2023年-時光高中作文-1

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無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞學問信息。信任寫作文是一個讓很多人都頭痛的問題，下面是我收集整理的時間中學作文，僅供參考，歡送大家閱讀。

時間中學作文1

流失的碎碎時間，我靜默想。

曾一個月沒有寫練筆，當課代表收的時候，跑了兩次。覺得以前這種發(fā)生在那種成天嘻嘻哈哈東不著調西不著邊的壞小孩才會干的事竟然會發(fā)生在自己身上。有點好笑。

曾試著做一刻鐘的壞小孩，試著尖叫一次，試著不乖……可最終，其實，INFACT我還是很乖，很寧靜，但這已經不重要，因為，生活，不得不，接著。

算得上是一個愛回憶的小孩。但也只是在一起時才會說說過去，恍惚時間就像昨夜曇花。雖然沒有哪一秒鐘是自己所沒經驗過的，但該找不到的還是找不到，該逃的還會逃，像潘朵拉的魔盒，不知道還剩下了什么。

閉上眼，記憶中三月的風，那樣舒適，一種親切的動感，一種與皮膚密切接觸的柔軟，緩緩流過。

中學后，我經常想，假設時間可以倒退幾年，嗯，只要幾年，當春天來臨時，我就會在下午5點中，逆著陽光，享受這種黃靈靈的光純純地淌在臉上。像貓一樣瞇著雙眼，看陽光順順地流過一座座低瓦房。也常想，18年前我在5點28分誕生的這一刻是否也有這樣漂亮、寧靜的陽光。

然后，還是會木木地逆著人流涌進教學樓，還是會乖乖地給教室里那一張張白紙一個交代。自己仿佛是一腳跨過了多拉A夢的隨意門，當最終一個同學走進教室，門“咣〞地一聲關掉。于是，與陽光的最終一點奢望也被這“咣〞地一聲，拒在了另一個世界。決決絕絕地。

天慢慢熱起來，暖了愛美的花兒。后黑板上寫了“我的高校〞，始終都是星星幾個，名牌中的名牌，此時也樣孤獨。

正黑板上“拼搏跨越〞的“博〞垂下來半個，不知道它有多少耐性，什么時候才會讓重力對它做正功。

課代表總有發(fā)不完的卷子，收不齊的作業(yè);下課鈴總趕在老師前面，上課鈴卻總也趕不上老師踏進門的腳步。

書桌上沒有“我愛你〞，沒有了初中生的茫然，也沒有了17歲的春草萌動，卻滿是二氧化碳，雙氧水……

就這樣，我們把青春賭給高考。高考過后，或許贏不回青春，但也輸不了將來。

我知道，這只是，僅是，不過是一些碎碎的時間，褪色的過往。

一切都將靜止，靜靜靜靜的校內，只待一聲鐘響，漂亮一次振翅。

于是，碎碎時間，碎碎流失。

流失了的五月，等到幾億萬年后再像失蹤了的樓蘭一樣去追尋吧;流失了的六一，不愿再自欺欺人地為自己慶祝，但在聽到兒歌時聽到那童真的聲音時還是止不住想想穿著小花裙的自己;還是止不住笑笑;流失了的回憶，總是在某一天像個老玩童淘氣地探出腦袋，闖進你的腦中，轉順又不見了蹤跡，毫無防范。

或許碎碎的時間就這樣有了我們碎碎的生活，淡淡的，薄薄的，輕輕的，甜甜的，流失了也重復著，輪回著，當陽光碎碎灑下，請你也靜默地思索。

時間中學作文2

時間如流水,一去不復返。而那一段段被記憶的小節(jié)線隔開去的時間，連成一篇華美的樂章。而那段懵懂、迷幻的前奏，那么是記憶中必不行少的一節(jié)。

那是孩提時代，在外婆家的漂亮時間，那里儲存著我最美妙的記憶。那是一段如幻似影的日子，恍如昏暗的燈光下，假設隱假設現(xiàn)的泡沫，在瞬間記起，又在瞬間破裂，無法觸摸，只能夢想班的追溯?！@就是殘留在每個人記憶里的孩提時代，如夢如幻。

坑坑洼洼的石子路，不平穩(wěn)的石板下溢出點點水漬，水晶內壁的青苔，小店內昏暗的燈光...這些被時間撕裂的零碎的記憶，在望見某樣懷舊的事物時，悄然拼起。

一個時代，過去了，就像碎成了上千塊的拼圖，盡管你可以將其中一局部拼起，但一些平板墜落活遺失至記憶深處，再也記不起來，再也找不到了。

——但是，這種奇幻、迷離的記憶，是最美的，在星空下，將瞳孔裝滿閃爍無比的星光，追憶往日的童真年華，將一份份唯美、懷舊，融入片片淡淡的星云，珍藏這份漂亮。

記得外公的鴨舌帽，仍舊掛在墻上，而代替黑發(fā)的是、如冷月的銀色。耳邊外婆的童謠，依舊依稀可見，那曾是我最偉岸的依靠。

——和小伙伴搭起的石頭堡壘還在么？

——和小伙伴嬉鬧的笑聲還未消散吧？

——鄰居家的大白貓仍在屋頂打盹么？

——院子里的枇杷樹應當又結果了吧？

——那些從前一同游戲的伙伴還好吧？

聽著耳畔響起的?稻香?，記憶又回到了那個孩提時代。

低聲淺唱，失去的那份美妙，以已、過去的早已泛黃的漂亮時間，莫名的疲乏，莫名的哀痛...

