小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿（通用12篇）

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)動(dòng)會(huì)的發(fā)言稿〔通用12篇〕關(guān)于小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)動(dòng)會(huì)的發(fā)言稿〔通用12篇〕小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)動(dòng)會(huì)的發(fā)言稿篇1老師們、同學(xué)們：今天，學(xué)校在這里召開小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考發(fā)動(dòng)大會(huì)，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們?cè)诮衲甑男W(xué)畢業(yè)測(cè)試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。首先，我代表學(xué)校，向六年級(jí)老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們辛苦了!希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)方方面面為低年級(jí)學(xué)生樹立良好的典范，并以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。到6月30日，你們將迎來(lái)人生中第一個(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測(cè)試，有的同學(xué)認(rèn)為，如今的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。測(cè)試是對(duì)你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測(cè)試成績(jī)是你獻(xiàn)給母校、獻(xiàn)給你父母最好的禮物，你的測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁(yè)，在這剩下的時(shí)間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，樹立緊迫感和危機(jī)意識(shí)。同學(xué)們，我們擁有畢業(yè)班的老師都是有著豐富教學(xué)經(jīng)歷、高度責(zé)任感的老師，相信我們?cè)谧?8位畢業(yè)班同學(xué)，是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，加上我們的任課老師，我們就是一個(gè)強(qiáng)有力的精銳____。在將來(lái)的100多個(gè)日日夜夜里，在復(fù)習(xí)迎考的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測(cè)試在即，我希望每一位六年級(jí)的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目的，并為之一鼓作氣進(jìn)展50多天艱辛卓絕地努力。因?yàn)橹挥行拇娓哌h(yuǎn)，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)，才能做到心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨讀中多一些學(xué)習(xí)、背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場(chǎng)上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢(mèng)周公的現(xiàn)象。同學(xué)們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應(yīng)是一種永久的心態(tài)，沒有人永遠(yuǎn)成功，也沒有人永遠(yuǎn)失敗，卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。因此，要求同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)迎考中心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間。要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，上課要認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累，特別學(xué)過(guò)的知識(shí)、題型、重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，都要反復(fù)復(fù)習(xí)，不可掉以輕心。最后祝祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)動(dòng)會(huì)的發(fā)言稿篇2老師們、同學(xué)們：大家下午好!今天，我們?cè)谶@里召開畢業(yè)班全體學(xué)生思想發(fā)動(dòng)大會(huì)，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們?cè)赬X年的小學(xué)畢業(yè)考中獲得優(yōu)異的成績(jī)。更希望同學(xué)們?cè)诹昙?jí)這一年中，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一張滿意的答卷。今年這屆畢業(yè)班，我們滿懷信心奪取好成績(jī)。從老師來(lái)看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班老師隊(duì)伍，他們經(jīng)歷豐富，教學(xué)有方;他們勇于奉獻(xiàn)，能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德、力爭(zhēng)上游。從同學(xué)來(lái)看，同學(xué)們的整體素質(zhì)比上一屆好;學(xué)生養(yǎng)成教育根本形成，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)刻苦努力，發(fā)奮向上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，根底打得比擬扎實(shí)。特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班，似乎一下子長(zhǎng)大了。和過(guò)去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀(jì)了，更愛學(xué)習(xí)了?？吹竭@一切，作為校長(zhǎng)，我打心眼里快樂(lè)。從學(xué)校來(lái)說(shuō)，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。這一切為我們XX年打好畢業(yè)考這一勝仗奠定了良好的根底。我相信，我們XX年小考成績(jī)定能再創(chuàng)新高!希望全體同學(xué)為實(shí)現(xiàn)我們既定的目的全力以赴。同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長(zhǎng)的目光都凝聚在你們身上。六年級(jí)，關(guān)鍵的一年，小考成績(jī)事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運(yùn)。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目的，自我加壓，主動(dòng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)根底，迎戰(zhàn)中考。