七年級生物-期中考試復(fù)習(xí)要點-人教新課標版

PAGE13七年級生物-期中考試復(fù)習(xí)要點-人教新課標版初一生物期中考試復(fù)習(xí)要點1、生物學(xué)：生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的學(xué)科。2、雜交水稻之父：袁隆平。3、科學(xué)探究的幾種基本方法：觀察、調(diào)查：如（），調(diào)查過程中要如實記錄，并對調(diào)查結(jié)果進行（）和（）、實驗法。4、探究的一般過程：（1）提出問題（2）（）（3）制定計劃（4）實施計劃（5）得出結(jié)論（6）表達和交流5、生物的六大特征：（1）生物的生活需要營養(yǎng)（2）生物能進行呼吸（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（4）生物能對（）（5）生物能生長和繁殖（6）除病毒外，生物都是由（）構(gòu)成6、生物歸類方法：（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點分為植物、動物和其他生物；（2）按生活環(huán)境分為陸生生物、水生生物；（3）按用途分為作物、家禽、家畜、寵物等。7、地球上生物和生物生存的環(huán)境構(gòu)成了（）。8、生物圈的范圍:包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。巖石圈是一切陸生生物的“立足點”。9、生物生存的基本條件有：（1）營養(yǎng)物質(zhì)、（2）陽光、（3）空氣、（4）水、（5）適宜的溫度、（6）一定的生存空間，缺少一個條件都會影響生物的生存。10、影響生物生活的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素，非生物因素指：（）、溫度、（）、空氣。生物因素是指除自身以外的其他生物，包括（）關(guān)系（貓和老鼠）、（）關(guān)系（蜜蜂采蜜）、（）關(guān)系（水稻和稗草）、（）關(guān)系（蛔蟲和人）、共生關(guān)系（地衣）。11、對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都（）的實驗叫做對照實驗。探究過程中，重復(fù)實驗的作用是：（）12、生物與環(huán)境的關(guān)系：生物依賴環(huán)境（比如魚離開了水會死掉），生物能不斷（）環(huán)境，也能影響環(huán)境；環(huán)境也能影響生物。P1713、生態(tài)系統(tǒng)：在一定地域內(nèi)，（）與（）所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。一片樹林（）生態(tài)系統(tǒng)，而一片樹林中的所有的蟲子（）生態(tài)系統(tǒng)（填是或不是）。14、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生物成分和非生物成分，生物主要包括（）——植物，消費者——動物，分解者——（）、（）可以將動植物尸體中的（）分解為（）。非生物主要是指陽光、空氣、水等。15、食物鏈：表示消費者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，就形成了食物鏈，多條食物鏈交錯在一起形成了食物網(wǎng)。16、能畫出食物鏈和食物網(wǎng)（吃與被吃之間箭頭方向指向吃的一方），例如：草→兔子→鷹。再舉一例：（）17、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的（）能力，但這種能力是有限度的，超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。18、在生態(tài)系統(tǒng)中，（）和（）能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，一些不易分解的有毒物質(zhì)沿食物鏈積累；在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高，生物數(shù)量越少，能量越少，有毒物質(zhì)積累的（）。19、生態(tài)系統(tǒng)是多種多樣的，主要有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原、海洋、淡水、濕地、農(nóng)田、城市等生態(tài)系統(tǒng)，其中有綠色水庫之稱的是（）生態(tài)系統(tǒng)，有地球之腎之稱的是（）生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是最大的（），生物圈是一個統(tǒng)一的整體，各生態(tài)系統(tǒng)之間互相關(guān)聯(lián)、交匯。20、了解顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)，在下圖中標出顯微鏡的結(jié)構(gòu)：使用顯微鏡的方法步驟有：（1）取鏡和安放，（2）對光，（3）觀察：觀察時，先轉(zhuǎn)動（）直至看到物象，再轉(zhuǎn)動（），是看到的物象更清晰。