那些逝去的日子，化作無形的羽毛，盤旋在喧囂的城市上空。當她們的主子回憶起自己時，這些羽毛便飄落下來，覆蓋在每個人的骨骼上——恒久牢記。

那些最漂亮的時間，化作一片片關于記憶的羽毛，變成一串串關于懷舊的符號，成為一道道絢爛的光線...

時間中學作文3

許多事情藏在我心里最松軟的地方。時間模糊了多少人，多少事。唯有我們站在邊，未曾離開，許多時候，在塞滿信箋的抽屜里，總能一眼認出你的自己來，心里升騰著一種從未有過的感動，我翻著你寄來的每封信，寫滿了這一年你對我的關切，你始終告知我，我要堅毅，不要為了一段損害了自己的友情而掉淚，眼淚很珍貴。慢慢地，在你的陪伴下，我走出了陰影。

你便成了我心靈的寄予。在我難過的時候，你唱歌給我聽，在我哭泣的時候，你想方設法地逗我笑，還始終傻傻地說著你始終都在，在我受挫的時候，你不停地勸慰我，直到我快樂為止。你說你不會讓我一個人孤寂，孤寂的唱歌，我假設獨唱，你便是我那忠實的觀眾，我假設與人合唱，你便是我最好的伙伴，就這樣，你霸道的暖和伴我走過了去年整個冬季。去年生日，你第一個給我寄信，你說要第一個給我祝愿，我一沒了消息，你總會告知我，這么久了你肯定有好多事要告知我，我情愿做你的垃圾桶，聽你的宣泄，讓你丟掉不快樂的事兒。依稀地記得，有次星期日晚上，我寫作業(yè)快到凌晨，你也陪著我那么晚，你告知我，時間即使緊迫，也應當放松自己，勞逸結合。你總是會關切我，而忘了你自己，那天晚上，你還是偷上網地陪我寫作業(yè)，我靜靜地趴在桌上流淚，看著屏幕上你發(fā)來的字字句句，心里充滿著感動地情愫。我忘了這條路上誰曾來過我只記得我們。我慶幸在1個宇宙，9大行星，204個國家，809個島嶼，7個大洲里可以遇見你。-

在我考試考砸時，你給我寄來了一封信，你告知我：“這并不能代表什么，或許勝利總是一次又一次的失敗之后，成長道路上有很多困難，遇到困難，與其埋怨、哭泣，倒不如英勇面對，你不會只有一個人孤身前進，因為我們都在靜默地祝愿著你！〞在我最無助的時候，我黑暗的世界里出現(xiàn)了光輝耀眼的你，給我勸慰，給我鼓勵，你的歡樂感染了我，使我起先遺忘哀痛，我感謝這輩子上蒼讓我遇見了你，你在我生命里如花般綻放。世界上全部華美的字眼加起來，都不如你的名字美妙。你是個傻孩子，總是騙自己不會累，知道嗎？累了要停下來，傷了自己，吃虧了也是自己，間或委屈，不要忍著，那樣會不歡樂的。即使你有一天哭了你也要笑，即使笑了也要接著。你要記住，在你難過的時候，我不肯定會把你逗笑，但我肯定會陪你哭，我會始終在的。你的笑似春風，溶化我心中千萬份的愁，成為我記憶中最美的風景，有你安年，因你安生。天際海角，唯望君安。

時間中學作文4

許多時候，我們覺得時間太快，以至于很多都成為過往，很多不經意變成了永恒，來不及回眸，來不及停留，一切都來不及。四季可以輪回，晝夜可以更替，但人的每一刻都不行能重復，梁衡曾寫有一文：人生沒有返程票。讀起來更覺得時間是如此彌足珍貴，可是我又該怎樣的對待呢？

時間就這樣匆忙，我還沒有來得及看清她的顏色，她也不曾顧及我的感受，每一天，她都是那樣的笑柔柔，有時候甚至對我偷著樂，對于我的倦怠，她經常在我耳際呢喃：我不等你了吧！我去看春色去了，還有那些花兒，我沒耐性等你了呢！

聽得多了，我不由自主羞怯起來，我曾知道她的私語給了好些人力氣、才智和財寶。而我呢？得到了什么？不禁輾轉反側起來。亦或在醒來時舍命的回去、回到難得的夢境中去，有時候也捉住一些，然多數時間是無所適從的。

