幼兒園下半年工作計劃范文匯編7篇

第頁共頁關于幼兒園下半年工作方案范文匯編7篇關于幼兒園下半年工作方案范文匯編7篇幼兒園下半年工作方案篇1以《指南》為核心，不斷深化幼教改革，積極推進素質教育和幼教現(xiàn)代化建立，更新教育觀念，探究合適本園的園本課程和研究，進一步進步幼兒園內部師資隊伍的建立，努力使幼兒園的保教質量再上新臺階。下半年的教研工作方案如下：一、加強師德建立，全面進步老師素質1、加強對老師愛崗敬業(yè)的教育，老師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好典范，以關心、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。2、建議老師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《福建幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵老師經(jīng)常上網(wǎng)，不斷吸收新信息。二、加強教科研工作，積極搞好園本研究1、教科研是教育的先導，是進步保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)開展的根本的保證。扎扎實實抓教科研，在研字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題。2、進展幼兒園課程改革，帶著老師學習和探究開展3S課程的方法與途徑。調動老師的積極性，主動地參與研究的過程，制定措施、按方案方案進展有效的測試工作，做好各種資料搜集，保質保量進展課題施行。3、明確4K目的和任務積極構建表達園本特色并能促進幼兒開展的園本課程，要求老師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩、研討活動，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進展反思，期末寫一篇有質量的專題總結或教學筆記，并定期交流教改經(jīng)歷，解決老師日常教學中存在的實際問題。4、有方案地開展青年老師的培養(yǎng)，對新老師施行跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和調研。5、積極組織老師外出學習，擴大老師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課時機，學習別人的長處，逐步進步自己的教育教學程度。三、加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒平安1、學期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防疾病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進展嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風，家長園地向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄。2、組織老師學習《3—6幼兒學習與開展指南》《幼兒老師職責》、《保育員職責》、《幼兒園平安制度》、《幼兒園老師工作條理》強化老師的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，巡視幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。四、樹立全心全意為家長效勞的意識，實在做好家長工作1、新《綱要》明確指出：家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持與主動參與。在工作中老師應以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。2、開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時更改家園聯(lián)欄。定期向家長開放半日或一日活動，展示幼兒在園活動情況。設立家長信箱，積極采納家長的好建議。以聯(lián)絡、家訪等多種形式開展好家訪活動。3、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換，創(chuàng)設一個使幼兒感到關心、接納、關愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的活動如節(jié)約從我做起、慶賀老師節(jié)、元旦等，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，親密注意觀察幼兒在活動中的平安，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的習慣。20xx幼兒園教研下半年工作方案〔二〕教研工作迎來新的半年，在這新的半年里有很多挑戰(zhàn)，所以為了可以更好地進入工作，先把工作方案給做好了。以下就是幼兒園下半年教研工作方案：一、指導思想根據(jù)園務工作方案的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以進步老師的教科研程度為目的，堅持理論聯(lián)絡實際，結實樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進展課題研討和教學經(jīng)歷交流活動，進步老師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：二、工作重點1、加強理論學習，進步老師理論程度老師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們有方案、有目的地開展教研活動。