新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則

新時代教師職業(yè)行為十項準則新時代高校教師、新時代中小學教師、新時代幼兒園教師★★★教育部印發(fā)★★★現(xiàn)在是1頁\一共有37頁\編輯于星期一教育部印發(fā)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》（以下統(tǒng)稱“準則”），明確新時代教師職業(yè)規(guī)范，劃定基本底線，深化師德師風建設(shè)。前言堅持以德立身，塑造教師美好形象現(xiàn)在是2頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代教師職業(yè)行為十項準則簡介1新時代教師職業(yè)行為十項準則全文2精細解讀新時代教師職業(yè)行為十項準則34目錄新時代教師職業(yè)行為十項準則信息發(fā)布現(xiàn)在是3頁\一共有37頁\編輯于星期一第一章新時代教師職業(yè)行為十項準則簡介進一步規(guī)范教師職業(yè)行為現(xiàn)在是4頁\一共有37頁\編輯于星期一發(fā)文機構(gòu)中華人民共和國教育部《準則》基本概述中文名新時代教師職業(yè)行為十項準則簡介《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》發(fā)布時間2018年11月8日現(xiàn)在是5頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代教師職業(yè)行為十項準則簡介準則強調(diào)長期以來，廣大教師牢記使命、不忘初衷，愛崗敬業(yè)、教書育人，改革創(chuàng)新、服務(wù)社會，作出了重要貢獻，黨和國家高度肯定，學生、家長和社會普遍尊重。但是，也有個別教師放松自我要求，不能認真履職盡責，甚至出現(xiàn)嚴重違反師德行為，損害教師隊伍整體形象。為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，結(jié)合新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)提出的新的更高要求，在廣泛征求一線教師校長、教育行政部門和專家學者意見基礎(chǔ)上，根據(jù)高校、中小學、幼兒園教師隊伍不同特點，準則分別提出十個方面的準則要求，提出倡導希望，劃定基本底線。準則要求各地各校立即部署扎實開展準則的學習貫徹，采取多種形式幫助廣大教師全面理解和把握，引導廣大教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學、以德施教、以德育德的楷模。要把準則要求落實到招聘、聘用、考核等教師管理具體工作中，實行師德失范“一票否決”。要以有力措施堅決查處師德違規(guī)行為，對于有嚴重侵害學生行為的，一經(jīng)查實，要撤銷其所獲榮譽、稱號，依法依規(guī)撤銷教師資格、解除教師職務(wù)、清除出教師隊伍，同時還要錄入全國教師管理信息系統(tǒng)，任何學校不得再聘任其從事教學、科研及管理等工作。現(xiàn)在是6頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代教師職業(yè)行為十項準則簡介為使準則更好地落地執(zhí)行、取得實效，同時還制定印發(fā)了《關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導意見》和《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，修訂了《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，對違反師德行為的認定、查處等作出具體規(guī)定，明確學校的主體責任以及師德師風建設(shè)失職失責情形，建立違規(guī)行為的受理處理機制和責任追究機制?，F(xiàn)在是7頁\一共有37頁\編輯于星期一第二章新時代教師職業(yè)行為十項準則信息發(fā)布進一步規(guī)范教師職業(yè)行為現(xiàn)在是8頁\一共有37頁\編輯于星期一各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等高校：為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹落實全國教育大會精神，扎實推進《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》的實施，進一步加強師德師風建設(shè)，我部研究制定了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》（以下統(tǒng)稱準則）?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真貫徹執(zhí)行。教育部關(guān)于印發(fā)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》的通知新時代教師職業(yè)行為十項準則信息發(fā)布現(xiàn)在是9頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代教師職業(yè)行為十項準則信息發(fā)布