唯一可以捉住的，就是醒來床頭一些發(fā)黃的書，順手翻了翻，記住了一些書名：?人啊人?、?霜冷長河?、?破門而入談美學?、?哲學的撫慰?。不曾窮經晧首，只記住了一些故事：羊毛出在羊身上。大抵是一些年長的學者讀?色戒?后的苛刻批判，忍無可忍的天才女子只輕描淡寫的便駁了回去，順便丟下一句下不為例，好一個下不為例，大有橫眉冷對千夫指氣概，還有就是那無與倫比的自信。另一事是說徐志摩在日本留學回國時，一日本女子前來送別，傳統(tǒng)的鞠躬在詩人那里，便條一丟就是那甜蜜的憂愁。日子翻過去，間或記得一些精致的句子：江畔何人初見月，江月何年初照人；莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦；假設生活欺瞞了你，不要哀痛，不要憂愁，信任一切都會過去，那些過去的，都會成為親切的懷戀。在故事和句子里，也曾記得了一些賢哲和故人：孔子，李白，蘇軾，王羲之，羅貫中，林徵因，余光中，鄭愁予，盧梭。她們往往在我靜謐時來到我身邊，給我聊一些軼事，有時候，也干脆把我的夢拍醒，丟一件哲理的衣裳讓我穿上，以致于出門時不太狼狽。

記不清是哪住哲人說過：白天的苦累是晚上的華蜜，上半生的苦累是下半身的華蜜，上一代的苦累是下一代的華蜜。對于華蜜，我輩不敢妄言。白天的瑣事不必說，晚上關上燈，遠離光的污染，任由思緒在必頭發(fā)酵?！昂谝菇o我黑色的眼睛，我卻用它來找尋光明〞。那是你顧成，而我呢？去不了那境界的。假設有月光，心里會暖和一些，假設是雨，想必是從巴山那里淋過來的吧，假設什么也沒有，好吧！反正什么也沒有，我也不用再牽掛，安穩(wěn)地睡去，至于做不做夢，我就不知道了。

時間中學作文5

在我們平凡而又微茫的時間里，并不是只有輕松的歡樂和捧腹的樂趣。在時間日復一日的緩慢推動里，生活在青春的我們身上來回游走，我們便不再是昨日的我們，我們將到達時間的此岸?！}記

青春是奇麗的，因為青春的我們有一顆不老的心；青春是放縱的，隨意地張揚我們的特性；青春是富有朝氣的，如小草般鑲嵌夢想的金邊。在這段瑰色的時間里，也有那么多那么多的困難向我們襲來，待我們去克服。

他說：“萬事萬物，你假設預料它的將來，你就會說它有多數種可能，可你假設回過頭去看它的以往，你就會知道其實只有一條命定的路。〞史鐵生他在傲慢的年齡上忽的殘廢了雙腿，可以想見，一個心懷夢想與理想的有志青年，當得知這個消息時內心會有多么的崩潰。

在這段金色年華，他只能待在地壇里，躲避現(xiàn)實，思索將來。他甚至想過就這么走了，可他也知道“死是一件不必急于求成的事，死是一個必定會駕臨 的節(jié)目〞，想到這，他突然懂了，他明白要走，即使雙腿殘廢，他也要用自己手中的筆走出屬于自己的路。

青春是一把刀子，銳利而敏感。生活像另一把刀子，給了史鐵生重重一擊，青春的我們也逃不過生活賜予我們的考驗，史鐵生用自己的經驗告知了我們什么叫“堅忍〞，他在苦難里學會了擔當，學會了擔當，學會了單獨面對風浪。

我們要擁有面對困難的志氣。

1914年12月深夜，愛迪生的制造設備被一場大火嚴峻毀壞，他損失了約100萬美元和絕大局部難以用金錢來計算的工作記錄。其次天早晨，他在安葬著他多年勞動成果的灰燼旁漫步。這位獨創(chuàng)家說：“災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新起先。〞

愛迪生的成就實在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的志氣。人生旅途，難免會有困難、坎坷抑或是沉重的打擊。面對這些，我們可以難過，可以懊悔，但重要的是我們不能喪失面對它的志氣，小小的我們剛剛嶄露鋒芒，卻被大風無情地吹倒，我們要英勇地站起來，去面對屬于我們的——將來。

在這個世界上，最渺小的人與最宏大人同樣有一種責任。我們會時常碰壁，在考試中失利，在人際關系中受挫，亦或是我們所追逐的，并不是真實的。但我們必需知道，正如人人都有為集體做奉獻的責任，我們必需為我們所犯的錯誤負責。在生活的磨礪下，我們才能收起我們的鋒芒，學會腳踏實地，學會擔當。

假設，能擁有一雙翅膀，定要好好看看這個世界；假設，擁有一顆不滅的心，定會直面將來；假設，生活賜予我們挑戰(zhàn)，我們定要予以微笑，期盼可以到達時間的此岸，那里有我們所追尋的勝利。是否已看到了那不滅的火苗？它正指引我們前行。

時間中學作文6

我老是遺忘寫那塊白色的菊花地，正午的陽光灑向，反射著，晃著我的眼。就像雪一樣的純潔。這樣讓我想起我對他的那個還不算承諾的承諾，好期盼下雪，為他而期盼的。那條路上，雪堆、枝空、氣冷，我有的就是心靈的震撼。

