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第十五課無名島語文·人教版·五年級(jí)上第二課時(shí)目錄復(fù)習(xí)生字生詞01品讀課文02課后拓展03布置作業(yè)0401復(fù)習(xí)生字生詞生字生詞認(rèn)讀01隱瞞海域快艇

矛盾喉嚨湯勺

攪拌舀水02品讀課文熟讀課文劃分層次總結(jié)歸納第一部分（第1自然段）介紹無名島的地理環(huán)境和特點(diǎn)。品讀課文02第二部分（第2-18自然段）寫剛上島的將軍發(fā)現(xiàn)和了解戰(zhàn)士們?cè)趰u上種菜的情況。品讀課文02第三部分（第19-36自然段）寫戰(zhàn)士們送上小盤珍貴的蔬菜讓將軍品嘗，而將軍也對(duì)戰(zhàn)士們有了更深的了解，想辦法將蔬菜分給戰(zhàn)士們。品讀課文02

將軍順著隊(duì)長(zhǎng)指的方向看去——那一片油布篷已經(jīng)翻開，露出了一大塊菜地，那綠油油的一片，竟構(gòu)成了一幅中國(guó)地圖。將軍在心里一陣沉吟，凝視著那片綠色。

心中時(shí)刻裝著祖國(guó)。02臉色馬上變了——重重地放下筷子——一愣——凝視——鼻子有些發(fā)酸——喉嚨哽了一下——眼睛一亮

總結(jié)歸納一下將軍的神情變化。02第四部分（第37-38自然段）寫將軍離開無名島后的舉動(dòng)，表達(dá)了將軍對(duì)島上戰(zhàn)士們深深的敬意。品讀課文0203課后拓展

將軍在心里一陣沉吟，凝視著那片綠色。

看到菜地構(gòu)成地圖后的心理活動(dòng)，“沉吟”寫出了他微妙的心理變化。將軍心理可能在想些什么呢？

從下面寫將軍的句子中，體會(huì)感情的變化。課后拓展03

飯?zhí)美?，?zhàn)士們正在吃飯，見將軍進(jìn)來，都停住了筷子。將軍看了看他們桌子上的罐頭，喉嚨哽了一下，說：“同志們……”停了一下，又說：“孩子們，我給大家分菜，每人一筷子?！?/p>

從下面寫將軍的句子中，體會(huì)感情的變化。課后拓展03“哽了一下”細(xì)致刻畫將軍深受感動(dòng)的心情，對(duì)戰(zhàn)士們艱苦生活下堅(jiān)強(qiáng)意志的贊賞；更加體現(xiàn)了他對(duì)戰(zhàn)士們的感謝；也表現(xiàn)了將軍和戰(zhàn)士們之間的相互關(guān)懷。課后拓展03

從下面寫將軍的句子中，體會(huì)感情的變化。

他向著太陽，向著那片綠包，向著無名島，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

這句話將課文的情感推向高潮。將軍的舉動(dòng)，飽含著他對(duì)戰(zhàn)士們無線感激和深深的敬意。課后拓展03

從下面寫將軍的句子中，體會(huì)感情的變化。04

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