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文檔簡介
2023年安徽高校大學《輔導員》招聘考試真題模擬訓練(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.國家助學貸款在學生畢業(yè)()年之后必須全部還清?
A.4年B.2年C.6年
2.下列選項中,表述錯誤的是()。
A.堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀已寫入十七大黨章
B.利為民所謀集中反映了共產黨人的利益觀
C.科學發(fā)展觀反映了我黨的性質和宗旨
D.權為民所用集中反映了共產黨人的權力觀
3.團的民主集中制的基本原則是:團員個人服從組織、少數服從多數、下級組織服從上級組織。()
A.正確B.錯誤
4.中國工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺是在()。
A.辛亥革命中B.新文化運動中C.五四運動中D.國民革命運動中
5.在世界高等教育史上,第一個明確提出把發(fā)展科學作為大學的活動職能之一,實現教學與科研的統(tǒng)一的大學是()
A.柏林大學B.約翰·普金斯大學C.威斯康星大學D.弗吉尼亞大學
6.思想政治教育最主要、最基本的方法是()
A.理論教育法B.實踐鍛煉法C.榜樣教育法D.自我教育法
7.畢業(yè)班學生一般不給予()的處分
A.嚴重警告B.記過C.留校察看D.開除學籍
8.真理的具體性體現在()。
A.任何真理都是在一定時間、地點、條件下主觀與客觀的符合,它要受條件的制約,并隨條件的變化而變化
B.任何客觀真理都是絕對真理和相對真理的統(tǒng)一
C.真理是客觀事物及其規(guī)律在人的意識中的正確反映
D.真理是否符合事物客觀事實需要通過實踐來檢驗
9.皮亞杰認為,個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的()
A.調整和平衡B.同化和順應C.反饋和改變D.順應和平衡
10.反映思想政治教育本質的根本原則是()
A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則
11.幻覺是指()
A.虛幻的知覺B.正常知覺現象C.錯誤的知覺D.歪曲的知覺
12.在幾種重要的學習理論中,“認知一結構”論的提出者是()
A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.苛勒
13.及時診斷生涯規(guī)劃出現的問題,對其進行調整和完善,屬于職業(yè)生涯流程中的()
A.評估與反饋B.確立目標C.環(huán)境評價D.職業(yè)定位
14.共產主義人生觀與剝削階級人生觀的根本區(qū)別在于()
A.人生目的B.人生態(tài)度C.人生結局D.人生意義
15.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮以下哪個要素()
A.家庭B.職業(yè)C.信仰D.文化
二、多選題(5題)16.20國集團(G20)由八國集團、十一個重要新興工業(yè)國家及歐盟組成,下列屬于八國集團的有()。
A.美國B.德國C.俄羅斯D.澳大利亞
17.下列哪些屬于違紀處分決定書應當包含的要素?()
A.違紀學生的姓名、性別、政治面貌、所屬院(系)、班級和學號等
B.違紀的事實、證據和理由;處分的種類和依據
C.處分生效時間、學校名稱和作出決定的日期
D.不服違紀處分,進行申訴的權利、途徑和期限
18.()是高校團組織開展的培養(yǎng)學生主人翁意識和責任心的一種有效的管理形式,又稱“三自”方針
A.自我管理B.自我教育C.自我實踐D.自我服務E.自我鍛煉
19.根據16號文件精神,如何充分利用網絡做好大學生思想政治教育()
A.加強校園網的建設和管理,拓展大學生思想政治教育的渠道與空間。
B.加強網絡輿論引導,牢牢把握網絡思想政治教育的主動權。
C.加強網絡道德教育,引導大學生的網絡行為。
D.加強網絡思想政治教育隊伍建設,培養(yǎng)網絡思想政治教育骨干力量。
20.關于高校助學貸款展期辦理表述正確的有()
A.畢業(yè)當年離校前向學校提出申請
B.需提供本人身份證復印件、展期申請書各兩份
C.考上更高層次學歷就讀時就可辦理
D.無償還能力想辦理展期時再辦理
三、判斷題(5題)21.一般來說,如果一個人的智商是100,說明這個人的智力處于中等水平。()
A.正確B.錯誤
22.國家勵志獎學金是由中央出資設立。()
A.正確B.錯誤
23.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學習的,可保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。()
A.正確B.錯誤
24.根據《學生傷害事故處理辦法》的規(guī)定,學生在參加對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的,如果學校已履行了相應職責,行為并無不當的,學校無法律責任。()
A.正確B.錯誤
25.文化既是教育的內容,又是教育的結果,教育具有文化傳承功能。()
A.正確B.錯誤
參考答案
1.C
2.C權為民所用、情為民所系、利為民所謀的重要思想反映了我黨的性質和宗旨。故本題選C
3.A
4.C1919年,五四運動中,工人階級第一次登上歷史舞臺。
5.A
6.A
7.C
8.A任何真理都是在一定時間、地點、條件下主觀與客觀的符合,它要受條件的制約,并隨條件的變化而變化,一切以時間、地點和條件為轉移。離開具體的時間、地點和條件,真理就是抽象的、無意義的。
9.B皮亞杰認為,同化和順應是學習者認知結構發(fā)展變化的兩種途徑或方式。同化是認知結構的數量的擴充,而順應則是認知結構的性質的改變。
10.A
11.A
12.B布魯納提出了認知發(fā)現學習論,也被稱為認知一結構教學論。
13.A
14.A
1
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