小班美術教案小魚教案

小班美術教案小魚教案小班美術教案小魚教案1

活動目標：

1．能大膽選擇顏色學習印章印畫，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。

2．初步學習相互觀賞作品，并試著用語言描述泡泡。

活動預備：

1．老師預備畫有小魚的背景圖，每組一張。

2．收集若干大小不一的瓶蓋等作印章，顏料若干盤，抹布。

3．《小魚游》音樂，錄音機。

4．《小魚吐泡泡》課件。

活動過程：

1．活動導入：

幼兒隨《小魚游》音樂做動作進入活動室。

2．出示《小魚吐泡泡》課件，激發(fā)幼兒印泡泡的愛好。

（1）師：小魚寶寶們真可愛，一邊游水還會涂吐泡泡呢！小魚吐得泡泡是什么樣子的`啊？它們是怎樣吐泡泡的??？

（2）出示畫好的小魚圖：

師：圖上的這些小魚也會吐泡泡，可是它們的泡泡在哪兒呢？我們來關心它們吧！

（3）鼓舞幼兒嘗試選用大大小小的圓形材料印泡泡。

3．老師示范，明確留意事項

（1）老師示范用瓶蓋印泡泡的方法。

（2）老師明確印畫的要求，提出留意事項。

4．幼兒印畫

（1）幼兒隨著《小魚游》音樂自由地選擇瓶蓋與顏料印。

（2）提示幼兒在印的過程中留意瓶蓋每次只能蘸一種顏色，不需要該顏色時用抹布擦去。

5．相互觀賞并展覽幼兒作品

同伴間相互觀賞泡泡的大小與顏色，共享集體創(chuàng)作的歡樂。

小班美術教案小魚教案2

活動目標：

1.幼兒知道魚生活在水里。

2.幼兒能用不同顏色搭配的方法，涂出美麗的小魚。

3.幼兒情愿使用各種顏色涂畫，提高對顏色的愛好。

4.大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

5.感受作品的美感。

活動預備：

⒈多媒體課件

⒉貼有水草的藍色泡沫板一塊

⒊音樂《雪之夢》

⒋老師已涂好的小魚一尾

⒌老師用來示范涂色的小魚一尾

⒍與幼兒人數(shù)相等的盒裝油畫棒

⒎與幼兒人數(shù)相等的待涂色的魚

⒏磁鐵兩塊

⒐與幼兒人數(shù)相等的白紙

教學過程：

⒈老師以談話引入海底世界

老師：“小伴侶，今日我?guī)銈儏⒂^一個特別漂亮的地方。請你們輕輕閉上眼睛。好了，睜開眼睛吧，看，它就是漂亮的.海底世界?！?/p>

⒉引導幼兒觀看畫面，加深幼兒對顏色的熟悉

老師：“你們看到了什么?”

幼兒：“小魚?！?/p>

老師：“這些小魚美麗嗎?”

幼兒：“美麗?！?/p>

老師：“為什么覺得它們美麗呢?”

幼兒自由回答。

老師：“由于它們身上有很多美麗的顏色?！?/p>

⒊出示海底世界背景圖，激發(fā)幼兒的愛好

⑴老師：“這里還有一幅海底世界的圖片，請大家認真看，這幅圖上缺少什么呢?”

幼兒：“沒有魚。”

⑵老師：“海里沒有魚，大海很孤獨。它想請小伴侶們幫忙添上一些漂亮的魚，好嗎?”

幼兒：“好?！?/p>

⒋幼兒動手操作

⑴老師出示已上色的示范魚：“這是我為大海添加的小魚。你們看，我畫的小魚用了什么顏色呢?”

幼兒：“用了紅色、黃色和綠色。”

老師：“哦，原來我用了三種顏色，畫出了美麗的小魚，而且顏色涂得很勻稱?！?/p>

老師出示未上色的示范魚并示范涂色：“還有一尾小魚，我們來給它穿上漂亮的衣服。請小伴侶們認真看，我是怎么來涂色的。”

⑵老師涂色紙發(fā)給幼兒：“請你們用靈活的小手，給這些小魚畫上美麗的衣服?！?/p>

⑶幼兒自主涂色，老師播放音樂《雪之夢》并巡察，重點指導動手力量較差的幼兒。

⑷老師出示泡沫板，組織幼兒將自己涂的的魚貼在泡沫板上：“魚兒們要開頭做嬉戲了，我們快把小魚送到這藍色的大海里?！?/p>

⒌結束部分

老師：“今日，我們用不同的顏色為小魚穿上了漂亮的花衣裳。大家都涂得很好。瞧，小魚們似乎在說：‘我們的衣服真美麗啊!感謝你們!’其實呀，在我們生活的四周，不僅有美麗的魚兒，還有很多可愛的小動物。我