那些年，那些熟識的地方，每天都會有不同的風景，只要我抬頭去看，一如當時那樣撼動。他在廣州，他沒有看過雪。我想以后和他一起去黑龍江，到漠河，被大雪堆著。小小崇拜于郭敬明，她是那種正如他寫的書那樣哀痛逆流成河。是不是全部的青春注定流離失所，叛逆張狂的曾經注定了顛沛流離。他終是我的網友，刪了就不會再有。

我感覺我越活越回去了，后來被小小說到以后不行以任性。因為不再有這么一個人包涵我的全部。那一刻我才覺察，原來我活回去的是任性。我深思，那些年我不曾任性過，所以我明白，我沒有錯過那些任性的日子。只不過我的這個時間段來的比別人晚一些。正如我過了在路上吃東西的年紀，是我的這個時間段提前結束了。我們都一樣，只不過沒在一樣的時間段遇到一樣的別人。寫到此，我恍然明白了世界上的喜愛從何而來了。要么是你身上有他還沒到來的時間段，要么是你身上有他已經過去了的時間段。那沒有到來的，你看到她會覺得這個女孩兒別出心裁。那已經逝去的，你看到她會覺得這女孩兒恒久如初，想保護她的單純，保護她恒久天真浪漫的笑顏。我想喜愛就是如此而來。

那些該呆呆傻傻的時間被我靜靜靜默的過，這歲月寂靜的日子我要轟轟烈烈的活！

我不在乎自己為什么還是一成不變，因為我信任總有一天我會成為最好的女孩兒。我成認光陰如梭，但我也總覺自己恒久長不大。

昨晚我做了一個夢，夢里有小小也提到了九歌。那個夢很短，就是有人看到我和小小在一起，問九歌在哪兒的。我們說在技師。這么短的夢，夢境的稀里糊涂，也是許久都未夢過了的。

這今下午作業(yè)蠻少，就和九歌一起在校內里閑逛。九歌像個小學生一樣亂扔垃圾，我會看不下去的地幫她撿起來。結果一個后退，就被絆倒跌坐在濕地上。我朦朧看到前面有幾個人，丟人丟大發(fā)了。后來我們坐在垃圾桶旁，那幾個人的身影漸近漸近，是大胖和小胖。還好是他們。小胖說，我看到你怎么沒有看到小小……

我覺得任性是一個很可愛的很萌的詞匯。我以后肯定要找到一個包涵我一切的人給小小看，我那么好的一個人。

我還是思念我們初中的那段時間。我還是喜愛午睡被那首?信任自己?給嚇醒，我還是喜愛回家時?荷塘月色?的朗誦，吃飯時走在雨巷，做一群撐著油紙傘的姑娘……

因為那段時間里有小小、九歌和我，還有沒有刪去的他。

時間中學作文7

--林。我始終想問你，你會不會覺得自己被高筑在心的圍墻里。

--會，始終始終。困在其中，走不出。間或，也只是爬上高墻，然后仰視。

這些，是我和你的對話。偶然一兩句，可以擊中內心，如箭穿心。

你的qq名字，從最初那個無法推斷性別的“小語〞到現(xiàn)在散發(fā)著劇烈的安妮風味的“未央〞。

而始終不變的，是無須旁敲側擊的對話。面對彼此袒露的靈魂，熱誠而熾烈。有些人，不肯定時常見面，卻總能在夜深人靜的時候陪著你聊著讓人看了如墜霧里的話題，不著邊際。

標點符號，從來沒有用過全角--除了用電腦上網的時候。這是你的習慣抑或只是偶然。

我習慣登記別人不經意間的印記。猶如我總是在文字里寫那些不為人所覺察的細微環(huán)節(jié)。曾經問過你，一個感情太過細膩的男生是不是很恐怖？

你的答復是，不恐怖。而我卻始終，始終只是一個不善掩飾的人，喜怒哀樂，形于色。

你說，這樣的人才最真實。

--這個世界，真實的人簡單被欺瞞

--同樣。真實的人也在騙人。

--這個世界其實很同等。

--呵呵，被騙的同時也在騙人。

假設將彼此的三言兩語組合起來，竟也頗有一番意味。你說喜愛我寫的?秦歌?，看完有錐心的痛楚。而始終覺得，能寫出這樣文字的人，應當生活在上個世紀初。而我卻始終不甚明白，我的存在，是因了文字更加真實，還是因了文字，更加疏遠。

曾經一度，那樣迷茫，因為文字。讓自己深陷一個泥沼。有人落井下石。那一次你發(fā)的信息我保存至今--

我想你現(xiàn)在失去的一件很重要的東西便是淡然處世，雖然說我曾經以新奇的姿態(tài)諦視過你，但也不至于被誤會成套近乎，在喧囂中迷失自我好似已經是正常，但我希望你能努力打磨一雙清楚的眼睛，情人易得，知己難求，誠然我兩者皆不是，但當然也能定義為友，很興奮你懂得保護自己，但不要讓自己的光環(huán)給你造成太多的傷懷。世事難辨真假，但不是全部人都想侵略你的心，或許這是你在喧世中存活的手段，但真誠的交往是有的也是必不行少的，摯友不是在你成名后便失去了本真，希望你能漸漸體會即便你不在意，祝你華蜜……