通過集體學習與自學相結合，進步老師理論程度。詳細如下：〔1〕積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學理論相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力進步自身教育理論及授課程度?！?〕進一步學習《3—6歲兒童學習與開展指南》，對《指南》進展深化理解、積極探究、實在落到實處。積極參與老師再培訓教育2、注重業(yè)務培養(yǎng)，進步保教質量每位老師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力進步課堂教學質量。詳細內容有：〔1〕老師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目的明確，層次清楚?！?〕觀摩交流，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒前沿的教學形式、教學方法以及保教手段，課后組織全體老師進展評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最正確教育途徑?！?〕開展評比活動，適時開展論文評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)老師教育熱情，努力營造我園良好的教育氣氛。3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用〔1〕建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造時機讓老師主動積極參與，形成教學互助，讓老師既當學員，又當教員?！?〕研討，是調動老師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的時機，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：本學期各班對各主題的教學活動要深化開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家互相討論，找出解決方法，并適時做好資料積累〔備查〕，防止以后在教學中走彎路，到達事半功倍的效果。4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建立師資隊伍建立是一切工作的根本，不僅關系老師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有方案做好師資建立工作?！?〕繼續(xù)加強老師根本功訓練。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作、活動過程的設計等教學根本功的訓練。〔2〕不斷反思，擅長總結。反思是老師的一種自我進步的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師認真組織幼兒深化觀察幼兒一日生活中的行為和反響，進展分析^p，并不斷調整方案，改良教育行為，最終促進幼兒的學習和開展，做好教育心得筆記?！?〕每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月方案〔每月28日前交〕5、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育?！?〕繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此根底上創(chuàng)立班級特色，如繪畫、舞蹈等活動，促進幼兒全面素質的開展。〔3〕為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩、三字經(jīng)背誦、禮儀教育等。6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。〔1〕有方案的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有時機展示自己的才能。老師保存好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果?！?〕通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識?！?〕通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)絡。幼兒園下半年工作方案篇2堅持以“科學的教育開展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)立學習型老師隊伍、提升老師學習力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質教育，讓每個孩子安康快樂成長”為目的，按照“以人為本，強化管理，”的根本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、進步質量，不斷創(chuàng)始我園各項工作的新場面。工作目的1、加強科學管理，進步辦園效益。