對光時要用()物鏡和大光圈。反光鏡的使用:當光線強時用（），光線弱時用（）。（填平面鏡或凹面鏡）23、在顯微鏡下觀察到的物像是一個倒像，所以用顯微鏡觀察b時，看到的物象是（）；當在目鏡上看到的像偏離中央時，要使物像移至中央，移動玻片的方法是“偏哪挪哪”，例如物像在左上方，就必須向（）移動玻片。24、顯微鏡放大倍數(shù)的計算，放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)（）物鏡放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越小，物像（），視野范圍（），細胞數(shù)目（），光線（）；將下列顯微鏡序號按物像大小，細胞數(shù)目多少，光線強弱進行排序物像大?。杭毎麛?shù)目多少：光線強弱：25、玻片標本主要有（）、（）、（）三種。26、熟悉觀察植物細胞實驗的方法步驟：（）()()()()()();請描述如何操作避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡：（）在載玻片上滴（）的目的是有利于標本的展平，加（）的目的是染色。如上圖所示，苦草葉片細胞中的綠色結(jié)構(gòu)是（）；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中被染成深色的結(jié)構(gòu)是（）27、熟悉制作人口腔上皮細胞裝片實驗的方法步驟，實驗中在載玻片上滴生理鹽水的作用是（），因為動物細胞沒有細胞壁，加（）是染色。28、植物細胞和動物細胞都有的基本結(jié)構(gòu)是（）、（）、（）、（）。但植物細胞除了以上四部分結(jié)構(gòu)外還有（）、（）、（）。29、細胞壁的作用是（）；細胞膜的作用是（）；細胞核是遺傳信息庫，是整個細胞的控制中心；細胞質(zhì)會流動；葉綠體能進行光合作用，能是（）變成（）；水果、甘蔗中的天味來自（），液泡中有色素。30、能簡單地畫出植物細胞和動物細胞，并標名結(jié)構(gòu)。31、細胞生活需要物質(zhì)和能量，細胞中主要含有（）和（）等兩類物質(zhì)，前者主要是指（）、（）、（）和核酸等，無機物主要是（）和（）等。32、植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器包括（）和（），動物細胞中()也稱動力車間，所有能量都來自太陽光能。兩種能量轉(zhuǎn)換器均存在于細胞質(zhì)中。33、由父母遺傳下來的信息叫遺傳信息，遺傳信息在細胞核中。34、細胞核中儲存遺傳信息的載體是(),其上有許多片段，每個片段就是一個基因。35、染色體由（）和（）組成，同種生物染色體形態(tài)和數(shù)目（），不同生物體染色體形態(tài)和數(shù)目（），遺傳物質(zhì)DNA是染色體的一部分，染色體在細胞核中。請用恰當?shù)膱D表形式表現(xiàn)細胞、細胞核、染色體、DNA之間的關(guān)系36、細胞是（）、（）和（）的統(tǒng)一整體，它的控制中心是（）。37、一個細胞分成兩個就叫細胞分裂，請描述細胞分裂的過程：分裂時先是（）；細胞分裂后細胞核中染色體的（）和（）與原細胞（）。38、在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生后代，在（）、（）和（）上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫（）39、組織就是（）相似,(）、（）相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。人體中的四大基本組織分別是（），如消化道上皮組織；（），如（）；（），在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制的作用；（）如皮下脂肪組織；40、器官就是由不同的（）按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成形式一定功能的結(jié)構(gòu)，41.人體的結(jié)構(gòu)層次是：42.在下列油菜植株的圖片上標注各器官名稱，并將其與右側(cè)對應(yīng)的功能連線植物的器官分為（）器官，包括（）、（）、（）；以及（）器官，包括（）、（）、（）43.植物的幾種主要組織：分生組織，細胞特點是（）；分布在（）、（）等部位44.分生組織能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，并有這些細胞（）產(chǎn)生其他組織，包括（）組織：其中（）可以運輸水和（），（）可以運輸糖類等有機物；（）組織、（）組織、（）組織；45.從微觀到宏觀的順序描述植物體的結(jié)構(gòu)層次：（）46.在下圖中標注草履蟲的各部分結(jié)構(gòu)，以及對應(yīng)功能（填寫呼吸、運動、取食、排泄、消化）在甲、乙下方的（）中用箭頭表示草履蟲移動的方向出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：甲（