小學(xué)消防演練的總結(jié)

小學(xué)消防演練的總結(jié)學(xué)校消防演練的總結(jié)1

普及消防平安學(xué)問，加強(qiáng)平安訓(xùn)練，是學(xué)校訓(xùn)練的一個重要課題。始終以來，我校區(qū)樹立對同學(xué)負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防法律法規(guī)，重視平安訓(xùn)練工作。

為了給同學(xué)們樹立良好的消防平安意識，增加自我愛護(hù)力量，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃命方法和路線，提高平安素養(yǎng)，x年x月x日下午我校進(jìn)行緊急狀況平安疏散演習(xí)。

這次消防平安疏散演習(xí)，由學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組組長x校長負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的老師馬上組織課室內(nèi)同學(xué)按指定線路撤離，平安責(zé)任人各司其職：平安值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習(xí)過程在緊急、有序的氛圍下進(jìn)行，最終，全校五、六班級同學(xué)進(jìn)用了1分37秒撤出教學(xué)樓。全部師生都按方案方案行動，達(dá)到了預(yù)期效果。

最終，邱x對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對同學(xué)們樂觀參與緊急疏散演練和同學(xué)們的表現(xiàn)賜予了充分的確定，對存在的問題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的平安工作。

這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過親身參加疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃命學(xué)問有了切身的體會。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救力量，有助于創(chuàng)建平安文明、和諧的校內(nèi)。

學(xué)校消防演練的總結(jié)2

隨著一聲刺耳的警報聲，我校兩千多名師生的消防演練拉開了序幕。

只見班級的同學(xué)們用早早預(yù)備好的潔凈小毛巾掩著口鼻，貓著腰從教室魚貫而出，急迫切沿著教學(xué)樓的南邊樓梯快速撤離到校內(nèi)的大操場，集合、清點(diǎn)人數(shù)，一切緊急有序的進(jìn)行著。不足兩分鐘的時間，大家到平安到達(dá)。

隨后我們邀請到的火車站消防大隊(duì)的王銀鵬班長有位大家進(jìn)行了消防學(xué)問的普及。他提到的一個個問題，涉及到居民樓的防火、家用電器的平安常識以及如何使用滅火器等常識，大家在寒風(fēng)中聽得津津有味。消防演習(xí)讓大家進(jìn)一步了解把握火災(zāi)等突發(fā)大事的處理流程，以及在處理突發(fā)大事過程中的協(xié)調(diào)協(xié)作。增加人們在火災(zāi)中互救，自救意識。

其實(shí)，我們幸福路學(xué)校的平安憂患意識很強(qiáng)，為了防止地板濕滑同學(xué)課間運(yùn)動發(fā)生事故，我們在每個樓層都貼著溫馨醒目的提示語并增派了老師層層督促引導(dǎo)，明確崗位負(fù)責(zé)制；為了防止同學(xué)在課間做一些危急的攀爬窗臺的事情，我們特意組織了“高空摔西瓜”試驗(yàn)，從而使同學(xué)真且體會到珍愛生命的意義；我們在雨天加鋪防滑墊，雪天的紅地毯都是我們以人為本，平安你我同行的責(zé)任意識愛護(hù)意識和真情實(shí)意的暖心行動。

讓平安伴我們同行，讓生命之花幸福綻放！

學(xué)校消防演練的`總結(jié)3

火，究竟在生活中扮演了一個怎樣主角，它暖和并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫順的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類禮貌的進(jìn)展，也就是它，當(dāng)狂躁擔(dān)心時，能夠借風(fēng)起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的馬虎大意，也可使這溫存的伴侶勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你順手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威逼到我們的生命與財產(chǎn)平安。

火災(zāi)的發(fā)生，是由許多因素引起的，而避開火災(zāi)對我們造成的損害，我們還是應(yīng)當(dāng)從不一樣方面實(shí)行相應(yīng)的措施來到達(dá)杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們在學(xué)校，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多擔(dān)心全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學(xué)校的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以愛護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來講，應(yīng)當(dāng)加緊對同學(xué)的這些不良行為，擔(dān)心全行為予以警戒，杜絕這些違反學(xué)校規(guī)定的行為，經(jīng)過平安素養(yǎng)課的訓(xùn)練讓同學(xué)加強(qiáng)火災(zāi)防范平安意識，學(xué)習(xí)到消防平安意識，到達(dá)人人懂消防，個個會消防的目的，在學(xué)校方面，應(yīng)當(dāng)注意在學(xué)校環(huán)境中物的擔(dān)心全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防平安演練，確保同學(xué)在演練過程中動作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達(dá)平安自救的目的。

學(xué)校消防演練的總結(jié)4

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加同學(xué)在遇到火險時逃命、自救力量，10月31日上午其次節(jié)課，欒城區(qū)東許營學(xué)校勝利進(jìn)行了消防疏散演練活動。

首先由校長做動員講話，接著，副校長向大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法，而后參加演練的老師和部分同學(xué)親自體會了如何正確的使用滅火器進(jìn)行滅火。

一聲哨響，消防演練正式開頭，每組成員做到了分工明確、相互協(xié)作，一氣呵成。消防演練在緊急、有序中進(jìn)行，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿勝利。演練中，從火警警報響起到同學(xué)全部從教室撤離到學(xué)校平安區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、平安、有序。

演練結(jié)束后，副校進(jìn)步行了消防平安應(yīng)急操作與火場逃命技巧講解，教大家把握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)當(dāng)做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃命。最終，校長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的確定，表揚(yáng)了同學(xué)們聽從指揮、行動快速，要求大家要進(jìn)一步提高平安責(zé)任意識。