2、理論創(chuàng)新，深化教育教學3、注重職工培訓，打造學習型老師隊伍。4、家園共育，形成幼兒教育合力。5、后勤保障，促進幼兒安康協(xié)調開展。6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。詳細措施一、加強科學管理，進步辦園效益1、完善硬件設施。為使我園順利通過內蒙古示范幼兒園的驗收，將對園所的設施設備進展完善：為4個班裝備鋼琴、為各班添置玩具和圖書。2、為了確保我園的生，這學期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗日”、教學觀摩、親子班課程觀摩等形式，讓家長理解孩子們在園的一日生活，為我園下學期的招生工作奠定良好的根底。3、開展形勢教育。進一步樹立全局觀念、效益觀念、開展觀念，促進職工優(yōu)質效勞程度的進步，為我園吸引的生。4、繼續(xù)完善我園工資分配方案，加大考核兌現(xiàn)的力度，多帶孩子多拿錢，實在發(fā)揮好工資的鼓勵和約束功能，調動職工工作的熱情和積極性。5、繼續(xù)深化開展素質教育和誠信建立活動。(1)強化教書育人、為人師表、老師言行的標準意識和責任意識，深化理解師德的內涵，熱愛每一位幼兒，要遵章守紀，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻、效勞創(chuàng)優(yōu)的精神，對嚴重違犯師德的人和事要嚴肅處理，在評優(yōu)晉級、職稱評定等方面要嚴格執(zhí)行師德一票否決制，嚴重的不在原崗位上留用，給予編外處理，真正到達明理誠信、團結友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻，為打造“節(jié)約型幼教”、“和諧”幼教做出應有的奉獻。(2)在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言?！案卸鳌保瑢τ谌缃竦暮⒆觼碚f尤其重要。讓他們學會“感恩”，就是讓他們學會懂得尊重別人，幫助別人，時時刻刻都懷有感謝之心。感恩教育讓孩子知道，每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活，當孩子感謝別人的付出時，第一反響常常是自己今后也應該這樣做，讓他們從小知道要關愛別人、幫助別人。結合素質教育和誠信建立活動，我們將從九月份開場，利用二個月的時間開展一次以“感謝別人”為主題的談話活動，讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助，并對他(她)說一句感謝或祝福的話;開展一次“禮物送給親人”的制作活動，并結合主題教學活動與一日各環(huán)節(jié)的活動，對幼兒進展有關感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹，增強幼兒的感恩意識。如：教幼兒學唱《感恩的心》等，通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教導之情、同伴的關愛之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結果!(3)結合素質教育和誠信建立活動，正式啟動家庭禮儀的學習，使全園各個家庭都參加到禮儀學習當中，使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。6、加強黨支部建立，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，進步黨支部工作程度。7、工會要強化民主管理與民主監(jiān)視作用，有效開展園務公開、合理化建議等活動，搞好職工“建家”活動，實在為教職工辦實事、辦好事。8、團總支要加強自身建立，穩(wěn)固團員意識主題教育活動的成果，通過在青年中間開展豐富多彩的活動，為青年提供成長開展的平臺，為培養(yǎng)骨干老師做出積極地奉獻。二、理論創(chuàng)新，深化教育教學1、日常教學，標準管理。老師要標準自己的一日教育教學常規(guī)，開展推門聽課制度。園長和老師要加強互相聽課的頻率，互相學習，共同進步。2、教學評優(yōu)、促師成長。(1)新學期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材，為了使老師很快熟悉教材，我們將一面利用一切可利用的時間組織老師學習、培訓，認真領會其精神，掌握新的教學內容、教學方法、教學形式。并在教學過程中不斷學習，努力探究，處處表達新的教育觀。我們準備加大教育反思分析^p，從做中有思，思中有悟，悟中有變上下功夫，使每位老師成為學習型、鉆研型的老師;另一方面，每月向家長進展新教材的展示活動，讓家長理解我園教材改革后的教學情況，使家長可以直觀地對新舊教材進展比照，感受不一般的教學效果。(2)開展評比活動。在園級教學評比的根底上，多與姐妹園之間的交流，，更要積極參加各級各類評比活動：本學期我們將結合新教材開展教學同題交流活動、準確把握各年齡階段的目的，杜絕一切“作秀”的課堂教學，逐步形成自己個性化的教學，結結合評比把“備課-聽課-說課-評課-議課”一體化，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例，以先進的教育教學理論為指導，對老師的教育行為進展診斷、評價與質疑，找出開展活動中的長處和缺乏，并且共同討論為什么會產(chǎn)生這些問題，應該怎么做，為什么要這么做，用理論詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓老師的過程。