詳細(xì)點(diǎn)說(shuō)：一、要先學(xué)會(huì)做人做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低年級(jí)同學(xué)做出典范。做到先成人后成才，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇?，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對(duì)社會(huì)有用的人。二、樹立明確目的同學(xué)們要記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國(guó)、為人民學(xué)習(xí)的豪情壯語(yǔ)，你只要努力實(shí)現(xiàn)你當(dāng)前的目的就夠了。我們當(dāng)前的目的就是考上一所理想的初中。我上哪所初中?我還有多大差距?我該如何努力?同學(xué)們，這是我們?cè)撓朐撟龅?。明確了，堅(jiān)持不懈就能成功!三、不斷自我加壓畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅一年的時(shí)間，嚴(yán)格說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅200余天。也聽同學(xué)們抱怨作業(yè)多，有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實(shí)你們還無(wú)法認(rèn)識(shí)到人生處處有挫折，人生時(shí)時(shí)有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實(shí)際上都是對(duì)你們的檢測(cè)。假如任其度過(guò)一個(gè)只知?dú)g樂(lè)不知壓力的松散的年華，必將影響到將來(lái)的人生價(jià)值取向。因此，老師通過(guò)作業(yè)、考試等途徑檢測(cè)你們、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓、正確認(rèn)識(shí)人生是很有必要的。四、學(xué)習(xí)三“管”齊下管好自己的口，不懂就問(wèn)且要不恥下問(wèn)，誰(shuí)問(wèn)的多，誰(shuí)利用資的效率就高;管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達(dá)要到位，層次要清楚，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦，隨時(shí)獨(dú)立的考慮問(wèn)題，有自己的見解，擅長(zhǎng)舉一反三。同時(shí)口、手、腦互相配合，將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)動(dòng)會(huì)的發(fā)言稿篇3大家好!今天我懷著無(wú)比沖動(dòng)的心情，再次回到錦小這個(gè)大家庭。我是上一屆六(一)班的師兄曾雄峰，今天，我很快樂(lè)，能以一名榮耀的共青團(tuán)員身份再次回到母校。能被邀請(qǐng)來(lái)錦小開畢業(yè)生發(fā)動(dòng)大會(huì)，我很榮幸。今天回來(lái)，感覺一切照舊是那么親切。忘不了一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，忘不了一陣陣?yán)世噬峡诘淖x書聲，忘不了一聲聲清脆悅耳的旋律，忘不了一句句刻骨銘心的叮嚀……日月如梭，如今，我，改變的只是歲月變遷的容貌，永遠(yuǎn)不變的是我日日夜夜對(duì)錦小的思念，矢志不移的是我奔放不息對(duì)錦小的熱愛!師弟師妹們，歡樂(lè)的光陰總是太短，你們將要面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——升中考。也許你們已經(jīng)感覺學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多，家長(zhǎng)和老師也越來(lái)越啰嗦，但是請(qǐng)不要抱怨，因?yàn)檫@都是為了你們好，都是為你們的前途著想。我也經(jīng)歷過(guò)這段時(shí)間，我也曾經(jīng)為作業(yè)多而煩惱。但是上了初中，才發(fā)現(xiàn)初中平常的作業(yè)量都要比畢業(yè)班的作業(yè)要多得多，一個(gè)晚修下來(lái)，幾乎沒有空余的時(shí)間，從7點(diǎn)鐘到9點(diǎn)半，筆似乎從來(lái)沒有停過(guò)。你們?nèi)缃褡鐾炅俗鳂I(yè)，還可以看看課外書，看看電視，假如你如今這一點(diǎn)苦都叫苦連天，那不久的將來(lái)你怎么在中學(xué)生活。在初中，老師是不會(huì)停下來(lái)等你的，課程的進(jìn)度也不會(huì)慢下來(lái)，假如你停滯不前，那你只能和前面的學(xué)生的間隔越拉越遠(yuǎn)。所以，師弟師妹們，停頓無(wú)聊的抱怨，從如今開場(chǎng)培養(yǎng)吃苦耐勞的精神吧，只有這樣，你才能適應(yīng)初中的生活。上到中學(xué)，最突出的是一個(gè)獨(dú)立才能，不僅是生活，學(xué)習(xí)也是這樣。你必須掌握獨(dú)立考慮，獨(dú)立分析^p，獨(dú)立判斷的才能，你才能在學(xué)習(xí)上得心應(yīng)手。課堂上，要學(xué)會(huì)做筆記，我覺得這也是我們錦廈學(xué)子的一個(gè)缺乏之處，總是按部就班，老師說(shuō)一下動(dòng)一下。要老師說(shuō)做筆記才做，老師不說(shuō)就呆呆地望著黑板，兩眼發(fā)青光，無(wú)厘頭似的聽得一頭霧水。我們要學(xué)會(huì)聽重點(diǎn)，并自覺地記下來(lái)，假如你沒有這樣的才能，一節(jié)課下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的書本是雪白，一個(gè)字的都沒有。還有，在班級(jí)中要主動(dòng)去表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，不用畏畏縮縮，這又不會(huì)，那又不行，最終被默默無(wú)聞、平淡無(wú)為所束縛。不要總是等待時(shí)機(jī)，時(shí)機(jī)是靠自己創(chuàng)造的，不要夢(mèng)想著老師會(huì)求你做事，老師只會(huì)把一個(gè)命令或一個(gè)任務(wù)下達(dá)下來(lái)，然后你要去爭(zhēng)取，無(wú)論是搞清潔也好，出黑板報(bào)也好，時(shí)機(jī)是你的，就看你會(huì)不會(huì)把握。聽，成功的號(hào)角即將吹響，看，威武的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)。今天，你以錦小為榮，明天，錦小以你為傲!最后，祝師弟師妹們學(xué)有所成，夢(mèng)想成真!我的講話完畢謝謝大家!小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)動(dòng)會(huì)的發(fā)言稿篇4老師們、同學(xué)們：大家好!今天下午，我們六年級(jí)的全體師生聚集一起，召開畢業(yè)班發(fā)動(dòng)大會(huì)。是為了共同明確學(xué)習(xí)任務(wù)與目的，是為最后二個(gè)月的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)鼓舞士氣，加油鼓勁，提示學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們，著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。六年級(jí)最后幾個(gè)月應(yīng)該是你人生中的關(guān)鍵一步!回想當(dāng)年，從第一次背著書包，高快樂(lè)興來(lái)到學(xué)校開場(chǎng)求學(xué)，到今天已經(jīng)快六年了。在這個(gè)六年里，大局部同學(xué)都能適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，大家不但學(xué)到了許多知識(shí)，又懂得了許多做人的道理?？