這次活動，提高了師生的平安意識，進(jìn)一步增加了同學(xué)的火災(zāi)防范意識和自救的力量，了解和把握了如何識別危急、如何實(shí)行必要的應(yīng)急措施等基本操作。今后學(xué)校將常常性地開展消防學(xué)問培訓(xùn)和應(yīng)急演練工作，以提高師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素養(yǎng)，確保校內(nèi)平安、健康、有序的進(jìn)展。

學(xué)校消防演練的總結(jié)5

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加同學(xué)在遇到火險時逃命、自救力量，20XX年3月25日下午其次節(jié)課，我校勝利進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到同學(xué)全部從教室撤離到學(xué)校平安區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、平安、有序。這次演練活動的勝利，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以郭西學(xué)校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“平安第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的消防疏散演練方案。

3、3月25日下午，學(xué)校召開老師預(yù)備會，把演練方案印發(fā)到老師手中，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任;同時，還依據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、3月25日下午其次節(jié)課，實(shí)地疏散演練預(yù)備階段開頭，各工作人員到位，各教室領(lǐng)導(dǎo)到班里進(jìn)行宣揚(yáng)并組織同學(xué)進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓同學(xué)明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作預(yù)備。

5、撤離演練預(yù)備工作做好后，隨著郭西學(xué)校長“xx學(xué)校消防疏散演練開頭”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參與演練人員各就各位，各班同學(xué)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，教室領(lǐng)導(dǎo)帶著本班同學(xué)有序地疏散到指定平安區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、平安、有序。

6、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。返回教室后，各教室領(lǐng)導(dǎo)針對此次演練活動作了總結(jié)并對同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的消防訓(xùn)練。

這次消防演練活動增加了師生的消防平安熟悉，對普及消防平安學(xué)問和提高同學(xué)自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生對其它突發(fā)的應(yīng)變力量。

學(xué)校消防演練的總結(jié)6

為進(jìn)一步提高在校高校生消防平安素養(yǎng)，宣揚(yáng)平安用、消防、防火學(xué)問，在20xx年11月9日上午，愛心社聯(lián)合學(xué)院安保處消防科在學(xué)府東路舉辦的消防學(xué)問宣揚(yáng)活動，取得了預(yù)期的效果，活動中菏澤市消防局還來我院檢查指導(dǎo)工作，對志愿者的工作作出高度評價。

近幾年來，在校高校生消防平安等問題得到了社會各界的高度關(guān)注，宣揚(yáng)消防學(xué)問必要而緊迫，愛心社多年來也始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校消防宣揚(yáng)志愿者的工作。今年消防宣揚(yáng)中，我們首次采納展板的形式，協(xié)作志愿者的介紹宣揚(yáng)校內(nèi)消防學(xué)問，并針對平安用電等問題進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，向同學(xué)們散發(fā)印制的傳單進(jìn)行宣揚(yáng)?；顒舆^程中，菏澤市消防局劉處長以及安保處盧處長、金處長等領(lǐng)導(dǎo)專程前往指導(dǎo)愛心社志愿者宣揚(yáng)工作，劉處長還親自協(xié)作消防器材向同學(xué)們介紹滅火器的正確使用方法，詼諧幽默的表達(dá)，形象恰當(dāng)?shù)慕榻B，引來了同學(xué)們的愛好。

中午，一輛消防車駛?cè)胄?nèi)，志愿者引導(dǎo)同學(xué)們參觀消防車，操作消防器材，并具體介紹了火災(zāi)逃命、緊急避險等有用學(xué)問。

緊急而勞碌一天的消防宣揚(yáng)活動結(jié)束了，雖然天氣寒冷，氣溫偏低，但志愿者們卻絲毫沒有埋怨，我們用真誠的微笑和熱忱的服務(wù)交上了一份令人滿足的答卷。愛心社在今后的社團(tuán)工作也將連續(xù)堅(jiān)持消防宣揚(yáng)，為學(xué)院廣闊師生服務(wù)。

所長沙冰同志作為全所平安生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，仔細(xì)審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模;分別在全所中干會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進(jìn)行部署，并對演練的平安保證工作提出三個確?！按_保演練人員的平安;確保演練工作人員的平安;確保演練全過程的平安。”的重要指示;所長親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀看演練狀況，對演練工作實(shí)施全面掌握。

主管全所平安生產(chǎn)所領(lǐng)導(dǎo)、演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長王建西同志，身先士卒，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮。主持并參加演練方案的多次爭論和修訂工作;主抓演練主管部門之間的工作協(xié)調(diào);為保證演練前宣揚(yáng)和培訓(xùn)工作的實(shí)效性，不僅親自為學(xué)習(xí)人員做動員，而且還樂觀帶頭參與演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬無一失，為了保證演練現(xiàn)場的真實(shí)效果，帶領(lǐng)各演練工作組組長親臨演練現(xiàn)場，對現(xiàn)場實(shí)際狀況進(jìn)行考察，并燃放煙霧彈，實(shí)施了一次模擬演練。煙霧彈燃放后，濃煙滾滾，特別嗆人，但是為了把握煙霧的集中速度和煙霧的持續(xù)時間，王建西同志始終沒有離開煙霧現(xiàn)場，親自掐表計(jì)算時間。在把握了現(xiàn)場模擬演練的實(shí)際狀況后，立刻對方案進(jìn)行調(diào)