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文檔簡介
關(guān)于一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)PPT第1頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月2英語常用八大時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí);一般將來時(shí);一般過去時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);過去進(jìn)行時(shí)過去將來時(shí)現(xiàn)在完成時(shí);過去完成時(shí)注意:時(shí)態(tài)是由謂語動(dòng)詞的形式來體現(xiàn)。第2頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月3一、一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)的基本用法用法1:表示經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性的動(dòng)作或者存在的狀態(tài).
Heoftengoesforawalkaftersupper.
Theboyusually
gets
toschoolearly.Healwaysworkshand.第3頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月4此用法常與一些表示動(dòng)作頻率的時(shí)間副詞連用(副詞放在be動(dòng)詞之后,實(shí)義動(dòng)詞之前).1.every系類(day,week,month,year…)2.頻度副詞always,usually,sometimes,often,never等.3.循環(huán)時(shí)間onMondays每周一;inthemornings每天早上;onweekends每周末;onschooldays上學(xué)期間第4頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月5用法2:客觀事實(shí)或普遍真理
Theearthmovesaroundthesun.Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.
Threeplussevenis
ten.用法3:表示現(xiàn)在存在著的狀態(tài)或主語常帶有的特征或性格Thecaketastesreallygood.Wearebusynow.Heisaneasy-goingperson.第5頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月6用法4:表示已經(jīng)安排或計(jì)劃好的,將來必定會(huì)發(fā)生的,或不易改變的動(dòng)作或存在的狀態(tài),如根據(jù)飛機(jī)、火車、汽車時(shí)刻表而來的班次、車次時(shí)間等。Myplanetakesoffat9:00a.m.Thetrainleavesatthreethisafternoon.常用be,come,go,arrive,leave,start,begin,close,open,return,takeoff
等第6頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月7用法5:在時(shí)間或條件狀語從句中有時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來發(fā)生的動(dòng)作.主要用在條件狀語I’llcallyouthemomentIarriveinXi’an.Ifitrainstomorrow,we’llstoprunningontheplaygroundI’llgivethebooktohimassoonasIseehim.從句(if,unless)和時(shí)間狀語從句(when,assoonas,before,after等)中,表示將來動(dòng)作.主將從現(xiàn)第7頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月8一般現(xiàn)在時(shí)動(dòng)詞的變化規(guī)則動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)的變化方式基本上和名詞復(fù)數(shù)的變化是一樣的beamareis可數(shù)名詞單數(shù);不可數(shù)名詞;第三人稱單數(shù)復(fù)數(shù);youI3、以輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞,把y改為i,再加es如:fly(動(dòng)詞原形)——flies(動(dòng)詞單三形式)
study(動(dòng)詞原形)——studies
(動(dòng)詞單三形式)
特殊變化have-has1、一般情況下,在動(dòng)詞后+s如:look(動(dòng)詞原形)——looks
(動(dòng)詞單三形式)
get(動(dòng)詞原形)——gets
(動(dòng)詞單三形式)2、以s.x.ch,sh結(jié)尾的動(dòng)詞加es如:teach(動(dòng)詞原形)——teaches(動(dòng)詞單三形式)
pass(動(dòng)詞原形)——passes
(動(dòng)詞單三形式)第8頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月9寫出下列動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)
talk______forget______hope______stop______perform______play______say______buy______worry______fly______study_______like_______make______take______love_______recite_______become_______come_______drive_______shine_______write_______hike______give______see______stop______shop_______plan______get_______sit_______let_______cut_______run_______forget_______begin_______wash_____watch_______finish______teach_____fish_______reach_______go_______do_____have____第9頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月10基本用法動(dòng)詞為be動(dòng)詞時(shí)肯定句:主+be+…否定句:主+be+not…疑問句:be+主+…?(注意人稱變化一變二IWe變成youis變成are)動(dòng)詞為實(shí)義動(dòng)詞時(shí)肯定句:主+V(原形)/Ves+…否定句主+don’t/doesn’t+V…疑問句do/does+主+V(原形)+…?第10頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月11將以下句子改成否定句;疑問句Iamastudent.Sheisadoctor.Hereadsbookseveryday.Theyplaybasketballafterschool.第11頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月12用括號(hào)內(nèi)動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。