幼兒園家長開放日活動(dòng)發(fā)言稿

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各位家長：下午好!首先，讓我全體小伴侶對你們的到來表示強(qiáng)烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參與這次的親子嬉戲活動(dòng)，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持以及對孩子成長的關(guān)懷。這次活動(dòng)的主要目的有兩個(gè)：一是向各位家長介紹三個(gè)方面的問題。二是與孩子共同參與親子嬉戲，增進(jìn)感情。

一、關(guān)于皰疹：

皰疹是一種腸道病毒感染性疾病，多發(fā)生3歲以下嬰幼兒，每年5-7月份是發(fā)病高峰。它是一種常見的、但對嬰幼兒危害較大的傳染病，但可防、可控、可治、不行怕，假如發(fā)覺早的話2-3天可以痊愈。所以我多次通過飛信、宣揚(yáng)單向各位進(jìn)行了宣揚(yáng)，并要求您教育孩子肯定要講衛(wèi)生，由于這是一種腸道傳染病，所以請您肯定讓孩子講衛(wèi)生，勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、不吮手指、盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特殊是盡量避開與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，削減被感染的機(jī)會(huì)。為此我園全面落實(shí)晨午檢制度，每天孩子進(jìn)教室都要進(jìn)行檢查，對幼兒玩過的玩具、接觸過的物品、餐飲具等一天消毒兩次，盡量削減此種病例的發(fā)生，近段時(shí)間以來，我班尚未發(fā)覺疑似病例，請各位家長放心。

二、幼兒園招生工作：

1、前幾天預(yù)交了下學(xué)期部分保育費(fèi)和書費(fèi)。還有孩子沒有上交，請明天肯定帶來。

2、我園規(guī)定今年新招幼兒必需到羊口醫(yī)院查體中心進(jìn)行查體。身體健康方可接收，假如您的鄰居、親戚伴侶有想上幼兒園的，請相互說一聲。感謝!

下面就今日的主要任務(wù)提出以下幾方面的要求：

1、請各位家長遵守會(huì)場秩序，不處處走動(dòng)，看護(hù)好自己的孩子。男家長請不要抽煙;聽從主持老師的指揮。

2、每個(gè)孩子都有獎(jiǎng)狀，重在參加，嬉戲時(shí)肯定留意平安，不要和別人發(fā)生沖撞，還要遵守嬉戲的規(guī)章，以防被淘汰。

3、要仔細(xì)做一名好的觀眾和聽眾，給孩子做個(gè)典范，不要大聲喧嘩。

4、各位肯定要等嬉戲全部結(jié)束，領(lǐng)到獎(jiǎng)狀后，再幫孩子把小椅子送回教室，然后跟我或者李潔老師打聲招呼再帶孩子離園。

5、請各位到大廳外面找到自己的孩子，把孩子抱起來坐在小椅子上觀看。

6、下面我宣布一下各位所參與的嬉戲項(xiàng)目和挨次;

7、請報(bào)名參與踩氣球嬉戲的家長領(lǐng)氣球和短繩，到室外吹起來后綁在左腳腕上。(每組家庭4個(gè))

幼兒園家長開放日活動(dòng)發(fā)言稿2

各位家長：

大家好，首先感謝大家百忙之中抽空來參與本次家長開放日。每個(gè)孩子都是家長的珍寶和盼望，同時(shí)，每個(gè)孩子也都是和我們老師朝夕相處的小精靈、小天使、小太陽、小快樂果，我們所做的一切，都是為了孩子更好的成長。

今日我主要就以下幾個(gè)方面和大家開展溝通：一班級(jí)狀況分析及主要存在問題，二幼兒在園一日活動(dòng)流程，三幼兒園教學(xué)內(nèi)容概況，四本學(xué)期的工作重點(diǎn)，五家園共育，也就是盼望家長協(xié)作的地方。

一、班級(jí)狀況分析及主要存在問題

本學(xué)期我們班幼兒總?cè)藬?shù)為46，其中男生24，女生22，男女比例比較平衡。經(jīng)過了小中班兩年的學(xué)習(xí)生活，孩子們在常規(guī)和力量習(xí)慣方面有了很大的提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)章意識(shí)增添。但在一日活動(dòng)中仍舊存在著一些問題，比方：傾聽習(xí)慣較差、專注力和自控力較差、依靠性較強(qiáng)。

