大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

第第頁大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

高校職業(yè)規(guī)劃篇1

浙江教育在線9月14日訊〔記者江南通訊員董勇〕一畢業(yè)就找到了合適的工作，并且還領(lǐng)著一小時1000美元的高薪，這是很多高校生做夢都不敢想的事情，然而浙江工業(yè)高校之江學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)09屆畢業(yè)生田江媚卻做到了。

應(yīng)屆畢業(yè)生工作2個月賺了30萬

從大二開始田江媚就靠教外國人學(xué)漢語賺取生活費，隨后，她干脆自己創(chuàng)辦起了周末口語班，還開了家服裝店。大四時，田江媚改行做起了翻譯。高校四年里，田江媚不僅積攢了財寶，還鋪開了人脈網(wǎng)絡(luò)。一畢業(yè)，就被迪拜兩家公司同時看中?，F(xiàn)在，田江媚主要是幫一個在迪拜做礦石生意的外國伙伴工作，除了幫忙翻譯，她還擔(dān)起了撰寫合同、做策劃的工作，“每天工作三四個小時，每小時薪酬是1000美元?！?/p>

田江媚的這份令人傾慕不已的工作絕不是輕松得來的，正是由于她從大一開始就對自己有了明確的定位和一系列的職業(yè)規(guī)劃，才有了她今日的進展。而這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃，浙工大之江學(xué)院的大一新生們在開學(xué)前就上了這一課。

進高校第一個學(xué)分從職業(yè)規(guī)劃開始

職業(yè)規(guī)劃

往往是即將畢業(yè)的大四同學(xué)才會思索的問題，而浙江工業(yè)高校之江學(xué)院的大一新生們卻在剛開學(xué)的時候就已經(jīng)規(guī)劃好了自己的職業(yè)生涯：新聞記者、律師、對外漢語教學(xué)工都是他們想去實現(xiàn)的理想。新生王晨慧為自己設(shè)計了一份四年的學(xué)業(yè)規(guī)劃書，上面有分階段的理想目標(biāo)，每學(xué)期的課堂學(xué)習(xí)狀況、課外實習(xí)內(nèi)容、社團活動構(gòu)思等都納入到了她的規(guī)劃中。她說：“我盼望自己能夠按目標(biāo)去努力，這樣的高校生活才會更有價值?！?/p>

為援助大一新生盡快適應(yīng)高校生活，科學(xué)合理地規(guī)劃高校生涯，學(xué)校在暑假里就給每位新生寄去了一封信——“我的高校·我的第一個學(xué)分”，信件的內(nèi)容被設(shè)計成“感恩親人”、“擔(dān)當(dāng)責(zé)任”和“描繪將來”三部分，每一部分都設(shè)置了不同的問題，給同學(xué)充分的思索空間和行動實施建議。這既是之江學(xué)院新生們的暑期作業(yè)，同時也是《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課的一部分，計入課程成果。

如何給自己定位呢？同學(xué)們通過大一新生職業(yè)規(guī)劃在線測評可以了解自我，“真的很準(zhǔn)啊，我的測評結(jié)果是社會型人，我平常就很喜愛和人打交道，”新聞傳播學(xué)類專業(yè)黃曉微說，“我在填報志愿時就聽說，我們的學(xué)長學(xué)姐中有保送北大深造的，很傾慕，我要朝這個目標(biāo)努力?！?/p>

高校職業(yè)規(guī)劃篇2

【姓名】**

【規(guī)劃期限】四年

【起止時間】**年9月1日至**年7月

【年齡跨度】18歲至22歲

【階段目標(biāo)】順當(dāng)畢業(yè)；成為一個有肯定閱歷的市場營銷人員〔職業(yè)方向〕

【總體目標(biāo)】成為一家大公司的總裁

【個人分析】自己是屬于那種很外向的人，擅長溝通，曾經(jīng)有過兼職推銷人員的經(jīng)受并取得相當(dāng)不錯的成果。而且，自己所說的專業(yè)也是市場營銷專業(yè)，這也正是自己的愛好所在。

【社會環(huán)境分析】中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟、文化高速進展的國家，而且，這種狀況還將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間。這種狀況為每一個人都提供了一個好的進展機遇。隨著市場經(jīng)濟的進展，市場在經(jīng)濟活動中的作用將越來越大。

