貴州省貴陽市四校2020屆高三語文下學(xué)期聯(lián)合考試試題

/HＹＰＥRLINK"http://ｍp.ｗ/s?＿_(dá)bｉｚ＝MzＩ5OTｃxNTUxＭＡ==&mｉｄ=２２47497７56&idｘ=3＆ｓn=bａ14６6bbc4e201b8149０2216efd８５7b0＆ｃhkｓｍ＝ｅc９０ｅ6c5dbe76ｆｄ３b9f14ｃ9ｂ１7９95０930ｂ4ｄ40d20a７41８７ｄａbｆ6d5７c3２８7b3ａ36e686ａ５8８aｅｅ"＼ｏ"點(diǎn)擊文章標(biāo)題可訪問原文章鏈接"\ｔ＂_blank"貴州省貴陽市四校2０20屆高三語文下學(xué)期聯(lián)合考試試題貴州省貴陽市四校２020屆高三語文下學(xué)期聯(lián)合考試注意事項：1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。2.每小題選出答案后，用2Ｂ鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。在試題卷上作答無效。3.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。滿分１５０分,考試用時150分鐘。現(xiàn)代文閱讀(3６分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字,完成1-3題。《環(huán)球科學(xué)》年度創(chuàng)新榜發(fā)布了,毫無懸念,華為又出現(xiàn)在本土企業(yè)創(chuàng)新榜中。在中國本土企業(yè)創(chuàng)新的閃耀群星中，華為應(yīng)該是最亮的那顆。過去一年，華為研發(fā)投入超過60０億元，排名全球第八。華為一家企業(yè)的研發(fā)投入就幾乎占中國大陸地區(qū)所有企業(yè)研發(fā)總投入的5%,在國際專利申請量上，華為位居全球第二。與此相對應(yīng)的是,華為2016年銷售收入達(dá)5２0０億元。華為崛起,獲得了國際同行中“ＣEＯ殺手”稱謂,個個為之側(cè)目，不敢掉以輕心。可是，華為感覺良好嗎?肯定不是，我們看到領(lǐng)軍人物任正非如履薄冰,對于華為創(chuàng)新的前景，任正非最經(jīng)典的敘述是在20１6年全國科技創(chuàng)新大會上，他在發(fā)吉中這樣說道:“華為正在本行業(yè)逐步攻入無人區(qū)，處在無人領(lǐng)航,無既定規(guī)則,無人跟隨的困境。那是在人民大會堂舉行，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人出席的一次隆重大會。任正非這樣發(fā)言,格外引人注目。尤其是他還說道：“華為已感到前途茫茫，找不到方向，華為已前進(jìn)在迷航中?！睍?任正非的“無人區(qū)”“困境”“迷航”等,都成了報道的熱詞，引起科技界熱議。嚴(yán)格說來,中國科技企業(yè)乃至整個科技界的創(chuàng)斷，還遠(yuǎn)沒有全面進(jìn)入一騎絕塵、環(huán)顧左右不見對手的無人區(qū)。智能手機(jī)方面，華為前面還有蘋果和三星；在芯片領(lǐng)城，華為還在緊追高通，但以中國科技發(fā)展的態(tài)勢，中國科技在某些領(lǐng)城從跟隨到進(jìn)入領(lǐng)跑的情況，已經(jīng)出現(xiàn)，將來會越來越多，最終成為常態(tài)。這個時候，任正非首先想到無人區(qū)里如何創(chuàng)新，就像當(dāng)年在華為順境中想到冬天一樣,是未雨綢繆的前瞻性思考,也是中國科技工作者應(yīng)有的思考。從跟隨到領(lǐng)跑,再到進(jìn)入創(chuàng)新的無人區(qū)，應(yīng)該有很大的不同。這個時候，需要的不僅是在別人的基礎(chǔ)上進(jìn)行一些漸進(jìn)性創(chuàng)新，更多是需要源頭式創(chuàng)新和顛覆式創(chuàng)新。否則,隨時有可能被別人重新超越。華為對此應(yīng)該是清醒的,數(shù)字通信、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、計算機(jī)芯片，這些華為公司今天賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù),都不是華為發(fā)明，也不是中國人發(fā)明。所以，任正非們感到前途茫茫和危機(jī)是正常反應(yīng);如果感覺不到，那才是真正的危機(jī)。怎么在無人區(qū)創(chuàng)斷?怎么讓中國不斷涌現(xiàn)源頭式創(chuàng)新和顛覆式創(chuàng)新？這可能是中國科技界今天和未來的重大課題。創(chuàng)新最關(guān)鍵的要素是人和環(huán)境，無人區(qū)創(chuàng)新，對人和環(huán)境的要求也應(yīng)該高很多。想象一下在珠穆朗瑪峰頂和字宙深空探險的情況吧,那可能是無人區(qū)創(chuàng)新最形象逼真的場景。在那祥的條件下,需要身體素質(zhì)和勇氣都超人的探險者。同祥的,在無人區(qū)創(chuàng)新的科技人員，科學(xué)素質(zhì)應(yīng)該也不同于一般人，而且,同樣需要勇氣。無人區(qū)的創(chuàng)新環(huán)境,也可以用珠峰探險者和宇航員的裝備來類比，只有在精心打造的特珠環(huán)境的保障下,他們才能在極端惡劣條件下生存與成功。同樣,努力為在無人區(qū)創(chuàng)新的科技工作者營造一流環(huán)境作為保障，是必須的。前中國科學(xué)院院長周光召先生在談到創(chuàng)新的環(huán)境時這樣概括道：尊重科學(xué)、尊重知識和尊重人才；遵循科學(xué)規(guī)律和雛護(hù)科研規(guī)范;規(guī)范科學(xué)精神和學(xué)術(shù)民主;百折不回的奮斗精神和協(xié)調(diào)合作的團(tuán)隊精神。周光召先生列舉出的關(guān)于創(chuàng)新環(huán)境的諸多因素,應(yīng)該是對無人區(qū)創(chuàng)新環(huán)境的最低要求。還有一點(diǎn)不能不說,無人區(qū)創(chuàng)新，探索者常常處于任正非所說的“無人領(lǐng)航，無既定規(guī)則，無人跟隨”的三無狀態(tài)，失敗的風(fēng)險大大增加,怎么對待可能的失敗?任正非自己給出了答案:不以成敗論英雄,對未來的探索本來就沒有“失敗”這個名詞。不完美的英雄，也是英雄。對的。今天和未來在無人區(qū)奮斗的中國科技工作者，無論成敗。他們都是英雄。(選自《環(huán)球科學(xué)》陳宗周《無人區(qū)創(chuàng)新》,有刪改)１．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是（

