2021年河南省開封市考研專業(yè)綜合測試題一（附答案）

2021年河南省開封市考研專業(yè)綜合測試題一（附答案）學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.消亡實現(xiàn)效用最大化時，MRSXY>PX/PY,其原因可能是（）。

A．他的偏好是不完全的

B．他的偏好是非理性的

C．他不消費X商品D．他不消費Y商品

2.采用對偶故事研究兒童道德認(rèn)知發(fā)展的心理學(xué)家是()。

A.皮亞杰B.柯爾伯格C.弗洛伊德D.班杜拉

3.我國憲法規(guī)定，特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況由()決定。

A.全國人民代表大會B.國務(wù)院C.全國人民代表大會及其常委會D.中華人民共和國主席

4.《刑事訴訟法》第117條規(guī)定，人民檢察院、公安機關(guān)根據(jù)偵查犯罪的需要，可以依照規(guī)定查詢、凍結(jié)犯罪嫌疑人的存款、匯款。對人民檢察院和公安機關(guān)而言，該條法律規(guī)定顯示了法的()。

A.確定的指引作用B.有選擇的指引作用C.評價作用D.強制作用

5.我國封建社會首次設(shè)立的中央教育行政機構(gòu)是()。

A.國子學(xué)B.總明觀C.國子監(jiān)D.尚書省

6.以下關(guān)于宏觀經(jīng)濟政策對總需求曲線的影響闡述正確的是()。

A.擴張性的財政政策將使總需求曲線平行地右移，擴張性的貨幣政策將使總需求曲線平行地右移

B.擴張性的財政政策將使總需求曲線平行地右移，擴張性的貨幣政策將使總需求曲線非平行地右移

C.擴張性的財政政策將使總需求曲線非平行地右移，擴張性的貨幣政策將使總需求曲線平行地右移

D.擴張性的財政政策將使總需求曲線非平行地右移，擴張性的貨幣政策將使總需求曲線非平行地右移

7.普魯士強迫義務(wù)教育法案的典型代表，并為德國公立初等教育的興起奠定了基礎(chǔ)的是

A.《初等學(xué)校及教師通則》B.《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》C.《國民教育論》D.《進(jìn)一步普及知識的法案》

8.緊夾在兩個平行平面間的圓柱、圓錐及球，若它們在這兩個平面上的投影是等圓的，則它們的體積之比是()。

9.已知y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像如圖2所示，則下列4個結(jié)論：①abc＞0②b＜a+c，③4a+2b+c＞0；④c＜2b中，正確的結(jié)論有()。

A.0個B.1個C.2個D.3個E.4個

10.“教育獨立”作為一種思潮，萌發(fā)于五四之前，發(fā)展興盛于20世紀(jì)20年代。下列關(guān)于教育獨立的基本要求的說法錯誤的是

A.教育經(jīng)費獨立B.教育行政獨立C.教育學(xué)術(shù)和內(nèi)容獨立D.教育與政黨獨立

11.金本位制下，()是決定兩國貨幣匯率的基礎(chǔ).

A.貨幣含金量B.鑄幣平價C.中心匯率D.貨幣實際購買力

12.被譽為“小學(xué)各科教學(xué)法奠基人”的教育家是()。

A.洛克B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.裴斯泰洛齊

13.對其度量的數(shù)值能夠進(jìn)行乘除運算的量表是

A.稱名量表B.順序量表C.等距量表D.比率量表

14.總需求曲線AD是一條()

A.向右下方傾斜的曲線B.向右上方傾斜的曲線C.平行于數(shù)量軸的直線D.垂直于數(shù)量軸的直線

15.“君子端正自己品行以待四方求教之士，愿意來的不拒絕，愿意走的不制止。正如良醫(yī)之門病人多、良工之旁彎木多一樣。”中君子是

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

16.利率與投資總量呈反方向變化的原因是()。

A.投資與儲蓄之間的替代效應(yīng)B.國內(nèi)投資與國外投資的替代效應(yīng)C.國際游資的沖擊D.中央銀行的干預(yù)行為

17.下列教育行動研究的類型中，由凱米斯倡導(dǎo)的是

A.理論取向的教育行動研究B.技術(shù)取向的教育行動研究C.反思取向的教育行動研究D.批判取向的教育行動研究

18.下列各項行為中，不屬于民事代理行為的是()。

A.甲委托乙代理房產(chǎn)登記B.丙受甲之托出席合同簽字儀式C.丁受甲之委托接受贈與D.甲委托戊辦理納稅

19.已知p＜0；q＜0，則一元二次方程x2+px+q＝0()。

A.一定有一個正實根和一個負(fù)實根，并且正實根的絕對值大

B.一定有一個正實根和一個負(fù)實根，并且負(fù)實根的絕對值大

C.一定有兩個實根，它們互為相反數(shù)

D.無實根

E.有兩個相等的實根

20.用數(shù)字0，1，2，3，4，5可以組成沒有重復(fù)數(shù)字并且比20，000大的五位偶數(shù)共有()。

A.288個B.240個C.144個D.126個E.122個

二、多選題(10題)21.違反合同民事責(zé)任的承擔(dān)方式有()。

A.繼續(xù)履行B.支付違約金C.停止侵害D.賠禮道歉

22.刑法所稱國家工作人員包括（）。

A.國家機關(guān)中從事公務(wù)的人員

B.國有企事業(yè)單位中從事公務(wù)的人員

C.人民團體中從事公務(wù)的人員

D.其他依法從事公務(wù)的人員?

23.下列選項中，哪些行為構(gòu)成尋釁滋事罪?()

A.強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物，情節(jié)嚴(yán)重的

B.在公共場所或者交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴(yán)重混亂的

C.追逐、攔截、辱罵他人，情節(jié)一般的

D.在公共場所起哄鬧事，造成公共場所秩序嚴(yán)重混亂的

24.下列犯罪既可以以作為方式構(gòu)成也可以以不作為方式構(gòu)成的有()。

A.搶劫罪B.遺棄罪C.故意殺人罪D.放火罪

25.引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的原因有()。

A.法律事實B.法律本身C.法律廢除D.海嘯

26.行為人在下列哪種情況下的認(rèn)識錯誤，不影響刑事責(zé)任承擔(dān)?()

A.對自己行為性質(zhì)的認(rèn)識錯誤B.對犯罪工具性能的認(rèn)識錯誤C.對犯罪客體的認(rèn)識錯誤D.對法律規(guī)定的理解錯誤

27.根據(jù)我國刑法理論，下列不適用數(shù)罪并罰的情況有()。

A.犯罪行為在一定時間內(nèi)處于持續(xù)狀態(tài)的犯罪

B.實施一個犯罪行為，同時觸犯數(shù)個罪名的犯罪

C.基于數(shù)個同一的故意，多次實施犯罪行為，且觸犯同一罪名的犯罪

D.以某一犯罪為目的，而其方法行為或者結(jié)果行為又觸犯其他罪名且刑法無特別規(guī)定的犯罪

28.刑法規(guī)定，犯盜竊罪，有下列()情形之一的，可以處無期徒刑或者死刑。

A.盜竊珍貴動物B.盜竊公共財產(chǎn)數(shù)額特別巨大的C.盜竊金融機構(gòu)，數(shù)額特別巨大的D.盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴(yán)重的