1.Heoften________(have)dinnerathome.2.DanielandTommy_____(be)inClassOne.3.We_________(notwatch)TVonMondays.4.They_______(have)thesamehobby.5.Myaunt_______(look)afterherbabycarefully.6.Youalways_______(do)yourhomeworkwell.7.I_______(be)ill.I’mstayinginbed.8.She_______(go)toschoolfromMondaytoFriday.hasaredon’twatchgoesdolookshaveam第12頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月13現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成be(amisare)+doing第13頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月14現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示正在進(jìn)行的動(dòng)作。例:TheyarehavinganEnglishlesson.他們正在上英語課。2.現(xiàn)常與階段正在進(jìn)行而說話時(shí)不一定在進(jìn)行的動(dòng)作,常與表示一段時(shí)間的副詞連用(thesedays,thisweek等)例如:Weareworkingonafarmthesedays.這幾天來我們在農(nóng)場工作第14頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月153.和always等頻度副詞連用,表示說話人的厭煩、氣憤、贊許等情緒。例如:Maryisalwayscominglate.瑪麗老是遲到。(生氣)4.表示將來的動(dòng)作。(參看一般將來時(shí)的用法)第15頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月16時(shí)間標(biāo)志1.時(shí)間狀語:now,rightnow目前此時(shí)atthemoment,atpresent;Itis___o’clock;thesedays,thisweek2句首引起注意Look,Listen!where…?eg.WhereisLily?Sheishelpinghermotherinthekitchen.祈使句EgBequiet!Thebabyissleeping.第16頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月17動(dòng)詞后加-ing的規(guī)則1.直接加-ing
2以-e結(jié)尾e不發(fā)音一般應(yīng)去掉e再加ing
writehopecarehavewritinghopingcaringhaving第17頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月183.重讀閉音節(jié)加一輔音結(jié)尾的,最后一個(gè)字母需重復(fù)(最后三個(gè)字母輔元輔組合)
run
stopplansitrunningstoppingplanningsitting4特殊die—dying,tie—tying,lie—lyingtravel(可雙寫也可不用)第18頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月19現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句型結(jié)構(gòu)肯定句:1.Iamdoing...2.Youaredoing...3.He/She/Itisdoing...4.We/You/Theyaredoing...否定句;1.Iamnotdoing...2.Youarenotdoing...3.He/She/Itisn‘tdoing...4.We/You/Theyaren'tdoing...第19頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月204.一般疑問句:Areyoudoing...?Ishedoing...?Aretheydoing...?第20頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月21現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)專項(xiàng)練習(xí):
一、寫出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞:
play____run_____swim____make_____go_____like_____write____ski_____read____have_____
sing
____dance_____put____see____buy_____love______live____take____come____get_____
stop_____
sit
____
begin_____
shop_____
第21頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月22二、用所給的動(dòng)詞的正確形式填空:
1.The
boy
________
(
draw)a
picture
now.
2.
Listen
!Some
girls
________
(
sing)in
the
classroom
.
3.
My
mother
__________
(
cook
)some
nice
food
now.
4.
What
_____
you
______
(
do
)
now?
5.
Look
.
They
_________(
have)
an
English
lesson
.
isdrawingaresingingiscookingaredoingare
having第22頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月237.Look!
The
girls
________________(dance
)overthere8.What
is
our
granddaughter
doing?
She
________(listen
)
to
music.
9.
It’s
5
o’clock
now.
We
_____________(have)supper
now
三、句型轉(zhuǎn)換:
1.
They
are
doing
housework
.
一般疑問句:__________________
否定句_________________
2.The
students
are
cleaning
the
classroom
.
一般疑問句:__________________
否定句:
_________________
3.I’m
playing
the
football
in
the
playground
.(對劃線部分進(jìn)行提問)_____________
第23頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月24三、一般過去時(shí)態(tài)一般過去時(shí)的基本用法用法1:表示過去時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài).Hewaslateforschoolthismorning.Iboughtthiscomputerthreeyearsago.Iwastiredlastnight,soIwenttobedearly.此用法常與yesterday,threedaysago,lastnight/week/month,inthepast,justnow=amomentago連用第24頁,課件共27頁,創(chuàng)作于2023年2月25用法2:表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作??梢杂谩皍sed
to+動(dòng)詞原形”或“would+動(dòng)詞原形”來表示。Hetookawalkaftersupperwhenhewas
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