在虛擬的網絡世界里，這樣一個被我歸入qq好友分組“師弟師妹〞一欄的人，卻不似泛泛之輩。所能聊的卻可以輕易便刺探心里最松軟的角落，讓你棄甲■兵，倒戈相向。

我始終信任，每個人都有鮮為人知的一面，你所看到的每個人，都只是黑暗中的舞者。他們戴著面具載歌載舞。拋給你的只是假象。一如?色戒?里梁朝偉的那句話，跟著粉墨登場的一般人，也荒腔走板地唱戲。而有些人，再暗淡的燈光也掩蓋不了真實的光線。濃妝淡抹。低眉信手續(xù)續(xù)彈，大珠小珠落玉盤。你便是其中之一吧，換在唐朝，我是江州司馬青衫濕，你是心有靈犀一點通。

時間中學作文8

金色的陽光懶懶的慵散在書架上，零亂了格局。我順手抽起一本書，突然有什么從頁間滑落，恍惚了光線。

待我看清這是什么，嘴角不經意劃過一抹茅塞頓開的微笑——一張滿是紅叉的試卷——這該是我那時因害怕 父母責怪而偷偷藏起來的卷子吧？那時那景，那樣驚慌焦慮的心情，放在目前，好似仍能感同身受。思緒乘著金色的陽光，映照到那段躁動的時間。

那時的我，等著青春來叩響心中的大門，語氣中已透出些尋求獨立自主的意味，但是父親十多年來的“專斷〞，卻不敢讓我有任何的輕舉妄動。我的叛逆，沒有摔杯子砸椅子的權利，沒有破門而出離家出走的豪氣，自然也就沒有走投無路回家時突然望見寒風中翹首盼歸的父母的感動。雖然在我的腦海中這樣的場景不止一次的被勾畫描繪，但我終究沒志氣做出“起義推翻專制統(tǒng)治〞的豪情壯舉。

最嚴峻的一次，是我與父親“真刀真槍〞的綻開了戰(zhàn)火，好似是因我接連幾次的考試失利卻又固執(zhí)地不愿接受他對我的斥責。至今我仍能清楚的記得當時父親差點沒把我連人帶著書包從五樓扔下去。我心中清晰他只是威逼恐嚇，因此強迫自己忍住心中的害怕 ，沒有讓眼淚從眼眶里涌出來。等到母親充當著潤滑劑的角色，匆忙從父親房里出來讓我好好寫檢討時，我已經以一種“山雨欲來風滿樓〞的冷靜聽著她語重心長的勸誡了。在她的監(jiān)督下，我最終完成了這份檢討，但這也實在算不上什么檢討，充其量是一篇討伐他們的文章，大道理我寫得滿天飛?？粗赣H拿著它回房間，我突然有種惡作劇得逞了的快感。但看著他們大半天沒動靜，內心的恐慌究竟還是沖垮了堤壩，在心中肆虐。直到父親出來，宣布我“成功〞了的時候，我仍以一種萬分疑心的看法質疑是不是我聽錯了，或者……父親一時氣得沒轉過彎來……

終究，他們沒有食言，我們的戰(zhàn)火也從今平靜。

或許，“叛逆〞從一起先就注定會在成長中“無影無蹤〞，注定只是一時的年少輕狂。青春，是躁動的，而叛逆的結束，是讓急躁的心提早學會“安靜〞。

一個人，一顆心，都寧靜了的時候，他就能看清前方的路。

絢爛的午后，陽光像花兒一樣絢麗。我靜靜地、靜靜地凝視手中被陽光包圍的試卷，同樣的場景，卻是兩份不同樣的心境。

就讓這卷子所埋藏的時間，像這午后的陽光一樣，暖和，安靜。

時間中學作文9

“嘩啦〞一聲，插滿明麗的紅玫瑰的花瓶，被此刻無比生氣的我摔到地板上。低頭，全是駭人動目的玻璃碎片，一片狼藉。

“你瘋了嗎！竟然把我的玫瑰和花瓶一起摔？〞母親氣沖沖地沖進客廳，對我大聲罵道。

“憑什么我辛苦攢錢買來的花，你就可以隨意扔掉呢？〞我紅著眼眶反對母親。

或許是母女之間的默契，我的母敬愛花，我也愛花?？墒悄赣H喜愛名貴端莊的花，就像那嬌艷的`紅玫瑰。而我喜愛的是清爽淡雅的花，就像那可愛的滿天星。在母親眼里，我所愛的滿天星不過是一堆雜草。

