你在為誰讀書讀后感

第頁共頁你在為誰讀書你在為誰讀書〔一〕超越平庸，追求卓越“超越平庸，追求卓越，這是一句值得我們每個人一生追求的格言?！本拖裎恼麻_頭所說的“超越平庸，就是不能隨波逐流，全力以赴去做有意義的事，而且做得比別人好?！痹谏町斨杏泻芏嗍虑橐狡接?，例如：考試，你考了99分得了全班第一，并且得到別人的贊美?？蛇@樣的喜悅與你考了100分時的沖動是不一樣。在這里99就是平庸，而100就是超越。僅僅是1分，就是平庸與優(yōu)秀的跨越?！白非笞吭?，就是在盡一切才能在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造一種最完美的境界?！本永锓蛉瞬痪褪窃诒M一切才能在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造一種最完美的境界嗎？她不就是在簡陋的條件下發(fā)現(xiàn)鐳的嗎？我們生活在21世紀，沒有戰(zhàn)亂，沒有饑荒，有著優(yōu)越的生活條件，我們難道就不能比她做得更好嗎？我們?nèi)缃袼龅降纳踔敛患八囊话雰?。我們?nèi)缃褚龅木褪抢脙?yōu)越條件進步自己?！捕尘媲缶?，盡善盡美知足常樂的這種生活態(tài)度不應該是我們年輕人所擁有的`，年輕人應該有雄心壯志。我們年輕人不能只滿足于現(xiàn)狀，要有理想有追求。假如我們做事情凡事不求有功，但求無過，這樣一輩子都不會有出頭之日。我們追求盡善盡美，學習工作時給自己制定一個更高的標準。只有這樣，我們才不會受懶惰等不良習慣的侵蝕，我們才能竭盡全力，充分享受追求成功時帶來的充實感。精益求精、盡善盡美，是對超越平庸、追求卓越的補充和完善，當我們考試得了99分全班第一的時候，我們不能沾沾自喜，滿足現(xiàn)狀。而是要找到自己的缺乏，為什么沒有做到考試的一百分。我們自己本身還是存在問題，我們要完善自己，做到盡善盡美。把永遠追求完美，追求精益求精作為我們的人生信條。假如我們堅持追求完美，不允許自己又不盡力的行為的話；假如我們可以在每一件事上嚴格要求自己，只要我們可以有毅力、有決心追求自己的目的，就一定會成功！在學習上，貴在堅持，在學習中要勤奮，要養(yǎng)成良好的學習習慣，珍惜美妙的學習時機?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂W習是一種艱辛的勞動，假假設我們心甘情愿地嘗試這苦的滋味，再苦也是甜，為自己學習，所有的東西都是你學習得來的，什么東西都可以拿走，但你學習的過程和結果是拿不走的，為自己學習是最快樂，主動學習最帶勁兒。這樣最終才能走向成功。的《你在為誰讀書》最近我讀了一本書叫《你在為誰讀書》，書中的主人公是一個腦子聰明而不愿用功的少年。他和我一樣認為學習很苦、很累、很無味，考試成績跟學習時的認真程度呈正比——時好時壞。但這個少年卻被十封神秘來信“修理”得心服口服，自稱倪浦清的寫信人對他的一舉一動明察秋毫，還為他量身定做了“興趣測試-魔鬼訓練題”。楊略按照信中“招式”修煉，不僅在學習成績上有了進步，更在思想品德上有了大大地進步?！澳阍跒檎l讀書？”這個發(fā)人深省的問題引起了我的深思：“為中華之崛起而讀書？”我天生不是____式的偉人，我只要完成國家規(guī)定的九年義務教育，就盡到了一個合格公民的責任，何必頭懸梁、錐刺骨跟自己過不去。“為父母而讀書？”他們都有自己穩(wěn)定的工作和收入，衣食無憂不需要我來改變生活?！盀槲易约鹤x書？”我只想做自己感興趣的事情：打游戲、看電視、畫畫、捉蝌蚪……我只知道大家都在讀書，我也就得要讀書。讀書變成了任務就沒有了樂趣，媽媽說我的學習成績是“過山車”——忽上忽下。我嘗試過很多種進步成績的方法，但多是半途而廢。這本書使我明白了：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體?！笔虑槭且驗槲覀儾桓易霾抛兊美щy，學習的主動性不是天生的，而是后天培養(yǎng)出來的。我明白了：“少年強那么國