師德師風是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準。長期以來，廣大教師牢記使命、不忘初心，愛崗敬業(yè)、教書育人，改革創(chuàng)新、服務(wù)社會，作出了重大貢獻，黨和國家高度肯定，學生、家長和社會普遍尊重。但是，也有個別教師放松自我要求，不能認真履職盡責，甚至出現(xiàn)嚴重違反師德行為，損害教師隊伍整體形象。制定教師職業(yè)行為準則，明確新時代教師職業(yè)規(guī)范，針對主要問題、突出問題劃定基本底線，是對廣大教師的警示提醒和嚴管厚愛，是深化師德師風建設(shè)，造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)鍵之舉。準則是教師職業(yè)行為的基本規(guī)范準則是教師職業(yè)行為的基本規(guī)范立即部署扎實開展準則的學習貫徹把準則要求落實到教師管理具體工作中以有力措施堅決查處師德違規(guī)行為現(xiàn)在是10頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代教師職業(yè)行為十項準則信息發(fā)布各地各校要立即行動，結(jié)合落實師德師風建設(shè)長效機制，開展準則的學習貫徹。要結(jié)合本地區(qū)、本學校實際進行細化，制定具體化的教師職業(yè)行為負面清單及失范行為處理辦法，提高針對性、操作性。要做好宣傳解讀，堅持全覆蓋、無死角，采取多種形式幫助廣大教師全面理解和準確把握，做到人人應(yīng)知應(yīng)做、必知必做，真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學、以德施教、以德育德的楷模，維護教師職業(yè)形象，提振師道尊嚴。立即部署扎實開展準則的學習貫徹要把好教師入口關(guān)，在教師招聘、引進時組織開展準則的宣講，確保每位新入職教師知準則、守底線。要將準則要求體現(xiàn)在教師聘用、聘任合同中，明確有關(guān)責任。要強化考核，在教師年度考核、職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎勵等工作中必須進行師德考核，實行師德失范“一票否決”。改進師德考核方式方法，避免形式化、隨意化。完善師德考核指標體系，提高科學性、實效性。把準則要求落實到教師管理具體工作中現(xiàn)在是11頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代教師職業(yè)行為十項準則信息發(fā)布

各地各校要按照準則及相應(yīng)的處理指導意見、處理辦法要求，嚴格舉報受理和違規(guī)查處。對于發(fā)生準則中禁止行為的，要態(tài)度堅決，一查到底，依法依規(guī)嚴肅懲處，絕不姑息。對于有虐待、猥褻、性騷擾等嚴重侵害學生行為的，一經(jīng)查實，要撤銷其所獲榮譽、稱號，追回相關(guān)獎金，依法依規(guī)撤銷教師資格、解除教師職務(wù)、清除出教師隊伍，同時還要錄入全國教師管理信息系統(tǒng)，任何學校不得再聘任其從事教學、科研及管理等工作。涉嫌違法犯罪的要及時移送司法機關(guān)依法處理。要嚴格落實學校主體責任，建立師德建設(shè)責任追究機制，對師德違規(guī)行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞等失職失責問題，造成不良影響或嚴重后果的，要按照干部管理權(quán)限嚴肅追究責任。以有力措施堅決查處師德違規(guī)行為各地貫徹落實準則的情況，請及時報告教育部。教育部將適時對落實情況進行督查。教育部2018年11月8日現(xiàn)在是12頁\一共有37頁\編輯于星期一第三章新時代教師職業(yè)行為十項準則全文進一步規(guī)范教師職業(yè)行為現(xiàn)在是13頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代教師職業(yè)行為十項準則全文《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》新時代教師職業(yè)行為十項準則《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》現(xiàn)在是14頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代高校教師職業(yè)行為十項準則現(xiàn)在是15頁\一共有37頁\編輯于星期一