因為這個分歧，我和母親之間就仿佛筑起一道嚴實的墻，墻邊雜草叢生，無人問津。

家里只有一個藍色的玻璃花瓶，瓶中插著的花總是隔幾天就被換掉，并且風格迥異。母親可以隨時買回她所愛的昂貴的花，插在花瓶中得意忘形。我只有在不多的零花錢中，每月堅持節(jié)約一局部，才可以買到自己所寵愛的花，然后滿心快樂地插在花瓶里。

暑假，我和摯友到一間花店打工。當時是靠著自己對花的寵愛才選擇到這里打工，殊不知，各種各樣的花須要不同的照料方法。一起先總是避開不了被老板罵得狗血淋頭，隨著時間的推移，我慢慢熟識了工作，最終換來了老板的點頭確定。

一個月后，我捧著一大束的雛菊蹦蹦跳跳地回家。這是老板對打工期結束的我的一份禮物，也是一份認可。我邊哼著小調邊把花插到瓶中，金黃色的雛菊在黃昏夕陽的襯托下，猶如夏日的一陣清風。

其次天下午回家，我的雛菊不見了！紅玫瑰強硬地沖入了我的視線，母親竟把我的雛菊換掉了。于是，花與花瓶一起被摔落。

我和母親整整一個星期沒有說話。有一天，我經過那間花店，老板送了一大束波斯菊給我，說：“要學會欣賞不一樣的風景。〞我對著懷里的波斯菊發(fā)愣，這是母親寵愛的花。我和母親這樣又算什么？花有保鮮期，我怎么能這樣小氣？人的感情應當更恒久才對！

我抱著花一路沖回家，翻開家門，望見母親買了一個新的花瓶，里面插著幾朵雛菊，而她正對著花出神。我走過去，將波斯菊也插進瓶中，母親的眼里充溢了驚喜與淚水。她把我拉進懷里，說：“寬恕媽媽的孩子氣，都怪媽媽不去學會理解你。〞

我將母親抱得更緊。

人與人之間總會有沖突的火花，用寬容和理解修補感情，讓玻璃碎片寂靜在時間里。因為寬容，有了完整的真心。

時間中學作文10

無聊，無聊，學習，除了學習還是學習，每天過著同樣的學習生活，滿腦子都是叛逆和無奈。

清掃完宿舍，我用機械腿向教室走去。兩個帶著華蜜笑容的小女孩從我身邊跑過，看著她們慢慢遠去的背影。突然腦子里冒出一個很可笑的想法，想回到無憂無慮的童年。帶著這個想法，我的思緒漂移在我歡樂淘氣的童年的河流里。很多海浪拍打著，歡樂地向前移動

在四歲的時候

“姐姐，你在寫什么？〞看著妹妹殷勤的背影，我不滿地問：“別寫了，跟我玩！〞

“我還有作業(yè)，自己去玩吧。〞姐姐頭也不抬地說，手里的筆在紙上飛速地滑動。

“我也想寫！〞我新奇了一會兒，纏著姐姐。

“嗯，真拿你沒得選擇。來，寫這個字，記住它！〞姐姐拿起粉筆在黑板上寫了一句“早上好〞。我看不懂是什么，就抄了下來。過了一會兒，我想起來了。

“爸，你看，我寫的字。〞我興奮地跑向父親，寫了一句難以區(qū)分的“早上好〞。我爸看完之后夸我說：“太好了，你會寫英語單詞！〞聽完之后，我興奮得跳在媽媽身邊，媽媽深情地看著我，笑了。

那時候我身邊都是家人，好快樂！

七歲的時候

“猜猜我是誰？〞我輕輕捂住媽媽的眼睛，笑著問。

“誰？除了淘氣的你，還有誰？〞媽媽笑著說。

我懊喪地松開手，摟住媽媽的頸項。我新奇地問：“媽媽，你怎么猜到的？〞

“只有你愛每天鬧，我怎么能不猜？〞

“哦。〞我點了點頭。

那時候我被無盡的玩耍包圍著，好快樂。

八歲的時候

“來，過來！〞父親跟我們打招呼，我知道父親又要講笑話了，就抓緊跑到父親身邊。

“我給你講個笑話。〞爸爸坐在沙發(fā)上，漸漸地說：“一個學生遇到一道難題，問他的老師，‘老師，什么東西？’老師不太明白。想了一會兒，他遲疑了一下，說，‘東西就是不能動的東西。比方桌子是東西，凳子是東西，你我都不是東西。"

