2023年小學(xué)教師個(gè)人年度考核履職總結(jié)（7篇）

2023小學(xué)教師個(gè)人年度考核履職總結(jié)（7篇）

小學(xué)教師個(gè)人年度考核履職總結(jié)1

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參與各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)、喜愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

二、教學(xué)工作方面

依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心。課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)展教學(xué)參考，而且還借閱學(xué)習(xí)大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)е鴮W(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有規(guī)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶著學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)展訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了肯定成績(jī)，但也不免存在一些缺乏，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。

小學(xué)教師個(gè)人年度考核履職總結(jié)2

一、教學(xué)工作

這一年自己按時(shí)的完成了教學(xué)任務(wù)，在每節(jié)課上課之前都會(huì)做好備課，以免鋪張課堂上的時(shí)間。在上課之后也會(huì)依據(jù)同學(xué)們的反應(yīng)狀況準(zhǔn)時(shí)的對(duì)自己之后的課程的教學(xué)規(guī)劃進(jìn)展調(diào)整，做出一套最適宜學(xué)生的教學(xué)方案。這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生在上課的時(shí)候是很簡(jiǎn)單就會(huì)分心的，自己在講課的同時(shí)也會(huì)抽時(shí)間去觀看一下同學(xué)，觀看他們仔細(xì)聽(tīng)課的狀況，若是發(fā)覺(jué)有學(xué)生分心會(huì)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展提示，在不打亂自己的課堂節(jié)奏的狀況下讓學(xué)生做到仔細(xì)的聽(tīng)講。

二、備課工作

想要把課上好的話備課是肯定要好好的做的，這樣才能夠利用好上課的時(shí)間。自己也要做好特別充分的預(yù)備才能夠合理的去應(yīng)對(duì)課堂上會(huì)消失的突發(fā)狀況。自己首先肯定要了解課本的內(nèi)容，備課的“三備”是肯定要仔細(xì)的去做到的。教師的工作就是要化繁為簡(jiǎn)，把書(shū)本上淺顯難懂的文字用通俗易懂的語(yǔ)言敘述出來(lái)，這樣學(xué)生才是真正的能夠?qū)W到學(xué)問(wèn)的。課堂是學(xué)生的主場(chǎng)，而不是教師的獨(dú)角戲，肯定是要提前做好了預(yù)備工作才能夠把學(xué)生教好的。

三、課后工作

課后的工作就是作業(yè)的布置和檢查了，這個(gè)在教學(xué)環(huán)節(jié)中是同樣的重要的。教師就是通過(guò)作業(yè)的完成狀況去了解學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的把握狀況。布置作業(yè)也是一門學(xué)問(wèn)，在教學(xué)活動(dòng)中任憑哪一個(gè)環(huán)節(jié)都是不簡(jiǎn)潔的。在布置作業(yè)的時(shí)候要布置一些比擬經(jīng)典的題目，難度也要有等級(jí)變化，這樣從根底到難題同學(xué)們都能夠做好了，才算是真正的把握了學(xué)問(wèn)了。

我自己在這一年中時(shí)刻留意自己的言行，不能讓我的一些行為影響到學(xué)生。我們教師對(duì)學(xué)生的影響是比擬的大的，所以更要謹(jǐn)言慎行，不在同學(xué)面前做一些不好的事情。在這一年中自己也學(xué)習(xí)了許多教育的學(xué)問(wèn)，看了許多的書(shū)，這樣才能夠教好學(xué)生。想要教好學(xué)生從備課到上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是要把握好的，缺一不行。必需要仔細(xì)的去對(duì)待自己的工作，才能夠教育好學(xué)生。自己這一年也還是有一些缺乏的，之后是肯定要連續(xù)的進(jìn)步的，這樣才不會(huì)耽擱到學(xué)生的學(xué)習(xí)。

小學(xué)教師個(gè)人年度考核履職總結(jié)3

一、完成了小學(xué)課程的教授

其實(shí)今年也是我第一年進(jìn)展小學(xué)課程的教授，以前我都是教初中的，今年由于工作的調(diào)動(dòng)以及個(gè)人意向的轉(zhuǎn)變，我來(lái)到了我們學(xué)校的小學(xué)部教授小學(xué)課程。小學(xué)的課程相對(duì)于初中來(lái)說(shuō)，是要簡(jiǎn)潔一些的，但小學(xué)課程里面的一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的課程卻并不比初中的簡(jiǎn)潔。我在備課的時(shí)候，真的還是花了一點(diǎn)功夫才徹底搞清晰那些究竟應(yīng)當(dāng)怎樣去交給孩子們更簡(jiǎn)單承受。這一年下來(lái)，我也完成了小學(xué)課程的教授，在一種孩子們沒(méi)有產(chǎn)生厭煩心情的狀況下完成了小學(xué)課程的教授。