29.關(guān)于《務(wù)限法》說法正確的是()。

A.《務(wù)限法》是宋朝的一種訴訟制度

B.《務(wù)限法》是關(guān)于民事訴訟的時效制度

C.《務(wù)限法》也適用于刑事案件

D.《務(wù)限法》對防止積案，發(fā)揮司法職能有積極作用

30.當(dāng)選國家主席、副主席需要具備的條件是（）。

A.年滿45周歲B.有選舉權(quán)和被選舉權(quán)C.是全國人大代表D.具有中國國籍

三、判斷題(5題)31.3E原則即工程技術(shù)對策、教育對策和法制對策。

A.是B.否

32.識別危害的存在并確定其范圍的過程稱為危害辨識。

A.是B.否

33.在總效用等于總成本時，廠商的正常利潤為零。

A.是B.否

34.危險的分類：一級—災(zāi)難性的；二級—危險性的；三級—臨界的；四級—安全的。

A.是B.否

35.安全檢查是企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)特點，對生產(chǎn)過程中的安全進(jìn)行經(jīng)常性的、突擊性的或者專業(yè)性的檢查活動。

A.是B.否

四、簡答題(5題)36.簡述集體教育模式的主要觀點。

37.如何通過調(diào)控細(xì)胞增殖和凋亡進(jìn)行疾病的防治?

38.簡述班級授課制的優(yōu)勢及不足。

39.簡述侵權(quán)行為中的補充責(zé)任與連帶責(zé)任的異同。(中財2007年研)

40.蘇軾在北宋的意義及其對后代的影響。(復(fù)旦大學(xué)2005年)

五、1.B1型題(5題)41.外周阻力和心率不變而每搏輸出量增大時，動脈血壓的主要變化是

A.收縮壓升高B.舒張壓升高C.收縮壓降低舒張壓升高D.收縮壓升高舒張壓降低

42.可刺激醛同酮分泌的主要因素是

A.血管升壓素B.醛同酮C.腎上腺素D.血管緊張素Ⅱ

43.中心靜脈壓高，血壓低

A.血容量不足B.心功能不全，血容量正常C.心功能不全或血容量相對過多D.心功能不全或血容量不足

44.M受體的拮抗劑是

A.筒箭毒堿B.十烴季銨C.六烴季銨D.阿托品

45.能自身激活的物質(zhì)是

A.胰蛋白酶B.HCLC.內(nèi)因子D.組胺

六、3.簡述題(5題)46.簡述移動平均線的特點。

47.戰(zhàn)后貿(mào)易自由化的特點。

48.為什么說企業(yè)最優(yōu)決策的基本規(guī)則是邊際成本等于邊際收益?

49.廠商決定銷售價格是否應(yīng)該考慮需求價格彈性因素?為什么?

50.簡述信用的主要形式，并說明加快發(fā)展我國消費信用的意義。

參考答案

1.A

2.AB項柯爾伯格采用兩難故事法研究兒童道德認(rèn)知的發(fā)展。C項弗洛伊德《夢的解析》的出版被認(rèn)為是精神分析心理學(xué)的正式形成，其主要研究潛意識，沒有用對偶故事法對兒童的道德認(rèn)知進(jìn)行研究。D項班杜拉是社會觀察學(xué)習(xí)理論的代表，主要是用觀察來研究兒童道德行為的發(fā)展。A項皮亞杰采用對偶故事法研究兒童道德認(rèn)知的發(fā)展，即先給兒童講述包含道德價值內(nèi)容的對偶故事，然后在觀察和實驗過程中向兒童提出一些事先設(shè)計好了的問題，分析兒童的回答，尤其是錯誤的回答，從中找出規(guī)律性的東西，揭示兒童道德認(rèn)知發(fā)展的階段及其影響因素。故本題的正確答案是A。

3.A解析：我國《憲法》第31條規(guī)定，國家在必要時得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規(guī)定。由本條的規(guī)定可知，特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況，是由全國人民代表大會以法律規(guī)定的形式?jīng)Q定的。

4.B解析：指引作用是指法對本人的行為具有引導(dǎo)作用。從立法技術(shù)來看，法對人的行為的指引通常采用兩種方式：一種是確定的指引；一種是不確定的指引，又稱為有選擇的指引，是指通過宣告法律權(quán)利，給人們一定的選擇范圍。從公安機關(guān)和人民檢察院的角度來看，該條規(guī)定宣告了它們的法律權(quán)力，即允許它們在規(guī)定的范圍內(nèi)行使合法權(quán)力，因此屬于法的有選擇的指引作用。

5.CA項國子學(xué)是西晉面向高層官僚子弟開設(shè)的學(xué)府，主要是維護貴族的利益和尊貴，加強了教育的等級性，開了中央官學(xué)教育分別士庶的先河。B項總明觀是南朝宋明帝設(shè)立的，置祭酒，設(shè)儒、道、文、史四科，之后的總明觀不是單純的教學(xué)機構(gòu)，而是藏書、研究與教學(xué)三位一體的機關(guān)。D項尚書省是官僚機構(gòu)。南宋朝得名，前身為“尚書臺”，由漢代皇帝的秘書機關(guān)尚書發(fā)展而來，是魏晉至宋的中央最高政令機構(gòu)，為中央政府最高權(quán)力機構(gòu)之一。C項國子監(jiān)是隋煬帝時期設(shè)置的，改國子寺為國子監(jiān)，專門掌管教育，這是我國歷史上中央政府設(shè)立專門教育行政部門和設(shè)置專門教育長官的開始，故本題的正確答案是C。

6.B解析：當(dāng)政府采取擴張性財政政策(如擴大政府支出、降低稅率等)，會使總需求曲線平行地向右移動。這是因為，政府增加財政支出或降低稅率，會使IS曲線右移，從而使AD曲線也相應(yīng)右移，在價格水平不變時，國民收入增加，如圖7-2所示。

中央銀行采取擴張性貨幣政策會使總需求曲線向右上方移動。具體來講，對于擴張性的貨幣政策，由于中央銀行增加了貨幣供給，LM曲線將右移，AD曲線相應(yīng)地并非平行地向右上方移動，在價格水平不變時，收入增加，如圖7-3所示。

因此，本題的正確選項為B。

7.A本題考查的是德國的近代教育中的初等教育?！秶褙敻坏男再|(zhì)和原因的研究》又稱《國富論》，是英國著名的古典政治經(jīng)濟學(xué)家亞當(dāng).斯密的著作；《國民教育論》是法國法學(xué)家拉夏洛泰的著作，其中他闡釋了國家主義教育思想；《進(jìn)一步普及知識的法案》是美國教育對公共教育制度的探求的典型代表之一?！冻醯葘W(xué)校及教師通則》是普魯士強迫義務(wù)教育法案的典型代表，它為德國公立初等教育的興起奠定了基礎(chǔ)。因此，答案為A。