)A.華為獲得了國際同行中“CEO殺手”稱謂，應(yīng)該是中國本土企業(yè)創(chuàng)新群星中最亮的那顆。B.華為在過去-年里研發(fā)投人幾乎占中國大陸所有企業(yè)研發(fā)總投入的5％，所以在國際專利申請量上，華為位居全球第二。C．華為研發(fā)投入600億元，銷售收入達(dá)52０0億元，讓同行巨頭們個個側(cè)目,不敢掉以輕心。Ｄ.華為攻入無人區(qū)后如履薄冰,無人區(qū)既是無人領(lǐng)航、無既定規(guī)則、無人跟隨的困境,也是創(chuàng)新的領(lǐng)跑區(qū)。２.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(

)A.全文以華為耀眼的成績開篇,引入華為的危機(jī)意識，接著論述了如何解決危機(jī)以及在此過程中應(yīng)有的態(tài)度。B.文章以崛起的華為為例,運(yùn)用例證、引證、喻證等多種方法，深入探討企業(yè)的創(chuàng)新問題。C.文章以近一半文字，論述了創(chuàng)新所需要的條件。尊重科學(xué)、尊重知識和尊重人才,遵循科學(xué)規(guī)律和維護(hù)科研規(guī)范等,是無人區(qū)創(chuàng)新環(huán)境的起碼要求。D．文章后半部分論述創(chuàng)新環(huán)境的保障,鼓勵科技工作者大膽創(chuàng)新，如果沒有創(chuàng)新環(huán)境的保障，就不會有科學(xué)素養(yǎng)和勇氣超群的科技人員。３.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的-項是（

）A.中國科技工作者未雨綢繆、前瞻性的思考，促使中國科技在某些領(lǐng)城已經(jīng)出現(xiàn)從跟隨進(jìn)入領(lǐng)跑的情況。B.源頭式創(chuàng)新和顛覆式創(chuàng)新是全新的創(chuàng)新,而華為賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)，都不是自主研發(fā),所以任正非感到前途茫茫。Ｃ．華為只有在精心打造的特殊環(huán)境的保障下，科技工作者才能在極端惡劣條件下生存與成功?？萍脊ぷ髡呷绻麚碛刑剿髡吆妥趾絾T的裝備,就可以成功。D.創(chuàng)新與探索有可能失敗,但在無人區(qū)奮斗的科技工作者,無論成敗，都是英雄。(二）實用類文本閱讀(本題共3小題,1２分)閱讀下面的文字,完成4~６題。材料一：親子閱讀又稱“親子共讀”,是以書為媒介,以閱讀為紐帶，使孩子和家長共同分享多種形式的閱讀的過程，在孩子課外閱讀中起著重要作用，是讓孩子愛上閱讀的最佳方式之一。以往的親子閱讀，主要是針對上學(xué)的孩子，而如今，親子閱讀的范圍巳擴(kuò)展至學(xué)齡前兒童，甚至幾歲的小娃娃。因為“閱讀”對孩子們來說不僅意味著文字閱讀，還包括圖。有些家庭并沒有閱讀習(xí)慣,可看到別的家庭都進(jìn)行親子閱讀后，便盲目跟從，投入時間、精力和金錢后，由于選材、方法、指導(dǎo)等欠妥，不僅閱讀氛圍沒有營造起來,孩子沒有獲益,反倒浪費(fèi)了時間、精力和金錢。(摘編自劉天放《莢讓“親子閱讀”流于形式》)材料二（摘編自“家長幫·閱讀”）材料三:一些家長對親子共讀存在認(rèn)識誤區(qū),認(rèn)為共讀就是給孩子傳授知識，將共讀等同于學(xué)算術(shù)、學(xué)認(rèn)字、背唐詩、背英語單詞，過早將孩子帶入應(yīng)試教育模式，這樣反而增加了孩子的煩惱。實際上,閱讀是一扇窗口,親子共讀的目的是讓孩子感受到閱讀的美好與樂趣，并在這一過程中感受到父母的關(guān)愛。因此,家長要避免將急功近利的情緒帶到共讀中。親子共讀不要在意眼前的收獲，而要放眼長遠(yuǎn),使孩子在閱讀中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀品質(zhì)。親子共讀也無須拘泥于場所和環(huán)境,不是待在家里才能進(jìn)行親子共讀，要帶著孩子大膽走出家門，多參加閱讀活動，多走進(jìn)大自然，讓孩子在豐富多彩的活動中對閱讀產(chǎn)生更美好的感悟。為孩子提供多元化的閱讀環(huán)境,讓他們明確自己的閱讀興趣，會使親子共讀更有效率。親子共讀貴在堅持，需要家長多用心。如果“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，不但會冷了孩子的心，還會給他們的性格培養(yǎng)帶來不好影響。(摘編自胡蔚《親子共讀貴在用心》)材料四:美國哈佛大學(xué)教育心理學(xué)家、教授凱瑟琳.斯諾說，大量研究發(fā)現(xiàn),親子閱讀和兒童的語言發(fā)展在短期內(nèi)有著直接的聯(lián)系。豐富的家庭閱讀環(huán)境對孩子的語音意識、詞匯發(fā)展、文字意識以及認(rèn)知等方面的發(fā)展都有著積極的促進(jìn)作用。同時從長期來看，當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)之后,親子閱讀對孩子的快速認(rèn)讀、閱讀理解、獨(dú)立思考和表達(dá)及未來的終身發(fā)展都有幫助。研究發(fā)現(xiàn),親子閱讀對兒童深層次的閱讀理解能力、詞匯發(fā)展等方面都提供了獨(dú)立貢獻(xiàn)超過20%的影響因素。在美國的研究中,中產(chǎn)階級家庭和低收入家庭的孩子在發(fā)展中產(chǎn)生的差異大概為3３%。親子閱讀能夠獨(dú)立貢獻(xiàn)２０%的差異，也就是說33%由社會經(jīng)濟(jì)地位帶來的差異中，有20％是可以通過親子閱讀來彌補(bǔ)。在美國,通過2０年的實踐,讓很多人認(rèn)識了早期閱讀的重要性，實踐過程中，除了家長態(tài)度積極,很重要的一點(diǎn)是社會力量支持，美國很多的社會組織和公立圖書館都會提供機(jī)會，給孩子派書送貼紙，鼓勵他們閱讀。波士頓的公共圖書館一直有一項名為“10０0本書”的閱讀計劃,鼓勵孩子在6歲上小學(xué)之前讀滿1000本圖畫書。凱瑟琳.斯諾說：“我覺得這是中國社會可以借鑒的，早期閱讀不僅是家長和老師的責(zé)任，還需要社會力量的支持?！?摘編自《哈佛教授:親子閱讀才是孩子的“起跑線”》)4.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是（