全體老師要在轉變觀念的前提下，改革教法與學法，創(chuàng)造性地使用教材。3、形成名師培養(yǎng)梯隊。名師是老師專業(yè)開展的帶頭人，是幼兒園開展的關鍵。(1)我園將結合幼教處“教學能手”評比活動，加大現(xiàn)有老師培養(yǎng)的力度，使我園有的老師具備評優(yōu)條件。(2)建立骨干老師和非骨干老師“幫學制”，每一位骨干老師和一位普通老師結隊，互相交流，互相促進，擴大我園骨干老師的比例。4、標準課題管理，深化教育教學改革。我園的課題本學期都將進入結題階段，因此要進一步加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進研究的標準化、科學化，做好經(jīng)歷的總結，資料的搜集、整理、匯總工作，進步科研的實效性。5、親子班在開設好園內班的根底上，擴大宣傳，開設園外班，并制定實在可行的教學方案，要求老師在掌握0-3歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外，還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學營養(yǎng)等知識。6、積極參加社會理論活動，豐富師生的感性認識。為了使孩子們在學會認知的同時，學會做事，學會共同生活，學會生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素，對幼兒進展社會理論教育，為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻，到田野、村莊、商店去學習，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛伙伴、愛勞動、愛生活的情感，積極社會理論經(jīng)歷。三、開拓進取，打造學習型老師隊伍。在幼兒園開展進程中，有活力、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學習型的幼兒園，必須建立學習型的老師隊伍。倡導老師自主學習。本學期從老師的不同需求出發(fā)，嘗試組建“學術沙龍”，為骨干老師進展學術交流活動提供舞臺，參加的對象為全體老師，要求各個課題的負責人匯報課題研究進展，在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，是如何在實際教學理論中解決的，獲得的研究成果，以及產(chǎn)生的困惑等等。老師匯報自己在課題研究和課程改革中的理論、探究和考慮。幼兒園下半年工作方案篇3堅持以“科學的教育開展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)立學習型老師隊伍、提升老師學習力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質教育，讓每個孩子安康快樂成長”為目的，按照“以人為本，強化管理，”的根本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、進步質量，不斷創(chuàng)始我園各項工作的新場面。工作目的1、加強科學管理，進步辦園效益。2、理論創(chuàng)新，深化教育教學3、注重職工培訓，打造學習型老師隊伍。4、家園共育，形成幼兒教育合力。5、后勤保障，促進幼兒安康協(xié)調開展。6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。詳細措施一、加強科學管理，進步辦園效益1、完善硬件設施。為使我園順利通過內蒙古示范幼兒園的驗收，將對園所的設施設備進展完善：為4個班裝備鋼琴、為各班添置玩具和圖書。2、為了確保我園的生，這學期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗日”、教學觀摩、親子班課程觀摩等形式，讓家長理解孩子們在園的一日生活，為我園下學期的招生工作奠定良好的根底。3、開展形勢教育。進一步樹立全局觀念、效益觀念、開展觀念，促進職工優(yōu)質效勞程度的進步，為我園吸引更多的生。4、繼續(xù)完善我園工資分配方案，加大考核兌現(xiàn)的力度，多帶孩子多拿錢，實在發(fā)揮好工資的鼓勵和約束功能，調動職工工作的熱情和積極性。5、繼續(xù)深化開展素質教育和誠信建立活動。強化教書育人、為人師表、老師言行的標準意識和責任意識，深化理解師德的內涵，熱愛每一位幼兒，要遵章守紀，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻、效勞創(chuàng)優(yōu)的精神，對嚴重違犯師德的人和事要嚴肅處理，在評優(yōu)晉級、職稱評定等方面要嚴格執(zhí)行師德一票否決制，嚴重的不在原崗位上留用，給予編外處理，真正到達明理誠信、團結友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻，為打造“節(jié)約型幼教”、“和諧”幼教做出應有的奉獻。在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言?！案卸鳌保瑢τ谌缃竦暮⒆觼碚f尤其重要。讓他們學會“感恩”，就是讓他們學會懂得尊重別人，幫助別人，時時刻刻都懷有感謝之心。感恩教育讓孩子知道，每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活，當孩子感謝別人的付出時，第一反響常常是自己今后也應該這樣做，讓他們從小知道要關愛別人、幫助別人。