8.E

9.C解析：如圖所示，拋物線的開口向下，即。a＜0，設(shè)ax2+bx+c＝0的兩根

則c＞0，，得b＞0，故(1)不正確。

當(dāng)x＝-1時，y＜0，即a-b+c＜0，b＞a+c，故(2)不正確。

當(dāng)x＝2時，y＞0，于是4a+2b+c＞0，故(3)正確。

由b＞a+c，即4a+2b+c＞0，可得c＜2b成立，即(4)正確。

10.D“教育獨立”作為一種思潮，萌發(fā)于五四之前，發(fā)展興盛于20世紀(jì)20年代。由于軍閥混戰(zhàn)，經(jīng)濟凋敝，教育經(jīng)費預(yù)算僅為1．2％，且經(jīng)常被侵占挪用，導(dǎo)致教育事業(yè)難以為繼。為維持教育的正常進(jìn)行，教育界發(fā)起了向北洋政府爭取教育經(jīng)費獨立的斗爭，進(jìn)而形成了內(nèi)容廣泛的教育獨立思潮，并成立了“全國教育獨立運用會”。教育獨立的基本要求有：(1)教育經(jīng)費獨立；(2)教育行政獨立；(3)教育學(xué)術(shù)和內(nèi)容獨立；(4)教育脫離宗教而獨立。因此，答案為D。

11.B

12.D裴斯泰洛奇根據(jù)教學(xué)心理學(xué)化和要素教育主張，具體研究了學(xué)校各科教學(xué)法，提出了許多革新意見，被稱為現(xiàn)代初等學(xué)校各科教學(xué)法的奠基人。A項洛克、B項夸美紐斯、C項赫爾巴特不符合題意，故本題的正確答案是D。

13.D本題考查的是測量調(diào)查的類型。比率量表有相等單位，亦有絕對零點，因此對比率量表的數(shù)值可進(jìn)行乘除運算。因此本題選D。

14.A

15.A孔子施行“有教無類”的方針，廣泛地吸收學(xué)生。他的學(xué)生來自各個諸侯國，分布地區(qū)較廣，弟子的成分復(fù)雜，出身于不同的階級和階層，是有教無類的活標(biāo)本。當(dāng)時有人不理解，如南郭惠子問子貢“孔夫子的門下，怎么那么混雜?”子貢回答：“君子端正自己品行以待四方求教之士，愿意來的不拒絕，愿意走的不制止。正如良醫(yī)之門病人多、良工之旁彎木多一樣?！币虼?，答案為A。

16.A[分析]

由投資函數(shù)

I=I(r)=I0-hr(h＞0)

可知，利率r是與投資I反方向變化的。對大量歷史數(shù)據(jù)的研究也證實了這一點，每當(dāng)利率大幅上升時，必然伴隨著投資總量的縮減；而當(dāng)利率下調(diào)時，會使投資總量增加，對整個國民經(jīng)濟起到促進(jìn)作用，這也是美聯(lián)儲連續(xù)降息的主要根據(jù)。但如何解釋該現(xiàn)象的原因?對此，經(jīng)濟學(xué)界曾有不小的爭論。

根據(jù)目前經(jīng)濟學(xué)界普遍接受的觀點，造成這一現(xiàn)象的根本原因在于投資與儲蓄之間的替代效應(yīng)。實際上，利息和投資互相構(gòu)成對方的機會成本，即當(dāng)廠商將資金用于投資時，則意味著放棄將該筆資金用于儲蓄所能獲得利息收入；反之，當(dāng)廠商將資金用于儲蓄，則意味著放棄將該筆資金用于投資所能獲得的投資收益。因此，投資與儲蓄之間存在著替代關(guān)系。利率的上升，意味著儲蓄收益的上升，將吸引更多的資金用于儲蓄，使投資總量減少；反之，利率下降時，將會有更多的資金用于投資。

17.D本題考查的是教育行動研究的類型。凱米斯倡導(dǎo)的是批判取向的教育行動研究。因此，本題的答案為D。

18.B解析：民事代理行為是代理人在代理權(quán)限內(nèi)與第三人為法律行為，而由被代理人承擔(dān)代理行為的法律后果。本題四個選項中只有B項受委托出席合同簽字儀式，是無需受委托人做出意思表示的法律行為，因而不屬于民事代理行為。

19.A解析：△＝p2-4q，因為p＜0，q＜0，則△＞0，可知方程有不相等的兩個實根，設(shè)方程兩根為

x1，x2，則

知兩根異號，且正實根的絕對值大。

20.B解析：首位是4或2且大于20000的偶數(shù)有

21.AB解析：違反合同的民事責(zé)任，簡稱違約責(zé)任，是當(dāng)事人不履行合同時，依法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。違約責(zé)任的法律特征在于：一是違約責(zé)任是當(dāng)事人不履行合同義務(wù)的法律后果；二是違約責(zé)任可以由當(dāng)事人在法律允許的范圍內(nèi)約定；三是違約責(zé)任原則上是合同義務(wù)人向合同權(quán)利人承擔(dān)責(zé)任。因為違約責(zé)任的實質(zhì)在于補償非違約方因違約所遭受的損失，所以承擔(dān)違約責(zé)任的方式一般是財產(chǎn)性質(zhì)的，包括繼續(xù)履行、采取補救措施、支付違約金和賠償損失等。其中，繼續(xù)履行，也稱強制實際履行。這是在一方違約后，另一方可以采取的救濟方法。繼續(xù)履行與合同的原履行行為不同，它是法律規(guī)定對違約方實施的一種強制形式，不論違約方是否愿意，只要非違約方要求繼續(xù)履行，并且又有繼續(xù)履行的可能，合同相對方就可以請求法院或仲裁機關(guān)強制其繼續(xù)履行。強制繼續(xù)履行是由合同目的所決定的，它與違約金責(zé)任、賠償損失責(zé)任等可以并存。支付違約金是一種違反合同的民事責(zé)任，違約金是當(dāng)事人一方不履行合同時依法律規(guī)定或合同約定向?qū)Ψ街Ц兑欢〝?shù)額的金錢，以制裁違約當(dāng)事人和救濟受害人。凡法律規(guī)定或合同約定違約金的合同當(dāng)事人在履約過程中，如因自己的過錯而違約時，則無論是否給對方造成損失，都負(fù)有支付違約金的責(zé)任，所以，違約金具有雙重性質(zhì)。它的懲罰性表現(xiàn)在，違約金的支付不以造成損失為條件，它的補償性表現(xiàn)在，當(dāng)支付的違約金小于損失時可請求違約方再行賠償。選項C屬于侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式之一。停止侵害，是指當(dāng)加害人正在對受害人實施侵害時，受害人得依法請求停止侵害。停止侵害適用于各種正在進(jìn)行的侵權(quán)行為。停止侵害的請求由權(quán)利受到侵害的當(dāng)事人或其利害關(guān)系人提出。請求既可以直接向加害人提出，也可以向法院提出。停止侵害可以單獨使用，也可以與其他責(zé)任形式合并使用。選項D屬于侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式之一。賠禮道歉，指公開認(rèn)錯，即責(zé)令不法行為人向受害人賠禮道歉。這一責(zé)任形式一方面反映了國家、法律對不法行為的譴責(zé)，另一方面也反映了國家、法律對受害人合法利益的確認(rèn)和保護。賠禮道歉主要適用于侵犯人身權(quán)的案件，既可以單獨適用，也可以與其他責(zé)任形式合并適用。

22.ABCD《刑法》第93條規(guī)定：“本法所稱國家工作人員，是指國家機關(guān)中從事公務(wù)的人員，、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體中從事公務(wù)的人員和國家機關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位委派到非國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體從事公務(wù)的人員，以及其他依照法律從事公務(wù)的人員，以國家工作人員論?！备鶕?jù)這一規(guī)定，本題的正確答案是ABCD。