【職業(yè)分析】社會的進展將會對市場營銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響：對市場營銷的依靠性將越來越大。而且，社會對市場營銷的需要將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最末確定，但比較感愛好的是制藥、保險和食品。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會的進展，這些行業(yè)的進展空間也會相當(dāng)大。

【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】

1．目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)——一個是順當(dāng)畢業(yè)；一個是成為一個有肯定閱歷的市場營銷人員。

對于第一個目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順當(dāng)畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程，如何學(xué)好每一門課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好……

對于第二個目標(biāo)，又可分解為接觸市場階段，了解市場的階段、熟識市場階段。接下來，還可以細分：在接觸市場階段，要采納什么方法，和哪些公司保持聯(lián)系……

2．目標(biāo)組合：順當(dāng)畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)那么對職業(yè)目標(biāo)〔成為一個有肯定閱歷的市場營銷人員〕有促進作用。

【詳細實施方案】要成為一個有肯定閱歷的市場營銷人員，需要縮小自己和有肯定閱歷的市場營銷人員的差距。這些差距包括：

1．思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品，但有肯定閱歷的人那么會認為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者，才可能購買商品。為了縮小這種差距，需向有閱歷的人員請教，并在實踐中去體會這一點。

2．知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的是應(yīng)當(dāng)是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多參加真正的市場銷售，在實踐中體會書本知識。

3．心理素養(yǎng)的差距：市場銷售需要百折不撓，而作為一個同學(xué)，缺少的恰恰是這一點，往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步清除。

4．技能的差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和七八名銷售高手保持親密的聯(lián)系，以便隨時請教和學(xué)習(xí)。

【檢查和反饋】在向銷售高手請教的過程中，發(fā)覺自己需要學(xué)習(xí)的書本知識很不夠，特別是外語方面技能需要提高，否那么，就無法適應(yīng)現(xiàn)在的銷售要求。所以，決斷加強英語的學(xué)習(xí)，預(yù)備報一個英語的口語班，每周一次學(xué)習(xí)，同時，預(yù)備參與學(xué)校里的英語角，切實提高英語水平。在銷售過程中還發(fā)覺，銷售中有許多時候只是一些事務(wù)性的活動，沒有太多的智力成份，所以決斷以后減削參與類似活動的次數(shù)，把精力用在那些對自己有熬煉意義的事情上去。

高校職業(yè)規(guī)劃篇3

九月份，既是新一屆高校新生走進學(xué)校的時候，也是又一批大四同學(xué)就業(yè)、步入社會的季節(jié)。面對著如今越來越嚴(yán)峻的就業(yè)競爭壓力，高校生們的心里也都存在著許多關(guān)于就業(yè)困惑，企業(yè)到底青睞什么樣的人才?高校期間又應(yīng)當(dāng)熬煉自己哪方面的技能才能脫穎而出，最終成為職場干將呢?索尼中國人力資源高級主管王梵特別針對這一系列問題為廣闊的高校同學(xué)進行答疑解惑，提出了高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的入職五大法那么。

法那么一：專業(yè)對口與否不是單位選人的決斷因素

在各大高校論壇網(wǎng)站上或者是畢業(yè)生聘請會上常常會聽到有些同學(xué)埋怨自己的專業(yè)是冷門，不好找工作，現(xiàn)在就業(yè)單位大多是傾向于熱門專業(yè)的需求。對于這種現(xiàn)象，索尼中國人力資源高級主管王梵認為，高校生們與其臨到畢業(yè)還在懊悔起初選擇的專業(yè)，埋怨專業(yè)令自己的求職步入窘境，不如盡快認識自己，認清趨勢。其實現(xiàn)在除了專業(yè)性較強的崗位外，大部分崗位的專業(yè)門檻目前已經(jīng)趨低，“專業(yè)是否對口”并不是單位選人的決斷因素。另外，一些同學(xué)接近畢業(yè)都還在懊悔選錯了“專業(yè)”，這也是不可取的。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的性格、愛好、技能，對職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)生涯作一個長期有效的規(guī)劃，從而真正認識自己專業(yè)對于職業(yè)生涯進展的作用。