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)提出新的更高要求，為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，引導廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，特制定以下準則。新時代高校教師職業(yè)行為十項準則堅定政治方向自覺愛國守法傳播優(yōu)秀文化潛心教書育人關(guān)心愛護學生堅持言行雅正遵守學術(shù)規(guī)范秉持公平誠信堅守廉潔自律積極奉獻社會現(xiàn)在是16頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代高校教師職業(yè)行為十項準則堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。堅定政治方向忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責；不得損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。自覺愛國守法帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量；不得通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。傳播優(yōu)秀文化現(xiàn)在是17頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代高校教師職業(yè)行為十項準則落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，因材施教，教學相長；不得違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。潛心教書育人嚴慈相濟，誨人不倦，真心關(guān)愛學生，嚴格要求學生，做學生良師益友；不得要求學生從事與教學、科研、社會服務(wù)無關(guān)的事宜。關(guān)心愛護學生為人師表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自愛；不得與學生發(fā)生任何不正當關(guān)系，嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。堅持言行雅正嚴謹治學，力戒浮躁，潛心問道，勇于探索，堅守學術(shù)良知，反對學術(shù)不端；不得抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術(shù)成果，或濫用學術(shù)資源和學術(shù)影響。遵守學術(shù)規(guī)范現(xiàn)在是18頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代高校教師職業(yè)行為十項準則堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優(yōu)、保研、就業(yè)及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。秉持公平誠信嚴于律己，清廉從教；不得索要、收受學生及家長財物，不得參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，或利用家長資源謀取私利。堅守廉潔自律履行社會責任，貢獻聰明才智，樹立正確義利觀；不得假公濟私，擅自利用學校名義或校名、?；?、專利、場所等資源謀取個人利益。積極奉獻社會現(xiàn)在是19頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則現(xiàn)在是20頁\一共有37頁\編輯于星期一

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)提出新的更高要求，為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，引導廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，特制定以下準則。新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則堅定政治方向自覺愛國守法傳播優(yōu)秀文化潛心教書育人關(guān)心愛護學生加強安全防范堅持言行雅正秉持公平誠信堅守廉潔自律規(guī)范從教行為現(xiàn)在是21頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則堅定政治方向堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。自覺愛國守法忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責；不得損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。傳播優(yōu)秀文化帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量；不得通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。潛心教書育人落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，因材施教，教學相長；不得違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為?，F(xiàn)在是22頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則關(guān)心愛護學生嚴慈相濟，誨人不倦，真心關(guān)愛學生，嚴格要求學生，做學生良師益友；不得歧視、侮辱學生，嚴禁虐待、傷害學生。加強安全防范增強安全意識，加強安全教育，保護學生安全，防范事故風險；

不得在教育教學活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時，不顧學生安危，擅離職守，自行逃離。堅持言行雅正為人師表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自愛；不得與學生發(fā)生任何不正當關(guān)系，嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。秉持公平誠信堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。現(xiàn)在是23頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則堅守廉潔自律嚴于律己，清廉從教；不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，不得向?qū)W生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。規(guī)范從教行為勤勉敬業(yè)，樂于奉獻，自覺抵制不良風氣；不得組織、參與有償補課，或為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。現(xiàn)在是24頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則現(xiàn)在是25頁\一共有37頁\編輯于星期一

