項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)總結(jié)（3篇）

第頁共頁項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)總結(jié)--鄧翔至____日，在____瑞景大酒店，我有幸參加了為期____天的安徽省區(qū)第一期項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，主講為常青老師。下面是我參加培訓(xùn)后的一些體會(huì)和心得，在這里跟大家____一下。首先，項(xiàng)目管理的4大要素1、項(xiàng)目范圍2、項(xiàng)目時(shí)間3、項(xiàng)目成本4、項(xiàng)目質(zhì)量做項(xiàng)目首先要識(shí)別所有項(xiàng)目的內(nèi)部和外部的項(xiàng)目干系人及其角色，然后分析干系人對(duì)項(xiàng)目的影響，確定項(xiàng)目的范圍。其次，要平衡項(xiàng)目干系人的利益沖突，不管是在企業(yè)內(nèi)部還是在機(jī)關(guān)單位，總是有各種各樣的利益沖突，在我們做項(xiàng)目的時(shí)候肯定會(huì)這些干系人的利益造成或多或少的影響，如何平衡這些項(xiàng)目干系人的利益沖突，是我們做項(xiàng)目的要好好思考的問題。在項(xiàng)目管理的角度來說，項(xiàng)目的范圍決定了項(xiàng)目的時(shí)間長(zhǎng)短，而項(xiàng)目的成本又決定了項(xiàng)目的質(zhì)量，如何在這____個(gè)要素之間均衡，來保證項(xiàng)目的快速推進(jìn)，又節(jié)約了項(xiàng)目的整體成本，還要保證質(zhì)量，是我們需要掌握的基本要素。在常青老師的培訓(xùn)里穿插了很多的電影，每一個(gè)電影都有其背后的深意，其實(shí)每件事都可以當(dāng)成一個(gè)項(xiàng)目來管理，也可以分解成項(xiàng)目管理的各個(gè)要素。例如：一個(gè)項(xiàng)目，要清楚這個(gè)項(xiàng)目是什么，____要做這個(gè)項(xiàng)目，誰來做，怎么做等幾個(gè)方面。那么下面我來說下項(xiàng)目失敗的幾個(gè)因素：1、沒有明確的、雙方認(rèn)可的項(xiàng)目實(shí)施范圍2、項(xiàng)目變更控制不利3、沒有按項(xiàng)目計(jì)劃獲得相應(yīng)的資源4、____結(jié)構(gòu)和責(zé)任的不明確如何來避免這些情況的發(fā)生呢，首先，按照金蝶的實(shí)施4步法來做的話：首先是項(xiàng)目準(zhǔn)備，明確項(xiàng)目雙方的實(shí)施范圍，利用項(xiàng)目公約來確認(rèn)項(xiàng)目的____架構(gòu)，雙方的項(xiàng)目干系人等等。其次是藍(lán)圖設(shè)計(jì)，明確項(xiàng)目的實(shí)施范圍，以及雙方的責(zé)任。然后是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，在項(xiàng)目的實(shí)施過程中，實(shí)施的范圍，實(shí)施的具體事宜和成果，通過在實(shí)施的過程中遇到的問題和解決辦法形成文檔。最后就是驗(yàn)收交付。那么在這4步中，如何利用好在這4步法中的文檔來明確實(shí)施范圍，實(shí)施責(zé)任，雙方的責(zé)任，合理的分配資源，及時(shí)掌握項(xiàng)目進(jìn)度，控制項(xiàng)目時(shí)間是我們大家需要進(jìn)行研究的。那么在保證項(xiàng)目這些要素的同時(shí)，作為實(shí)施顧問，還要保證有相應(yīng)的專業(yè)技能。一個(gè)實(shí)施顧問的項(xiàng)目掌控能力再強(qiáng)，如果沒有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)做后盾，那也是空中花園，沒有根基，也是不牢固的。下面是我總結(jié)的項(xiàng)目管理的幾個(gè)方面，如何來把項(xiàng)目分解為以下幾個(gè)方面來進(jìn)行把控、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何來進(jìn)行項(xiàng)目分析等幾個(gè)方面：1、前期調(diào)研2、滿足核心需求3、續(xù)簽合同、追加費(fèi)用4、推遲交付5、需求控制6、時(shí)間管理7、成本管理8、進(jìn)度控制9、免費(fèi)的資源控制10、質(zhì)量控制11、轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)12、做不好也可以驗(yàn)收（搞定關(guān)鍵的項(xiàng)目干系人）在項(xiàng)目管理培訓(xùn)的過程中，常青老師舉出了____多個(gè)案例，讓我們來進(jìn)行分析、討論。