)Ａ.父母閱讀習(xí)慣不好(每天閱讀不足半小時)的家庭，孩子日閱讀時長普追較短，這表明父母對孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成作用不容忽視。B.家長進(jìn)行親子共讀,目的主要集中在培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和增進(jìn)親密的親子關(guān)系上,為了拓展知識界限、提升能力的也比較多。C.對于親子共讀的內(nèi)容，家長的選擇多傾向于為兒童創(chuàng)作的作品，認(rèn)可老師的推薦,受網(wǎng)站或新聞客戶端、微信公眾號內(nèi)容的影響較大。Ｄ.家長進(jìn)行親子閱讀,較少考慮為學(xué)科(如語文、英語)成績提升打基礎(chǔ)，為了了解孩子的興趣愛好而制訂個性化家庭教育方案的也不多。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（

)A.親子閱讀中,書的介質(zhì)作用和閱讀的紐帶作用相結(jié)合，再加上形式多樣化，使得親子閱讀范圍已經(jīng)覆蓋了0～3歲的小孩。B．親子閱讀對兒童的語言發(fā)展在短期內(nèi)影響很大,隨著孩子年齡增長，對語言發(fā)展的影響逐漸消失，而對獨(dú)立思考等有影響。Ｃ．在美國，中產(chǎn)階級家庭和低收入家庭的社會經(jīng)濟(jì)地位差異大概為33%，而通過親子閱讀可以彌補(bǔ)其中大概六成的差異。Ｄ.兒童的早期閱讀需要家長重視和社會力量的支持,美國在后一方面做得較好，有一些成功的經(jīng)驗，這值得中國社會借鑒。6．請根據(jù)材料，簡要概括說明親子閱讀過程中家長要做的具體事情和應(yīng)避免出現(xiàn)的問題。（6分)(三）文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成７～9題。農(nóng)民父親白旭初旺老倌的兒子回來了。兒子在城里當(dāng)局長。和兒子同來的還有兩個年輕人,一個是秘書，一個是辦公室主任。兒子說：“爹，稻要幾天才能割完？”旺老倌說：“三天?！眱鹤又钢该貢娃k公室主任，說:“加上我們?nèi)?一天就能割完一雙休日，我們特地來幫忙的。”上個月，旺老倌答應(yīng)割了稻就進(jìn)城跟兒子過。兒子說請人割吧。旺老倌說什么也不肯,說這是最后一次割稻了。旺老倌的老伴去世后，他一個人守著鄉(xiāng)下老房,太孤單。兒子被喚醒時，屋里還黑咕隆咚的。旺老倌把三頂草帽遞給兒子，兒子看了看顏色灰暗的草帽，沒接。旺老館說:“拿著，小心曬昏了頭?！眱鹤拥氖謩偵斐鲇挚s回去。旺老倌說:“嫌臟?”兒子指指秘書和辦公室主任身邊的編織袋，說：“我們有?！蓖腺纳鷼獾匾粨P(yáng)手,三頂草帽飛到角落里。太陽懸在無一絲云的空中,沒有風(fēng)。目不轉(zhuǎn)睛的話，可以隱約看見地面上蒸騰著的縷縷熱焰。兒子才割了五六米遠(yuǎn)就氣喘吁吁了，他直起腰,發(fā)現(xiàn)父親已把他拉下十多米遠(yuǎn)。他扭頭看秘書和辦公室主任，他倆早已滿臉汗水直起腰,摘下寬邊白色太陽帽使勁扇風(fēng)。兒子就說：“歇歇吧?！庇执舐暫?“爹,快過來喝口水!”旺老倌仍撅著屁股揮舞著鐮刀，頭也沒抬。旺老館一直割完半塊田才來到大榕樹下。兒子急忙從編織袋里拿出一瓶礦泉水，旋開蓋子遞過去。旺老倌沒接，他用汗味很重的毛巾擦了臉和脖子，然后從陶罐里倒出一碗大葉茶,一口氣喝光后說：“你那水好喝些?”兒子說:“好喝，不是普通的水,三塊多一瓶?！蓖腺墓緡仯骸凹Z食比水賤?！眱鹤勇牳赣H說話很沖，沒敢再開口，默坐了一會兒,又挪回到秘書和辦公室主任身邊，說：“這稻今天只怕割不完?！泵貢s忙說:“局長您放心,等會兒我們努力干?！眱鹤诱f:“只怪我爹脾氣倔，幾畝田，請幾個民工一天就割完了,他偏不答應(yīng)?！鞭k公室主任趕緊說：“局長，沒關(guān)系,你爸爸都能干，我們……”兒子壓低嗓門說:“你能和他比?他干了一輩子,干慣……”兒子還要說下去，忽聽父親重重地干咳了一聲,忙剎住話頭。旺老館立起身,戴上草帽。秘書和辦公室主任跟著站起來。兒子說：“別忙,涂了防曬霜沒有?”秘書和辦公室主任回答說:“涂了?！眱鹤佑终f：“再多涂點(diǎn),小心曬傷。嘴里要多含些人丹，小心中……啊，爹,您要人丹嗎?”旺老倌把一－只飛到腳邊的蚱蜢狠狠踢了一腳,頭也不回,大聲說：“城里人才是人?！泵貢那恼f：“局長，您爹好像不高興?！眱鹤诱f:“沒事,他就是這脾氣,有口無心。”夜已經(jīng)很深了。兒子躺在又悶又熱的蚊帳里，睡了不到半個時辰就醒了。聽見咳嗽聲，才知道父親還在門外納涼。兒子走出門，說:“爹，還不去睡?”旺老倌悶悶地說:“睡不著?！眱鹤诱f：“爹,曬谷、繳公糧的事您別擔(dān)心,我跟隔壁的根叔說好了……明天上午割完稻,下午我們就可以進(jìn)城。”旺老館揚(yáng)起手中的蒲扇，指著兒子,說:“要他替我干？我自己千不好？”兒子聽出父親話里有話，急了，說：“爹,您這是……”旺老倌粗聲粗氣地說：“我，我命賤?！焙诎抵?，兒子看不清爹臉上的表情，聽口氣,火氣很大。兒子的心里陡地有些發(fā)涼。(選自《小小說選刊》,有刪改)7.下列對小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,正確的一項是(