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)提出新的更高要求，為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，引導廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，特制定以下準則。新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則堅定政治方向自覺愛國守法傳播優(yōu)秀文化潛心培幼育人加強安全防范關(guān)心愛護幼兒遵循幼教規(guī)律秉持公平誠信堅守廉潔自律規(guī)范保教行為現(xiàn)在是26頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則堅定政治方向堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針；不得在保教活動中及其他場合有損害黨中央權(quán)威和違背黨的路線方針政策的言行。自覺愛國守法忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責；不得損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。傳播優(yōu)秀文化帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量；不得通過保教活動、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息?，F(xiàn)在是27頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則潛心培幼育人落實立德樹人根本任務(wù)，愛崗敬業(yè)，細致耐心；不得在工作期間玩忽職守、消極怠工，或空崗、未經(jīng)批準找人替班，不得利用職務(wù)之便兼職兼薪。加強安全防范增強安全意識，加強安全教育，保護幼兒安全，防范事故風險；不得在保教活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時，不顧幼兒安危，擅離職守，自行逃離。關(guān)心愛護幼兒呵護幼兒健康，保障快樂成長；不得體罰和變相體罰幼兒，不得歧視、侮辱幼兒，嚴禁猥褻、虐待、傷害幼兒。遵循幼教規(guī)律循序漸進，寓教于樂；不得采用學校教育方式提前教授小學內(nèi)容，不得組織有礙幼兒身心健康的活動?，F(xiàn)在是28頁\一共有37頁\編輯于星期一新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則秉持公平誠信堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在入園招生、績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。堅守廉潔自律嚴于律己，清廉從教；不得索要、收受幼兒家長財物或參加由家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，不得推銷幼兒讀物、社會保險或利用家長資源謀取私利。規(guī)范保教行為尊重幼兒權(quán)益，抵制不良風氣；不得組織幼兒參加以營利為目的的表演、競賽等活動，或泄露幼兒與家長的信息。現(xiàn)在是29頁\一共有37頁\編輯于星期一第四章精細解讀新時代教師職業(yè)行為十項準則進一步規(guī)范教師職業(yè)行為現(xiàn)在是30頁\一共有37頁\編輯于星期一精細解讀新時代教師職業(yè)行為十項準則出臺《準則》的重要意義教師是決勝全面建成小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的重要力量，是落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵。我國各級各類學校有1600多萬專任教師，他們中的絕大多數(shù)都敬重學問、關(guān)愛學生、嚴于律己、為人師表，受到學生尊敬和愛戴。但是也有極個別人理想信念模糊，育人意識淡薄，放松自我要求，甚至出現(xiàn)嚴重違反師德行為，損害教師隊伍形象，影響學生健康成長。同時，我國發(fā)展新的歷史方位下，人民群眾對更好教育的需要日益增長，知識獲取方式和傳授方式、教和學關(guān)系都發(fā)生了革命性變化，這些都對教師隊伍能力和水平提出了新的更高的要求。制定教師職業(yè)行為準則，明確新時代教師職業(yè)規(guī)范，針對主要問題、突出問題劃定基本底線，加強師德師風建設(shè)，是建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍的重要舉措，也為教師嚴格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強自我修養(yǎng)提供基本遵循?，F(xiàn)在是31頁\一共有37頁\編輯于星期一精細解讀新時代教師職業(yè)行為十項準則《準則》的制定過程1準則研制工作堅持針對突出問題、回應(yīng)基層聲音、凝聚基層智慧，征集了大中小幼職特各級各類學校教師代表及全國教書育人楷模、從事教師職業(yè)道德及教育法律研究的專家學者、地方教育部門及高校相關(guān)負責同志的意見建議，對高校、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范以及行業(yè)組織教師自律公約進行系統(tǒng)梳理，充分研究分析有關(guān)課題研究中對教師、學生、家長關(guān)于教師行為規(guī)范的調(diào)查結(jié)果。2在此基礎(chǔ)上，邀請專家學者、教育部門有關(guān)同志、教師代表組成專班，對照新時代新要求、新形勢新問題，研究起草了框架稿。3之后廣泛征求各省級教育部門、教育部直屬高校、部省合建高校以及部分中小學、幼兒園意見，通過召開座談會或書面方式征求專家學者和一線教師意見建議，反復討論修改，形成準則的制度文件?，F(xiàn)在是32頁\一共有37頁\編輯于星期一精細解讀新時代教師職業(yè)行為十項準則《準則》的主要內(nèi)容準則結(jié)合高校、中小學、幼兒園教師隊伍的不同特點，分別提出十條針對性的要求，包括堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、誠實守信、廉潔自律等方面，每一條既提出正面倡導，又劃定師德底線。共性要求堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化等差異性要求愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、誠實守信、廉潔自律等幾個方面，結(jié)合高校、中小學、幼兒園教師中的不同表現(xiàn)、存在的問題及在不同階段教師隊伍的差異性，提出不同要求，更貼合實際、更具針對性。要特別指出的是，十條準則并不能涵蓋教師職業(yè)行為的所有方面，只是針對主要問題、突出問題進行規(guī)范。現(xiàn)在是33頁\一共有37頁\編輯于星期一精細解讀新時代教師職業(yè)行為十項準則如何全面理解把握《準則》提高政治站位，增強“四個意識”要站在教師職業(yè)承擔的重要使命和責任的位置上，從黨和國家事業(yè)全局的角度理解準則的要求。處理好個人利益和國家、社會利益的關(guān)系，處理好個人理想和民族夢想的關(guān)系，集聚奮斗力量，做新時代的見證者、開創(chuàng)者、