“哈哈。〞我們似乎都笑了，我哥笑得差點摔倒，我媽抓緊抱著他。

那時，我被笑聲和華蜜包圍著。

“丁……〞一陣刺耳的鈴聲打斷了我的思緒，把我拉回殘酷的現(xiàn)實。我知道歡樂的時間只屬于我的童年，它已經一去不復返了

唉，既然不能回到歡樂的童年，那就多聚些歡樂的浪花，讓歡樂的童年成為美妙的回憶。

時間中學作文11

時間的轉盤不停地在轉動，窗外的景色一如既往，只是現(xiàn)在的你會不會已經把我忘了呢？我只想告知你，與你一起走過的時間很美妙。

我又回到了屬于你和我的時空。春、夏、秋、冬，我們緊緊相擁；遭受失敗我們笑笑便過去；勝利之后我們一起翱翔。感謝你賜予我歡樂以及對生活的感悟。

你一抹羞澀的綠告知人們春天來了，接著百花齊放。兩個小女孩在花海中奔跑，如蝴蝶一般輕快，瀟灑。她們的臉上滿是笑意，如兩朵綻放的百合，她們的笑聲充滿在四周。她們也想學古人的“萬花叢中過，片葉不沾身〞?？伤齻兩砩蠞M是葉子、花瓣。那只胖胖的“蝴蝶〞是我，那朵最美的“百合〞是你，你記得嗎？

夏季的荷花不畏生人，到處都是淡淡的荷香，于是荷花池旁有了兩個女孩的身影。她們帶著天真的笑容，一齊喊：“荷花，你好美！〞那天是我的生日，大笑的是我，捧著禮物的是你，你還記得嗎？

夏姑娘的舞步剛停，秋姐姐便唱了起來。我和你坐在秋千上，都蹬著小腿?？晌覀?yōu)槭裁疵婕t耳赤呢？原來我們互贈楓葉，卻在爭辯誰的楓葉更紅。這秋日的插曲，你還記得吧？

冬婆婆漸漸地走來了。我和你在空地上玩耍，堆了一頭“雪豬〞，你說那跟我一模一樣，也是，我跟豬一樣可愛！冷了，我們便跑回屋子里，相互握住對方的手，暖和對方，我們是對方冬日里的“暖陽〞。你肯定還記得吧？

我還記得，我和你考試都考砸了，可我們沒有半點哀痛的樣子。回家的路上，我們是笑著的，我們在爭論誰考得更差，你說是你，我說是我，誰也不讓誰。你還對我說：“囡囡，我們似乎失敗了耶？！算了，我們一起失敗了，我們也要一起勝利！〞就這樣，你用你的樂觀和執(zhí)著感染著我，我們約定一起努力，你沒有遺忘吧？

那個中午，我們都知道了自己考上了南校，便連忙通知對方。原來我們都考上了南校，我們快樂得擁抱住了對方。那喜悅的淚珠，你肯定會記得！

可是現(xiàn)在已經是物是人非了，你去了另一個學校，我恒久不會遺忘和你的點點滴滴！眼淚劃過我的臉頰，卻是甜的。

感謝你讓我明白了友情的珍貴，美妙；感謝你陪我哭，陪我笑，陪我看天，陪我看海，陪我一起走過小學；感謝你用你的樂觀，堅毅，英勇，執(zhí)著一點一點地感染著我；讓我祝愿你吧，信任你會更好！

