美術教師工作總結（通用5篇）

第頁共頁關于美術老師工作總結〔通用5篇〕關于美術老師工作總結〔通用5篇〕美術老師工作總結112月份對于我來說是個收獲的時間，有幸參加了安徽師范大學的國培方案，并且接觸到來自安徽和浙江重量級的美術學科帶頭人，讓我對美術教學有了新的認識和考慮，以下就是我的感受和總結。一、明確思路一節(jié)好課需要合理確定教學目的教學目的是一堂課的指導思想，是上課的出發(fā)點和歸宿，也是教學的靈魂，課前的教學設計，鉆、研課本，研究學生都是一節(jié)好課的前提重視學生自我開展的才能的培養(yǎng)。也就是常說的備學生，備教材，在送教下鄉(xiāng)的過程中充分體會這一點，何紅霞老師結合當?shù)貙W校學生特點，提早準備好教學方案及教具，教學中師生間互動良好，一節(jié)別開生面的美術課順利開展。二、預設過程教學過程是動態(tài)的，有生命的，不斷開展的，教育對象面對都是一個個鮮活的生命體，他們有思想，有特點，有不穩(wěn)定性。這就需要老師在教育過程中不能只有預設不考慮生成，但要防止漫無目的的生成，要根據(jù)受教育者的開展特點，才能，知識經(jīng)歷等進展生成。體會新教材中蘊含的教學理念，可以整體把握教學框架，對課堂的教學進程有個清楚的定位，從而使預設與生成互相作用。在工作室何老師的課中也存在預設與生成的運用，在備課過程中預設出根本教學步驟要點，同時保存空白使課堂充滿彈性到達教學目的。三、合理方法在送教下鄉(xiāng)的美術課中何老師采用了多種教學方法，如最常用的講授法，演示法，練習法，和直觀的教學方法等。在教學中利用多媒體展示，激發(fā)學生學習美術的興趣。只有老師明察課堂，適時調控，靈敏選擇實在可行的方法，才能保證教學獲得良好的效果。我們那么要積極地接納與吸收。鼓勵學生主動探究，讓學生在探究中去考慮、去發(fā)現(xiàn)、去解決。教學中我們要注意根據(jù)課堂教學情況，科學合理選用學法，激活課堂教學，促進學生主動開展。在教學過程中采取多種方法相結合。四、“興趣”是孩子最好的老師我認為興趣是學習美術的根本動力，充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣。此外，將美術課程內(nèi)容與學生生活嚴密聯(lián)絡，在送教美術課中，何老師就以“你喜歡什么節(jié)日？”引導學生對本節(jié)課《在快樂的節(jié)日里》充滿興趣，貼近學生的生活，從而激發(fā)對生活的熱愛，熱愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日，尊重世界文化的多元性。也表達出互動教學的特點。使學生在實際生活中領略美術的獨特魅力。五、老師自我素質很重要一名優(yōu)秀的美術老師有很好的自我素質，如教學方面，育人方面，自我進步等都值得我去學習。參加工作室以來聽了很多優(yōu)秀的公開課，取人之長，補己之短，虛心向其他老師學習，自己才能更好的教育教學。在這半年的教學過程中，我尚有幾點缺乏：1、關注學困生不夠，有個別美術作品不佳。2、課堂創(chuàng)新氣氛不夠濃重，有作品類型雷同，千篇一律的現(xiàn)象。在將來日子里，我會更加關注全體學生，積極營造美術創(chuàng)作氣氛，貫徹新課程標準的美術理念，全面促進素質教育的開展。最后，感謝可以成為名師工作室一員，我將努力鉆研課堂教學，成為一名真正的名師。美術老師工作總結2一、教學工作總結1、課前準備①認真鉆研教材，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，補充考試知識點，拓展學生的知識應用才能。②掌握學生原有知識技能的質量，根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習慣，為解決學習新知識的困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。2、課堂教學組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。3、課后輔導要進步教學質量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。尤其在后進生的轉化上，根據(jù)后進生的特點，不逼迫、簡單知識點入手，用不同的方式讓后進生學到知識。4、積極參與科組活動，虛心向同事學習，博采眾長，進步教學程度。二、教學反思在總結工作的同時，我也看到了自己的`缺乏。1、在處理主題中的重點與難點時有缺乏之處。本學期課程時間緊、任務重，在講解新課的時候對有些內(nèi)容過于細致，使學生對重、難知識點的掌握產(chǎn)生了一定的障礙。2、對局部教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，無視了內(nèi)容本質。對新課的講解引導和點播不夠，大多數(shù)都是以新知識的傳授為主，發(fā)揮學生的主動思維較差，學生在課堂上比擬被動，雖然考試成績進步了，但是積極思維卻退化了，課堂氣氛僵化了，課堂教學過于注重知識性而無視了人文性以及思想性。三、教研學習1、本學習認真學習了《基于標準的課程綱要和教案》和《有效教學十講》，對教學才能的進步、班級管理的提升、教學關系的建立有很大的幫助。2、本學期在教研室組織的課堂達標空講課環(huán)節(jié)中，對基于標準的教學流程和高效課堂的設計有了更準確的認識。3、主持《初中美術課堂“點線面”教學策略研究》立項為鄭州市教育科學課題一般課題?？偨Y經(jīng)歷可以充實自我，反思缺乏可以進步自我。相信在反復的總結和反思中，我會不斷的完善自我和進步自我的。美術老師工作總結3本學期由于學校工作需要，我承擔了四至六年級的美術教學工作。回憶這個學期所從事的美術教學工作，根本上是比擬順利地完成任務。作為一名老師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對一學期的工作總結如下，以便取長補短，以待下學期教學程度能更上一層樓。學期初，認真學習學校和教誨處工作方案，明確了學期工作的目的和任務，結合學校工作的現(xiàn)狀和特點，本學期新課開場之前即制定了周密詳盡的教學方案。