晒怅幦缢螅缃裎覀円呀?jīng)是即將畢業(yè)的小學(xué)生了，是我們小學(xué)里年齡最大，學(xué)問(wèn)最高的大哥哥、大姐姐了。到六七月之交，你們將迎來(lái)你們?nèi)松械谝粋€(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測(cè)試。有的同學(xué)認(rèn)為，如今的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)。其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡?；厥走^(guò)去，不管你的求學(xué)之路是坎坷，還是一馬平川。畢業(yè)測(cè)試是對(duì)你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測(cè)試成績(jī)是你獻(xiàn)給母校最好禮物，你的測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁(yè)，在這二個(gè)月的時(shí)間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，樹立緊迫感和危機(jī)意識(shí)。今天在座的同學(xué)中，有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，也有學(xué)習(xí)感到困難的。但不管我們的根底怎樣，如何認(rèn)認(rèn)真真的、腳踏實(shí)地完成剩下的二個(gè)多月的學(xué)習(xí)任務(wù)，如何順利地通過(guò)畢業(yè)考試，做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生，是擺在我們畢業(yè)班所有同學(xué)面前的一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。同學(xué)們，聽有的老師說(shuō)你們最近學(xué)習(xí)似乎感到很枯燥，也感到很疲憊，但是古人說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”!幸福不會(huì)從天降，我們將來(lái)的幸福人生需要我們自己去創(chuàng)造。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)動(dòng)會(huì)的發(fā)言稿篇5同學(xué)們：大家好，很快樂(lè)和大家一起參加這次畢業(yè)復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視同學(xué)們的畢業(yè)復(fù)習(xí)，你們看學(xué)校五個(gè)支委全部蹲點(diǎn)六年級(jí)，劉校長(zhǎng)是總負(fù)責(zé)人，六(1)班的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是我，六(2)班的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是總務(wù)處的陳主任，六(3)班的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是分管教學(xué)工作的尹主任，六(4)班的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工會(huì)____付____。學(xué)校要求每一個(gè)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)每個(gè)星期進(jìn)入你們的班級(jí)聽兩節(jié)課，和你們的任課老師一起來(lái)關(guān)心你們的學(xué)習(xí)和生活，幫助你們解決學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難。本來(lái)是每一位蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)都要給大家談話，鼓舞士氣，但是他們非常謙虛，他們表示用最誠(chéng)摯的心靈，用最關(guān)切的眼神，用最溫馨的微笑，默默關(guān)注你們安康快樂(lè)地成長(zhǎng)，雖然他們不說(shuō)話，但是此時(shí)無(wú)聲勝有聲，讓我們伸出熱情的雙手，對(duì)他們無(wú)聲的關(guān)心表示感謝。同學(xué)們，是學(xué)生，就免不了考試，在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，大家可以說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn)，但是小學(xué)階段最后一次畢業(yè)考試是你們小學(xué)生涯中最關(guān)鍵性的一次考試，這次考試標(biāo)志著你們小學(xué)學(xué)習(xí)生活的完畢，也是對(duì)你們小學(xué)知識(shí)的一次綜合全面的考察。希望同學(xué)們要慎重對(duì)待。絕大局部同學(xué)害怕考試，我們要消除這種恐懼心理，用一顆平常心態(tài)來(lái)對(duì)待考試。首先，我們來(lái)做一個(gè)英語(yǔ)小測(cè)試，就用一顆平常心態(tài)來(lái)答復(fù)，拳當(dāng)做是一次小游戲。一共三道題，第一道題和第二道題各30分，第三道題40分，看誰(shuí)能得100分。對(duì)，是時(shí)間飛逝,光陰似箭,日月如梭。我今天作為蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的代表，和大家聊了一些題外話，如今我們言歸正傳。今天我講話的提綱是6個(gè)成語(yǔ)，爭(zhēng)分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)?、見賢思齊、千里之行始于足下。關(guān)于爭(zhēng)分奪秒：在一個(gè)多月的復(fù)習(xí)時(shí)間里，希望同學(xué)們珍惜分分秒秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。用惜時(shí)名言鼓勵(lì)自己抓緊時(shí)間，建議大家可以將一些惜時(shí)名言寫在小紙條上，貼在自己的課桌上，時(shí)刻提醒自己。關(guān)于去粗取精：希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，改掉不正確的觀點(diǎn)，掌握正確的科學(xué)文化知識(shí)。關(guān)于精益求精：請(qǐng)你們先答復(fù)我的3個(gè)問(wèn)題，“精”是什么意思，“益”是什么意思，“精益求精”是什么意思?對(duì)了精是好的意思，益是更加的意思，精益求精是已經(jīng)很好了，還要求更好。希望同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度要精益求精。關(guān)于三人行必有師：希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，要不恥下問(wèn)，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法，討論學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題，共同攜手共同進(jìn)步。關(guān)于見賢思齊：孔子曾說(shuō)過(guò)：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”意思是見到有道德有才能的人，就想向他學(xué)習(xí)、看齊。見到不講道德的人而要認(rèn)真反思自己，有沒有這種不良思想。比方，在我們六年級(jí)學(xué)生當(dāng)中，就有不少具有高尚品質(zhì)的同學(xué)，比方不少同學(xué)拾金不昧，如六(1)班的許來(lái)兵、馬樂(lè)、覃天，六(2)班的黃雨夢(mèng)曾拾到20多元錢交給劉校長(zhǎng)，劉校長(zhǎng)轉(zhuǎn)交給了政教室。