23.AD解析：根據(jù)《刑法》第293條的規(guī)定，有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，構(gòu)成尋釁滋事罪：(1)隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的；(2)追逐、攔截、辱罵他人，情節(jié)惡劣的；(3)強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物，情節(jié)嚴(yán)重的；(4)在公共場所起哄鬧事，造成公共場所秩序嚴(yán)重混亂的。據(jù)此，選項A、D屬于構(gòu)成尋釁滋事罪的行為。就選項B而言，在公共場所或者交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴(yán)重混亂的，構(gòu)成聚眾斗毆罪。就選項C而言，根據(jù)《刑法》第293條的規(guī)定，追逐、攔截、辱罵他人的行為，要構(gòu)成尋釁滋事罪，必須是“情節(jié)惡劣”，而C項說的則是“情節(jié)一般”，因而也不屬于構(gòu)成尋釁滋事罪的行為。

24.CD解析：放火罪和故意殺人罪既可以以作為的方式構(gòu)成，也可以以不作為的方式構(gòu)成。遺棄罪是純正的不作為犯罪，只能以不作為的方式構(gòu)成。搶劫罪只能以作為的方式構(gòu)成。

25.ABCD解析：法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的原因主要是法律事實，還有法律本身的規(guī)定和變動。海嘯屬于法律事實中的事件。

26.AD解析：刑法上的認(rèn)識錯誤包括兩大類：一是法律上的認(rèn)識錯誤，二是事實上的認(rèn)識錯誤。法律上的認(rèn)識錯誤不影響刑事責(zé)任的承擔(dān)，而事實上的認(rèn)識錯誤，則可能對其刑事責(zé)任的承擔(dān)發(fā)生影響。從本題來看，選項B和C屬于事實上的認(rèn)識錯誤，而選項A和D則屬于法律上的認(rèn)識錯誤。

27.ABCD解析：犯罪行為在一定時間內(nèi)處于持續(xù)狀態(tài)的犯罪，屬于繼續(xù)犯；實施一個犯罪行為，同時觸犯數(shù)個罪名的犯罪，屬于想象競合犯；基于數(shù)個同一的故意，多次實施犯罪行為，且觸犯同一罪名的犯罪，屬于連續(xù)犯；以某一犯罪為目的，而其方法行為或者結(jié)果行為又觸犯其他罪名且刑法無特別規(guī)定的犯罪，為牽連犯。根據(jù)我國的刑法理論，繼續(xù)犯、想象競合犯、連續(xù)犯、牽連犯在罪數(shù)形態(tài)上均屬于一罪而非數(shù)罪，因而均不適用數(shù)罪并罰。

28.CD解析：盜竊罪，是指以非法占有為目的，秘密地多次竊取或者竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。盜竊罪的構(gòu)成特征為：(1)侵犯客體是公私財產(chǎn)所有權(quán)。(2)客觀方面表現(xiàn)為多次秘密竊取或者秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。(3)犯罪主體是一般主體即自然人。(4)主觀方面為直接故意，且具有非法占有公私財物的目的。根據(jù)《刑法》第264條的規(guī)定，盜竊罪有下列情形之一的，處無期徒刑或者死刑：(1)盜竊金融機構(gòu)，數(shù)額特別巨大的；(2)盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴(yán)重的。

29.ABCD解析：《務(wù)限法》是宋朝的關(guān)于民事訴訟的時效制度。對于刑事案件，也依案件性質(zhì)情節(jié)的不同及輕重，定有不同的審結(jié)期限，對防止積案，發(fā)揮司法職能有積極作用。

30.ABD解析：根據(jù)我國《憲法》第79條第2款規(guī)定：“有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的年滿四十五周歲的中華人民共和國公民可以被選為中華人民共和國主席、副主席?！惫蔬xA、B、D。是否為全國人大代表不影響成為國家主席候選的資格。C項不正確。

31.Y

32.N識別危害的存在并確定其性質(zhì)的過程稱為危害辨識。

33.N在TR＝TC時候，廠商不能獲得超額利潤，但是仍然可以獲得正常利潤。

34.Y

35.Y

36.集體教育模式是由蘇聯(lián)教育家馬卡連柯創(chuàng)立的創(chuàng)造了教育史上的奇跡其成功就在于集體教育。馬卡連柯的教育活動是在“通過集體”“在集體中”“為了集體”這樣的教育原則下進(jìn)行的。(1)教育的前提：尊重和信任。在馬卡連柯看來尊重、信任人是教育的前提只有從尊重人、信任人的角度出發(fā)才能是正確合理的教育措施進(jìn)而取得良好的教育效果。(2)教育原則：集體教育與前景教育。集體教育原則又被稱為“平行教育影響”目的是讓學(xué)生成為教育主體。把集體當(dāng)作教育對象通過集體來影響、教育個人。前景教育憑借任務(wù)驅(qū)動實現(xiàn)目標(biāo)。(3)教育的手段和途徑：勞動教育及合理的懲罰。可以通過勞動教育來培養(yǎng)與強化學(xué)生的組織性與紀(jì)律性。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)發(fā)展智力與能力。合理的懲罰有利于學(xué)生堅強性格的養(yǎng)成。考生可以從以下幾個方面進(jìn)行作答，集體教育模式的提出者是誰，他認(rèn)為的教育的前提、教育原則、教育的手段及途徑是什么。集體教育模式是馬卡連柯提出來的，他認(rèn)為教育的前提是尊重和信任。教育原則：集體教育與前景教育。教育的手段和途徑：勞動教育及合理的懲罰。之后再對其進(jìn)行簡單的解釋。

37.主要通過以下方式(1)調(diào)控細(xì)胞周期進(jìn)行疾病的防治(以腫瘤為例)①合理利用增殖相關(guān)信號：如表皮生長因子的作用為乳腺癌治療提供新的靶點；②抑制周期素和(或)細(xì)胞周期素依賴性激酶的表達(dá)和活性；③提高細(xì)胞周期素依賴性激酶抑制因子的表達(dá)和活性：修復(fù)缺陷的細(xì)胞周期調(diào)控機制可達(dá)到抑瘤作用；④修復(fù)或利用缺陷的細(xì)胞周期檢查點。(2)調(diào)控細(xì)胞凋亡進(jìn)行疾病的防治①合理利用凋亡相關(guān)因素：凋亡誘導(dǎo)因素用于治療一些因細(xì)胞凋亡不足而引起的疾病。②干預(yù)凋亡信號轉(zhuǎn)導(dǎo)：利用凋亡信號轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)抑制或誘導(dǎo)凋亡。③調(diào)節(jié)凋亡相關(guān)基因：如Bcl-2的反義DNA可顯著提高腫瘤細(xì)胞對抗癌藥物的敏感性使腫瘤細(xì)胞凋亡明顯增多。④控制凋亡相關(guān)的酶：如將caspases基因轉(zhuǎn)入白血病細(xì)胞內(nèi)并促使其高表達(dá)可加速白血病細(xì)胞的凋亡；相反使用caspases抑制劑可明顯減少心肌細(xì)胞凋亡縮小心肌梗死面積和改善心肌功能。⑤其他：防止線粒體跨膜電位的下降或維持跨膜電位就可以防止細(xì)胞凋亡的發(fā)生。主要通過以下方式(1)調(diào)控細(xì)胞周期進(jìn)行疾病的防治(以腫瘤為例)①合理利用增殖相關(guān)信號：如表皮生長因子的作用為乳腺癌治療提供新的靶點；②抑制周期素和(或)細(xì)胞周期素依賴性激酶的表達(dá)和活性；③提高細(xì)胞周期素依賴性激酶抑制因子的表達(dá)和活性：修復(fù)缺陷的細(xì)胞周期調(diào)控機制可達(dá)到抑瘤作用；④修復(fù)或利用缺陷的細(xì)胞周期檢查點。(2)調(diào)控細(xì)胞凋亡進(jìn)行疾病的防治①合理利用凋亡相關(guān)因素：凋亡誘導(dǎo)因素用于治療一些因細(xì)胞凋亡不足而引起的疾病。②干預(yù)凋亡信號轉(zhuǎn)導(dǎo)：利用凋亡信號轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)抑制或誘導(dǎo)凋亡。③調(diào)節(jié)凋亡相關(guān)基因：如Bcl-2的反義DNA可顯著提高腫瘤細(xì)胞對抗癌藥物的敏感性,使腫瘤細(xì)胞凋亡明顯增多。④控制凋亡相關(guān)的酶：如將caspases基因轉(zhuǎn)入白血病細(xì)胞內(nèi)并促使其高表達(dá),可加速白血病細(xì)胞的凋亡；相反,使用caspases抑制劑可明顯減少心肌細(xì)胞凋亡,縮小心肌梗死面積和改善心肌功能。⑤其他：防止線粒體跨膜電位的下降或維持跨膜電位就可以防止細(xì)胞凋亡的發(fā)生。