教學中認真遵照課程標準要求，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。認真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。為了讓學生喜歡上美術課，除了備好課，我平時還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生開展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)骈_展奠定良好的根底。因此，我選擇了根底的、有利于學生開展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成根本的美術素養(yǎng)和學習才能，在教學中，根據(jù)教學內(nèi)容，運用故事、游戲、圖片等藝術質料，創(chuàng)造一個寬松、和諧、活潑的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內(nèi)容，而且可以調動學生的情緒，引發(fā)學生積極主動探求知識的興趣，增強學習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時，我課前搜集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓學生結合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容討論色彩的運用和構圖。使學生感受到色彩的魅力，提快樂趣。在教學之余，我也注重自身開展進步。向老老師學習教學經(jīng)歷，同時能團結組內(nèi)其他老師一起討論教學方法問題。以上是我本學期的教育教學工作總結，在汲取經(jīng)歷教訓的同時，我會不斷反思，嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所打破，有所進步。美術老師工作總結4隨著時間的流逝，一晃本學期的工作完畢了，在這一學期里有成功的收獲，也有失敗的苦澀，現(xiàn)將本學期的工作做一下總結，詳細如下。一、思想品德：本學期始終堅持學校的正確領導，與學校保持高度的一致性，認真完成學校交給的各項任務，從不斤斤計較，工作中勤勤懇懇任勞任怨。二、教育教學：本學期負責三個學年的美術教學，針對不同學生我進展因材施教，從不歧視后進生，對美術感性趣的學生，我多用時間給他講解，讓他在美術方面走向成功之路。在上課時我還再黑板上寫書法，讓他們在書寫方面的才能得到進步。三、出勤方面：本學期克制了種種困難出全勤，從來沒有遲到和早退的現(xiàn)象，本學期早到校出勤累計5天。四、成績方面：本學期認真完成政治業(yè)務學習筆記，自學筆記，認真填寫成績冊，聽課節(jié)數(shù)35節(jié)以上，認真書寫每一節(jié)教案，本學期完成初中三個學年的教案，并做到圖文并茂。認真輔導學生參加美術書法比賽，指導學生參加希望林杯書畫比賽獲一等獎。認真完成三功一絕的練功活動，并寫好記錄本。本學期除了完成自己的本職工作以外，還在沒課的時候盡兩個月的時間幫學校分配整理登記圖書的工作，雖辛苦而勞累但看見經(jīng)過自己的雙手擺放在整齊書架上的圖書，我感覺非常欣慰，我還在課間輔導學生設計制作出好每一期的板報。本學期克制了起早的困難堅持早到校值周工作，作到值周認真負責，公平合理盡職盡那么。終上所述是我本學期的個人工作總結，我會更加努力的作好本職工作的做一名學生眼里的好老師。美術老師工作總結5日子過得真快，轉眼間，一個學期也就要過去了。在校領導和同事的幫助下，我順利地完成了本學期的工作?；貞涍@一學期，既繁忙，又充實，有許多值得總結和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進進步。一、加強學習，不斷進步思想業(yè)務素質：新時期的美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，它為開展學生整體素質效勞，以學生開展為本。所以，一直以來我都積極學習，認真?zhèn)湔n，及時書寫教后反思。平時有時間還通過網(wǎng)上查詢，外出聽課，學習有關師德的書籍《美術老師在教學中的作用》、《現(xiàn)代美術教育》還訂閱了《少兒畫苑》，使自己在教育方面不斷進步，通過這些活動，不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見解，為自己更好的教學理論做好了準備。二、務實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作：教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期我立足“用快樂貫徹課堂，理論新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質教育要求，進步美術教學質量。本學期我擔任的是七八年級美術教學工作及七年級四個班的書法教學工作，在日常教學中，我堅持實在做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各級各班的實際情況，靈敏上好每一堂課，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成，課后仔細評價，不同類型得到課，不同年級采用不同評價方法，使學生對美術更有興趣，同時進步學生的美術程度。三、任勞任怨，完成學校其它工作：為迎接學區(qū)、市中小學生藝術節(jié)，放棄周末休息為興趣小組的學生輔導，成績突出，其中陳文妮、陳露潔獲學區(qū)藝術節(jié)美術類三等獎；吳銀環(huán)獲學區(qū)藝術節(jié)篆刻三等獎；陳凱獲學區(qū)藝術節(jié)剪紙三等獎；梅美玲獲學區(qū)藝術節(jié)剪紙二等獎；葉廷孟獲學區(qū)藝術節(jié)書法二等獎；蔡偉健獲學區(qū)藝術節(jié)書法一等獎；其中葉廷孟獲市藝術節(jié)書法三等獎；梅美玲獲市藝術節(jié)剪紙三等獎；陳澤鑫藝