六(3)班的崔廷美等等同學(xué)，他們都有一顆金子般的心靈，我們就要向他們看齊，還有六(1)班的覃天、魏星同學(xué)在乘坐公共汽車時(shí)，主動(dòng)給老弱病殘的人讓座，他們這種熱心關(guān)心別人的精神，我們就要向他們看齊。六(2)班雷耀強(qiáng)同學(xué)，擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班集體中時(shí)時(shí)處處以身作那么，熱心助人。六(3)班班長(zhǎng)王彤同學(xué)，工作積極主動(dòng)，班上學(xué)生學(xué)習(xí)有困難她熱心幫助，同學(xué)生病了，她主動(dòng)帶著同學(xué)去看玻還有六(4)班的班長(zhǎng)林子琴同學(xué)，在班上協(xié)助郭老師做了許多為班級(jí)效勞的工作，如主動(dòng)辦黑板報(bào)，主動(dòng)對(duì)每天的流動(dòng)班長(zhǎng)進(jìn)展評(píng)價(jià)，主動(dòng)填寫班務(wù)日志，還有六(4)班的陳功兵同學(xué)經(jīng)常陪生病的同學(xué)看醫(yī)生，這種工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，熱心助人的品質(zhì)，我們就要向他看齊。但是，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不求上進(jìn)，經(jīng)常不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，一有空就進(jìn)游戲廳大玩特玩，看見他們的這種行為，我們就要認(rèn)真反思自己，我有沒有這樣不好的行為習(xí)慣，假如有就要馬上改掉，這就叫做見不賢而內(nèi)自省也。希望同學(xué)們“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，努力成為一個(gè)品德高尚的人，成為一個(gè)心靈美的人，成為一個(gè)脫離低級(jí)興趣的人，成為一個(gè)具有美德，富有人格魅力的人。關(guān)于千里之行，始于足下：我剛剛用了五個(gè)成語(yǔ)，對(duì)大家提了五點(diǎn)希望，這些說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，那么我對(duì)同學(xué)們的最后一點(diǎn)希望就是，從今天這次大會(huì)開場(chǎng)，堅(jiān)持不懈、全力以赴、腳踏實(shí)地走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的扎實(shí)復(fù)習(xí)之后，我相信同學(xué)們一定會(huì)胸有成竹地來(lái)迎接小學(xué)畢業(yè)考試。最后祝大家開心學(xué)習(xí)，愉快生活，安康成長(zhǎng)。謝謝大家。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)動(dòng)會(huì)的發(fā)言稿篇6親愛的同學(xué)們：你們好！彈指一揮間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨；稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如今留給我們的童年光陰已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開這個(gè)思想發(fā)動(dòng)會(huì)，我想讓大家考慮這樣幾個(gè)問(wèn)題：在有限的童年光陰里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目的是什么？在今天的發(fā)動(dòng)會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個(gè)故事，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。飛翔的蜘蛛一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它可以把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也許你如今還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)！有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。那是一個(gè)極其精巧的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)終究。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比方有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的優(yōu)勢(shì)，要學(xué)會(huì)笨鳥先飛。看清楚心中的目的弗洛倫斯·查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒有。她全身麻木，已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過(guò)了英吉利海峽的婦女。34歲的她如今的目的是成為第一個(gè)從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見旁邊保護(hù)自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的.一條船上，她母親和教練在鼓勵(lì)她，告訴她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了?？墒?，她所見的仍然只有大霧。他們催促她不要放棄，她也從來(lái)沒想過(guò)放棄，只是后來(lái)當(dāng)只剩下最后半英里時(shí)，她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后，還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過(guò)來(lái)的她對(duì)一名記者說(shuō)：瞧，我并不是給自己找借口?？墒牵乙悄芸匆婈懙氐脑?，也許就已經(jīng)成功了。既不是疲勞也不是冰冷的海水挫敗了她，而是大霧使她無(wú)法看到自己的目的。兩個(gè)月后，她又重新開場(chǎng)了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動(dòng)搖的信心游著，腦中明晰地浮現(xiàn)著自己的目的。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過(guò)卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告訴我們：只要心中的目的明晰，就有成功的希望。同學(xué)們，你心中的目的是什么？請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目的，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個(gè)學(xué)期，我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短3個(gè)多月的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹立良好的典范，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。下面，對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有方案地學(xué)習(xí)。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語(yǔ)文，晚上進(jìn)展30分鐘的英語(yǔ)聽力訓(xùn)練。中午時(shí)間安排一些寫寫做做的內(nèi)容?？