結合素質教育和誠信建立活動，我們將從九月份開場，利用二個月的時間開展一次以“感謝別人”為主題的談話活動，讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助，并對他說一句感謝或祝福的話；開展一次“禮物送給親人”的制作活動，并結合主題教學活動與一日各環(huán)節(jié)的活動，對幼兒進展有關感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹，增強幼兒的感恩意識。如：教幼兒學唱等，通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教導之情、同伴的關愛之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結果！結合素質教育和誠信建立活動，正式啟動家庭禮儀的學習，使全園各個家庭都參加到禮儀學習當中，使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。6、加強黨支部建立，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，進步黨支部工作程度。7、工會要強化民主管理與民主監(jiān)視作用，有效開展園務公開、合理化建議等活動，搞好職工“建家”活動，實在為教職工辦實事、辦好事。8、團總支要加強自身建立，穩(wěn)固團員意識主題教育活動的成果，通過在青年中間開展豐富多彩的活動，為青年提供成長開展的平臺，為培養(yǎng)骨干老師做出積極地奉獻。二、理論創(chuàng)新，深化教育教學1、日常教學，標準管理。老師要標準自己的一日教育教學常規(guī)，開展推門聽課制度。園長和老師要加強互相聽課的頻率，互相學習，共同進步。2、教學評優(yōu)、促師成長。新學期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材，為了使老師很快熟悉教材，我們將一面利用一切可利用的時間組織老師學習、培訓，認真領會其精神，掌握新的教學內容、教學方法、教學形式。并在教學過程中不斷學習，努力探究，處處表達新的教育觀。我們準備加大教育反思分析^p，從做中有思，思中有悟，悟中有變上下功夫，使每位老師成為學習型、鉆研型的老師；另一方面，每月向家長進展新教材的展示活動，讓家長理解我園教材改革后的教學情況，使家長可以直觀地對新舊教材進展比照，感受不一般的教學效果。開展評比活動。在園級教學評比的根底上，多與姐妹園之間的交流，更要積極參加各級各類評比活動：本學期我們將結合新教材開展教學同題交流活動、準確把握各年齡階段的目的，杜絕一切“作秀”的課堂教學，逐步形成自己個性化的教學，結合評比把“備課－聽課－說課－評課－議課”一體化，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例，以先進的教育教學理論為指導，對老師的教育行為進展診斷、評價與質疑，找出開展活動中的長處和缺乏，并且共同討論為什么會產(chǎn)生這些問題，應該怎么做，為什么要這么做，用理論詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓老師的過程。全體老師要在轉變觀念的前提下，改革教法與學法，創(chuàng)造性地使用教材。3、形成名師培養(yǎng)梯隊。名師是老師專業(yè)開展的帶頭人，是幼兒園開展的關鍵。我園將結合幼教處“教學能手”評比活動，加大現(xiàn)有老師培養(yǎng)的力度，使我園有更多的老師具備評優(yōu)條件。建立骨干老師和非骨干老師“幫學制”，每一位骨干老師和一位普通老師結隊，互相交流，互相促進，擴大我園骨干老師的比例。4、標準課題管理，深化教育教學改革。我園的課題本學期都將進入結題階段，因此要進一步加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進研究的標準化、科學化，做好經(jīng)歷的總結，資料的搜集、整理、匯總工作，進步科研的實效性。5、親子班在開設好園內班的根底上，擴大宣傳，開設園外班，并制定實在可行的教學方案，要求老師在掌握0-3歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外，還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學營養(yǎng)等知識。6、積極參加社會理論活動，豐富師生的感性認識。為了使孩子們在學會認知的同時，學會做事，學會共同生活，學會生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素，對幼兒進展社會理論教育，為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻，到田野、村莊、商店去學習，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛伙伴、愛勞動、愛生活的情感，積極社會理論經(jīng)歷。三、開拓進取，打造學習型老師隊伍。在幼兒園開展進程中，有活力、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學習型的幼兒園，必須建立學習型的老師隊伍。1、倡導老師自主學習。本學期從老師的不同需求出發(fā)，嘗試組建“學術沙龍”，為骨干老師進展學術交流活動提供舞臺，參加的對象為全體老師，要求各個課題的負責人匯報課題研究進展，在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，是如何在實際教學理論中解決的，獲得的研究成果，以及產(chǎn)生的困惑等等。