如今的孩子都比較自我，在課堂活動(dòng)中我們常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象，信任在剛剛的活動(dòng)中各位家長也都看到了，當(dāng)老師或者其他同伴還在發(fā)言時(shí)有些孩子有了自己想表達(dá)的想法馬上就脫口而出，隨便打斷他人的話，當(dāng)同伴在發(fā)言時(shí)不是仔細(xì)聽而是和邊上小伴侶講話或玩自己的衣服，其實(shí)這就是孩子傾聽習(xí)慣比較差的表現(xiàn)。

另外，在整個(gè)活動(dòng)中能集中留意力仔細(xì)聽講的孩子不多，到了大班，我們一節(jié)課的時(shí)間為25到30分鐘，到了學(xué)校確定時(shí)間還要長。幼兒園的孩子留意力集中時(shí)間較短，穩(wěn)定性差簡單轉(zhuǎn)移，一般來說，到了大班我們要求孩子留意力集中的時(shí)間為10到15分鐘，大家可以對比一下自己的孩子在整個(gè)課堂活動(dòng)中的表現(xiàn)。在完成一些操作活動(dòng)時(shí)，有些孩子很難靜下心來完成數(shù)學(xué)操作、畫畫等任務(wù)，他們常會(huì)邊做邊講話，甚至特殊關(guān)懷同伴完成的如何，經(jīng)常需要老師的提示。

孩子的依靠性比較強(qiáng)，主要表現(xiàn)為兩點(diǎn)，一是動(dòng)手力量比較差，特殊是爺爺奶奶帶大的孩子，在自理力量方面比較欠缺，有的甚至自己的外套都不怎么會(huì)穿。二是思索問題、解決問題的力量比較差，在一日活動(dòng)中常會(huì)有孩子由于很小的事情如在地上看到一顆珠子、一張紙，某個(gè)小伴侶搬錯(cuò)了椅子、碰了他的衣服就來告知老師問老師該怎么辦，其實(shí)這些小事孩子完全可以自己想方法解決。

二、幼兒在園一日活動(dòng)流程

有些家長還不知道孩子在幼兒園里一天都做了什么事情，下面我們就來看一看在幼兒園生活中各個(gè)時(shí)間段幼兒活動(dòng)的內(nèi)容。我們的入園時(shí)間為7點(diǎn)半至8點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)間段里孩子可以自由選擇組和桌面玩具，和不同的小伴侶進(jìn)行交往。8點(diǎn)05至8點(diǎn)40是晨間體鍛時(shí)間，天氣適合的狀況下我們都會(huì)去操場上活動(dòng)，《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定幼兒園的孩子在園一天的戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于兩小時(shí)。在戶外活動(dòng)中我們先是韻律操后是集體熬煉和分散活動(dòng)。體鍛過后我們要求孩子休息一會(huì)后吃點(diǎn)心，大班的孩子動(dòng)手力量比較強(qiáng)，也具備了肯定的自我服務(wù)意識(shí)，所以我們會(huì)要求孩子自己插牛奶、拆餅干。從9點(diǎn)10分到10分是兩個(gè)集體活動(dòng)，期間課間休息10分鐘，提示幼兒去盥洗室如廁喝水。之后半個(gè)小時(shí)是孩子們最喜愛的嬉戲時(shí)間，每天早晨他們會(huì)來插卡選擇要玩的區(qū)域，詳細(xì)在區(qū)域中如在醫(yī)院誰當(dāng)醫(yī)生誰當(dāng)患者，我們鼓舞小伴侶自己協(xié)商確定。一般來說孩子在10點(diǎn)45收玩具，然后保育員對桌子進(jìn)行消毒擦拭，到了11點(diǎn)孩子們進(jìn)行午餐，如今大多數(shù)孩子都能在半個(gè)小時(shí)內(nèi)將自己的飯菜吃潔凈了，進(jìn)餐習(xí)慣有了更大的進(jìn)步。午飯過后天氣好的話我們會(huì)帶孩子去漫步?????，消化食物。12點(diǎn)10分到2點(diǎn)20分為午睡時(shí)間。午睡起床后還會(huì)有一次點(diǎn)心，一般禮拜一、二、四為粥類、面類，三五為面包、饅頭等干點(diǎn)心。點(diǎn)心過后還要進(jìn)行一次集體活動(dòng)，有時(shí)也會(huì)去戶外活動(dòng)。4點(diǎn)為孩子的離園時(shí)間。

