幼兒園衛(wèi)生年終總結(jié)范文5篇

幼兒園衛(wèi)生年終總結(jié)范文5篇幼兒園衛(wèi)生年終總結(jié)范文5篇

感性地傾聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地溝通學(xué)習(xí)了教子育女的閱歷，同時拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，增進(jìn)了彼此間的溝通了解，掀起了家園共育的高潮。下面我?guī)淼挠變簣@衛(wèi)生年終總結(jié)，希望大家喜歡！

幼兒園衛(wèi)生年終總結(jié)精選篇1

伴隨著，讀書月活動的結(jié)束。我覺的活動雖然結(jié)束，但是我們的讀書依然堅持著。在今年的四月份中，我們在丁園長的帶領(lǐng)下，以‘勤勞的小蜜蜂’為主，開啟了我們的第三屆讀書節(jié)，讀書節(jié)的開展中，我覺得一年比一年強(qiáng)。我覺得現(xiàn)在通過班內(nèi)開展的活動，“借閱圖書”時，讀書的氛圍越來越深厚。在活動開展中，我們也相繼的開展了許多有關(guān)讀書的活動。

一、故事大王：

故事大王的開展，進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)幼兒自信心。

總結(jié)：在這次的故事大王的評比中，發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都有了很大的進(jìn)步，首先，能過大大方方的走上臺來敘述故事、加動作、表情。其次；能夠記住故事的全部內(nèi)容。并且語言特殊的流暢，個別的幼兒還能續(xù)編故事，在故事中加上屬于自己。

二、征集親子閱讀感悟：

讓家長們，將自己和幼兒閱讀的閱歷，以文字的形式，展現(xiàn)出，共享給大家，引導(dǎo)更多的家長知道閱讀的好處。

總結(jié)：通過在這次的親子閱讀感悟征稿中：

1、發(fā)現(xiàn)大部分家長真的特殊的專心，寫出了自己的心聲，每日都會堅持和幼兒一起閱讀故事，體驗(yàn)故事中的深邃。

2、總結(jié)出了與幼兒

三、室內(nèi)閱讀區(qū)的創(chuàng)設(shè)：

借書規(guī)章、保護(hù)圖書、熟悉書的基本常識。

總結(jié)：在這次的室內(nèi)閱讀區(qū)的創(chuàng)設(shè)中，開頭還真讓我有些頭痛，到底怎樣弄。才會符合幼兒們的年齡段閱歷呢。反反復(fù)復(fù)的研討、商量，最后，想到結(jié)合幼兒們的自制圖書。

首先創(chuàng)設(shè)第一個熟悉書的基本名稱。

2、閱讀書的規(guī)章，輕輕翻閱、輕輕拿、輕輕放。

3、怎樣保護(hù)圖書。

4、創(chuàng)設(shè)借書規(guī)章，引導(dǎo)幼兒可以向老師借閱書，帶回家看，定時還回。在這樣的創(chuàng)設(shè)下，特殊受幼兒們的喜歡。一起閱讀的閱歷。

四、幼兒好書推舉：

讓幼兒選擇自己最喜歡的兩本繪本書，推舉給自己的好伴侶。

總結(jié)：在幼兒好書推舉中，幼兒們紛紛將自己最喜歡的兩本繪本書，向自己的好伴侶，進(jìn)行推舉，讓自己的好伴侶也喜歡上。這樣增強(qiáng)了幼兒對故事的了解、進(jìn)展幼兒們的語言表達(dá)。

五、讀寫繪：

引導(dǎo)幼兒在了解故事的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行續(xù)編（創(chuàng)編）故事，進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)能力、思維能力。

總結(jié)：在讀寫繪活動中，在和幼兒們一起了解一個故事后，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行續(xù)編。如：彩虹色的花，假如你有一片花瓣，你會用來做什么呢?這樣在每次的讀寫繪后，都會讓幼兒來敘述，大人幫忙記錄，進(jìn)展幼兒的想象力、語言表達(dá)能力。