老師匯報自己在課題研究和課程改革中的理論、探究和考慮。在自主學習中老師要做到“三個一”：讀一本自己認為的好書，以“好文章發(fā)布會”形式定期舉行交流活動，說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點。每個月至少撰寫2篇教學筆記，每個學期結合課題研究至少寫一篇專題性論文。學期完畢，每位老師要針對自己的成長檔案進展整理，對自己的學習工作進展反思。2、鼓勵老師撰寫論文，參加論文的評比。積極鼓勵老師總結教學經(jīng)歷，撰寫質量較高的論文或教學設計典型案例、教育教學隨筆，爭取讓60%的老師有一篇教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或獲獎。3、加強師德師風建立?！暗赂邽閹?，身正為范”，師德是教育的靈魂，師愛是師德的核心。打造學習型老師隊伍，就要求每一位老師在學習和理論活動中進步政治思想素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教書育人的責任感、使命感。開展師德討論、交流活動，開展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活動；繼續(xù)開展老師評老師、家長評老師“雙評”活動。本學期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質效勞明星”、“優(yōu)秀班級體”、“工作幸福獎”的評選活動。4、進步班級管理的藝術。班級是進展教育教學工作的根本單位，班長是班級活動的直接組織者和指導者。班長工作的才能和程度直接關系到幼兒的素質，關系到幼兒園的形象和品牌。舉行班長工作沙龍活動。在學期末評選優(yōu)秀班長，通過考核評優(yōu)，倡導班長日常班級管理細微化，幼兒教育細致化，從而實在進步全體老師班級管理的意識和管理班級的才能。5、進步老師素質。制定培訓方案，讓富有工作經(jīng)歷和教學經(jīng)歷的老師掛鉤結對，實行“一對一，近間隔”指導培養(yǎng)。加強平時隨堂聽課，強化過程管理，對所有的聘用老師的根本功、課堂教學、班級管理等進展全面的考核，進步聘用老師的業(yè)務程度。努力創(chuàng)造條件，搭建平臺，積極鼓勵聘用老師參加各級各類的比賽。加強老師技能技巧的訓練，進步老師的業(yè)務才能。本學期我根據(jù)新教材內容開展技能技巧分項過關，如：先后安排各年齡段的講故事，自彈自唱，簡筆畫等考核。教研工作除了繼續(xù)完本錢園的結題工作外，還根據(jù)新教材申請有關多元智能創(chuàng)意課程的研究課題。老師隨筆是老師對教學過程的.觀察與記錄，在老師的教學隨筆中有不少閃光點，本學期我們要每月進展一次老師教學隨筆交流活動，并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報舉辦的全國老師讀書隨筆大賽。四、家園共育，形成幼兒教育合力。1、新明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦欣蠋煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。2、開學初，各班精心設計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。設立“家長信箱”，通過家長問卷調查等形式積極采納家長的好建議。以聯(lián)絡、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設一個使幼兒感到關心、接納、關愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親密注意觀察幼兒在活動中的平安，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。4、結合新教材，各班成立家長互助沙龍，宣傳我園新教材。5、繼續(xù)建全家長資庫，充分利用家長資，使更多的家長熱情、積極地參加到幼兒園教育及生活中，讓家長感悟到自己的行為對幼兒開展的價值與意義，讓家長理解幼兒在不同階段的年齡特點、認知特征和開展情況，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者，到達家園共育的目的。五、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。1、開學初，我園準備走入社區(qū)，大力宣傳，為我園爭取更多的生。為園所樹立良好的社會形象。2、加大宣傳力度，號召職工們將自己的教學筆記、教學中的好的經(jīng)歷及做法、特色活動等稿件積極投稿，為自身及園所起到良好的宣傳作用。對于發(fā)表的文章，園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎勵。3、繼續(xù)開展“快樂體驗日”活動，不僅是園內的孩子，對園外也要加大宣傳力度，使更多的園外孩子走進幼兒園，體驗我們的快樂日，讓更多的孩子們喜歡集體生活、集體游戲，喜歡幼兒園和幼兒園的生活，從而到達宣傳幼兒園的目的。六、后勤保障，促進幼兒安康協(xié)調開展。1、繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的體育場和管理，嚴格按照進展充分的準備，迎接XX市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗收。