二、參與了小學(xué)教師的培訓(xùn)

在今年教授小學(xué)課程的同時(shí)，我也積極參與了學(xué)校組織的小學(xué)教師培訓(xùn)。通過(guò)這一年里的幾次培訓(xùn)，我熟悉到作為一個(gè)小學(xué)教師，我還有許多需要學(xué)習(xí)的，也在培訓(xùn)中學(xué)到了許多過(guò)去我未曾想到要去學(xué)習(xí)的東西，給自己教授小學(xué)課程帶來(lái)了很大的幫忙。假如明年還有這樣類似的培訓(xùn)，我肯定還會(huì)積極去參與，不讓自己掉落小學(xué)教學(xué)的隊(duì)伍，讓自己緊緊跟上我們小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的步伐，為孩子們帶來(lái)更加精彩的課程。今年的培訓(xùn)中，尤以那個(gè)“從孩子們的表現(xiàn)上了解孩子的心”最讓我觸動(dòng)，我培訓(xùn)了之后深受感動(dòng)，我盼望自己也能夠如此微小的觀看到孩子們的變化，了解孩子們的心。

三、得到了我的`學(xué)生的喜愛(ài)

在今年的小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)中，我最想記錄下的，是我的學(xué)生對(duì)我這位新教師的喜愛(ài)。一開(kāi)頭我剛接手這些孩子們的時(shí)候，我真的還挺擔(dān)憂他們會(huì)不喜愛(ài)我這個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)方言的教師，沒(méi)想到后來(lái)在教學(xué)過(guò)程中，我的方言不但沒(méi)有成為孩子們不喜愛(ài)的緣由，反而變成了我深受我的學(xué)生寵愛(ài)我的緣由。他們?cè)谧魑睦锩鎸懥嗽S多關(guān)于喜愛(ài)我的話，語(yǔ)文教師告知我的時(shí)候，我都有點(diǎn)不好意思了。這算是我今年最大的收獲吧！固然，也盼望自己在受他們喜愛(ài)的同時(shí)，也能給他們帶來(lái)學(xué)習(xí)上的好成績(jī)！讓他們?cè)谝环N寓教于樂(lè)的氣氛中把成績(jī)都提上來(lái)，把路越走越好，走出盼望，走出將來(lái)！

小學(xué)教師個(gè)人年度考核履職總結(jié)4

一、思想的重視和改良

面對(duì)這一年的變化，我們應(yīng)當(dāng)都深有體會(huì)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課，我們的確解決了許多的問(wèn)題。但同時(shí)也迎來(lái)了許多的影響。尤其是對(duì)于不熟識(shí)的電腦操作的教師來(lái)說(shuō)，我信任這肯定不是一個(gè)小問(wèn)題。起初，其實(shí)我也特別的不擅長(zhǎng)，對(duì)于這些信息科技的操作，準(zhǔn)時(shí)有說(shuō)明，也只能看得半懂不懂，起初也鬧了很多笑話。

但我也清晰，這既然是教育上必定要經(jīng)受的事情，作為教師我就必需去適應(yīng)！去學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事情，教師更更要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)去怎么做好自己的教育工作！

在后來(lái)的工作中，我?guī)еe極學(xué)習(xí)的嚴(yán)格態(tài)度，不恥下問(wèn)，積極的從學(xué)生的教導(dǎo)下，并參考書(shū)籍和視頻，最終能較好的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的授課。

如今，盡管我們已經(jīng)回到了正常的教育方式上，但這段經(jīng)受和積極學(xué)習(xí)的思想照舊深深的影響著我。我會(huì)在今后的教育上連續(xù)保持，成為一名積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)型教師。

二、教育方面

這一學(xué)年里，我重視進(jìn)展學(xué)生們的紀(jì)律和自覺(jué)性。在課堂上，我積極催促班干部們行使自身對(duì)班級(jí)的治理權(quán)，做到學(xué)生的自我治理。并在教育上積極鼓舞，引導(dǎo)學(xué)生能在課后自主的學(xué)習(xí)發(fā)和復(fù)習(xí)。

并且，我會(huì)在課后給學(xué)生定下一些自選的課外作業(yè)，以此評(píng)定進(jìn)步，并賜予表?yè)P(yáng)和一些小嘉獎(jiǎng)，積極培育學(xué)生們?cè)谡n后努力的習(xí)慣。