38.班級授課制的優(yōu)勢：(1)有嚴(yán)格的制度保證教學(xué)的正常開展達(dá)到一定的質(zhì)量。(2)有利于提高教學(xué)效率。由一位教師在同一時間內(nèi)同時對幾十名甚至上百名學(xué)生進(jìn)行教學(xué)大大擴大了教學(xué)對象加快了教學(xué)進(jìn)度提高了教學(xué)效率。(3)有利于加速普及教育和發(fā)展教育事業(yè)。(4)有助于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。(5)有利于發(fā)揮班集體的作用。(6)有利于系統(tǒng)地傳授各科知識。(7)有利于大面積培養(yǎng)人才。班級授課制的不足：(1)過分整齊劃一難以照顧學(xué)生的個別差異不利于因材施教。(2)不利于充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的獨立性和內(nèi)在潛力。(3)容易使教學(xué)產(chǎn)生理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象。(4)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的靈活性有限。鑒于上述弊病國際上曾對班級授課制進(jìn)行一系列的改革嘗試以彌補其不足。班級授課制是一種集體教學(xué)形式。它把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學(xué)生集體上課。在班級授課制中，同一個班學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容與進(jìn)度必須一致。開設(shè)的各門課程，特別是在高年級開設(shè)的課程，通常由具有不同專業(yè)知識的教師分別擔(dān)任。根據(jù)定義可以理解其優(yōu)點及不足，優(yōu)點是可以提高教學(xué)效率、加快教育的普及、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用等。根據(jù)優(yōu)勢總結(jié)其不足，如過分整齊劃一，不利于因材施教等。

39.補充責(zé)任是指因同一債務(wù)在應(yīng)承擔(dān)清償責(zé)任的主責(zé)任人財產(chǎn)不足給付時由補充責(zé)任人基于與主責(zé)任人的某種特定法律關(guān)系或因為存在某種與債務(wù)相關(guān)的過錯而承擔(dān)補充清償?shù)拿袷仑?zé)任。連帶責(zé)任是指債權(quán)人有權(quán)向多個債務(wù)人中的任何一個人或數(shù)個人請求賠償全部損失而任何一個債務(wù)人都有義務(wù)向債權(quán)人負(fù)全部的清償責(zé)任；多個債務(wù)人中的一個或數(shù)個已全部清償了債務(wù)后則免除其他債務(wù)人的清償責(zé)任。(1)二者的相同點二者都為復(fù)數(shù)之債存在數(shù)個獨立的給付責(zé)任。(2)二者的區(qū)別①補充責(zé)任雖是復(fù)數(shù)之債但有主責(zé)任人和補充責(zé)任人的劃分其中的補充責(zé)任是依附于主責(zé)任才成立的并非一個完全獨立的責(zé)任。而連帶之債中無此區(qū)分各責(zé)任完全獨立。②二者在內(nèi)部責(zé)任上存在不同：補充責(zé)任人與主責(zé)任人之間不存在內(nèi)部責(zé)任份額的劃分；而連帶責(zé)任的各責(zé)任人內(nèi)部可能存在責(zé)任份額的劃分。③二者在外部責(zé)任上存在不同：補充責(zé)任中權(quán)利人必須先向主責(zé)任人請求責(zé)任承擔(dān)在主責(zé)任人無力承擔(dān)時才可以向補充責(zé)任人主張；連帶責(zé)任中債權(quán)人可以向多個債務(wù)人中的任何一個人或數(shù)個人請求賠償全部損失而任何一個債務(wù)人都有義務(wù)向債權(quán)人負(fù)全部的清償責(zé)任。④連帶責(zé)任須在法律有明文規(guī)定或當(dāng)事人有明確約定時才可適用而補充責(zé)任則是基于與主責(zé)任人的某種特定法律關(guān)系或因為存在某種與債務(wù)相關(guān)的過錯而承擔(dān)補充清償?shù)拿袷仑?zé)任不以法律明文規(guī)定或當(dāng)事人的明確約定為成立的要件。補充責(zé)任是指因同一債務(wù),在應(yīng)承擔(dān)清償責(zé)任的主責(zé)任人財產(chǎn)不足給付時,由補充責(zé)任人基于與主責(zé)任人的某種特定法律關(guān)系或因為存在某種與債務(wù)相關(guān)的過錯而承擔(dān)補充清償?shù)拿袷仑?zé)任。連帶責(zé)任,是指債權(quán)人有權(quán)向多個債務(wù)人中的任何一個人或數(shù)個人請求賠償全部損失,而任何一個債務(wù)人都有義務(wù)向債權(quán)人負(fù)全部的清償責(zé)任；多個債務(wù)人中的一個或數(shù)個已全部清償了債務(wù)后,則免除其他債務(wù)人的清償責(zé)任。(1)二者的相同點二者都為復(fù)數(shù)之債,存在數(shù)個獨立的給付責(zé)任。(2)二者的區(qū)別①補充責(zé)任雖是復(fù)數(shù)之債,但有主責(zé)任人和補充責(zé)任人的劃分,其中的補充責(zé)任是依附于主責(zé)任才成立的,并非一個完全獨立的責(zé)任。而連帶之債中無此區(qū)分,各責(zé)任完全獨立。②二者在內(nèi)部責(zé)任上存在不同：補充責(zé)任人與主責(zé)任人之間不存在內(nèi)部責(zé)任份額的劃分；而連帶責(zé)任的各責(zé)任人內(nèi)部可能存在責(zé)任份額的劃分。③二者在外部責(zé)任上存在不同：補充責(zé)任中權(quán)利人必須先向主責(zé)任人請求責(zé)任承擔(dān),在主責(zé)任人無力承擔(dān)時才可以向補充責(zé)任人主張；連帶責(zé)任中債權(quán)人可以向多個債務(wù)人中的任何一個人或數(shù)個人請求賠償全部損失,而任何一個債務(wù)人都有義務(wù)向債權(quán)人負(fù)全部的清償責(zé)任。④連帶責(zé)任須在法律有明文規(guī)定或當(dāng)事人有明確約定時才可適用,而補充責(zé)任則是基于與主責(zé)任人的某種特定法律關(guān)系或因為存在某種與債務(wù)相關(guān)的過錯而承擔(dān)補充清償?shù)拿袷仑?zé)任,不以法律明文規(guī)定或當(dāng)事人的明確約定為成立的要件。