）A.“他用汗味很重的毛巾擦了臉和脖子”,“汗味很重”這個細(xì)節(jié)反映出旺老倌堅持割稻的時間長，割稻量大,突出了他的吃苦耐勞。B.兒子要請人割稻，是因為自己割稻太辛苦，不想讓秘書和辦公室主任受累，旺老倌不肯請人，是因為舍不得花錢。C.小說綜合運(yùn)用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫和心理描寫,使兒子、父親、秘書、辦公室主任幾個人物個性鮮明。D.小說運(yùn)用了倒敘的寫作手法，首先交代兒子從城里回來幫父親收割,為下文情節(jié)展開做了鋪墊。8.小說在情節(jié)構(gòu)思技巧上的突出特點(diǎn)是什么?通讀全文，請簡要賞析。(6分)9.小說的主人公是農(nóng)民父親旺老倌，還是局長兒子？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（6分)閱讀下面的文字,完成1０~１3題。居易字樂天，太原下郵人。弱冠，名未振,觀光上國，謁顧況。況，吳人,恃才少所推可,因謔之曰：“長安百物皆貴，居大不易?！奔坝[詩卷，至“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”,乃嘆曰有句如此居天下戀不難老夫前言戲之耳貞元十六年，中書舍人高郢下進(jìn)士、拔萃,皆中,補(bǔ)校書郎。元和元年,作樂府及詩百余篇，規(guī)諷時事,流聞禁中。上悅之,召拜翰林學(xué)士,歷左拾遺。時盜殺宰相，京師洶洶。居易首上疏，請亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位,怒。俄有言：“居易母墮井死,而賦《新井篇》，言既浮華,行不可用。”貶江州司馬。初以勛庸①暴露不宜,實無他腸,佛怒奸黨,遂失志。亦能順適所遇,托浮屠死生說忘形骸者。久之,轉(zhuǎn)中書舍人,知制誥。河朔亂,兵出無功,又言事,不見聽，乞外，除為杭州刺史。文宗立,召遷刑部侍郎。會昌初致仕，卒。居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩酒。既復(fù)用,又皆幼君,仕情頓而索寞。卜居履道里,與香山僧如滿等結(jié)凈社。疏沼種樹,構(gòu)石樓,鑿八節(jié)灘,為游賞之樂，茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞,談禪詠古，晏如也。自號醉吟先生，作傳?？岷梅?亦經(jīng)月不葷,稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集，皆高年不仕,日相招致,時人慕之,繪《九老圖》。公詩以六義為主,不尚艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問解則錄。后人評白詩如山東父老課農(nóng)桑，言言皆實者也。雞林國③行賈售于其國相，率篇百金，偽者即能辯之。與元稹極善膠漆,音韻亦同,天下曰“元白”。元卒，與劉賓客齊名,曰“劉白”云。公好神仙，自制飛云履，焚香振足,如撥姻霧,冉冉生云。初來九江，居廬阜峰下,作草堂，燒丹。今尚存。[注]①勛庸：這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭:不戴帽子，裸露發(fā)髻。③雞林國:朝鮮半島古國名。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(

）A.乃嘆日有句/如此居天下/亦不難/老夫前/言戲之耳/B.乃嘆日/有句如此居天下亦不難老夫/前言戲之耳/Ｃ.乃嘆日有句/如此／居天下亦不難/老夫前言戲之耳/D.乃嘆日/有句如此／居天下亦不難/老夫前言戲之耳/1１.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(

）Ａ．致仕，交還官職,即退休。一般致仕的年齡為七十歲，有疾患則提前。B.左拾遺,指撿起（皇上)遺漏的東西(政策決策失誤),隸屬諫諍機(jī)構(gòu)。唐武則天垂拱元年置左右拾遺分屬門下、中書兩省，職掌與左右補(bǔ)闕相同。Ｃ.弱冠,男子15歲稱弱冠。這時行冠禮,即戴上表示已成人的帽子,以示成年，但體猶未壯，還比較年少,故稱“弱”。Ｄ．中書會人,官名。舍人始于先秦，本為國君、太子親近屬官,魏晉時于中書省內(nèi)置中書通事舍人，掌傳宣詔命。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項是(