六、唱響經(jīng)典“寶貝愛讀書”：

在這首歌曲中，希望幼兒能像小蜜蜂一樣勤勞，像小燕子一樣熱愛自己的家。希望幼兒養(yǎng)成一個愛讀書的好習(xí)慣。

幼兒園衛(wèi)生年終總結(jié)精選篇2

書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生。依托深圳市每年11月讀書月活動，在集團(tuán)幼教中心的引領(lǐng)下，公明第二幼兒園第二屆讀書月活動伴隨著禮花的綻放拉開了帷幕?！皶銥榘?，快樂成長”讀書月活動的開展為幼兒營造了濃濃的讀書氛圍，激發(fā)了幼兒讀書的愛好，開闊了他們的視野，陶冶了他們的情操，使他們體驗(yàn)到了讀書的快樂。各項系列活動進(jìn)一步深化了“我閱讀、我成長，我快樂”的活動主題，做到了在家園合作中培育孩子們“愛讀書，好讀書，會讀書”的好習(xí)慣。

在長達(dá)一個月的讀書活動中，我們提倡家長每日抽出二十分鐘的時間陪孩子一起共享閱讀的美妙時間；為孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架；與孩子共同建立讀書筆記本，分別記錄自己和孩子的讀書感悟等等。號召家長把自己的親子閱讀閱歷以文字的形式展現(xiàn)出來與大家一起共享。

我們還激勵幼兒從家里帶書來幼兒園與小伴侶們一起共享，形成圖書漂流活動。每日早晨、午餐后、離園前在教室里你都可以看到孩子們沉迷于書海中的情景，時而拿著一本書和好伴侶一起欣賞討論，時而圍攏在老師的身邊要求老師敘述書中的故事??在此活動中我們以“愛書e族”的形式展現(xiàn)出來。我們還建立了“流淌小書包”活動，每日讓幼兒輪流背著圖書小書包回家與爸媽一起共讀，并把寶寶和家長的感悟一起記錄在我們的讀書記錄本上。聽故事，是孩子們的最愛。我們成立了媽媽故事團(tuán)，每日在不同時間段，故事媽媽都會來幼兒園進(jìn)班級給孩子們講故事，這也是讓家長一起參加到我們的活動中的一種形式。

除此之外，各個級組根據(jù)幼兒的年齡階段開展了各項競賽活動。如：小班級的親子書簽大賽、中班級的詩歌大賽、大班級的故事大賽等等。

12月6日我們開展了“蒲公英閱讀嘉年華”閉幕式活動，長達(dá)一個月的讀書活動就此拉下了帷幕，閉幕式的系列活動讓我們更加熱愛讀書，更加領(lǐng)悟到讀書的好處。閉幕式當(dāng)天，在幼兒園的各個角落，處處都是我們讀書月各系列活動的剪影、競賽的作品展現(xiàn)等等，讓人仿佛走進(jìn)了書的世界。在這一天，我們邀請家長來幼兒園和孩子們一起觀看我們的節(jié)目匯演：有英語專業(yè)老師和小伴侶的英文戲劇表演《狼和羊》、老師的詩歌朗誦、幼兒的故事表演《兩只笨狗熊》、幼兒的戲劇表演《白羊村的美容院》、各級組還推選一位媽媽參加媽媽故事表演，還有媽媽戲劇團(tuán)表演《甘爺爺游河》。最后是我們的親子游園活動，有親子劇場、親子書畫長廊、親子故事屋、親子書簽秀、親子閱讀沙龍、蒲公英圖書交易會、幸福的種子繪本店等等。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體，從某種意義上講，一個重視讀

書的民族，必將是一個大有希望的民族；而一個重視讀書的個人，必定是一個富有理想的人。我信任經(jīng)過我們共同的努力，全園師幼必將以書為友，讓讀書活動成為常常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓讀好書求進(jìn)步的觀念融入到我們每個人的心中，讓崇尚知識、追求進(jìn)步的良好風(fēng)尚在公明二幼成風(fēng)。