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ?，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是獲得好成績(jī)的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師，按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)效率是進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽課時(shí)，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極考慮，大膽發(fā)言還是只聽別人說(shuō)，自己做個(gè)旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。③同學(xué)之間互相交流的習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動(dòng)，以到達(dá)共同進(jìn)步共同進(jìn)步的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去承受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)根底，該穩(wěn)固的就做穩(wěn)固練習(xí)，可以進(jìn)步的就可以練一練有一定難度的考慮題，進(jìn)展自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈敏了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的進(jìn)步和開展。3、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過(guò)的知識(shí)歸類整理，形成知識(shí)體系，學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。如數(shù)學(xué)上，每單元的概念和知識(shí)點(diǎn)必需要牢牢掌握，用題目去驗(yàn)證概念，以到達(dá)靈敏用概念去解決實(shí)際問(wèn)題目的。4、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂(lè)。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗(yàn)。假如你如今不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成，成為社會(huì)的淘汰者。5、要振奮精神，積極進(jìn)取。相信自己我能行，xx小學(xué)的學(xué)生沒有不行的。請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住：你付出多少，就會(huì)收獲多少！、亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，如今重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力！同學(xué)們，時(shí)機(jī)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人。同學(xué)們，今天老師送給大家兩句話：你行！你應(yīng)該為母校添榮耀！希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：我行！我一定為母校添榮耀！陶淵明寫有這樣的一首詩(shī)盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人！是??！小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的！。不久，我們就要辭別美麗的校園，辭別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開場(chǎng)新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜?個(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美妙的回憶。最后預(yù)祝大家爭(zhēng)當(dāng)最優(yōu)畢業(yè)生和優(yōu)秀畢業(yè)生，謝謝！小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)動(dòng)會(huì)的發(fā)言稿篇7今天我們六年級(jí)的全體師生聚集在這里，召開我們畢業(yè)班會(huì)議，可以說(shuō)這是一個(gè)發(fā)動(dòng)會(huì)，也是一個(gè)為大家加油鼓勁的大會(huì)！再過(guò)短短的六十天，同學(xué)們就要畢業(yè)了，就要進(jìn)入中學(xué)里面學(xué)習(xí)了。這六年來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成效如何，是否具備了進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)的條件，在畢業(yè)之前必需進(jìn)展一次大盤點(diǎn)，大檢閱——進(jìn)展小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)試。這是同學(xué)們漫長(zhǎng)的求學(xué)道路上第一個(gè)關(guān)鍵的臺(tái)階，小學(xué)階段是根底階段，能否走好它非常重要，因?yàn)樗鼘⒔o同學(xué)們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯畫上句號(hào)，同時(shí)這個(gè)句號(hào)又是大家中學(xué)階段學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn)。良好的畢業(yè)試成績(jī)是是對(duì)同學(xué)們六年學(xué)習(xí)結(jié)果的肯定，是大家獻(xiàn)給母校最好的畢業(yè)禮物，也是你們給中學(xué)老師的第一印象，它將翻開同學(xué)們生命中嶄新的一頁(yè)！大家都看到了，我們六年來(lái)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌，在三年級(jí)的時(shí)候，我教同學(xué)們的科學(xué)，英語(yǔ)曾經(jīng)考過(guò)全鎮(zhèn)第三，科學(xué)全鎮(zhèn)第一，這也說(shuō)明同學(xué)們是有才能獲得好的成績(jī)的。尤其是進(jìn)入六年級(jí)，王鏡東、劉忠海、焦文華、李術(shù)槐四位老師，為了我們獲得好的成績(jī)，付出了很多，尤其是王鏡東老師，已經(jīng)六十歲了，擔(dān)任我們的班主任，教我們的語(yǔ)文，教學(xué)上勤勤懇懇，任勞任怨，站在學(xué)校教學(xué)的最前沿，從班級(jí)管理到教學(xué)，非常用心，無(wú)論從學(xué)習(xí)還是做人方面，一點(diǎn)一滴培養(yǎng)我們，各方面獲得了很好的成績(jī)。也為我們學(xué)校爭(zhēng)得了許多的榮譽(yù)，這些成績(jī)和榮譽(yù)的獲得，都是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，每一屆畢業(yè)班的大哥哥大姐姐們都為下一屆的同學(xué)做出了一個(gè)好典范！今年，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)、為學(xué)弟學(xué)妹們做好典范的重任就落在在座的同學(xué)們的頭上了，你們有沒有信心和決心獲得畢業(yè)檢測(cè)好的成績(jī)？今年的`畢業(yè)檢測(cè)試是由諸城市教研室統(tǒng)一組織，所以，我們的成績(jī)不僅要和鎮(zhèn)內(nèi)的其他學(xué)校比，還要和整個(gè)諸城市內(nèi)的其他學(xué)校比，所以同學(xué)們一定要努力、努力、再努力，讓全市的老師同學(xué)都知道我們大宋華榮小學(xué)是最棒的！