)A.白居易居廟堂之上，則“兼濟(jì)天下”;處江湖之遠(yuǎn),則“獨(dú)善其身”。儒、釋兩家思想的影響，并存于他人生的各個階段。B．白居易性格耿直,常上疏直言論事,觸怒了權(quán)貴奸黨，這給他的仕途蒙上了陰影，也是他“放縱詩酒”的重要原因之一。C.白居易的詩歌內(nèi)容真實，辭句曉暢，風(fēng)格平易,在當(dāng)時流傳甚廣。內(nèi)至宮廷，外達(dá)異邦，詩名遠(yuǎn)播。D.本文開篇以顧況對白居易的前“謔”后“嘆”，側(cè)面表現(xiàn)了白居易在詩歌創(chuàng)作上的非凡才華。1３.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。河朔亂，兵出無功，又言事,不見聽,乞外，除為杭州刺史。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。雞林國行賈售于其國相，率篇百金,偽者即能辨之。(二）古代詩歌閱讀（本題共2小題,9分)閱讀下面這首詞，完成1４~15題。菩薩蠻李曄①登樓遙望秦宮殿,茫茫只見雙飛燕。渭水一條流，千山與萬丘。遠(yuǎn)煙籠碧樹，陌上行人去。安得有英雄，迎歸大內(nèi)②中？[注］①李曄，唐昭宗。乾寧三年（896)，鳳翔節(jié)度使李茂貞攻入長安,李曄逸奔華州,心緒煩亂郁悶。“七月甲戌,帝與學(xué)士、親王登齊云樓,西望長安,令樂工唱御制《菩薩變》詞，奏畢，皆泣下沾襟?！保ā杜f唐書．齠宗紀(jì)》）

②大內(nèi):皇帝殿宇。14．下列對這首詞的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.“秦宮殿”實指唐宮殿。借秦說唐，以此掩蓋身為皇帝卻不得不倉皇逃竄的難言之隱。B.詞人虛寫“雙飛燕”,既表達(dá)了詞人奔逃在外的孤單，也寫出了對妻子的思念之情。C.最后兩句,是望景后所發(fā)感慨,將唐昭宗祈求天下英雄相助而不得的失意之情推向極致。D．本詞有一種極為真切自然的有我之境,言情處動人心志,寫景處豁人耳目。情真語真，渾樸蒼涼。15.請從情景關(guān)系的角度，簡要賞析本詞上片。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共１小題，6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《莊子·逍遙游》中，寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：＿_(dá)___＿_(dá)_____，__＿_(dá)__＿_(dá)____。(2)屈原《離騷》中“＿_(dá)__＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)__，__＿_(dá)___＿_(dá)___”兩句表現(xiàn)出當(dāng)時的人們一味投機(jī)取巧，踐踏社會規(guī)則。(3)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫將士們騎著駿馬風(fēng)馳電掣，拉開強(qiáng)弓萬箭齊發(fā)的壯烈戰(zhàn)斗場面的詩句是：__＿_(dá)_____＿_(dá)＿，_＿＿_(dá)_＿＿_(dá)____。三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成17～19題。中國是詩的國度，《詩經(jīng)》是中國詩歌的濫觴。它隨時代而演變,__＿＿_(dá)_,生生如昨，出現(xiàn)楚辭、唐詩、宋詞、元曲等一座座高峰。它培養(yǎng)了我們_＿_(dá)___的待人風(fēng)格、悲天憫人的民族情感、堅韌不拔的民族性格。中國優(yōu)秀詩歌為什么能夠_＿_(dá)＿_(dá)_、源遠(yuǎn)流長?首要原因就是中國優(yōu)秀詩歌深刻反映了當(dāng)時的社會生活風(fēng)貌，體現(xiàn)了時代精神。中國詩歌易于傳誦,能給人以美的享受,符合中華民族的審關(guān)情趣，滲透于小說、戲劇、曲藝、歌舞、音樂、美術(shù)、書法等各個領(lǐng)城，與人們的文化生活結(jié)下了不解之緣。因此,(

),呈現(xiàn)出新詩和中國傳統(tǒng)詩詞雙峰并峙、____＿_(dá)的局面。但同時也應(yīng)看到,“有數(shù)量、缺質(zhì)量”的問題凸顯。僅20１8年網(wǎng)絡(luò)新媒體發(fā)表的詩歌近億首，但深刻反映時代變化、基調(diào)明亮、能量充沛、可讀可誦、為人們所喜愛的精品詩作比例偏低，講究韻律的新詩更是罕見,不關(guān)注人民生活、專注個人情調(diào)抒發(fā)的詩歌還比較普遍,這也是當(dāng)代詩歌丟失群眾基礎(chǔ)的重要原因之一。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）Ａ.接連不斷

彬彬有禮

交口贊譽(yù)

交相輝映B．綿延不絕

落落大方

交口贊譽(yù)

