學》）1．解釋下面加粗詞的活用現(xiàn)象。師曠曰：“何不炳燭乎？”___________________________________________________________2．識別下面句子的修辭方法，并領悟其作用。（1）少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。__________________________________________________________________________________________________________________________（2）……如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？__________________________________________________________________________________________________________________________3．根據(jù)這則短文，能概括出一個成語：________。4．這篇文章給我們什么啟發(fā)？___________________________________________________________參考答案【達標訓練】1．（1）C（2）D（3）CD2．（1）B（2）A（3）A（4）A3．C4．B5．（1）E（2）D（3）B（4）C（5）A

【能力提高】1．（1）通“蒼”，青灰色。（2）屈服。2．天子之怒布衣之士之怒專諸聶政要離有膽有識，正義凜然驕橫狂暴、陰險、狡詐3．（1）摘掉帽子，脫光腳，把頭往地上撞罷了。（2）他們胸懷憤怒，還沒有發(fā)作出來，上天就降下征兆。4．D5．不能。秦滅六國，統(tǒng)一全國，是當時的歷史發(fā)展趨勢。弱小的安陵，最終還是抵擋不住秦的統(tǒng)一戰(zhàn)爭的步伐。

【開放探究】1．炳，點燃。炳燭，這里是使動用法，把蠟燭點燃的意思。2．（1）此句運用了排比的修辭方法。作用：敘事透辟，講出一個人應終身向?qū)W，并且條分縷析；內(nèi)容集中，不枝不蔓，增強氣勢；節(jié)奏鮮明，長于抒情，富有感染力，不能不打動晉平公。（2）此兩句運用了頂針和反問的修辭方法。前一句的句末短語“炳燭之明”作下句的開頭，構成頂針辭格，具有蟬聯(lián)續(xù)接的特點。增強了語氣語勢，更加有說服力。后一句運用了反問的修辭方法，表示確定的意思，加強了語氣，對說服、打動晉平公更具有作用，更顯得情真辭切。3．“炳燭之明”“舉燭之明”。4．劉向的這篇文章，勉勵人們要終身向?qū)W，活到老學到老。這則故事概括為成語“炳燭之明”或“舉燭之明”，告誡人們即使到了老年，也要努力學習。現(xiàn)在用此成語形容有一分熱發(fā)一分光，或用于自謙。

《唐睢不辱使命》練習5

1．給加粗字注音。（1）秦王怫然怒（） （2）以頭搶地耳（）（3）亦免冠徒跣（） （4）聶政之刺韓傀（）（5）休祲降于天（） （6）天下縞素（）2．解釋加粗詞語。（1）請廣于君（） （2）非士之怒也（（3）豈直五百里哉？（） （4）弗敢易（）（5）休祲降于天（） （6）長跪而謝之（）（7）秦王色撓（） （8）寡人諭矣（）3．翻譯下列句子。（1）雖千里不敢易也，豈直五百里哉？___________________________________________________________（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。___________________________________________________________（3）以君為長者，故不錯意也。___________________________________________________________（4）聶政之刺韓傀，白虹貫日。___________________________________________________________（5）懷怒未發(fā)，休祲降于天。___________________________________________________________（6）要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。___________________________________________________________（一）課內(nèi)閱讀閱讀下列文字，回答文后問題。

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，其善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不感易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：‘公亦嘗聞天子之怒乎？“唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

4．唐雎出使秦國的原因是什么？秦王以大易小而安陵君為什么不答應？__________________________________________________________________________________________________________________________5．秦王初見唐雎時，是以一種什么樣的語氣對唐雎說話的？唐雎又是怎樣勸說秦王的？___________________________________________________________6．秦王開始接受了唐雎的勸告嗎？他有什么反應？__________________________________________________________________________________________________________________________7．面對秦王的天子之怒，唐雎害怕了嗎？他是如何進行反擊的？__________________________________________________________________________________________________________________________8．秦王最后是長跪而謝之，說明了什么？這是從什么角度來表現(xiàn)唐雎的？__________________________________________________________________________________________________________________________9．古往今來，有許多仁人志士像唐雎一樣，為國家為正義不惜生命。請列舉出幾例。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）課外閱讀

靖郭君將城薛，客多以諫。靖郭君謂謁者，無為客通。齊人有請者曰：“臣請三言而已矣！益一言，臣請烹?！本腹蛞娭??？挖叾M曰：“海大魚。”因反走。君曰：“客有于此！”客曰：“鄙臣不敢以死為戲?！本唬骸巴觯灾??！睂υ唬骸熬宦劥篝~乎？網(wǎng)不能止，鉤不能牽，蕩而失水，則螻蟻得意焉。今夫齊，亦君之水也。君長有齊陰，奚以薛為？夫齊，雖隆薛之城到于天，猶之無益也?！本唬骸吧??！蹦溯z城薛。

10．“海大魚”有何喻義？______________________________________________________________