三、幼兒園教學(xué)內(nèi)容概況

那么在上午的兩個(gè)集體活動(dòng)中詳細(xì)孩子們都學(xué)些什么呢，我們一起來看一下。如今我們幼兒園實(shí)施的是整合和滲透有機(jī)結(jié)合的課程，其中包括健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。應(yīng)當(dāng)有家長也知道，我們幼兒園是不提倡教拼音筆畫等學(xué)校化的內(nèi)容的，由于如今提倡的是課程嬉戲化。所謂課程嬉戲化就是把幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容、要求融于各種嬉戲之中。

四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

大班處在幼兒園階段和學(xué)校階段連接的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)期的孩子從嬉戲?yàn)橹鬟^渡到以學(xué)習(xí)為主。結(jié)合大班年齡階段的特別性及我們班級(jí)主要存在的問題，本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：一培育肯定的.時(shí)間觀念，二培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三提高生活力量。

我們班孩子的時(shí)間觀念比較差，有一小半的孩子無法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，也有個(gè)別孩子早晨來園比較晚，我們盼望從這學(xué)期開頭，家長能協(xié)作我們關(guān)心孩子制定肯定的作息時(shí)間表，讓孩子養(yǎng)成守時(shí)、不拖拉的習(xí)慣。比起孩子學(xué)會(huì)了多少字、把握了多少學(xué)問，更重要的其實(shí)是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。有的孩子很早就在家里學(xué)寫字、學(xué)加減法，但是在課堂上我們卻看到他對什么都不感愛好，也不能集中留意力聽講，有的孩子在老師給他講故事時(shí)他能比較專注地聽，但是讓他自己拿著書翻閱時(shí)，他更多的是把書當(dāng)成玩具，對書上的內(nèi)容缺乏愛好也不會(huì)去認(rèn)真觀看。還有的孩子在課堂上常常走神，玩衣服和同伴講話，需要老師多次提示，這些都是我們班比較普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的表現(xiàn)。如何培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要我們和孩子共同的努力，比方閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，就與家長的典范示范分不開。許多愛看書的孩子，往往他們的爸爸媽媽也是看書比較多的〔舉例〕，越是小的孩子仿照力量越強(qiáng)，我們常說言傳身教，其實(shí)在孩子小的時(shí)候，身教的作用往往要比言傳更直接，更有效。孩子在耳濡目染中，會(huì)學(xué)到家長身上許多的地方，有好的習(xí)慣，也有不好的行為。所以盼望各位家長能在孩子面前樹立起良好的典范作用，讓孩子提到你的時(shí)候，更多的是主動(dòng)的、布滿敬佩的評價(jià)。

五、家園共育

我國有名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過“幼兒教育是一件很冗雜的'事，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的成效”在今后的工作中，我們在許多地方都還需要各位家長的大力支持和協(xié)作，我主要列舉了以下幾個(gè)方面：

1、嚴(yán)格使用接送卡，按時(shí)接送孩子。

2、來園時(shí)檢查是否帶危急物品及珍貴物品。

3、理性處理孩子之間的沖突問題。一個(gè)班的孩子人數(shù)比較多，在相處過程中難免有磕磕碰碰的地方，請家長信任孩子是沒有惡意的，也信任孩子長大了他們有力量處理這些自己與同伴的小紛爭，小摩擦。