這學(xué)期末，我班的學(xué)生在xx科的成績(jī)上取得了較為精彩的成績(jī)，并且在紀(jì)律和學(xué)習(xí)自覺(jué)性上也有了很大的提升。在今后的教育上，我會(huì)更加努力地引導(dǎo)學(xué)生，將他們培育成更加精彩的優(yōu)秀人才。

小學(xué)教師個(gè)人年度考核履職總結(jié)5

一、在工作中

能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培育班級(jí)骨干。例如xx等同學(xué)，能進(jìn)取協(xié)作教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，創(chuàng)立優(yōu)良的班團(tuán)體，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為x，差生率為x，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

二、在教學(xué)工作中

做到仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標(biāo)準(zhǔn)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問(wèn)的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展補(bǔ)漏。例如，自我常常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教規(guī)劃，有目的有規(guī)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問(wèn)，多檢查，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)的形式，努力提高后進(jìn)生的文化根底學(xué)問(wèn)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)展一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛。平常，自我還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面經(jīng)過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教規(guī)劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)覺(jué)有提高的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，嘉獎(jiǎng)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

三、在學(xué)生的思想教育工作中

做到諄諄善誘，急躁疏導(dǎo)，急躁教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)淘氣學(xué)生，他叫xx。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，常常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我實(shí)行和他常常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)嚴(yán)密協(xié)作，發(fā)覺(jué)有一點(diǎn)兒提高的就準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓舞他，樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信。經(jīng)過(guò)教育，他提高很快，之后還成為三好學(xué)生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不斷的總結(jié)閱歷，不斷的充實(shí)自我的教學(xué)水平和班級(jí)治理水平。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)進(jìn)取肯干，誠(chéng)懇有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的進(jìn)展。

小學(xué)教師個(gè)人年度考核履職總結(jié)6

一、政治思想方面：

本人喜愛(ài)黨，喜愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：聽(tīng)從學(xué)校的工作安排，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)；把自我的精力、本領(lǐng)全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；帶頭與同事討論業(yè)務(wù)，毫不保存自我的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以便更快地適應(yīng)教育進(jìn)展的形勢(shì)。

二、教育教學(xué)工作：

首先，能仔細(xì)把握教材。把課標(biāo)、教參加課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題本領(lǐng)為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和制造本領(lǐng)，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的本領(lǐng)不斷提高。

其次，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和本領(lǐng)。重視對(duì)已學(xué)學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固和新、舊學(xué)問(wèn)的聯(lián)系，到達(dá)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷進(jìn)展的目的。

第三，敬重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格治理的同時(shí)能敬重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知本領(lǐng)，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓舞他們大膽探究，共同提高。

三、出勤方面：

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作進(jìn)取、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。

四、主要成績(jī)：

在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在省級(jí)刊物上發(fā)表作文3篇，講故事競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)和道德風(fēng)氣獎(jiǎng)的成績(jī)。在本學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為96.3％，優(yōu)秀率為62.7%，位列同軌班級(jí)其次名。撰寫三篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表，10多篇稿件被報(bào)刊錄用，德育工作活動(dòng)案例《喚醒親情感恩父母真愛(ài)永存》獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，《少年王勃》教學(xué)設(shè)計(jì)獲得省藍(lán)天杯三等獎(jiǎng)，論文《興趣、樂(lè)趣、童趣點(diǎn)亮農(nóng)村孩子習(xí)作七彩燈》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，案例《閑逛童話林》獲得市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，在市綠色家庭評(píng)比中被評(píng)為綠色家庭。

總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，并能虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生則愛(ài)惜有加，但決不放松嚴(yán)格要求。

小學(xué)教師個(gè)人年度考核履職總結(jié)7

一、思想政治方面

在今年的工作中，思想上我嚴(yán)于律己，喜愛(ài)自已的教育工作，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。積極參與學(xué)院組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)寫好讀書(shū)筆記，遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、敬重領(lǐng)導(dǎo)、仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，喜愛(ài)學(xué)生，努力讓每一個(gè)學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)提高自己的技能水平，到達(dá)或超過(guò)學(xué)校規(guī)定的技能要求。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年，擔(dān)當(dāng)小學(xué)教學(xué)任務(wù)。一學(xué)年以來(lái)，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順當(dāng)?shù)赝瓿闪私逃虒W(xué)任務(wù)。

1、備課深入細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，力求深入理解教材，精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，特別留意學(xué)生的實(shí)際狀況。仔細(xì)進(jìn)展二次備課，