各有千秋C.綿延不絕

彬彬有禮

膾炙人口

交相輝映Ｄ．接連不斷

落落大方

膾炙人口

各有千秋1８．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.詩歌經(jīng)久不衰，近年來在人們的日常生活中又重新出現(xiàn)B.詩歌經(jīng)久不衰,近年來又重新回到人們的8常生活C．近年來，重新回到人們的日常生活的是經(jīng)久不衰的詩歌Ｄ.近年來，人們的日常生活中又重新出現(xiàn)了經(jīng)久不衰的詩歌1９．文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)Ａ.不關(guān)懷人民生活、專注個人情調(diào)抒發(fā)的詩歌還比較普遍,講究韻律的新詩更是罕見B.講究韻律的新詩更是罕見,不關(guān)懷人民生活、專注個人情調(diào)抒發(fā)的詩歌還比較普遍Ｃ．講究韻律的新詩更是罕見，不關(guān)心人民生活、專注個人情調(diào)抒發(fā)的詩歌還比較普遍D．不關(guān)心人民生活、專注個人情調(diào)抒發(fā)的詩歌還比較普遍，講究韻律的新詩更是罕見２０.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。新型冠狀病毒具有極強(qiáng)的傳染性,主要通過空氣中的飛沫傳播,我們可以通過佩戴口罩來預(yù)防，不過_＿①＿＿，口罩有多種類型,在佩戴時一定要正確選擇,同時要掌握正確的佩戴方法。醫(yī)用口罩是比較常見的一種類型，它結(jié)合了醫(yī)用外科口罩和顆粒物防護(hù)口罩的優(yōu)點(diǎn),可以過濾掉空氣中的各種顆粒物,同時也可阻斷飛沫和血液等分泌物，__②＿_(dá)。N9５口罩屬于顆粒物防護(hù)口罩,可有效地預(yù)防各種飛沫傳染新型冠狀病毒。戴口罩時要保證口罩和面部相貼合,N95的夾子要緊貼在鼻子上，如果是醫(yī)用口罩,要仔細(xì)的調(diào)整鐵絲,＿_(dá)③＿_(dá),這樣可以防止病毒進(jìn)入呼吸道。2１．請概括下面文字材料的主要內(nèi)容,不超過5０個字。今年５月份，環(huán)境部會同住房建設(shè)部以長江經(jīng)濟(jì)帶城市為重點(diǎn)對全國地級及以上城市黑臭水體整治情況開展了現(xiàn)場排查。排查發(fā)現(xiàn)，長江經(jīng)濟(jì)帶98個地級城市黑臭水體數(shù)量104８個,目前已消除了總體數(shù)量的74．４%。環(huán)境部通報稱,各地按照《城市黑臭水體治理攻堅戰(zhàn)實施方案》要求,普遍加大工作力度,加快補(bǔ)齊城市環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施短板，有效提升了城市水污染防治水平,但黑臭水體治理不平衡的情況依然突出，治理任務(wù)十分繁重。四、寫作(６0分)２2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①其實人跟樹是一樣的，越是向往高處的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底。(尼采)②人從枝上折下花來，供在瓶里,到了結(jié)果的時候,卻對著空枝嘆息。（冰心)③如果你看到面前的陰影,別怕,那是因為你的背后有陽光！(馮鞏）④命運(yùn)不能選擇,但你可以在你這俗人道路上做得稍微好一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，這不就行了。(靳尚誼）⑤生活總會有點(diǎn)不順意，我們都會犯錯。天性如何并不重要,重要的是你開始改變。(電影《瘋狂動物城》）富有哲理的句子總是會點(diǎn)燃內(nèi)心的某些火花。讀了上面五句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用,寫一篇文章。要求：自選角度,明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。參考答案1．（3分)Ａ

【解析】B項,“所以在國際專利申請量上,華為位居全球第二”錯,結(jié)合文本第一段內(nèi)容“華為一家企業(yè)的研發(fā)投入就幾乎占中國大陸地區(qū)所有企業(yè)研發(fā)總投入的５%,在國際專利申請量上,華為位居全球第二”分析可知,選項內(nèi)容強(qiáng)加因果。C項,選項內(nèi)容偷換概念,結(jié)合第一段“華為崛起，獲得了國際同行中‘CEO殺手’稱謂，個個為之側(cè)目，不敢掉以輕心”分析可知，是華為崛起,個個為之側(cè)目，不敢掉以輕心。D項，“華為攻入無人區(qū)后如履薄冰”錯誤,已然未然邏輯不當(dāng)。原文第二段為“華為正在本行業(yè)逐步攻入無人區(qū)”。故選A。2．（３分)D

【解析】“如果沒有創(chuàng)新環(huán)境的保障，就不會有科學(xué)素養(yǎng)和勇氣超群的科技人員”錯誤。結(jié)合文本第五段內(nèi)容“在無人區(qū)創(chuàng)新的科技人員,科學(xué)素質(zhì)應(yīng)該也不同于一般人，而且，同樣需要勇氣。無人區(qū)的創(chuàng)新環(huán)境，也可以用珠峰探險者和宇航員的裝備來類比,只有在精心打造的特珠環(huán)境的保障下，他們才能在極端惡劣條件下生存與成功。同樣，努力為在無人區(qū)創(chuàng)新的科技工作者營造一流環(huán)境作為保障,是必須的”分析可知，人和環(huán)境是并列關(guān)系不是假設(shè)關(guān)系。故選D。3.（3分）C

【解析】“科技工作者如果擁有探索者和宇航員的裝備,就可以成功”錯誤。結(jié)合文本第四段內(nèi)容“無人區(qū)的創(chuàng)新環(huán)境，也可以用珠峰探險者和宇航員的裝備來類比,只有在精心打造的特珠環(huán)境的保障下,他們才能在極端惡劣條件下生存與成功”分析，是打比方的喻體,而不是實指。故選C。４．(3分)C

【解析】從材料二圖表中可以看出,家長選擇網(wǎng)站或新聞客戶端、微信公眾號內(nèi)容的比較少，低于150０人,排倒數(shù)第三位。選項“受網(wǎng)站或新聞客戶端、微信公眾號內(nèi)容的影響較大”與材料二不符。5．（3分）D

【解析】Ａ項，曲解文意,材料一第一段中說“甚至幾歲的小娃娃”，所以選項中“已經(jīng)覆蓋了0~３歲的小孩”表述錯誤。Ｂ項,“對語言發(fā)展的影響逐漸消失”錯，于文無據(jù)。從材料四第一段“美國哈佛大學(xué)教育心理學(xué)家、教授凱瑟琳·斯諾說，大量研究發(fā)現(xiàn)，親子閱讀和兒童的語言發(fā)展在短期內(nèi)有著直接的聯(lián)系……”中看出，親子閱讀對兒童的語言發(fā)展在短期內(nèi)有積極促進(jìn)作用，沒有信息表明隨著孩子年齡的增長，親子閱讀對孩子語言發(fā)展的影響會消失。C項，“中產(chǎn)階級家庭和低收入家庭的社會經(jīng)濟(jì)地位差異大概為3３%”錯,從材料四第二段看出，應(yīng)是“中產(chǎn)階級家庭和低收入家庭的孩子在發(fā)展中產(chǎn)生的差異大概為33%”。6.（6分）具體事情:①家長要堅持養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,最好堅持每天兩小時以上的閱讀。②選擇多種閱讀環(huán)境和閱讀樣式,讓孩子獲得更多的自由閱讀空間。（答出一點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)得3分）應(yīng)避免出現(xiàn)的問題：①不要盲目跟風(fēng)，浪費(fèi)時間、精力和金錢。②避免急功近利,不要在意眼前的收獲。③避免時常中斷,不能堅持,給孩子帶來負(fù)面影響。（每點(diǎn)1分)7．（3分)Ａ