40.首先蘇軾獎掖、團結(jié)了一批重要作家如“蘇門四學(xué)士”、“蘇門六君子”等他們在創(chuàng)作上各有建樹為宋代文學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。其次蘇文在實用性、審美性、通俗性諸方面都達(dá)到了一定高度一直被后代文人奉為典范其政論、史論文成為后世科舉士子摹擬的范文；其小品文被明代的竟陵派、公安派視為學(xué)習(xí)的標(biāo)本。蘇詩是北宋詩壇的一座豐碑直接影響了有宋一代的詩歌面貌；金代奉蘇詩為楷模產(chǎn)生了所謂的“蘇詩運動”；蘇詩還對明代的公安派、清代的宗宋派有重要的啟迪。蘇詞首開豪放詞風(fēng)使宋詞的創(chuàng)作發(fā)生了重要轉(zhuǎn)型并直接為南宋的愛國詞派所繼承其影響還一直波及到清代的陽羨詞派。最后蘇軾執(zhí)中持平的品格飄逸灑脫的襟懷寵辱不驚的處世姿態(tài)開朗幽默的“坡仙”氣質(zhì)超然達(dá)觀的人生態(tài)度等共同構(gòu)筑成他獨具魅力的人格范式為后人景仰、傾慕更為深刻地影響著封建士人的精神與心態(tài)。首先,蘇軾獎掖、團結(jié)了一批重要作家,如“蘇門四學(xué)士”、“蘇門六君子”等,他們在創(chuàng)作上各有建樹,為宋代文學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。其次,蘇文在實用性、審美性、通俗性諸方面都達(dá)到了一定高度,一直被后代文人奉為典范,其政論、史論文成為后世科舉士子摹擬的范文；其小品文,被明代的竟陵派、公安派視為學(xué)習(xí)的標(biāo)本。蘇詩是北宋詩壇的一座豐碑,直接影響了有宋一代的詩歌面貌；金代奉蘇詩為楷模,產(chǎn)生了所謂的“蘇詩運動”；蘇詩還對明代的公安派、清代的宗宋派有重要的啟迪。蘇詞首開豪放詞風(fēng),使宋詞的創(chuàng)作發(fā)生了重要轉(zhuǎn)型,并直接為南宋的愛國詞派所繼承,其影響還一直波及到清代的陽羨詞派。最后,蘇軾執(zhí)中持平的品格,飄逸灑脫的襟懷,寵辱不驚的處世姿態(tài),開朗幽默的“坡仙”氣質(zhì),超然達(dá)觀的人生態(tài)度等,共同構(gòu)筑成他獨具魅力的人格范式,為后人景仰、傾慕,更為深刻地影響著封建士人的精神與心態(tài)。

41.A

42.D

43.C

44.D

45.A

46.(1)移動平均線[movingaverage(MA)]指一種技術(shù)分析方法。它是連續(xù)若干天市場價格(通常用收盤價)的平均值。天數(shù)就是MA的參數(shù)。5日移動平均線常簡稱為5日線[MA(5)]。同理有10日線、15日線、30日線等MA按時間可分為短期、中期及長期三種按計算方式可分為算術(shù)移動平均線、加權(quán)移動平均線及指數(shù)平滑移動平均線(EMA)。其主要功能在于消除股價隨機波動的影響尋求股價波動的趨勢。(2)移動平均線的特點。MA最基本的思想是消除股價隨機波動的影響尋求股價波動的趨勢。它具有以下幾個特點：①追蹤趨勢。MA能夠表示股價的波動趨勢而且并不輕易改變地追隨這個趨勢。但原始數(shù)據(jù)的股價圖表不具備這個保持追蹤趨勢的特性。②滯后性。由于MA的追蹤趨勢的特性在股價原有趨勢發(fā)生反轉(zhuǎn)時MA的行動往往過于遲緩使得調(diào)頭速度落后于大趨勢這是MA的一個極大弱點。③穩(wěn)定性。要比較大地改變MA的數(shù)值無論是向上還是向下都比較困難除非當(dāng)天的股價必須有很大的變動。因為MA的變動是幾天的變動一天的大變動被幾天一平均變動就會變小而顯示不出來。當(dāng)然這種穩(wěn)定性有其優(yōu)點也有其缺點。④助漲助跌性。當(dāng)股價突破了MA時無論是向上突破還是向下突破股價有繼續(xù)向突破方向繼續(xù)運動的趨勢。⑤支撐線和壓力線的特性。MA上述的四個特性使得它在股價走勢中起支撐線和壓力線的作用。因而MA的被突破實際上是支撐線和壓力線的被突破。(1)移動平均線[movingaverage(MA)]指一種技術(shù)分析方法。它是連續(xù)若干天市場價格(通常用收盤價)的平均值。天數(shù)就是MA的參數(shù)。5日移動平均線常簡稱為5日線[MA(5)]。同理有10日線、15日線、30日線等，MA按時間可分為短期、中期及長期三種，按計算方式可分為算術(shù)移動平均線、加權(quán)移動平均線及指數(shù)平滑移動平均線(EMA)。其主要功能在于消除股價隨機波動的影響，尋求股價波動的趨勢。(2)移動平均線的特點。MA最基本的思想是消除股價隨機波動的影響，尋求股價波動的趨勢。它具有以下幾個特點：①追蹤趨勢。MA能夠表示股價的波動趨勢，而且并不輕易改變地追隨這個趨勢。但原始數(shù)據(jù)的股價圖表不具備這個保持追蹤趨勢的特性。②滯后性。由于MA的追蹤趨勢的特性，在股價原有趨勢發(fā)生反轉(zhuǎn)時，MA的行動往往過于遲緩，使得調(diào)頭速度落后于大趨勢，這是MA的一個極大弱點。③穩(wěn)定性。要比較大地改變MA的數(shù)值，無論是向上還是向下，都比較困難，除非當(dāng)天的股價必須有很大的變動。因為MA的變動是幾天的變動，一天的大變動被幾天一平均，變動就會變小而顯示不出來。當(dāng)然這種穩(wěn)定性有其優(yōu)點，也有其缺點。④助漲助跌性。當(dāng)股價突破了MA時，無論是向上突破還是向下突破，股價有繼續(xù)向突破方向繼續(xù)運動的趨勢。⑤支撐線和壓力線的特性。MA上述的四個特性使得它在股價走勢中起支撐線和壓力線的作用。因而MA的被突破，實際上是支撐線和壓力線的被突破。