認真落實，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。2、落實財產(chǎn)管理責任制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃毮敲?，進步全體教職員工和幼兒保護園所財產(chǎn)的意識。3、衛(wèi)生環(huán)境，責任到人。簽定保育員平安衛(wèi)生責任書。衛(wèi)生環(huán)境，詳細分工，責任到人。4、平安工作，保證落實。加強平安巡視，對幼兒園的設施設備，飲食衛(wèi)生進展全面定期檢查，杜絕平安隱患。進步平安意識，對老師加強突發(fā)事件的處理才能的培訓，進展消防知識的講座、模擬演習等活動。加強對幼兒的平安教育和自我保護才能的培養(yǎng)。幼兒園下半年工作方案篇4本學期，我園將以提升保教質量為著力點，加強教育教學管理，穩(wěn)固優(yōu)化常規(guī)教育，科學合理組織活動，明確教學目的、內容和方法。堅持引導老師業(yè)務學習，結實樹立以人為本的教育理念，通過全體教職工的團結拼搏、開拓創(chuàng)新，扎實工作，扎實推進老師業(yè)務和幼兒全面開展，著力提升我園的辦學程度和教學質量。一、工作目的(一)幼兒開展目的讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學會與同伴友好相處，學習照顧自己，適應周圍環(huán)境，愿意學習新的知識，敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為標準。(二)老師開展目的讓老師擁有安康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位老師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中開展。(三)幼兒園開展目的管理標準、效勞到位、質量提升。讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。二、工作措施(一)重點工作一、抓好老師備課。通過健全完善老師備課，教學方案，做到上課前心中有數(shù)，講解自如，并要求寫好教學反思，進步教學實效性。二、創(chuàng)設教學環(huán)境。強調活動以游戲為主，讓幼兒在快樂的活動中學習。三、注重養(yǎng)成教育。各班根據(jù)本班實際擬訂養(yǎng)成教育方案，確定教育目的與詳細措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。(二)常規(guī)工作一、抓好平安管理工作。建立平安管理責任制，落實平安責任制，與所有老師、司機、門衛(wèi)簽定平安責任書；定期檢查園內各項設施，并做好記錄；加強班級平安管理，認真做好交接班工作，杜絕各類平安事故發(fā)生；加強幼兒平安教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和才能。二、實在做好保育工作。搞好園內清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄；要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作；開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。三、加強老師隊伍建立。堅持老師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持在日常保教活動中練好根本功；開展老師聽評課活動；組織相關培訓活動。四、加強家園聯(lián)絡與溝通。多渠道、多形式開展家教宣傳活動，不定期到個別幼兒家庭走訪。組織開展每學期1次家長會。五、添置幼兒玩具與教學教具等設備，不斷完善辦園條件。六、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的搜集、整理與保存。三、工作安排九月：1、報名造冊登記，完善相關資料。2、擬訂教學方案。3、確定教學內容。4、保教常規(guī)檢查。十月：1、老師教案展示評比。2、老師聽評課活動。3、園本教研。4、保教常規(guī)檢查。十一月：1、老師學習筆記展示評比。2、班級特色課程展示活動。3、保教常規(guī)檢查。十二月：1、老師讀書筆記、心得體會展示評比。2、保教常規(guī)檢查。元月份：1、老師自制教玩具評比。2、家長聯(lián)絡日活動。3、保教常規(guī)檢查。4、學期工作總結。幼兒園下半年工作方案篇5教學教研工作是幼兒園工作的重要組成局部，他對轉變教育思想，更新教育觀念，改良教學方法，進步教育質量，進步師資隊伍管理，有著積極的推動作用。為保障本學期教學教研工作的順利進展，特制定以下方案：一、指導思想本學期，我園教學教研工作將堅持理論與實際相結合的原那么，深進展開課題研究，突出園本化教學。二、工作目的1.加強教學教研的常規(guī)管理。2.結合課程的施行，要責備園老師認真反思，勤于總結。3.加強園本培訓，進步師資素質。三、詳細措施1.充分發(fā)揮教研組長.年級組長的帶頭作用，根據(jù)園務工作的安排，帶著老師積極參與園里的活動，進步教育質量。2.繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作，根據(jù)實際情況，加強課題研究的力度，留意平時材料的積累和總結，并做到有記錄.有討論.有小結.有評價。加強交換與互動，使教研工作正常有序地進展。3.組織老師認真學習幼兒園課程理論，做好園本課程建立體系。