你們有信心和決心嗎？在剩下的短短幾十天時(shí)間里，我希望每個(gè)同學(xué)都能做到以下幾點(diǎn)：一、有明確的學(xué)習(xí)目的。我希望每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂一個(gè)明確的更高的學(xué)習(xí)目的，因?yàn)橹挥兄敬娓哌h(yuǎn)才能激發(fā)自己的潛力。我們不能只滿足于當(dāng)前的成績(jī)，不要原地踏步，必須有一種勇于挑戰(zhàn)自我的精神，給自己確立恰當(dāng)?shù)哪康?，目的就能變成壓力和?dòng)力，就能催促你不斷前進(jìn)，超越如今的自己！為此我希望通過(guò)今天的這個(gè)發(fā)動(dòng)會(huì)，在整個(gè)六年級(jí)中迅速形成一個(gè)積極向上、你追我趕、競(jìng)爭(zhēng)和諧的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氣氛。二、有必勝的信心。成功者的態(tài)度包含許多的成份，其中最重要的就是自信，要相信自己，“你行，我也行”，別人以能做到我也一樣能做到。也許你以前你的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，也許昨天的你還很貪玩，也許你前面還抄作業(yè)，也許今天早上你還欠交作業(yè)，……但是，沒有關(guān)系，“過(guò)去的你是怎樣的人并不重要，如今的你怎樣才是最重要的?！蔽蚁Ｍ總€(gè)同學(xué)都要相信自己，在最后的幾十天時(shí)間里，能正視自己的弱點(diǎn)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克制學(xué)習(xí)上的困難，全力以赴，超越自己！小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)動(dòng)會(huì)的發(fā)言稿篇8尊敬的李校長(zhǎng)，老師們，親愛的同學(xué)們：大家天天好！光陰似箭，日月如梭。不知不覺，在座的同學(xué)們就成了xx小學(xué)的大哥大姐，再過(guò)幾個(gè)月，我們就要與xx說(shuō)再見了。人生的道路很漫長(zhǎng)，但能助你走上人生顛峰的往往是關(guān)鍵的幾步，小學(xué)升初中就是其中的一步。小學(xué)升初中是我們求學(xué)道路上的第一個(gè)臺(tái)階，能否走好它非常重要，因?yàn)樗鼘⒔o我們六年的學(xué)習(xí)生涯畫上句號(hào)，同時(shí)這個(gè)句號(hào)又是我們初中生涯的起點(diǎn)。我們的畢業(yè)成績(jī)是對(duì)我們六年學(xué)習(xí)的肯定，是我們獻(xiàn)給母校最好的禮物，也是我們給中學(xué)老師的第一印象，它將翻開我們生命嶄新的一頁(yè)。老師手里有幾顆糖，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣才能得到它。對(duì)，光想是不夠的，只有去做才能得到自己想要的。理論出真知，再美妙的理想不去理論也只能是空想，再詳細(xì)的方案不去理論也只是泡影。如何在理論中進(jìn)步成績(jī)，老師送給你們?nèi)齻€(gè)法寶：法寶一：管好自己的嘴。著名教育家陶行知先生說(shuō)得好：創(chuàng)造千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。____人，過(guò)有不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。人格勝天工，只在每事問(wèn)。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有不懂的就要問(wèn)，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。一個(gè)一個(gè)問(wèn)題解決，你的知識(shí)功底就會(huì)越來(lái)越好。法寶二：管好自己的手。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟?！敝挥邪衙恳淮巫鳂I(yè)寫好，做到今日作業(yè)今日畢，你的成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步進(jìn)步。法寶三：管好自己的心。上課專心，千萬(wàn)不能在課堂中身在曹營(yíng)心在漢；充滿信心，相信自己，只要腳踏實(shí)地，每天和太陽(yáng)賽跑，總有超越別人的一天。同學(xué)們，“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，讓我們攜起手來(lái)共同努力，為自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的閃亮的句號(hào)！給父母一個(gè)驚喜，給學(xué)校一個(gè)奇跡，給恩師一份滿意，給自己一份光明。謝謝大家！再次祝大家事事好，日日好！小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)動(dòng)會(huì)的發(fā)言稿篇9尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！首先，我代表六年〔1〕班的全班同學(xué)向幾年來(lái)諄諄教誨我們的老師們，表示深深的感謝！同學(xué)們，聽，升中考的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了；再過(guò)兩個(gè)多星期，我們將各奔前程，然而我們是否能在這有限的時(shí)間里不要留下遺憾，帶著微笑和滿足分開呢？這全要靠我們自己來(lái)努力，奮斗！同學(xué)們都知道，學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的?？赏粋€(gè)班，同一個(gè)老師教，為什么總有同學(xué)成績(jī)差呢？不是因?yàn)楸浚且驗(yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。在這備考階段，我想談?wù)剝牲c(diǎn)問(wèn)題,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。第一、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正、踏實(shí)，不要懶散。有的同學(xué)可能會(huì)想：今天不做作業(yè)明天老師也會(huì)講評(píng)。你可否想過(guò)，與其這樣做，不如自己動(dòng)腦去想，不要老想著抄別人的。自己考慮，自己去想，思維會(huì)變得更活潑，成績(jī)也會(huì)變得更好。第二、就是要講究學(xué)習(xí)方法。我總結(jié)出幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法推薦給大家：1、課上認(rèn)真聽講，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題可以記在筆記本上，課后及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。2、每天下午把老師今天教的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，再預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)。3、認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，計(jì)算要細(xì)心，要勤于考慮。4、背誦絕對(duì)不可以死記硬背，要理解意思再有選擇地背。5、最重要的，就是平時(shí)注意積累，考試前臨時(shí)抱佛腳絕對(duì)行不通。以上是我給大家提的幾點(diǎn)建議。