信息技術(shù)在幼兒園中的運(yùn)用與思考

思考蓋茨讓女兩時(shí)玩兩就可以通過(guò)感上聲音色彩變來(lái)感知能力實(shí)驗(yàn)學(xué)不同群對(duì)恐懼感該盡早這利推1游戲活動(dòng)主要從以下方面手⑴ 師熟練操各種軟件如H X 設(shè)課件能夠輔助學(xué)活動(dòng)也就師利以心的⑵創(chuàng)良好硬件和良好軟件創(chuàng)良好硬件建立課堂多媒體置其他多媒體備例視頻展示臺(tái)成像器用和幼兒用等構(gòu)成及應(yīng)軟件和材活指導(dǎo)是活軟⑶ 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)合理安排時(shí)間面滿足需要及激發(fā)2 上時(shí)間15 分鐘上時(shí)間20 分鐘大上時(shí)間25 分鐘。⑷ 培養(yǎng)興趣.興趣是最好老大膽手，“敲一下小屋門就可以再玩一次又當(dāng)們第一次進(jìn)入電腦室時(shí)候教師和拖鞋地坐好教師向們介紹一個(gè)新朋友能讓們變得更聰明電腦然后再開(kāi)始活讓始終保持一種愉快心情和好奇心。、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)能開(kāi)拓幼視野培養(yǎng)幼活興趣提高教學(xué)教養(yǎng)活效果由于計(jì)算機(jī)強(qiáng)大表現(xiàn)能力特別是能夠動(dòng)態(tài)地表現(xiàn)一些現(xiàn)象能夠表現(xiàn)其他手段難以表現(xiàn)探究血液是何在人體內(nèi)流動(dòng)態(tài)風(fēng)、地震、火ft；月亮、地球之間關(guān)系等等對(duì)事物理解培養(yǎng)幼良好注意力和學(xué)習(xí)興趣起到是事半功倍效果這是傳統(tǒng)教學(xué)難以網(wǎng)站，做好家園共育工作幼兒園建立自己幼兒園課程內(nèi)容，交流育兒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，傳遞現(xiàn)代幼教思想環(huán)境氛和m l信箱，與家長(zhǎng)流思想，建立起了嶄新交流方式。要樹(shù)立正確兒童觀，尊重幼兒個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒在原有水平上都能得發(fā)展并且體現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)、高孩子綜合素質(zhì)發(fā)展。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》內(nèi)容,把計(jì)算機(jī)游戲活動(dòng)融入藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域之中，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。1、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗性格，使孩子身心健康成長(zhǎng)在幼兒園生活中，開(kāi)展一些人機(jī)互動(dòng)，人機(jī)，讓孩子沉浸在中大膽回答問(wèn)題在面前孩子點(diǎn)擊鼠標(biāo)選擇、判斷其樂(lè)無(wú)窮。當(dāng)回答正確時(shí)會(huì)現(xiàn)贊揚(yáng)地卡誤時(shí)畫面悅耳聲生卡形象能調(diào)幼兒興需要兩個(gè)孩子共同完成在完成程中孩子們相互幫助團(tuán)結(jié)協(xié)助、自由討論體驗(yàn)虛擬快樂(lè)促進(jìn)幼兒身心健康。2、應(yīng)用信息技術(shù)采取多媒體教學(xué)手段促進(jìn)幼兒言表達(dá)能力言是思維物質(zhì)外殼言反應(yīng)幼兒內(nèi)精心程序?yàn)橛變翰⒛芊e極應(yīng)答如形象生卡和優(yōu)美言反復(fù)進(jìn)行幫助幼兒復(fù)述故事熟悉兒歌內(nèi)容