同時，要請老師加強本身的根本功練習，做到逐日一練。4.期末召開經(jīng)歷交換會，將老師的教學體會和成果進展交換，互相學習，互相促進。四、工作安排1.開學工作，穩(wěn)定孩子情緒，確保一日活動的正常展開。2.制定級部.班級的工作方案。3.墻面布置.更新活動。十月份：1.園良好課評選活動。2.園本化課程的展開。3.月底召開家長會。十一月份：1.組織老師進展根本功比賽(三筆字.繪畫.手工.音樂.舞蹈)。2.家園半日開放活動。十仲春份：1.復習穩(wěn)固所學知識。2.對幼兒老師進展培訓。一月份：1.老師工作總結。2.老師.幼兒的考核工作。以上為本學期的教研工作方案。希望看該方案能對幼兒園工作的順利展開起到推波助瀾的作用。幼兒園下半年工作方案篇6一、班級概況：我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時間。通過平時的觀察，我們對孩子們在身體、認知、社會性三方面有了相當?shù)睦斫?，以下是三大領域的詳細分析^p：身體開展方面：在不斷地提醒下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。1、大肌肉動作：孩子能較協(xié)調地走，跑、跳，屬于正常程度的約99%，學會了有組織有紀律，學做文明孩子的良好思維。2、小肌肉動作：多數(shù)孩子小肌肉開展不夠靈敏，表現(xiàn)為畫畫時有的孩子握筆的姿勢不正確等。3、生活才能：一局部孩子的自我效勞才能普遍一般，自制才能和整理床上用品較為困難。4、自我保健：游戲中，自我保護意識不強；季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣物。認知開展：1、智力才能：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區(qū)分早晨、晚上，學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。2、語言才能：學會了用舉手請教表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話。3、自然概念：對身邊的自然物感興趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征。4、數(shù)學概念：學會比擬長短、多少、高矮；按圖形配對分類等簡單的科學知識的接觸。社會性開展：1、品德行為：使用禮貌用語、節(jié)約使用能、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、保護玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。2、交往才能：多數(shù)孩子比擬，不認生。但有個別孩子比擬內向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。3、情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡和小朋友等。4、個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)那么的意識；局部孩子依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內專心做簡單的事情。二、本學期工作的主要目的及任務：1、保育方面：隨時對幼兒進展思想和衛(wèi)生常識，對個別孩子進展重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。2、教學方面：根據(jù)本班孩子的實際程度和興趣，確立相應的目的和要求；在活動中，有目的、有方案引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學慣用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。三、各方面的詳細內容要求：1、常規(guī)工作：〔1〕班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的，身心得到良好的開展。：〔2〕幼兒平安教育：結合孩子年齡特點，進展適當?shù)钠桨?、科學化，增強其自我保護意識和才能。〔3〕在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學習常規(guī)。2、教育活動：合理利用分區(qū)、分組、集體活動及游戲等形式，確保教育目的和任務的完成。3、家長工作〔1〕利用早晚接送孩子的短暫時間與家長接觸，理解和介紹孩子情況，互相溝通提出建議等?！?〕運用家園聯(lián)絡，隨時與家長獲得聯(lián)絡，個別交換意見，互通情況信息。〔3〕以《家園橋》欄目向家長介紹幼兒園和班上的活動安排，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)歷等。〔4〕家訪〔或訪〕，完成新生普訪工作，獲得家長配合，同家長建立信任關系?！?〕通過召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內的大型活動工程；對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結；分析^p班級存在的缺乏，希望得到的諒解與支持。同時，還鼓勵家長大膽提合理化建議，以便本班保教工作的改良。〔6〕開張家長半日開放觀摩活動，使家長以直觀方式理解幼兒園的教學內容與