同學(xué)們，讓我們下定決心，在小學(xué)階段最后的一學(xué)期努力學(xué)習(xí)、積極向上，充分發(fā)揮每位同學(xué)的潛能，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩，給低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們作出表率，鼓勵(lì)他們也要珍惜如今大好的學(xué)習(xí)光陰，發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取的精神，讓每一天學(xué)習(xí)都愉快而充實(shí)。同學(xué)們，讓我們?yōu)樯锌冀蹬R之際進(jìn)展倒計(jì)時(shí)吧，讓我們爭(zhēng)取做得比以前更好。我的講話完畢，謝謝大家！小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)動(dòng)會(huì)的發(fā)言稿篇10各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!今天，我們六年級(jí)的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班發(fā)動(dòng)大會(huì)。此時(shí)此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大會(huì)是給將要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的將士們召開的鼓舞士氣的大會(huì)，是一個(gè)為大家鼓勁加油的大會(huì)。著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!如今，留給我們的童年光陰已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，再過(guò)幾個(gè)星期，你們將迎來(lái)你們?nèi)松械谝淮侮?yáng)光、公平的考試小升初考試，有的同學(xué)認(rèn)為，考試沒什么大不了的，反正都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜夜，撒下了你們的汗水，印下了你們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡?？荚囀菍?duì)你六年學(xué)習(xí)的肯定，是你獻(xiàn)給母校最好的禮物，是你給中學(xué)老師的第一印象，更是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石，它將翻開你生命嶄新的一頁(yè)。今天，老師不給你們講大道理，先送給你們一個(gè)故事，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。一只蜘蛛在兩棟房子之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。從這個(gè)房檐到那個(gè)房檐，中間有三米多寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的?難道蜘蛛會(huì)飛?其實(shí)，蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或刮別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它可以把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。且織得精巧而規(guī)矩，形同八卦，仿佛得到神助。這個(gè)故事告訴大家：奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也就是說(shuō)，要想成功，你要先有一個(gè)夢(mèng)想，然后堅(jiān)守信念，永不言敗。同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，也許你如今還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，憑著拼搏進(jìn)取的精神，勇往直前的毅力，老實(shí)不自欺的思想而行，那么定能跨入理想的初中、高中、大學(xué)!同學(xué)們，你心中的目的是什么?小升初在即，我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)明確的目的，并為之一鼓作氣堅(jiān)決不移地努力。希望你們?cè)谶@短短幾個(gè)星期的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹立良好的典范，下面，對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，有方案地學(xué)習(xí)。首先，要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有科學(xué)研究說(shuō)明，早晨是記憶的最正確時(shí)段，提倡早睡早起，充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn)，下午和晚上那么對(duì)早上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)展運(yùn)用和整理。要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。然后，要像海綿吸水一樣汲取知識(shí)。如今到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來(lái)的各種復(fù)習(xí)資料也許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對(duì)根底知識(shí)全面的掌握，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要靈敏運(yùn)用，對(duì)自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才能有的放矢，更好的差缺補(bǔ)漏。古語(yǔ)有云：“溫故而知新。”強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。人們對(duì)于剛學(xué)過(guò)的東西，總是一開場(chǎng)忘得快，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以，必需要注意這個(gè)規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)。我們每天都學(xué)了一些新東西，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍，假如還有些知識(shí)記得不是很清楚，第二天一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。再定期對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)展梳理、復(fù)習(xí)，這樣記住的東西就不容易忘記。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師，按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神，老師講的你是全部弄明白了還是一知半解，你是積極考慮，大膽發(fā)言還是只聽別人說(shuō)，自己做個(gè)旁觀者。希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。③同學(xué)之間互相交流的習(xí)慣。尤其是在學(xué)校里，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組，以到達(dá)共同進(jìn)步共同進(jìn)步的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去承受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的'學(xué)習(xí)根底，該穩(wěn)固的就做穩(wěn)固練習(xí)，該進(jìn)步的就可以練一練有一定難度的考慮題，進(jìn)展自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈敏了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的進(jìn)步和開展。