47.第二次世界大戰(zhàn)后貿(mào)易的自由化具有以下幾個特點：(1)第二次世界大戰(zhàn)后美國成為資本主義世界最強大的經(jīng)濟和貿(mào)易國家。為了對外經(jīng)濟擴張美國積極主張削減關(guān)稅取消數(shù)量限制成為貿(mào)易自由化的積極推行者。(2)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化的經(jīng)濟基礎(chǔ)雄厚。戰(zhàn)后貿(mào)易自由化席卷全球除去美國對外擴張還有更重要的原因諸如生產(chǎn)的國際化、資本的國際化、國際分工的縱橫發(fā)展、西歐和日本經(jīng)濟的迅速恢復(fù)和發(fā)展、跨國公司的大量出現(xiàn)它們反映了世界經(jīng)濟和生產(chǎn)力發(fā)展的內(nèi)在要求。而歷史上的自由貿(mào)易則發(fā)映了英國工業(yè)資產(chǎn)階級一國資本自由化擴張的利益和要求。(3)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化是國際壟斷資本主義日益加強的條件下發(fā)展起來的主要反映了壟斷資本的利益；而歷史上的自由貿(mào)易則代表了資本主義上升時期的工業(yè)資產(chǎn)階級的利益和要求。(4)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化主要是通過1947年的關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定和世界貿(mào)易組織在世界范圍內(nèi)進(jìn)行的。此外區(qū)域性的關(guān)稅同盟、自由貿(mào)易區(qū)、共同市場等地區(qū)性的經(jīng)濟合作也均以促進(jìn)國際商品的自由流通、擴展自由貿(mào)易為宗旨。(5)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化是在新的歷史條件下進(jìn)行的。第二次世界大戰(zhàn)后一批社會主義國際產(chǎn)生了；原來的殖民地、附屬國成為新興發(fā)展中國家。它們在貿(mào)易自由化發(fā)展中是不平衡的。①發(fā)達(dá)資本主義國家之間的貿(mào)易自由化超過了它們對發(fā)展中國家和社會主義國家的貿(mào)易自由化。②區(qū)域性經(jīng)濟集團內(nèi)部的貿(mào)易自由化超過了集團對外的貿(mào)易自由化。③商品上的貿(mào)易自由化范圍也不一致。主要表現(xiàn)在工業(yè)制成品的貿(mào)易自由化超過了農(nóng)業(yè)產(chǎn)品上的貿(mào)易自由化；機器設(shè)備的貿(mào)易自由化超過了工業(yè)消費品的貿(mào)易自由化。(6)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化促進(jìn)了世界經(jīng)濟的高速發(fā)展。第二次世界大戰(zhàn)后，貿(mào)易的自由化具有以下幾個特點：(1)第二次世界大戰(zhàn)后，美國成為資本主義世界最強大的經(jīng)濟和貿(mào)易國家。為了對外經(jīng)濟擴張，美國積極主張削減關(guān)稅，取消數(shù)量限制，成為貿(mào)易自由化的積極推行者。(2)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化的經(jīng)濟基礎(chǔ)雄厚。戰(zhàn)后貿(mào)易自由化席卷全球，除去美國對外擴張，還有更重要的原因，諸如生產(chǎn)的國際化、資本的國際化、國際分工的縱橫發(fā)展、西歐和日本經(jīng)濟的迅速恢復(fù)和發(fā)展、跨國公司的大量出現(xiàn)，它們反映了世界經(jīng)濟和生產(chǎn)力發(fā)展的內(nèi)在要求。而歷史上的自由貿(mào)易則發(fā)映了英國工業(yè)資產(chǎn)階級一國資本自由化擴張的利益和要求。(3)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化是國際壟斷資本主義日益加強的條件下發(fā)展起來的，主要反映了壟斷資本的利益；而歷史上的自由貿(mào)易則代表了資本主義上升時期的工業(yè)資產(chǎn)階級的利益和要求。(4)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化主要是通過1947年的關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定和世界貿(mào)易組織在世界范圍內(nèi)進(jìn)行的。此外，區(qū)域性的關(guān)稅同盟、自由貿(mào)易區(qū)、共同市場等地區(qū)性的經(jīng)濟合作，也均以促進(jìn)國際商品的自由流通、擴展自由貿(mào)易為宗旨。(5)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化是在新的歷史條件下進(jìn)行的。第二次世界大戰(zhàn)后，一批社會主義國際產(chǎn)生了；原來的殖民地、附屬國成為新興發(fā)展中國家。它們在貿(mào)易自由化發(fā)展中是不平衡的。①發(fā)達(dá)資本主義國家之間的貿(mào)易自由化超過了它們對發(fā)展中國家和社會主義國家的貿(mào)易自由化。②區(qū)域性經(jīng)濟集團內(nèi)部的貿(mào)易自由化超過了集團對外的貿(mào)易自由化。③商品上的貿(mào)易自由化范圍也不一致。主要表現(xiàn)在工業(yè)制成品的貿(mào)易自由化超過了農(nóng)業(yè)產(chǎn)品上的貿(mào)易自由化；機器設(shè)備的貿(mào)易自由化超過了工業(yè)消費品的貿(mào)易自由化。(6)戰(zhàn)后貿(mào)易自由化促進(jìn)了世界經(jīng)濟的高速發(fā)展。

48.資金邊際成本指資金每增加同一單位時所增加的資金成本。這是經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)概念之一按此概念邊際成本指增加的成本。在邊際收益等于邊際成本時的生產(chǎn)規(guī)?？梢詫崿F(xiàn)廠商的利潤最大化若邊際成本大于邊際收益說明企業(yè)規(guī)模達(dá)到使其利潤下降的地步廠商應(yīng)該縮小生產(chǎn)規(guī)模；若邊際收益大于邊際成本說明企業(yè)還有應(yīng)的利潤沒有得到企業(yè)應(yīng)該擴大生產(chǎn)規(guī)模。在邊際收益等于邊際成本時若平均成本大于平均收益企業(yè)也將發(fā)生虧損但此時的虧損達(dá)到極小化。生產(chǎn)者均衡的基本條件是邊際成本等于邊際收益因為每一個可能的邊際收益線與邊際成本線的交點都發(fā)生在邊際成本線上所以企業(yè)的供給曲線就是企業(yè)的邊際成本線企業(yè)按照邊際成本線決定價格和產(chǎn)出就能實現(xiàn)它的利潤最大化。供給曲線向右上方傾斜的原因正在于邊際成本線向右上方傾斜。