【解析】B項，“不想讓秘書和辦公室主任受累”原文沒有依據(jù)；“因為舍不得花錢”不當(dāng),旺老倌不肯請人割稻是因為他覺得“這是最后一次割稻”。C項,小說中沒有使用“肖像描寫”的手法，“秘書、辦公室主任”個性并不鮮明。D項,“倒敘的寫作手法”錯,本文是按照事件發(fā)生、發(fā)展的時間先后順序來進(jìn)行敘述的,是“順敘”的手法。8．(6分)①這篇小說在情節(jié)構(gòu)思技巧上的突出特點(diǎn)是對比。②小說用了五個層次的對比:父親拿草帽給兒子戴,兒子卻嫌臟;兒子才割了五六米遠(yuǎn)的稻谷，就累得不行，父親把他拉下十多米依然埋頭苦干；兒子喝三塊錢一瓶的礦泉水,父親喝自家的大葉茶;兒子怕中暑抹防曬霜吃人丹,父親對此十分反感;對曬谷、交糧等后續(xù)之事，兒子想的是讓鄰居去辦,而父親要自己干。③通過反復(fù)對比，制造了情節(jié)波瀾，具體展現(xiàn)父子之間的矛盾沖突，提出引人深思的問題:新時代的干部，怎樣才能真正與農(nóng)民達(dá)成默契的關(guān)系。（每點(diǎn)２分）9.（６分)示例一:主人公是農(nóng)民父親旺老倌。①小說標(biāo)題是“農(nóng)民父親”,暗示小說的主人公是農(nóng)民父親旺老倌。②小說通過旺老倌這一形象突出了主題。旺老倌是作者著力贊美的對象，他是一個倔強(qiáng)、吃苦耐勞，對土地和莊稼有著深厚感情的本色農(nóng)民,他身上體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)美德,通過這一形象，作者贊頌了像旺老倌一樣的人。③寫兒子是為了襯托父親的形象。小說中雖也花費(fèi)了很多筆墨來寫兒子，突出了兒子的養(yǎng)尊處優(yōu),脫離實際，忘記根本，但這一切都是為了與旺老倌形成對比，更好地突出父親旺老倌的形象。示例二：小說主人公是局長兒子。①小說情節(jié)圍繞局長兒子展開。小說從兒子回家寫起,到兒子內(nèi)心發(fā)涼結(jié)束,中間寫兒子幫父親割稻，所有情節(jié)都圍繞兒子展開。②小說通過局長兒子這一形象突出了主題。兒子生在農(nóng)村，當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)卻失去了應(yīng)有的傳統(tǒng)美德,是作者批判的對象。兒子這一形象具有很強(qiáng)的代表性,小說通過這一形象批判了像兒子一樣養(yǎng)尊處優(yōu)忘本的領(lǐng)導(dǎo)。③寫父親是為了襯托兒子的形象。小說中雖然花費(fèi)了很多筆墨寫父親，突出了父親的吃苦耐勞的農(nóng)民本色，但目的是與兒子形成對比,更好地突出兒子的形象。示例三：小說主人公是父親和兒子。①小說情節(jié)圍繞父親和兒子展開。小說從旺老倌的兒子回家?guī)透赣H割稻寫起,以父子對話結(jié)束,中間寫父子割稻，所有情節(jié)都圍繞父子二人展開。②小說主題通過父子二人形象表達(dá)。父親吃苦耐勞，兒子養(yǎng)尊處優(yōu),父親身上體現(xiàn)著勞動人民的傳統(tǒng)美德,兒子身上卻透露出領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾,忘記根本的惡劣品質(zhì),小說通過這二人的形象贊美了勞動人民的傳統(tǒng)美德,批判了某些領(lǐng)導(dǎo)干部的忘本與脫離群眾。③小說對父子二人的形象平均著墨。從全篇來看作者對父子二人的形象均衡著力，沒有偏重,表明父親和兒子均是小說主人公。（任答一種示例即可，每點(diǎn)2分)10．(3分)D

1１．（3分）C

【解析】“男子１5歲稱弱冠”錯，男子2０歲稱弱冠。12．(3分)A

【解析】“并存于他人生的各個階段”錯,原文“既復(fù)用，又皆幼君,仕情頓而索寞”“自號醉吟先生，作傳。酷好佛”，他“獨(dú)善其身”,信奉佛教,是在他仕途失意之后。13.（10分）翻譯：(1）(5分)（有一年）河北發(fā)生暴亂,朝廷出兵無功,白居易又向朝廷進(jìn)諫，沒有被采納，于是請求外調(diào),擔(dān)任了杭州刺史。(“亂”,形容詞作動詞,發(fā)生暴亂;“不見聽”,是被動句,“見”表被動，“聽”,采納;“外”,名詞作動詞，外調(diào)；各1分，大意2分)（2）(5分）雞林國的商人把他的詩作賣給他們的國相，每篇都是一百兩銀子,如果是偽造的，雞林國相馬上就能分辨出來。（“行賈”,商人；“率篇”，每篇；“即”,馬上；各１分，大意2分)1４.(３分)Ｂ