鐘表上的指針還在走，但我和你的回憶不會走，與你一起走過的時間很美妙。

時間中學作文12

突然好思念碾在時間軌跡里的那些日子，那個教歌的女生，那間雪白的教室，那群熟識的面孔，那時快樂的嬉戲，

那張無暇的紙上用澄澈的文字寫出來的漂亮童話，那顆純潔的心里裝滿了多少天真得有些可愛的想法。

昨天晚上我又在夢里回到了那段最華蜜的時間，我望見那個厭煩的老師擺出他引以為傲的可惡嘴臉在講臺上大發(fā)雷霆，

全部同學默不作聲，當他生氣的走出教室后，又哄堂大笑。我望見隔壁班的女孩在我們教室的窗外張望，指指這個又指指那個跟身邊同來的女孩小聲的說著什么，

然后甜甜的笑了。我望見我們清掃的公區(qū)已經落葉滿地了，而我們卻只顧在枯黃的樹葉上嘻笑打鬧，你追我，我追她，就這樣快樂的笑著比誰都華蜜。

然而現(xiàn)在我卻總是喜愛一個人站在某個寧靜的角落靜靜的仰視天空，望著天空是否也有一朵孤寂的云，像是偷偷落淚的臉，

然后雨就靜靜的從遙遠的天空一點一滴的姍姍落下，掉在我的心里。

記得那時候我從來不會一個人躲在一邊，也不會有這樣的閑心來仰視天空，更不會喜愛下雨的天氣，然而時間變了，環(huán)境變了，身邊的人變了，

一切都悄無聲息的變了。那個時候我的文字明明還可以特別通順特別澄澈的出現(xiàn)在每一個作文本上，可是現(xiàn)在卻已經變得如此凌亂不堪，令我無比慚愧。

『第五段』那個時候我最喜愛的就是每周兩節(jié)的作文課了，當老師將全部作文本都發(fā)到同學手上的時候，總會經常把我的留在手上，

然后一邊講解一邊贊美的讀給大家聽，那時便是我最傲慢的時刻了。

曾經那些無比親切的臉龐，那些無比暖和的聲音，那些說著永不分別的人，如今卻都已散落東西了。

寬恕我凌亂的文字，寬恕我揮之不去的回憶。

聽說等到某一天，那些我們自以為記憶猶新的事情會在這個記憶猶新的過程中給慢慢遺忘，而那些我們費盡心思想要遺忘的事情也就那樣的遺忘了

。于是，我總會很害怕 ，害怕 你們會遺忘我，我會遺忘你們，那些我們在一起的快樂和歡樂連回憶都不行以。于是，我總會經常愚昧的回頭看，

回頭看，熱淚盈眶。我無法像對待其它事情一樣把那些日子匆忙的埋入心底最深的地方，我要把它們刻在心上，似溫習般的每天翻出來回憶幾遍，

那些與我們青春的有關日子，那些關于我們歡樂的共同記憶，那些讓我們熱淚盈眶的點滴，那些關于我們之間一切的一切我恒久都不想遺忘，

因為這段時間是我最華蜜的時間。

時間中學作文13

剛一到家，聞到那熟識的安心的氣息，我就翻開了燈。

外面的天光還是昏暗的，那是一種有點古舊昏黃的淺灰色，它安詳地覆蓋在每一幢建筑物上，靜靜地點燃了一盞又一盞的燈，然后攜帶著那暖和柔軟的余暉奔向天際線，那里擴散著一層薄薄的流淌光線。

始終以來，每當我凝視著窗外的夕陽，都會清楚地感受到，這一天，全部的時間，故事，都起先漸行漸遠了。

它就像一條分界線，分界出我人生的“現(xiàn)在〞、“過去〞、“將來〞。它并不清楚，也并不精確，它或許只是我的一廂情愿，但每天只有在這個時候，我才真實地安靜和悵惘起來。失去了這個時間點，我全部的感情都輕飄飄的浮動，但黃昏，它卻緩慢地加深一切，拉曳著我的感情沉向大地深處的黑暗。

像我的漸行漸遠的過往一樣。

時間是條寧靜的大河，它的上游流經我的身邊，和白云一起向遠處流淌，漸漸地流出我的視線。

我很努力地抓住它們，卻像是指間的沙一樣飛散無蹤。

有沒有誰曾抓住過？回憶像沙漏一樣在歲月里漏了個干凈，感情像糖水一般在時間里稀釋得清淡無比，至于我們自己——我想像早在不知何時，我們的靈魂就已經滿布風沙了。

還有什么留下來了呢，在漸行漸遠的時間里，除了皺紋，白發(fā)和傷口？

有許多人在追憶，追憶似水年華，卻很少有人去追尋當時的自己。你是喜愛現(xiàn)在成熟的自己，還是當年稚氣未脫的自己？或者說，你只是想在歲月的風霜下，留住干凈的心。

我也很想找回一切，盡管我很清晰它們恒久回不來了。

就像現(xiàn)在我寧靜地望著夕陽和黃昏，感受歲月和時間滑過我的皮膚離去，而它們是怎樣無聲勝有聲的離去了，也只有我自己最清晰。

就像我已經漸漸懂得了，跌倒了再站起來，不能哭；

就像我已經漸漸懂得了，還沒有答案的話，就不要去找題目；

就像我已經漸漸懂得了，在找尋漸行漸遠的時間時，肯定要留下感悟；

就像我已經漸漸懂得了，追憶過去，追尋過去時，看到的一切早已經不重要了，但是我也懂得，過去早已漸行漸遠。

所以可以坦然地在乎別人，坦然地長大。

因為在那找尋漸行漸遠的時間的那篇故事里，我登記了歲月全部的痕跡和訓誨。風聲很靜，雨聲也很靜，風雨聲充滿的黃昏，寧靜的更加安靜和淡然。

找尋那漸行漸遠的時間，在現(xiàn)在的時間里。

時間中學作文14

我在久置不用的箱子里摸索著，試圖找到一些我想要的書，驀地觸遇到一個質地冰涼的物件。我費力地把它掏了出來。呵，竟是個古樸的香爐，這著實是個驚喜。我留神翼翼地回房，偷偷拿了媽媽珍愛的化裝用的小刷子，一點點地撣去香爐上的灰塵。露出帶著金屬特有的鋒利光澤。我把玩著這陳年的香爐，輕攝些許木屑點燃。幽藍色的煙氣向上盤旋，我坐上爺爺最愛的略略泛黑的黃藤椅，為自己沏上一壺熱茶，起先了一天的閱讀。

不知為什么，總不大愛看同齡人所寵愛的言情，有同學曾舉薦過此類書籍，我略微翻翻，滿紙的語法詞語錯誤，情節(jié)過于失真，細微環(huán)節(jié)處理太粗糙，要么過激有失邏輯，要么過簡難以體會要領。這樣的東西是經不起時間沖刷的，我想后人將它撿起，是不會像我珍視香爐一般珍視它的?；蛟S只會成為再生紙的原料。我所寵愛的，是各類詩詞。至于緣由，我自己也想不出，或許是因為?花間詞?中一個個明眸善睞可人可心的女子，抑或是?婉約詞?中細膩宛轉困難多變的感情，無論哪一樣，都充溢了魅力，這些當下被時間沖淡的東西，