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第第頁(yè)小學(xué)畢業(yè)典禮的講話發(fā)言稿學(xué)校畢業(yè)典禮的講話發(fā)言稿1
尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
“光陰似箭,日月如梭?!鞭D(zhuǎn)瞬間就要學(xué)校畢業(yè)了?;叵肫鸢l(fā)生在校內(nèi)里的事,真有點(diǎn)不舍。它們就像我記憶沙灘上的貝殼,有的光榮奪目,有的黯然發(fā)黑。
六年了,多少個(gè)早晨,在寬敞的操場(chǎng)上,我們親自升起了國(guó)旗,同時(shí)也升起了我們對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情;多少個(gè)白天,我們學(xué)海采珠,當(dāng)“舍命三郎”,戰(zhàn)勝了“凄風(fēng)苦雨”,也獲得了快慰和興奮。所以,母校這片深情的土地,她深深地系住了我的心。由一磚一瓦,一花一木組合起來(lái)的母校,已鑄進(jìn)了我斑斕的記憶,而由關(guān)懷、理解、愛(ài)惜、關(guān)心所積累的濃濃的師生誼、同學(xué)誼,更在我的心中化作了永久!
??!秀麗的母校,感謝您,是您讓我從一個(gè)無(wú)知孩童變成了一個(gè)布滿學(xué)問(wèn)和抱負(fù)的少年。今日我為您傲慢,明天您將為我驕傲!再見(jiàn)了,母校。
??!尊敬的老師,感謝您,是您讓我明白了做人的道理,開(kāi)啟了我才智的門窗?!笆陿?shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,終身難忘?!蹦呐嘤視?huì)永久牢記在心。
??!朝夕相處的同學(xué)們,是你們讓我明白了友情的重要。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜,讓我們的友情天長(zhǎng)地久!
學(xué)校畢業(yè)典禮的講話發(fā)言稿2
尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們大家好:
在這樣光明明媚,烈日炎炎的夏日里。我們就要畢業(yè)了,著可能是我最終一次站在母校前。不過(guò)我不會(huì)遺忘在著六年的歡樂(lè)時(shí)間。
記得在四班級(jí)的時(shí)候。有一天我們要春游。我們都特別興奮。我們都到了,開(kāi)頭自由活動(dòng)。我們幾個(gè)同學(xué)在海灘上抓螃蟹,我還記得李嘉偉被螃蟹夾了一下,我們還在一起玩,一起抓魚(yú)。還有一件事是在學(xué)校里發(fā)生的事。有一次我們班玩踢足球。在踢球的時(shí)候,一不當(dāng)心把求踢到了李嘉偉的頭上,他的頭一下子起來(lái)一個(gè)打包,很疼。
我和幾個(gè)同學(xué)把他扶到了教室里,我們拿毛巾幫他擦頭。過(guò)了一會(huì)他的頭上的大包慢慢好了。今日我離開(kāi)了母校,明天我將離開(kāi)學(xué)校的母校。但我永久記得我著教我學(xué)問(wèn)教我道理的學(xué)校,同學(xué)們今朝分別不知何時(shí)再相見(jiàn)。我們肯定要鍥而不舍永不言敗的學(xué)習(xí),為我們抱負(fù)的目標(biāo)而奮斗吧!