在討論的過程中，我們的思路還是受到很大限制，我們討論的解決方案基本沒有什么新意，沒有新的套路。常青老師讓我們跳出來，拓展思路，在遇到問題的時(shí)候進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，是個(gè)很不錯(cuò)的方法。通過這____天的培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，希望在以后的工作中能盡力的完善，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的項(xiàng)目管理者。項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)總結(jié)（二）____普瑞思管理咨詢有限公司項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階培訓(xùn)日期：____年____月____日地點(diǎn)：____培訓(xùn)費(fèi)用。____元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐、培訓(xùn)證書等）。課程目標(biāo)courseobjectives由于項(xiàng)目管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，其中包含了項(xiàng)目的啟動(dòng)估算，范圍，時(shí)間，成本，質(zhì)量，人力資源，采購，溝通，風(fēng)險(xiǎn)和變更的各種計(jì)劃以及相應(yīng)的控制方法，因而就形成了一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程。在各個(gè)不同的功能和階段中，形成了一系列的管理圖表。學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)員可以將課堂上學(xué)到的各種圖表運(yùn)用到日常的項(xiàng)目管理中，因而填補(bǔ)了學(xué)員在項(xiàng)目管理中只懂知識(shí)和工具，不會(huì)設(shè)計(jì)圖表的空缺。培訓(xùn)對(duì)象targetedparticipants企業(yè)中高管理層、有多年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目管理相關(guān)人員。學(xué)員需要學(xué)過項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)、受過項(xiàng)目管理培訓(xùn)、或者取得過pmp或ipmp證書。課程大綱scopeandcoverage第一天復(fù)習(xí)什么是管理管理學(xué)中的三大工具項(xiàng)目管理的獨(dú)特性分析項(xiàng)目啟動(dòng)階段的圖表介紹學(xué)員案例的資源圖學(xué)員案例的工作分解結(jié)構(gòu)（wbs）圖學(xué)員案例的關(guān)鍵路徑圖（cpm）圖多項(xiàng)目管理圖表學(xué)員案例的質(zhì)量計(jì)劃表學(xué)員案例的質(zhì)量控制圖表項(xiàng)目成本管理的圖表____普瑞思管理咨詢有限公司學(xué)員案例的預(yù)算控制表第二天項(xiàng)目人力資源管理的圖表學(xué)員案例的項(xiàng)目成員表學(xué)習(xí)跨部門協(xié)調(diào)的方法項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的圖表學(xué)員案例的風(fēng)險(xiǎn)定性表學(xué)員案例的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)表學(xué)員案例的物料采購表學(xué)員案例的招標(biāo)形式項(xiàng)目溝通管理的圖表學(xué)員案例的召開會(huì)議表學(xué)員案例的角色分配表溝通的渠道數(shù)計(jì)算項(xiàng)目變更管理的圖表學(xué)員案例的增加范圍變更-項(xiàng)目變更的“二表”區(qū)別總結(jié)項(xiàng)目管理的系統(tǒng)性—系統(tǒng)工程總結(jié)各種圖表的特性布置課后作業(yè)講師trainer劉老師____交通大學(xué)液壓傳動(dòng)工程學(xué)士，芬蘭赫爾新基大學(xué)商學(xué)院碩士，曾擔(dān)任普洛菲爾帕絲金屬首席代表、阿巴克空壓機(jī)有限公司副總經(jīng)理、匹克電子（____）有限公司副總經(jīng)理、怡和機(jī)器執(zhí)行總經(jīng)理。