3、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂(lè)。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗(yàn)。4、要振奮精神，積極進(jìn)取。相信自己我能行。請(qǐng)同學(xué)們記住：“你付出多少，就會(huì)收獲多少!”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，“如今重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力!同學(xué)們，時(shí)機(jī)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！蓖瑢W(xué)們，我們學(xué)校有團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)，我們還擁有一支求真務(wù)實(shí)，為托起明天的太陽(yáng)，甘做人梯的六年級(jí)老師隊(duì)伍。最主要的是有你們這六十多位積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，用努力實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲將來(lái)!用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校、家長(zhǎng)、老師和我們自己,相信經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的目的一定可以實(shí)現(xiàn)!同學(xué)們，陶淵明寫有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人!”是啊!小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“!”。不久，我們就要辭別美麗的校園，辭別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開場(chǎng)新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜囊粋€(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美妙的回憶。最后預(yù)祝大家在小學(xué)畢業(yè)考試中人人都能獲得最優(yōu)異的成績(jī)!祝大家學(xué)有所成，安康成長(zhǎng)!謝謝!小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)動(dòng)會(huì)的發(fā)言稿篇11各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！今天我們?cè)谝黄?，共同研究討論本屆畢業(yè)班工作。作為六年級(jí)的班主任，在此代表本班全體學(xué)生向在坐的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們表示衷心的感謝！首先，我想對(duì)當(dāng)前班級(jí)現(xiàn)狀做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析^p：一、學(xué)情分析^p及措施通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，將近80%的同學(xué)都能自覺學(xué)習(xí)。而且相比擬剛進(jìn)校時(shí)，有著諸多可喜的變化。比方，同學(xué)們的字寫認(rèn)真了，各科作業(yè)都能按照老師的要求去做；更讓老師欣慰的是：有幾位同學(xué)一改之前對(duì)待學(xué)習(xí)那種懶散的態(tài)度，同時(shí)在各方面都發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變。但其間有存在著一些問(wèn)題。就我語(yǔ)文學(xué)科來(lái)講：1、學(xué)習(xí)根底有點(diǎn)薄弱。雖然從六年級(jí)上學(xué)期的期末測(cè)試來(lái)看，你們的成績(jī)還比擬理想。但一接觸到綜合性比擬強(qiáng)的試題，大家的答卷情況就不容樂(lè)觀，原因是之前的根底薄弱，不過(guò)同學(xué)們也不要太擔(dān)憂，新課上完之后，老師會(huì)帶著大家對(duì)根底知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，希望同學(xué)們能在老師的要求下，不折不扣地完成自己的任務(wù)。2、作文程度有待加強(qiáng)。進(jìn)步作文最有效的途徑就是多讀、多寫。堅(jiān)持每天讀課外書至少40分鐘，每周認(rèn)真完成日記、做好讀書筆記。這兩項(xiàng)作業(yè)有不少同學(xué)是在應(yīng)付，根本不是用心去做的。這也是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的一個(gè)表現(xiàn)。3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。局部學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比方說(shuō)我們語(yǔ)文作業(yè)中的預(yù)習(xí)這項(xiàng)作業(yè)，將近一半的學(xué)生就照抄工具書，上課檢查朗讀或是提問(wèn)某些字詞意思時(shí)，一站起來(lái)就目瞪口呆；還有些同學(xué)根本就沒把預(yù)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè)，只是敷衍了事的完成任務(wù)。一篇課文的教學(xué)效果好與不好很大程度上取決于你們預(yù)習(xí)的充不充分。預(yù)習(xí)的常規(guī)步驟，即讀課文，識(shí)字詞，理層次，明意思。4、少數(shù)幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在一些困難，根底太差。我們班有幾位同學(xué)不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容，甚至有局部學(xué)生是在應(yīng)付老師的檢查。老師告訴你，你自己一定要對(duì)自己有信心，老師不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，老師對(duì)你滿懷期待會(huì)和同學(xué)們一起幫助你的。但關(guān)鍵一點(diǎn)很重要自己一定要努力、不能自暴自棄，做到堅(jiān)持不懈。課堂上要積極參與，舉手發(fā)言；課后復(fù)習(xí)穩(wěn)固；遇到不懂的問(wèn)題一定要請(qǐng)教，不能得過(guò)且過(guò)。在這我有一個(gè)想法，就是希望我的“幫扶”方案在班里大面積的施行。其實(shí)在上學(xué)期，我們班的“幫扶”方案就有萌芽，而且獲得了很明顯的效果。但我希望在臨近畢業(yè)的三個(gè)月里，這個(gè)方案開展得再?gòu)V一些、面大一些。希望同學(xué)們自愿申請(qǐng)，就是在自己學(xué)有余力的情況下去幫助同學(xué)，保護(hù)他們，輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。這也是“送人玫瑰，手有余香”呀！同時(shí)我相信那位同學(xué)一定也和老師一樣對(duì)你們充滿感謝的！二、在行為標(biāo)準(zhǔn)方面的問(wèn)題我們六年級(jí)某些學(xué)生紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)