幼兒園衛(wèi)生年終總結(jié)精選篇3

依據(jù)《綱要》這一精神，我們幼兒園在20__年9月就已經(jīng)開頭對幼兒進(jìn)行“三浴”熬煉活動?！叭　卑緹捠怯心康?、有計劃地利用陽光、空氣、水等自然因素進(jìn)行的熬煉，它能有效地增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、預(yù)防疾病，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育和身心健康。幼兒園的小伴侶最喜愛的戶外活動是融入體育運(yùn)動的“三浴”熬煉，每日他們都高高興興地沐浴在陽光、空氣和水等自然因素下。為了保證熬煉更具有科學(xué)性，更符合實(shí)際，克服熬煉的盲目性和任意性，做到有步驟、有系統(tǒng)地熬煉。以下就是我們對于開展“三浴”熬煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)活動的教研總結(jié)：

一、在開展“三浴”熬煉之前，我們對小伴侶進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培育他們生活自理能力。剛開頭進(jìn)行“三浴”熬煉時，有部分家長有意見，認(rèn)為孩子身體嬌嫩，反抗力差，沒有必要讓孩子受罪，也不必讓孩子拿身體來冒這樣的險，針對這種情況，我們幼兒園一邊做家長的工作，一邊在有家長支持的孩子中開展“三浴”熬煉，通過執(zhí)行“三浴”熬煉，有效提高了這些孩子的適應(yīng)能力和身體素養(yǎng)，孩子的動作靈敏性、協(xié)調(diào)性得到了明顯的提高，從而轉(zhuǎn)變了家長的觀念，

二、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開展“三浴”熬煉。所以我們主要開展趣味性強(qiáng)的游戲型活動，使“三浴”熬煉避開了枯燥的傳統(tǒng)體育活動項目，吸引了小伴侶參加“三浴”熬煉的愛好。

三、還根據(jù)季節(jié)、氣候和小伴侶的體質(zhì)對“三浴”熬煉作調(diào)整，有效削減了發(fā)病率，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，保障了幼兒的健康。過去，我們由于常常擔(dān)心孩子身體是否承受得了這樣那樣的事情，而對我們開

展三浴熬煉活動時造成了我們沉重的思想負(fù)擔(dān)?？梢苍S正是由于這樣，我們同時也忽視了三浴熬煉對孩子們增強(qiáng)身體的反抗力的重要性。但這一次，我們幼兒園大力開展空氣浴、日光浴，我們在科學(xué)的指導(dǎo)下適當(dāng)?shù)膶⒆舆M(jìn)行三浴熬煉。特殊是空氣浴，經(jīng)專家們的實(shí)驗(yàn)指出，孩子常常在戶外活動，不僅能加快新陳代謝，促進(jìn)血液循環(huán)，而且隨著氣溫的變化，還能提高體溫的調(diào)節(jié)功能，提高幼兒機(jī)體對氣候變化的適應(yīng)能力，以增強(qiáng)幼兒對疾病的反抗力。我們充分利用閑逛?????、戶外活動、早熬煉、等時間讓孩子充分的進(jìn)行空氣浴。

四，顏色鮮艷的玩具、教具能吸引幼兒的留意力，促進(jìn)幼兒意志力的進(jìn)展。

每日10：00——10：30分這段時間是幼兒們的體育活動，我們通過利用早晨的空氣浴，中午的陽光浴等個方面的熬煉，在活動中進(jìn)展幼兒的基本動作有鉆，爬，跑，跳，平衡，投擲等使幼兒動體靈敏，遵守紀(jì)律，協(xié)作的品德，在活動中老師給以幼兒示范練習(xí)，提示方法，讓幼兒把握正確的游戲運(yùn)動方法，在活動中，我們還留意平安問題，活動場要無障礙物，并在活動前檢查幼兒的衣物避開重后，同時也要系好鞋帶避開跌傷，對于體弱膽小的幼兒給于特殊關(guān)照。通過一學(xué)期的體育運(yùn)動游戲幼兒的工作協(xié)調(diào)，靈敏度方面有了較好的進(jìn)步，同時得到了全面的進(jìn)展。

實(shí)踐證明，經(jīng)過長期的“三浴”熬煉，可以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高幼兒的反抗能力。

