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第第頁(yè)初一年級(jí)組會(huì)議發(fā)言稿今日,我們七班級(jí)組的全體教師召開第一次班級(jí)組會(huì)議。如今的我坐在這里只有一種感覺(jué):為大家效勞是我的榮幸!

上一個(gè)三年,我們大家攜手并進(jìn),取得了輝煌成果,這是大家共同努力的成果。成果已經(jīng)成為了過(guò)去,擺在眼前的又是一段長(zhǎng)期而困難的歷程。盼望大家在能夠連續(xù)嚴(yán)密團(tuán)結(jié)在一起,落實(shí)班級(jí)工作打算,保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量,狠抓同學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教育,無(wú)論是在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求同學(xué),為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想和學(xué)習(xí)根底。

一、同學(xué)狀況分析:

本班級(jí)共74人,每班各37人。人數(shù)少,優(yōu)生稀缺,差生面大。與半個(gè)月的相處下來(lái),覺(jué)察這一屆的孩子,不光是學(xué)習(xí)力量不行,學(xué)習(xí)習(xí)慣也很糟糕,尤其有些同學(xué)是要求講三遍都是一句空話。所以,盼望大家能夠在嚴(yán)格要求的同時(shí),更多一份耐煩,心態(tài)放平和一些,漸漸來(lái)!

二、工作目標(biāo):

以平安為第一要素,著重培育同學(xué)文明行為習(xí)慣,培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注意養(yǎng)成教育,以行為習(xí)慣為突破口,使七班級(jí)的同學(xué)盡快縮短學(xué)校升中學(xué)的磨合期,度過(guò)適應(yīng)期,擁有班級(jí)體意識(shí)和班級(jí)榮譽(yù)感。

三、設(shè)想與建議:

1、嚴(yán)格要求同學(xué)的前提,是我們教師應(yīng)首先做出好典范。行動(dòng)遠(yuǎn)勝于言語(yǔ),事事?lián)屜却狗叮瑖?yán)格要求自己。仔細(xì)備好每一堂課,批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻(xiàn)、專業(yè)博學(xué)、正直寬容、陽(yáng)光熱忱來(lái)影響同學(xué)。

2、發(fā)揚(yáng)阿Q精神。面對(duì)目前的`同學(xué)狀況,在我們的要求下,覺(jué)察但凡有進(jìn)步,多鼓舞、多表?yè)P(yáng)。愉悅同學(xué),歡樂(lè)自己。

3、關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是每一個(gè)教師的責(zé)任。對(duì)于剛進(jìn)入學(xué)校的同學(xué),盼望教師們關(guān)心同學(xué)著重抓好三點(diǎn):

第一:提前侯課,關(guān)心同學(xué)做好課前預(yù)備。俗話說(shuō),良好的開端是勝利的一半。課前三分鐘的狀況怎么樣,往往確定這一節(jié)課的質(zhì)量。

其次,課堂方面:課堂紀(jì)律嚴(yán)格要求,上課不聽,隨便講話的現(xiàn)象要點(diǎn)名制止,讓值日生記名字給班主任處理,杜絕睡覺(jué)的想象;教會(huì)同學(xué)如何聽課,文科教師要指導(dǎo)同學(xué)如何記筆記,詳細(xì)到記在哪里,內(nèi)容或板書或口述,給時(shí)間讓同學(xué)記工整,課后可以檢查同學(xué)的筆記。

第三,養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣:班主任要要求同學(xué)養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習(xí)慣;科任教師們應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的要求,強(qiáng)調(diào)書寫肯定要工整,寧可少做,不要亂做;同學(xué)少,作業(yè)批改更要細(xì)致〔語(yǔ)數(shù)外都有詳批的作業(yè),教務(wù)的要求從這個(gè)學(xué)期開頭,政史地生的作業(yè)要詳批詳改〕,做好登記,準(zhǔn)時(shí)講評(píng);講過(guò)的練習(xí),要檢查同學(xué)的更正狀況;作業(yè)問(wèn)題大的同學(xué),科任教師可以跟家長(zhǎng)、班主任多溝通,作業(yè)測(cè)驗(yàn)完成的好的`同學(xué),可以告知班主任,實(shí)行嘉獎(jiǎng)。

特殊說(shuō)明:以上三點(diǎn)是教務(wù)處教研組常年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議上,重點(diǎn)提出的要求,盼望大家協(xié)作完成好!

4、班級(jí)管理方面:

第一,保持教室干凈,保持桌椅整齊,地上無(wú)紙屑,不在教室內(nèi)吃零食。

其次,加強(qiáng)班級(jí)文化建立,如確立班規(guī)、班訓(xùn)、班歌;也可以通過(guò)建立圖書角、班級(jí)文化墻,在教室里養(yǎng)綠植,養(yǎng)金魚等方式,讓這些美妙的事物,陪伴他們成長(zhǎng)。

第三,做好家校溝通,成立家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)自愿報(bào)名,篩選3—4名,產(chǎn)生一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)主任。許多麻煩的收費(fèi)的事務(wù)可以讓委員會(huì)出面協(xié)調(diào)。

第四,建議要求同學(xué)放學(xué)后跑步,提高同學(xué)身體素養(yǎng)。體育訓(xùn)練,從初一抓起。

第五,今日晚上的家長(zhǎng)學(xué)校大會(huì)散會(huì)之后,家進(jìn)步教室,與班主任見面。

在座的教師們教學(xué)閱歷都比我豐富,是

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