4、如孩子需要請假請準(zhǔn)時(shí)告知老師并說明緣由，如孩子來園前身體心情有不適的也請告知。

5、請支持協(xié)作我們的工作：如收集材料、完成手工作品、幼兒成長檔案等。

6、在家指導(dǎo)幼兒跳繩、系鞋帶、書寫自己的名字等大班階段需要學(xué)會(huì)的內(nèi)容。

最終，和大家共享一下我很喜愛的一首詩《牽著蝸牛去漫步?????》。許多時(shí)候我們都盼望自己的孩子能更杰出，能更好的到達(dá)自己的要求，也總免不了將孩子與其他孩子進(jìn)行比較。任何教育都不是一蹴而就也不能急于求成，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的性格氣質(zhì)。心理學(xué)上說氣質(zhì)可以分為膽汁質(zhì)、多血型質(zhì)、黏液質(zhì)、和抑郁質(zhì)。膽汁質(zhì)的孩子活潑熱忱干勁十足，但比較沖動(dòng)急躁，像我們班的何宇澤、惠欣悅小伴侶，多血質(zhì)變通力量強(qiáng)、交際廣泛、適應(yīng)力量杰出但留意力簡單轉(zhuǎn)移像顧紫凝、許若辰小伴侶，粘液質(zhì)清靜、沉穩(wěn)，考慮問題全面，如計(jì)雨靜、王偉杰，抑郁質(zhì)當(dāng)心謹(jǐn)慎，思索透徹，在困難面前簡單優(yōu)柔寡斷比方張熙悅陳語杺。氣質(zhì)是與生俱來的，并無好壞之分，盼望各位家長在教育孩子的過程中多敬重孩子自身的獨(dú)特特征和進(jìn)展規(guī)律，多進(jìn)行縱向評價(jià)而非橫向評價(jià)。

幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們始終在努力做到最好，我們對孩子有信念，信任大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解。最終感謝家長的主動(dòng)參加和傾聽！

幼兒園家長開放日活動(dòng)發(fā)言稿3

期盼已久的小三班半日開放活動(dòng)最終來啦！家長期盼，孩子更是興奮不已。

我們家長們應(yīng)當(dāng)是最了解自己孩子的，或優(yōu)點(diǎn)，或缺點(diǎn)，或開朗，或內(nèi)秀；或好動(dòng)，或清靜……，所以，我們期望能在活動(dòng)中看到孩子在校的真實(shí)表現(xiàn)，看到孩子在家中不易被發(fā)覺的缺乏和優(yōu)點(diǎn)?？吹嚼蠋煂γ總€(gè)孩子的愛，接受，鼓舞，確定……而孩子們呢則盼望爸爸媽媽能有時(shí)間在幼兒園全程陪伴自己，這可是平日里求之不得的啊。

剛到學(xué)校就看到孩子們開頭騎車競賽了，一個(gè)個(gè)騎著小車，老師在邊上看護(hù)著。早操時(shí)間到了，孩子們整齊有序地列隊(duì)，屁股扭扭，脖子扭扭，孩子們跟著張老師和潘老師一起做運(yùn)動(dòng)……點(diǎn)心時(shí)間孩子們洗手預(yù)備吃飯，蘋果組先去，然后是桃子組和梨子組，一切都是那么井然有序，看得出老師在支配每一項(xiàng)工作時(shí)都是很專心的。

點(diǎn)心是豆?jié){和餅干，本以為孩子們不喜愛吃，可是我家女兒卻一口一口的喝著，真是不敢信任，她竟然也會(huì)喝豆?jié){，在家她可是最不喜愛喝豆?jié){的。吃完了點(diǎn)心，孩子們很自覺地搬著小椅子做到了圓點(diǎn)上，等待老師來給他們上課。第一個(gè)活動(dòng)是由潘老師組織的，是一節(jié)語言活動(dòng)《圓圓的彎彎的》，大家都很踴躍的舉手發(fā)言，就在這快樂活潑的教室里歡聲笑語的上課，結(jié)束了第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。期間的課間休息，老師引導(dǎo)孩子要多喝水，看著孩子們很自覺地拿著小杯子在排隊(duì)喝水，就知道老師平常的常規(guī)管理特別的到位。其次個(gè)教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)親子制作《秀麗的熱帶魚》，平常家長都不會(huì)有機(jī)會(huì)和孩子一起制作，今日的半日活動(dòng)就給我們制造了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，真的很感謝老師能夠考慮的這么周到，增進(jìn)