【解析】“雙飛燕”不是虛寫,文中景物描寫都承自首句“登樓遙望”，故而為實景;“寫出了對妻子的思念之情”理解錯誤，本詞寫家國情懷，不摻雜兒女之情。１５.（６分)①樂景襯哀情。（１分）詞人登上齊云樓，遙望長安的宮室,目力不及，只見燕子快樂雙飛。詞人用燕子的快樂反襯自己的失意和痛苦。(２分)②寓情于景。(１分）遙望遠(yuǎn)方，渭水長流,千山阻隔,表達(dá)了詞人思念舊日宮殿卻欲歸不能的憂憤之情。（2分）【解析】題干明確考查“情景關(guān)系”,故思考的方向應(yīng)為該詞用了什么抒情手法。情景之間，無非直接描寫、間接描寫，再兼顧情感的樂哀和景物描寫的樂哀。本詞寫詞人遙望遠(yuǎn)方之景,長安宮室,雙飛之燕，渭水長流,千山迢迢,借景物抒發(fā)憂憤之情,使用了借景抒情,寓情于景的抒情手法。另外，詞人心懷國都被破之悲，卻眼見雙飛之燕快樂飛翔的樂景，以樂襯哀，倍增其哀。１6．（6分）(１)(且)舉世譽(yù)之而不加勸

舉世非之而不加沮

（2)固時俗之工巧兮

偭規(guī)矩而改錯（３）馬作的盧飛快

弓如霹靂弦驚（每空１分,錯、漏、添字該空不得分)１7．(３分)Ｃ

【解析】①接連不斷：一個接著一個而不間斷。綿延不絕:連續(xù)不斷,一直延續(xù)?！熬d延不絕”用在此處更符合后文“生生如昨”的語境。②彬彬有禮:文雅有禮貌。落落大方:形容言談舉止自然大方、不拘謹(jǐn)。語境是講待人的,所以用“彬彬有禮”更恰當(dāng)。③交口贊譽(yù):異口同聲地稱贊。膾炙人口:美味人人愛吃，比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳誦。前一個強(qiáng)調(diào)稱頌者多,后一個強(qiáng)調(diào)受贊譽(yù)者本質(zhì)好,同時“交口贊譽(yù)”與前文主語不搭配。根據(jù)語境,文章說的是中國優(yōu)秀詩歌本身之美,所以“膾炙人口”更符合。④交相輝映：各種光亮、色彩等互相映照。各有千秋：各有各存在的價值，各有特色，各有所長。此處談的是兩者的關(guān)系，并非講各有特色，所以用“交相輝映”更合適。故選C。18．(３分）B

【解析】由“因此”前面的內(nèi)容“中國詩歌易于傳誦”以及與人們文化生活的密切關(guān)系可知,“因此”后面的內(nèi)容最好是“詩歌”開頭，排除C、Ｄ。從語言的簡潔流暢而言,B項的“近年來又重新回到人們的日常生活”比Ａ項的“近年來在人們的日常生活中又重新出現(xiàn)”更好，所以排除Ａ項。故選B。１９.(3分)Ｄ

【解析】句子的語病有兩處,一是“更是罕見”與“比較普遍”兩個句子的語序不當(dāng)，“更是”應(yīng)放在后面;由此排除B、C項。二是“關(guān)懷”與“人民生活”搭配不當(dāng),“人民生活”與“關(guān)心”搭配最為恰當(dāng)，由此排除Ａ項。故選Ｄ。20．（6分)①不是所有口罩都能預(yù)防此類病毒②有效地預(yù)防新型冠狀病毒的入侵③使其和鼻梁緊貼(每句2分)21.（５分）①黑臭水體整治情況良好。②依舊存在不平衡問題。③治理任務(wù)繁重。（每點(diǎn)１分，整個語段簡潔流暢1分，50字以內(nèi)1分。）【解析】從第一段“長江經(jīng)濟(jì)帶98個地級城市黑臭水體數(shù)量10４８個,目前已消除了總體數(shù)量的74.4%”來看,治理情況良好。第二段“但黑臭水體治理不平衡的情況依然突出”“治理任務(wù)十分繁重”分別是兩種情況,一是治理不平衡情況突出;二是治理任務(wù)仍舊十分繁重。22．(60分)【分析】五則材料,都充滿哲理?；騽袢藠^進(jìn)，或啟發(fā)人們面向陽光,都發(fā)人深省。第①則材料可以喻指人們的心態(tài)和根基的相互促進(jìn)的關(guān)系。第②則材料的道理和第①則材料的辯證關(guān)系。第④則材料旨在說明客觀的命運(yùn)與主觀努力的關(guān)系。第⑤則材料的道理與第④則材料的道理接近，強(qiáng)調(diào)以主觀努力去彌補(bǔ)生活中的不如意。在引用名言時要與上下文水乳交融,不能生硬。題目要求以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,可以有以下組合方式：①②：必須要有深厚的生命根基,否則無法結(jié)出生命之果;④⑤:強(qiáng)調(diào)主觀努力的能動作用，以彌補(bǔ)客觀現(xiàn)實給我們造成的生活缺陷;①③：陽光總在風(fēng)雨后。【例文】如樹而生,笑迎陽光誰將聲震人間,必長久深自緘默;誰將點(diǎn)燃閃電,必長久如云漂泊。尼采在哲學(xué)領(lǐng)域不斷探求,最終留下“其實人跟樹是一樣的,越是向往高處的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底”的箴言。向陽花開,其根必受大地的苦難。人亦同這向陽花，若想摘得玫瑰在手，必先經(jīng)歷荊棘的考驗?？嚯y，如同從風(fēng)煙中流出的清流，將我們蒙塵的心沖刷得柔軟干凈；苦難,如同從古巷中溢出的馨香，將我們粗鄙的靈魂氤氳得澄澈透明?？嚯y，是成功路上的絆腳石,也是墊腳石。熬不過，即使成功近在咫尺也會被拒之門外；熬過了,即使成功遠(yuǎn)在天涯也會敞開門扉。所以，請直面苦難吧，唯有戰(zhàn)勝它,才能換回生命中的向陽花開。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹？面對黎明前的黑暗,咬碎牙齒也要奮力奔跑，去面對屬于自己的那片天空。十年的辛酸血淚,十年的苦難波折,曹雪芹用十年青春年華換來歷史經(jīng)典；房東逼迫,微燭熒熒，馬爾克斯嘗盡辛酸終成《百年孤獨(dú)》；