上圖是完全競爭市場收益和成本的圖形其中AR是該企業(yè)的邊際收益線和平均收益線因為價格是波動的所以在這個圖上可以有無數(shù)條可能的AR線每一條AR線即MR線與MC線的交點都在MC上MC上的每一點都成了MR=MC的點企業(yè)追求利潤的最大化就只能按照MC的軌跡隨價格上升而增加產(chǎn)量。因為只有商品的價格高于商品的平均可變成本企業(yè)才能開工低于這一點A就只能停工所以企業(yè)的供給曲線只能是AVC以上的MC線。完全競爭企業(yè)的長期均衡的條件是：MR=MC=AR=AC在這點上沒有廠商會進(jìn)入該行業(yè)也沒有廠商會退出該行業(yè)這就是該企業(yè)的長期均衡。而企業(yè)的供給曲線也就是MC大于AVC以上的部分。因為每一條可能的MR線都與MC線相交于MC上MC線上的每一點都使企業(yè)利潤最大化的點而AVC是企業(yè)的開工點。資金邊際成本指資金每增加同一單位時，所增加的資金成本。這是經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)概念之一，按此概念，邊際成本指增加的成本。在邊際收益等于邊際成本時的生產(chǎn)規(guī)?？梢詫崿F(xiàn)廠商的利潤最大化，若邊際成本大于邊際收益，說明企業(yè)規(guī)模達(dá)到使其利潤下降的地步，廠商應(yīng)該縮小生產(chǎn)規(guī)模；若邊際收益大于邊際成本，說明企業(yè)還有應(yīng)的利潤沒有得到，企業(yè)應(yīng)該擴大生產(chǎn)規(guī)模。在邊際收益等于邊際成本時，若平均成本大于平均收益，企業(yè)也將發(fā)生虧損，但此時的虧損達(dá)到極小化。生產(chǎn)者均衡的基本條件是，邊際成本等于邊際收益，因為每一個可能的邊際收益線與邊際成本線的交點都發(fā)生在邊際成本線上，所以企業(yè)的供給曲線就是企業(yè)的邊際成本線，企業(yè)按照邊際成本線決定價格和產(chǎn)出就能實現(xiàn)它的利潤最大化。供給曲線向右上方傾斜的原因正在于邊際成本線向右上方傾斜。

上圖是完全競爭市場收益和成本的圖形，其中AR是該企業(yè)的邊際收益線和平均收益線，因為價格是波動的，所以在這個圖上可以有無數(shù)條可能的AR線，每一條AR線即MR線與MC線的交點都在MC上，MC上的每一點都成了MR=MC的點，企業(yè)追求利潤的最大化，就只能按照MC的軌跡，隨價格上升而增加產(chǎn)量。因為，只有商品的價格高于商品的平均可變成本，企業(yè)才能開工，低于這一點A就只能停工，所以企業(yè)的供給曲線只能是AVC以上的MC線。完全競爭企業(yè)的長期均衡的條件是：MR=MC=AR=AC，在這點上，沒有廠商會進(jìn)入該行業(yè)，也沒有廠商會退出該行業(yè)，這就是該企業(yè)的長期均衡。而企業(yè)的供給曲線也就是MC大于AVC以上的部分。因為每一條可能的MR線都與MC線相交于MC上，MC線上的每一點都使企業(yè)利潤最大化的點，而AVC是企業(yè)的開工點。

49.需求價格彈性是指一種商品的需求量對自身價格變動的反應(yīng)靈敏程度是需求量變化的百分比與商品自身價格變化的百分比之間的比值。用E代表需求價格彈性Q代表需求量P代表價格則需求價格彈性的基本計算公式為：需求價格彈性是指一種商品的需求量對自身價格變動的反應(yīng)靈敏程度，是需求量變化的百分比與商品自身價格變化的百分比之間的比值。用E代表需求價格彈性，Q代表需求量，P代表價格，則需求價格彈性的基本計算公式為：

50.(1)信用指未來償還商品賒銷或商品借貸的一種承諾是關(guān)于債權(quán)債務(wù)關(guān)系的約定。它以商品貨幣的使用權(quán)為交易標(biāo)的以還本付息為條件以信任為基礎(chǔ)以利益最大化為目標(biāo)是價值運動的特殊形式。目前主要形式有：①商業(yè)信用。指企業(yè)之間提供的與商品交易聯(lián)系的一種信用形式典型形式有賒銷、賒購、分期付款等。是嚴(yán)格單向的信用方式規(guī)模上有局限性。②銀行信用。指銀行或其他金融機構(gòu)以貨幣形態(tài)提供的一種信用形式是在商業(yè)信用基礎(chǔ)上發(fā)展起來的間接信用克服了前者的方向上和規(guī)模上的局限性。③國家信用。指國家或其附屬機構(gòu)向社會公眾和國外政府機構(gòu)發(fā)行債券或借入資金的一種信用形式以國家為主體。它按照來源可以分為國內(nèi)信用和國外信用按期限可分為國庫券、中期國債和長期國債按發(fā)行方式可分為公開征募和銀行承銷。主要信用工具有中央政府債券、地方政府債券和政府擔(dān)保債券。④消費信用。指企業(yè)、銀行和其他金融機構(gòu)向消費者個人提供的用于滿足其消費需求的一種信用形式。它出現(xiàn)于商品經(jīng)濟發(fā)展之后包括實物信用和貨幣信用主要形式有賒銷、分期付款和消費信貸。⑤租賃信用。指租賃公司或其他出租者將租賃物的使用權(quán)出租給承租人并在租期內(nèi)收取租金到期收回出租物的一種信用形式實際上是實物信用的一種。主要有經(jīng)營性租賃、融資性租賃和服務(wù)性租賃三種不同形式。⑥國際信用。指國與國間相互提供的一種信用形式是國際經(jīng)濟發(fā)展過程中資本運動的方式之一。主要形式有出口信貸、政府信貸、國際金融組織貸款、商業(yè)貸款、補償貿(mào)易等等。國際信用促進(jìn)了國際貿(mào)易的發(fā)展加強了各國間的經(jīng)濟聯(lián)系是國家經(jīng)濟合作的必要形式之一。(2)消費信貸作為一種重要的信用方式對經(jīng)濟的各個領(lǐng)域的作用是令人矚目的。其基本功能表現(xiàn)在以下幾個方面：①促進(jìn)經(jīng)濟增長。消費信貸向目前尚不具備消費能力的人提供信用使其消費愿望變?yōu)楝F(xiàn)實增加了即期的有效消費擴大了總需求從而刺激了生產(chǎn)。在需求不足時通過乘數(shù)作用數(shù)倍作用于經(jīng)濟總量促進(jìn)了經(jīng)濟的增長。②引導(dǎo)消費方向。消費信用一般針對耐用消費品這類商品價值較高能夠一次性購買的人較少。而在消費信用形式下能夠創(chuàng)造更多的需求使消費者易于接受這類商品。③提升商業(yè)銀行競爭力。商業(yè)銀行的優(yōu)質(zhì)企業(yè)客戶逐漸轉(zhuǎn)向資本市場為了開拓新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域銀行必須更加重視消費信貸的推廣。加之消費信貸本身業(yè)務(wù)分散可以使風(fēng)險分散不失為銀行改善資產(chǎn)質(zhì)量提升競爭力的發(fā)展方向之一。④另外消費信貸對產(chǎn)品的更新?lián)Q代、新技術(shù)的應(yīng)用和新產(chǎn)品的推廣也有不可忽略的作用。但要注意如果過度發(fā)展消費信用可能使經(jīng)濟過熱形成泡沫引發(fā)通貨膨脹并在經(jīng)濟中積聚過多風(fēng)險。一旦發(fā)生信用鏈斷裂對經(jīng)濟傷害很大。(3)在我國消費信用開始較晚目前尚處于起步階段但在現(xiàn)階段加快發(fā)展消費信貸也表現(xiàn)出其特別的積極意義。①擴大有效需求促進(jìn)經(jīng)濟增長。我國目前有效需求不足經(jīng)濟增長遇到了一定困難表現(xiàn)在物價指數(shù)上是相當(dāng)一段時期的持平甚至負(fù)增長。加之整個國際經(jīng)濟形勢不佳出口難以有太大作為因此必須擴大內(nèi)需。而在短期內(nèi)收入無法有大的增長消費信貸便成了重要手段之一。②啟動新的消