幼兒園衛(wèi)生年終總結(jié)精選篇4

我們園中班組在20__年12月1日星期三進(jìn)行了家長半日開放活動,讓家長參加進(jìn)來,了解幼兒在園活動，使家園之間的距離拉的更近,由于形式新奇,內(nèi)容充實(shí),引起了家長的極大愛好.在半日活動開頭之即,我們召開了簡短“家長會”,向家長簡潔介紹了半日活動的主要活動安排和各項活動目標(biāo),家長在半日活動中,怎樣看,如何看?本次開放日從早晨8:30分開頭,一直到中午10:30結(jié)束.開展了豐富多彩的活動.家長觀看了孩子自選活動,主題活動,區(qū)域活動集體教學(xué)活動等,還和小伴侶們一起戶外玩了親子游戲“倆人三足過障礙”本次活動內(nèi)容豐富,緊湊,比較全面的向家長展現(xiàn)了幼兒在園生活的各項主要內(nèi)容。

我們通過讓家長參觀區(qū)域活動和集體教育活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)方式的多樣性激勵幼兒通過自己動手操作去探究和發(fā)現(xiàn)問題,尋找答案.能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則,在活動中細(xì)心地關(guān)注每一個幼兒的情況.活動后留意給小伴侶喝水。

為了給家長一個視覺效果,我們對教室環(huán)境進(jìn)一步完善,活動區(qū)的開設(shè)與主題內(nèi)容想結(jié)合,活動區(qū)材料主要是利用家長伴侶收集的材料,讓家長體驗(yàn)孩子在玩中也能學(xué)到本領(lǐng).

通過親子活動,我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參加者.家長和孩子都全身心投入到活動中，孩子們和家長的愛好非常高,我們將這種情景用相機(jī)記錄下來,作為永久的回憶.

家園開放活動的圓滿成功,與家園相互信任親密協(xié)作是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求:對孩子的關(guān)心,對工作的責(zé)任感,對家長的敬重和理解,我們會更加努力.雖然存在著許多閱歷上不足,理論上的欠缺,但我想只要我們專心就一定可以做的更好。

幼兒園衛(wèi)生年終總結(jié)精選篇5

“國慶節(jié)”期間，我校樂觀開展了系列愛國主義教育活動。以提高幼兒的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對祖國的感情，從而使學(xué)生在新的世紀(jì)中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結(jié)，以求改進(jìn)和指正：

一、成立組織，營造氛圍

為了把__幼兒園“迎國慶”系列活動抓系抓實(shí)，逐出效果，也為了更好地開展相關(guān)活動，我校還專門成立__幼兒園慶國慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由__園長任組長，__副園長任副組長，由校委會全部成員任成員，__主任詳細(xì)負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)工作。我校的“迎國慶”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節(jié)儉、祥和”的總要求，并在全鄉(xiāng)各小學(xué)營造了濃烈的節(jié)日氛圍，弘揚(yáng)愛國主義精神，激勵廣闊師生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛教育事業(yè)，樂觀進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面進(jìn)展?；顒觾H僅圍繞“回顧歷史、展望將來、擴(kuò)大影響、凝聚力氣、和諧進(jìn)展”的慶祝主題，變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

二、組織到位活動有效

1、科學(xué)，組織到位。

為了讓活動開展的有條不紊，優(yōu)質(zhì)高效。早在開學(xué)初，學(xué)校就成立了__幼兒園慶國慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)的活動計劃，明確責(zé)任，序時開展系列活動。全部活動都要組織到位。

2、詳細(xì)活動。

（1）連續(xù)進(jìn)行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進(jìn)行愛國主義教育，并要求學(xué)生表達(dá)此次活動感想。通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。

（2）進(jìn)行讀一本愛國主義圖書，寫一篇關(guān)于讀愛國主義圖書的讀書筆記、寫一篇愛國主義為內(nèi)容的日記、講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內(nèi)容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內(nèi)容的美術(shù)作品等為主要活動內(nèi)容的“七個一”活動。目前該項活動還在繼續(xù)進(jìn)行之中。

（3）進(jìn)行以“弘揚(yáng)愛國傳統(tǒng)，建設(shè)美妙校園”為主題的演講競賽，競賽結(jié)果__班、__班等班級在同級部勝出。

（4）在__月__