法那么二：不要讓學(xué)歷和閱歷束縛住自己的手腳

如今一些畢業(yè)生在主觀上很想做一番事業(yè)，但是由于缺乏自信、學(xué)歷低、缺乏工作閱歷等因素的影響，最終落得空有“走出去”的愿望，卻沒有志氣大膽求職，結(jié)果自縛手腳找不到合適的工作。針對這種狀況，王梵專家指出，深造、培訓(xùn)也好，繼續(xù)求職也罷，關(guān)鍵在于要有自信心的支撐。畢業(yè)生首先要分析、挖掘自己的特長和優(yōu)勢，敢于突破自我，嘗試原本認為“我不行”的工作，從積累工作閱歷做起;同時，一部分人也應(yīng)擺正心態(tài)，調(diào)整期望值，更加實際地選擇崗位。

法那么三：不應(yīng)當(dāng)以“找不到合適工作”為由不就業(yè)

在高校畢業(yè)生當(dāng)中還存在一種狀況就是，一些畢業(yè)生都認為自己的第一份工作很重要，肯定要找到一個自己最滿足、最適合自己的工作，結(jié)果經(jīng)常是絕望而歸。王梵職業(yè)指導(dǎo)專家指出，這種“對第一份工作的困惑”是畢業(yè)生最普遍的困擾，第一份工作的確會給今后的職業(yè)生涯帶來較大影響，但假如以“找不到合適的工作”為由而不就業(yè)，是不明智的。工作是融入社會、保持競爭力的一種主方式。高校生畢業(yè)后，假如在一兩年內(nèi)毫無從業(yè)經(jīng)受，那么其學(xué)歷、知識的競爭力將會更低。對于目前仍未找到合適工作的畢業(yè)生來說，專家建議大家應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)睦碇堑恼{(diào)整心態(tài)積極就業(yè)，為今后職場上的“柳暗花明”做好預(yù)備。

法那么四：從環(huán)節(jié)做起，寫簡歷要考慮到對方的感受

有許多剛開始找工作的畢業(yè)生埋怨為什么自己投了幾百封求職信卻一貫沒有回音，不僅深深的打擊了自己的積極性同時也糜費了大量的時間和精力。針對這一現(xiàn)實而又多發(fā)的狀況現(xiàn)象，王梵專家為畢業(yè)生提出了求職信書寫的三大原那么：真實性、簡約明白、確保無錯。要求畢業(yè)生針對應(yīng)聘的工作，將相關(guān)閱歷、業(yè)績、技能、性格等簡要地列舉出來，以期可達到推舉自己的目的，而不是為所欲為的書寫簡歷，沒有重點。

為了能夠讓畢業(yè)生有所意識，在此為大家集中說明幾個網(wǎng)絡(luò)求職面試失敗的問題：

1.同一公司投遞多份崗位

2.不看清崗位聘請的條件以及工作年限。

3.連續(xù)數(shù)周一貫不停的投遞相同的簡歷。

4.簡歷中只有特別簡約的寥寥數(shù)個

5.無視地域要求，無視學(xué)歷要求。

6.超大附件的郵件應(yīng)聘。

以上都是畢業(yè)生簡單犯的幾個錯誤，盼望大家在投出每一封簡歷時都要認真想想閱讀這封郵件的對方感受，尊敬了對方就是尊敬了自己，這也是最最少的職業(yè)化的表現(xiàn)。

法那么五：畢業(yè)生面試的竅門和禁忌

假如畢業(yè)生受到了面試的通知，那么首先恭喜你獲得了一次機會，通常要是得到不錯的聘請公司的面試通知會更加焦灼和興奮。那么，在此王梵專家結(jié)合自己的多年人力資源管理閱歷為大家提供出以下需要留意的面試竅門和禁忌。

1.竅門：

1)儀表：第一印象特別重要，良好的開端是勝利的一半。

2)與面試官“套近乎”：應(yīng)試者可以例舉一至兩件有根有據(jù)的事情來贊揚聘請單位，從而表現(xiàn)出您對這家公司的愛好。

3)論證你的論點：事實勝于雄辯。在面試中，應(yīng)試者要想以其所謂的溝通技能、解決問題的`技能、團隊合作技能，領(lǐng)導(dǎo)技能等取信于人，唯有舉例。