專長(zhǎng)領(lǐng)域在工廠設(shè)備維修管理、項(xiàng)目管理等方面有深入的研究，積累了相當(dāng)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名資深培訓(xùn)師，有著良好的授課技巧和經(jīng)驗(yàn)。授課風(fēng)格授課采用互動(dòng)性雙向交流方式，案例討論、角色扮演、管理評(píng)估等切合主題，以實(shí)例個(gè)案為____普瑞思管理咨詢有限公司骨干，輔以深厚學(xué)術(shù)理論基礎(chǔ)；在____學(xué)員如何正確使用管理工具的同時(shí)，注重傳授給學(xué)員如何創(chuàng)建一種全新理念的管理平臺(tái)，使其能夠在這個(gè)平臺(tái)上自由發(fā)揮和創(chuàng)新。服務(wù)客戶basf染料、普萊克斯氣體、西門子開關(guān)、____漢高洗潔劑、西門子通訊、菲利浦電子、神馬龍汽車座椅、卡特比勒起重機(jī)、三星電器、拜耳化工、可口可樂、--____南造船廠、利樂制藥、p&g、歐萊雅、nabisco（蘇州）食品、廣達(dá)電腦、貝爾阿爾卡特、西門子數(shù)字通訊、許繼電器、____電氣集團(tuán)公司、大慶油田、____國藥集團(tuán)等。企業(yè)反饋專業(yè)性強(qiáng)，收獲新的作業(yè)理念，對(duì)整個(gè)設(shè)備管理及tpm的流程有了一定的了解，對(duì)今后工作有所啟發(fā)?！靼瞐bb電力電容器有限公司觀念先進(jìn)，能學(xué)習(xí)到許多先進(jìn)、高效的管理方法，于今后參與項(xiàng)目有收益。項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)總結(jié)（三）曾經(jīng)惠普創(chuàng)始人說：“我們不可能阻止員工離開公司，因?yàn)槿瞬帕鲃?dòng)是正?，F(xiàn)象，我們的愿望就是：讓每一個(gè)離開惠普的員工都說惠普好。”我們是現(xiàn)代化管理企業(yè)，將會(huì)吸進(jìn)更多的人才??通過公司的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)，我從中感悟到了很多，也體現(xiàn)了公司對(duì)企業(yè)文化的重視，細(xì)細(xì)回顧梁老師講的全面項(xiàng)目總流程，應(yīng)模塊化的以項(xiàng)目包的方式來做，找到正確的方法，以量化工具來規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化管理。掌握正確的方法，用正確的方法做正確的事情。其實(shí)無論是企業(yè)還是個(gè)人，一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向，從而能達(dá)到事半功倍的效果。無論辦什么事情都應(yīng)明確其目的和意義，有個(gè)打算和安排。有了計(jì)劃，就有了明確的奮斗目標(biāo)，具體的工作程序，就可以更好地統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)行動(dòng)，增強(qiáng)工作的自覺性，減少盲目性，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走彎路，少受挫折，保障工作順利進(jìn)行，避免失誤。計(jì)劃一旦形成，就在客觀上變成了對(duì)工作的要求，對(duì)計(jì)劃實(shí)施者的約束和督促，對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)。這樣，計(jì)劃又反過來成了指導(dǎo)和推動(dòng)工作前進(jìn)的動(dòng)力?？傊愫霉ぷ饔?jì)劃，是建立部門正常工作秩序，提高工作效率必不可少的程序和手段。編制好工作計(jì)劃，對(duì)于我們的工作，都有十分重要的意義。為提高工作效率，我們還編制了相關(guān)工作計(jì)劃進(jìn)度表，每一個(gè)人在工作例會(huì)上必須對(duì)自己一周的工作完成情況進(jìn)行匯報(bào)，然后由項(xiàng)目經(jīng)理再對(duì)部門的工作做出總