大班心理健康我勇敢了教案

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過故事和各種體驗(yàn)，讓幼兒了解一個(gè)睡覺并不可怕，并能用各種方法克服對(duì)一個(gè)人睡的恐驚心理。

2、鼓舞幼兒能在集風(fēng)光前講解并描述自己一個(gè)人睡的勇猛經(jīng)受或者坦然講出不敢一個(gè)人睡的緣由。

3、借助同伴互助，勇猛查找緩解可怕的各種方法，進(jìn)一步樹立幼兒自己睡的信心。

4、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。

5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT課件、《你是一個(gè)人睡嗎》調(diào)查表、幼兒操作板、彩筆，眼罩等。

活動(dòng)過程：

一、出示夜晚圖片，引出主題

1、師：這是什么時(shí)候的情景？你發(fā)覺了什么？人們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

2、師：是的，漂亮而清靜的夜晚，大家都預(yù)備睡覺了，有一只小老鼠，也預(yù)備睡了，我們來聽聽它的故事吧。

二、播放故事視頻，了解小老鼠的可怕。

1、播放故事視頻第一段，了解小老鼠為什么睡不著？

師：小老鼠聽到了什么聲音？似乎怎么了？

師：聽到這些聲音，小老鼠心里怎么樣？

師小結(jié)：聽到一個(gè)聲音小老鼠已經(jīng)很可怕了，又聽到了其他聲音，古怪的聲音越來越多，小老鼠越想越可怕，就更睡不著了。

2、想方法援助小老鼠不可怕一個(gè)人睡覺。

師：已經(jīng)很晚了，孩子們你們能幫幫小老鼠抓緊睡著，你們有什么好方法嗎？

3、講解并描述故事第二段，知道小老鼠是怎么睡著。

師：后來小老鼠想了一個(gè)什么好方法？小老鼠戴了耳罩，聽不到古怪的聲音不亂想了，就不可怕，漸漸睡著了。

4、小結(jié)：有了小伙伴的援助，第二天小老鼠睡得踏實(shí)多了，第三天睡得更香了，還做了一個(gè)美夢(mèng)呢。

三、出示調(diào)查表“你是一個(gè)人睡的嗎”？

1、調(diào)查“你是一個(gè)人睡得嗎”

師：小老鼠克服了恐驚，勇猛的一個(gè)人睡了，秦老師想問問你們是一個(gè)人睡的嗎？老師這里有一張調(diào)查表，假如你是一個(gè)人睡的就把名字貼貼在一個(gè)人睡的這里，不是就貼在兩個(gè)人睡得這里，現(xiàn)在就請(qǐng)你們有秩序的上來貼。

2、看結(jié)果有幾個(gè)1個(gè)人睡？多少還不是1個(gè)人睡？

師：我們一起來看看，一個(gè)人睡的小伙伴有幾個(gè)？不是一個(gè)人睡的有幾個(gè)？

3、講一講勇猛的一個(gè)人睡的經(jīng)受。

師：現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)人睡的小伙伴講講勇猛一個(gè)人睡的經(jīng)受。

4、爭(zhēng)論一個(gè)人睡覺的好處

師：孩子們，你們知道一個(gè)人睡覺有什么好處嗎？

師小結(jié)：一個(gè)人睡很舒暢，不僅對(duì)身體有援助。而且還是一個(gè)人長(zhǎng)大的標(biāo)識(shí)。要上一班級(jí)了，都要學(xué)會(huì)一個(gè)人睡，對(duì)嗎？

5、說一說不是一人睡的緣由

師：這些孩子不是一個(gè)人睡，秦老師想知道為什么？

師：哦，有的孩子是沒有自己的房間，有的孩子是可怕一個(gè)人睡？可怕是很正常的事情？只要你勇猛說出來，就能想方法解決？

四、借助同伴互助，小組爭(zhēng)論解決方法。

1、繪畫記錄孩子們的可怕。

師：現(xiàn)在誰情愿勇猛的告知老師一個(gè)人睡覺你會(huì)可怕什么？

師小結(jié)：秦老師明白了，一個(gè)人睡覺有的孩子可怕從床上滾下來，有的可怕做噩夢(mèng)、有的可怕聽到古怪的聲音，還有的可怕黑……

2、分小組，爭(zhēng)論解決方法并簡(jiǎn)約記錄下來

師：今日我們和好伙伴一起合作、商量，開動(dòng)腦筋想出好方法克服這些可怕。待會(huì)兒一組小伙伴一起想方法，選一個(gè)孩子把你們的好方法一個(gè)一個(gè)畫下來，待會(huì)兒選一個(gè)代表來介紹。

師：請(qǐng)小伙伴想一想，你想援助解決哪一個(gè)可怕？想好了站到它的前面?，F(xiàn)在就請(qǐng)你們把板拿到后面桌子把好方法記錄下來，一首音樂結(jié)束后，把板放回來，回到位子上坐好。

3、小組輪番共享克服可怕的方法。

師：下面請(qǐng)代表上來，介紹你們的方法。

〔1〕可怕從床上滾下來

師小結(jié)：小伙伴你們的方法真好，相信有護(hù)欄、小椅子的愛護(hù)，我們就不可怕從床上滾下來了，睡得更香啦！

〔2〕可怕做噩夢(mèng)

師小結(jié)：是的，平常不看可怕的電視，睡覺之前聽聽音樂、看看書讓自己心情放松一點(diǎn)、快樂一點(diǎn)，就不會(huì)做噩夢(mèng)啦，睡得更香，說不定會(huì)做美夢(mèng)呢。

〔3〕可怕古怪的聲音

師小結(jié)：孩子們，我們來看看，你們聽到的這些古怪的聲音都是哪里來的？〔播放圖片〕原來，這些聲音來自我們生活中，來自生活的聲音沒什么可怕的，對(duì)吧！

〔4〕可怕黑

師小結(jié)：哦，可以放個(gè)小臺(tái)燈，讓房間亮一點(diǎn)，找個(gè)東西陪自己，都是好方法。孩子們其實(shí)黑夜是很美妙，很神奇的，老師這里有一段漂亮的黑夜的`視頻，我們一起來觀賞一下吧。

4、體驗(yàn)試感受一個(gè)人睡覺的情景。

師：現(xiàn)在我們來感受下一個(gè)睡覺的情景，請(qǐng)孩子們?cè)谝伪澈竺婺贸鲅壅謳稀?/p>

在音樂聲中，體會(huì)一個(gè)人睡覺的情景。

師：漂亮的夜晚來臨了，今日媽媽給我預(yù)備了香香的被褥，我預(yù)備一個(gè)人睡覺啦。床頭開著小夜燈，床邊有護(hù)欄愛護(hù)著我，床上有我心愛的娃娃陪著我。剛剛媽媽給我講了好聽的故事，我可怕的東西是不存在的。我會(huì)做一個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)里，我在和我的好伙伴玩游戲。我們都笑得很快樂，我是有一個(gè)勇猛的孩子，聽著精美的音樂，我睡著了，睡得好香好香，還打著呼嚕，嘴邊掛著甜甜的笑容……天亮了，美妙的一天開始了，請(qǐng)小伙伴把眼罩拿下來放回去。

師：孩子們，一個(gè)人睡覺感覺怎么樣？

師：一個(gè)人睡覺真的很舒暢，也可以是一件很快樂的事情