4)擅長提問：一個好的提問，賽過簡歷中的很多筆墨，會讓面試官刮目相看。

5)制定適合的職業(yè)目標(biāo)：任何一個詳細的職業(yè)進展目標(biāo)都離不開您對個人目前技能的評估以及您為勝任職業(yè)目標(biāo)所需擬定的粗線條的技能進展計劃。

2.禁忌

面試禁忌也就是“5個，6不要”。即：管住你的嘴。不要以“我”為中心夸夸其談;不要迫不及待搶話或者爭辯;不要關(guān)鍵時刻沒有反應(yīng);不要“好為人師”;不要“目中無人”;不要俏皮話不“俏皮”;不要濫用“親情牌”。

此外，在面試時放慢語速，主動并親切地和面試官交談，尷尬局面時不妨自嘲一下等等都會對自己的面試勝利有很大的援助?？傊?，大家保持一顆平常心并對自己保有充分信心，以飽滿熱忱的立場對待面試，獲得一份合適的工作是不困難的。

除了上述的五大原那么之外，索尼中國人力資源高級主管王梵還指出假如高校生能在應(yīng)聘時表現(xiàn)出良好的溝通技能和團隊合作技能，具體表述職業(yè)期望，無疑也會讓面試官眼前一亮。而且，這樣的畢業(yè)生進入職場后，也能很好地和同事共享閱歷，與上司溝通看法，成為受歡迎的職場人才。

高校職業(yè)規(guī)劃篇4

正如我們聽講的這門課程一開始第一局話介紹的，職業(yè)對社會進展和個人存在有著重要的意義。對社會的大了去了就不說它了，僅對自我來說，職業(yè)對于一個人來說，既是謀生的手段，同時也是一個人實現(xiàn)人生價值的舞臺。誠然，職業(yè)是我們生活非常重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長時間。

我想，所謂職業(yè)生涯，就是是一個人一生中全部與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的立場、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)受的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作抱負的實現(xiàn)過程。簡約的說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)受。職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休。在學(xué)習(xí)這門課后，我覺得，一個人的職業(yè)生涯，跟他個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著親密關(guān)系。

在網(wǎng)上看到過，職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)在在國外很流行，許多人在自己很小的時候或者即將踏上社會的時候都會接受職業(yè)生涯的培訓(xùn)，選擇一條適合自己的道路。但是在國內(nèi)，這些目前還不是很重視，我們傳統(tǒng)的思維抑制了我們選擇自己將來人生道路的想法，被動的去接受喜愛或者不喜愛的職業(yè)，直到有一天或許我們會發(fā)覺我們在這個崗位上一無所能、毫無愛好的時候，我們可能已經(jīng)失去了選擇職業(yè)的激情，這就是中國的職業(yè)生涯現(xiàn)狀，更多的是自由式的自主選擇職業(yè)。系統(tǒng)的科學(xué)的職業(yè)生涯的規(guī)劃目前

還不是很普遍的被大家接受，但是不管是傳統(tǒng)的職業(yè)生涯選擇，還是現(xiàn)代的職業(yè)生涯規(guī)劃，我想都不能脫離個人本身的一些特性。而開設(shè)的這門課，讓我可以學(xué)習(xí)著認識自我，從而對自己的將來，自己的職業(yè)做下個預(yù)備，規(guī)劃，進而去實施。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個繁復(fù)的，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實際的對將來工作和生活的一種設(shè)想。它是對一生的工作、生活的一個規(guī)劃。它是為以后作預(yù)備的，我們需要要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時，通常會感到有壓力，最明顯的是，不敢任意的給自己定目標(biāo)。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰(zhàn)，即便慎重定下的目標(biāo)，但仍舊充斥挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃，存在壓力和挑戰(zhàn)，所以我們更要盡力做到切合實際。在規(guī)劃前，要去了解社會、了解自己，把現(xiàn)實的同自己的狀況相結(jié)合起來。

學(xué)習(xí)了這門課我想我至少學(xué)到了以下的幾點：

1、定立目標(biāo),借助目標(biāo)不斷的修正完善自己。

沒有目標(biāo)的人，不可能找到人生的方向，有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是依據(jù)個人的愛好來選擇的，最好的不肯定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時候同樣要依據(jù)實際狀況，即時調(diào)整，讓自己保持最