學(xué)校畢業(yè)典禮的講話發(fā)言稿3
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)瞬間學(xué)校的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的學(xué)校生活,真有點(diǎn)懷念。在我的學(xué)校生活里,發(fā)生了許很多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光榮奪目,有的黯然發(fā)黑。
要離開(kāi)我那寬敞光明的教室了;快要離開(kāi)風(fēng)景如畫的校內(nèi)了;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的心情。由于在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五班級(jí)寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次,我們?cè)跊](méi)有父母老師的伴隨下,跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。原來(lái)我們是要高興奮興地放松一下,可是,由于一件小事,我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:剛開(kāi)頭,我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架,接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了,接著我們兩個(gè)由于一怒之下就開(kāi)頭打起來(lái)了,最終“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來(lái)玩的那幾天由于這件事影響著我們倆的心情,后來(lái)認(rèn)真想想何必呢,大家同學(xué)一場(chǎng),為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得,而且是我們同學(xué)間那份友情使我們相互抱歉認(rèn)錯(cuò)。
我們由于一件小事而一時(shí)沖動(dòng)吵起來(lái),那是由于我們不成熟。而后來(lái)我們又和好如初,那是由于我們都有一顆寬容的心,能夠包涵對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友情。
難忘學(xué)校生活,難忘學(xué)校生活教給我的種種。
學(xué)校畢業(yè)典禮的講話發(fā)言稿4
尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué):
在這艷陽(yáng)高照。晴空萬(wàn)里的日子里,我們?cè)僖淮尉奂谀感5牟賵?chǎng),當(dāng)然這也是最終一次。入學(xué)到如今,我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,成為了我們友情的寫照。此時(shí)此刻,我耳邊又回想起同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。老師的諄諄教育;眼前又出現(xiàn)出同學(xué)之間的互幫互助,師生之間的善言善語(yǔ)
我記得,那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,我走在路上,不停地咳嗽。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“冷不冷?”說(shuō)著,還邊把自己的帽子戴在我的頭上,“別凍著了,小孩子生病很難過(guò)的?!甭?tīng)著老師的話,淚水模糊了我的視線,立刻,寒冷變成了暖和。我抹掉了眼淚,把帽子摘下來(lái)親自戴在老師的頭上,說(shuō):“感謝您,您也別凍著了!”說(shuō)完,就跑進(jìn)了教室。如今想起老師對(duì)我的愛(ài),心里還是暖烘烘的,愛(ài)可以溶化冰雪,特殊是老師的愛(ài)。
我不會(huì)遺忘,那一天上課時(shí),老師讓我們每人寫篇題目為《我學(xué)會(huì)了》的。其他的同學(xué)一拿到本便低頭寫了起來(lái)??蓜偺と脒@個(gè)學(xué)校的我卻是絞盡腦汁也沒(méi)想出什么門道來(lái),要知道我的可是全班最差的了。我盯著本子看了半天也沒(méi)憋出句話。等到下課鈴聲響了之后我才驚慌起來(lái),焦急地抓耳撓腮,最終竟然趴在桌上哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師數(shù)本子的時(shí)候發(fā)覺(jué)少了一本,觀察我在哭,就走到我身邊拍了拍我,我抬頭一看,原來(lái)是劉老師。劉老師朝我笑了笑,俯下身子來(lái)輔導(dǎo)我,立刻,一股暖流涌上了我的心田。后來(lái),每天一放學(xué),劉老師便坐到我旁邊單獨(dú)輔導(dǎo)我,這使我漸漸對(duì)有了愛(ài)好。到如今寫個(gè)幾百字的對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不成問(wèn)題了,可這也得歸功于我們的劉老師。
我還記得,在一次體育考試中,我站在起跑線上,做好姿態(tài)。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)體育老師大叫一聲:“跑!”我馬上在跑道上飛奔起來(lái)。后面?zhèn)鱽?lái)陣陣加油聲,同學(xué)們都在為我加油。我聽(tīng)見(jiàn)了,一口氣跑出兩三百米,把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。這時(shí),不知誰(shuí)絆了我一跤,我重重地摔倒在地上,胳膊和膝蓋鮮血直流,失去知覺(jué)癱倒在跑道上。我醒來(lái)時(shí),發(fā)覺(jué)我在醫(yī)務(wù)室里,同學(xué)們著急地等待著,我感動(dòng)地流淚了,同學(xué)們急忙說(shuō):“別哭啊,一點(diǎn)都不疼,要忍住!”我和同學(xué)擁抱在一起。這次雖然我受傷了,但收獲了寶貴的友情。
再見(jiàn),尊敬的老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不玩對(duì)您的崇敬!您用學(xué)問(wèn)甘露,澆開(kāi)我們抱負(fù)的花朵!您專心靈清泉,潤(rùn)育著我們情操的美果。您對(duì)我們的愛(ài),我們將永久銘刻在心中。
再見(jiàn),友愛(ài)的同學(xué),你將友情的種子播進(jìn)我的心田,我將永久記住我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂?,讓我們的友情地久天長(zhǎng)!
