常職院高分子物理教案05六種塑料纖維制品材料的分析、選擇、改性

項目5教學中的必要準備內(nèi)容第四組：請為塑料撕裂膜(結(jié)扎繩)的生產(chǎn)選擇合適的高分子材料；適的高分子材料。一、有關(guān)塑料纖維的內(nèi)容毯等五類。方法熱融合法、卡緊法、搭扣法手工打包帶(厚度1.0~1.2mm、寬度15~22mm)、機制打包帶(厚度0.6~0.8mm、寬度12~15.5mm)。最大缺點是耐候性差，光作用下易老化。HDPE②00CPET性能最好(強度高、斷裂伸長率小、抗蠕變、缺口敏感性低，局部破損不易斷裂)，主要用于超二、塑料撕裂膜(又稱結(jié)扎繩)的選材塑料紡織袋的選材發(fā)展方向：三層復合紡織層LDPE塑料薄膜(防潮，密封、耐穿刺)/PP紡織層(強度)/牛皮紙層(防滑)的選材選材三、相關(guān)知識主要見教學課件(第一、二、三、四章部分內(nèi)容)周節(jié)選展能力進行初步的鍛煉。能力(技能)目標能根據(jù)塑料纖維制品的能提出合理的改進意見與方被選用的高分子材料的主要結(jié)要性能及應(yīng)用范圍。第5個項目重點學習、理解、應(yīng)用高分子材料的結(jié)構(gòu)層次、與合理辯解能力。的資料：(教學的教學內(nèi)容、教學目標及多媒體展示5~10min(任務(wù)承擔的任務(wù)。注：上述兩個教學過程，一般利用前一次課程5~10min完成。多媒體展示(掌握初步或基本能總經(jīng)理向項目委托方代表(教師)介紹任務(wù)分配各子項目執(zhí)行經(jīng)理征求最后一次組內(nèi)人員進行將要匯報結(jié)果的改進意見。如沒有意見則直接進入相應(yīng)的確定依據(jù)(資料、標準、實驗測試)，完成過程的程序，所選塑料纖維材料的結(jié)構(gòu)與性能，組內(nèi)人員的各自情況與合作情況(最后合作評價分由任項目中的六個任的完成情況進行逐一評議、考核、打分；同時在每一構(gòu)層次、化學組成、連接方式、幾何構(gòu)型、柔性、復合對強度影響的解實際查找結(jié)由淺入深繁多媒體展多媒體課組內(nèi)代表組內(nèi)人員補充發(fā)學生個別min0min(加深對基本能力的過去所使用的麻繩生產(chǎn)過程，引出現(xiàn)在土地大量占用，而亞麻、線麻的生產(chǎn)需要一定量的土地，而以生產(chǎn)產(chǎn)量低下，要增加產(chǎn)量必與糧食生產(chǎn)矛盾，同時麻使用壽命短。因此，使用塑料纖維是必然的結(jié)擇的材料必須能再利用。多媒體展示提問與討論5(知識能力和通過項目5的實施過程繼續(xù)歸納總結(jié)的知識各環(huán)節(jié)的把握技能，項目完成的程序、方法；素質(zhì)列。多媒體展示5各任務(wù)組內(nèi)容進行交叉再審核(必要時可以再、修改)；