學(xué)校畢業(yè)典禮的講話發(fā)言稿5
尊敬的老師們,情愛(ài)的同學(xué)們:
在這陽(yáng)光明媚,夏意盎然的季節(jié),我們最終一次團(tuán)聚在這里,在這個(gè)陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬的母校,在這個(gè)曾經(jīng)灑下我們汗水的操場(chǎng)。
從入學(xué)到如今,我們身邊的樹(shù)木已經(jīng)增加了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪都如同一本畫集,記錄著我們?cè)谶@個(gè)大集體中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。時(shí)間在消逝,世界在轉(zhuǎn)變,然而我與母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶都牢記在心。小時(shí)候,第一次跨入母校的大門,一切都是那么生疏,但是沒(méi)有過(guò)幾天,母校就已是我們的其次個(gè)家。我們?cè)谶@個(gè)家里學(xué)習(xí)、玩耍。上課時(shí),坐在教室里聽(tīng)講,總是有一種說(shuō)不出來(lái)的歡樂(lè);下課時(shí)奔跑在校內(nèi)的小路上,總是有一種莫名的親切;放學(xué)時(shí),回頭看看母校,心總有一種念念不舍的感覺(jué)……
我還記得那次主持班隊(duì)會(huì)的情景。那天,我身著校服,手上拿著稿子,開(kāi)頭了生平第一次主持。我的心跳得厲害,不知所措,望著臺(tái)下的同學(xué),心情更加緊急。這時(shí)我的伙伴說(shuō)完了,我卻呆若木雞,半天沒(méi)回過(guò)神來(lái),我的伙伴在我后面靜靜掐了我一下,我才回過(guò)神來(lái),但我的內(nèi)心并沒(méi)有慢慢安靜。此時(shí)此刻,我看到了李老師向我投來(lái)的目光那目光分明在說(shuō):“王建。信任你自己!”我冷靜了心情,找回了信念,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
在六年之中,除了母校,除了老師讓我難忘的還有那些各有所長(zhǎng)的同學(xué)。在熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,葉豐、沈陽(yáng)等運(yùn)動(dòng)健將們?cè)谄床煤顾疄榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù);各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽中,葉子凡、曹衡、管然然等奮勉圖強(qiáng),為班級(jí)捧回一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)狀;在……同學(xué)們的音容笑貌時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我腦中:哈哈大笑的陳博含,短小精干的劉子銳,海拔賊高的葉豐……
往事樁樁件件歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里的一顆顆流光溢彩的珠寶??!
六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,再見(jiàn)了我可愛(ài)的母校!再見(jiàn)了我的老師!再見(jiàn)了我的伙伴!我將永久擁抱你們到明天!
學(xué)校畢業(yè)典禮的講話發(fā)言稿6
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!我特別榮幸代表五班級(jí)班主任在這里發(fā)言。
友愛(ài)的同學(xué)們,我們剛剛經(jīng)受了勞碌的復(fù)習(xí),緊急的.考試,為學(xué)校階段畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),為你們的人生交上了第一份完善的答卷,慶賀你們!
回首我們共同渡過(guò)的這短暫的一年,留下了很多難忘的瞬間。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,留下你強(qiáng)健的身姿;教室里,回響著你精彩的回答;舞臺(tái)上,繚圍著你美麗的歌聲。難忘那興奮人心的朗誦競(jìng)賽,動(dòng)人心弦的歌詠競(jìng)賽,別開(kāi)生面的“圖書跳蚤市場(chǎng)”,饒好玩味的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),感人肺腑的“讓愛(ài)灑滿人間”的演講活動(dòng)……往事一樁樁,一幕幕,如一幅幅秀麗的畫卷,如一顆顆燦爛的珠寶,永久珍藏在我們心中,珍藏在學(xué)校生活的記憶里。學(xué)校的一草一木,見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與快樂(lè);一張張大紅獎(jiǎng)狀,述說(shuō)著你們的勤奮與探究?;蛟S有時(shí)老師過(guò)于嚴(yán)峻批判了你,或許有時(shí)由于心急而錯(cuò)怪了你,但是,請(qǐng)同學(xué)們記?。簾o(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批判,無(wú)論是精彩極了還是惡業(yè)糟糕透了,都是老師對(duì)你們深深的愛(ài)!
展望將來(lái),你們還面臨著很多挑戰(zhàn),我有三句話與同學(xué)們共勉。這三句話也是三本書的名字。
一、預(yù)備,可以贏得一切。問(wèn)問(wèn)自己:“我預(yù)備好了嗎?”
第一本書是《預(yù)備贏得一切》,古語(yǔ)說(shuō)得好,“磨刀不誤砍柴工”,“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”,做什么事都要先做好預(yù)備,有預(yù)備就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得一切,無(wú)預(yù)備就必輸無(wú)疑。我們正處于這樣的時(shí)代——不是比誰(shuí)做勝利的事情更多,而是比誰(shuí)犯的過(guò)失更少。每一次過(guò)失皆因預(yù)備缺乏,每一項(xiàng)勝利皆因預(yù)備充分。機(jī)會(huì)總是給那些有預(yù)備的人的。同學(xué)們正面臨著人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你預(yù)備好了嗎?假如你能自信地說(shuō):“好了,我已用最扎實(shí)的學(xué)習(xí)作好了一切預(yù)備。”那么,同學(xué)們,我誠(chéng)心祝愿你們!勝利肯定是屬于你們的!
二、看法,可以確定一切。問(wèn)問(wèn)自己:“是否已盡最大努力?”
其次本書是《看法確定一切》。這本書告知我們:有什么樣的看法,就有什么樣的人生。我們?cè)谕瑯拥膶W(xué)校,上著一樣的課,有些人沒(méi)有什么進(jìn)步;有些人卻不斷地進(jìn)步。這其中的奧妙,用一句話概括就是:看法確定一切。或許我們同學(xué)之間的智力會(huì)有一些差異,但是這不是確定因素,真正的確定因素是:看法。人與人之間往往只有很小的差異,但這種小的差異卻往往造成巨大的差異,小的差異就是看法上的主動(dòng)和消極,巨大的差異就是勝利與失敗。
三、詳情確定成敗。問(wèn)問(wèn)自己:“我彎腰撿起一張紙了嗎?”
第三本書是《詳情確定成敗》,這本書強(qiáng)調(diào),不管做什么工作,都要重視小事、關(guān)注詳情,把小事做細(xì)、做透,揭示了“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“宏大出于平凡”的真理。
我們剛剛經(jīng)受的畢業(yè)考試只是人生很多次考試中的一次罷了,整個(gè)人生就是一個(gè)考場(chǎng),你時(shí)時(shí)都處在考試之中。對(duì)于你的學(xué)問(wèn)力量的考試,對(duì)于你的道德品質(zhì)的考試,對(duì)于你的身體素養(yǎng)的考試,對(duì)于你的審美情趣的考試,對(duì)于你的勞動(dòng)力量的考試等等。所以,千萬(wàn)不要只把目光盯在眼前的考試上。學(xué)校畢業(yè)考試結(jié)束,并不意味著教育的結(jié)束,所以,每個(gè)廣小的孩子都要留意自己的一言一行,一舉一動(dòng)。在這里共享一個(gè)故事。在美國(guó),有個(gè)人高校畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么盼望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)覺(jué)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來(lái),發(fā)覺(jué)是一張廢紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才徑直走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@異地說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位確實(shí)學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘觀察’大事,而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能觀察小事,我認(rèn)為能觀察小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能‘觀察’大事的人,他會(huì)忽視許多小事。他是不會(huì)勝利的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)人就是今日“美國(guó)福特公司”的制造人福特。大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?觀察小事的人能觀察大事,但只能“觀察”大事的人,不肯定能觀察小事,這是很重要的教訓(xùn)。請(qǐng)你記?。骸懊恳粭l跑道上都擠滿了參賽選手,每一個(gè)行業(yè)都擠滿了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。”我盼望,我們欽村學(xué)校的全部畢業(yè)班同學(xué)能夠給母校交一份滿足的答卷!
同學(xué)們,今日,我把三本書的書名作為格言送給大家,請(qǐng)大家每天默記幾遍,信任,這些道理不對(duì)你以后的人生也會(huì)有很大的啟發(fā)。
人的一生就是象是在爬山。這山路是漫長(zhǎng)的,是曲折的,當(dāng)然,這一路上也隨處可見(jiàn)秀麗的風(fēng)景,但最迷人的風(fēng)光在最頂峰!所以要始終向前走,不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步,也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼,要用才智、毅力和士氣,來(lái)制服一路上的艱險(xiǎn),攀上峰頂去領(lǐng)會(huì)那奇妙秀麗的風(fēng)光吧!
同學(xué)們母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長(zhǎng),盼望你們揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向美妙的明天!
感謝大家。
學(xué)校畢業(yè)典禮的講話發(fā)言稿7
尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好
在這喧暖的夏季,我即將揮手告辭這伴我走過(guò)六個(gè)春秋的母校,即將告辭為我日夜操勞的老師,即將告辭于我朝夕相處的同學(xué)了。從入學(xué)開(kāi)頭,校內(nèi)的每個(gè)角落都印證我的成長(zhǎng),在我成長(zhǎng)的道路上,
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