2023年家長培訓(xùn)聽課心得體會

2023年家長培訓(xùn)聽課心得體會一、只有在教孩子學(xué)會獨立的根底上才能讓他學(xué)會創(chuàng)新。

當(dāng)今中國現(xiàn)代化進(jìn)程越來越快，對人才創(chuàng)新力量的要求也越來越高，而讓孩子學(xué)會創(chuàng)新就必需先讓孩子學(xué)會獨立，這一點對于我們現(xiàn)在還相對封閉的傳統(tǒng)教育來說尤為重要。我看過一篇關(guān)于中國和德國家庭教育比擬的文章，德國人的家庭教育觀念和方式與我們有很大的不同。比方我們帶孩子走路時，往往不自覺地牽著孩子的手或把孩子放在自行車車座上，而在德國卻很少看到這樣的現(xiàn)象。家長總是讓孩子自己走，或者騎著小自行車跟著，孩子摔倒了也從來不扶；孩子都有單獨的房間，自己整理、安排；在日常語言溝通上，他們總是以征詢式、開放式的語言和孩子溝通，鼓舞孩子自由表達(dá)，自主打算。正是在這樣潛移默化的影響下，孩子養(yǎng)成了獨立的意識和自主的習(xí)慣，這種獨立的意識和自主的習(xí)慣也使孩子更加愿意主動地去學(xué)習(xí)，去進(jìn)一步創(chuàng)新。而非獨立性的教育則使孩子常常處于等待、服從、依附的狀態(tài)，形成消極被動的心理，這對于創(chuàng)新力量的培育是特別不利的。

二、要讓孩子感受到學(xué)習(xí)是歡樂的，從而學(xué)會主動學(xué)習(xí)。

現(xiàn)代人才觀不是以一個人擁有多少學(xué)問，而是以一個人學(xué)習(xí)新學(xué)問力量的大小作為人才衡量標(biāo)準(zhǔn)的?？焖龠M(jìn)展的社會需要我們的孩子學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會主動學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新。但現(xiàn)行的學(xué)校教育往往以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，這恰恰束縛了孩子的創(chuàng)新力量和對于學(xué)習(xí)的興趣，使他們對學(xué)習(xí)新學(xué)問產(chǎn)生畏懼心理。雖然現(xiàn)在我們在大力推行素養(yǎng)教育，但是觀念的轉(zhuǎn)變需要一個過程，我們做父母的首先就要轉(zhuǎn)變教育觀念，比方不要太在乎教師對孩子的評價，更不要以他人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的孩子，要擅長發(fā)覺孩子的特長并支持他鼓舞他大膽嘗試新事物，讓他感覺到學(xué)習(xí)是歡樂的，從而對學(xué)習(xí)布滿興趣。

三、學(xué)會做人是根本，一專多能和學(xué)好外語也很重要。

要學(xué)會做人。要教育孩子品德端正，比方孝敬父母、敬重師長、知恩圖報等。無論哪個年月，這些都是做人的根本。年輕的父母往往工作繁忙，要面對劇烈的競爭，但最好能堅持自己帶孩子，以便與孩子建立感情，加強對孩子的教育。要一專多能。在競爭的社會，多種力量的培育確定是需要的，但決不能因此而無視專長的培育。擁有一技之長，這是競爭社會個人生存的根底，也是社會進(jìn)展的需要。要學(xué)好外語。新世紀(jì)科技的飛速進(jìn)展意味著國際溝通的日益頻繁，誰把握語言越豐富嫻熟，誰就能夠在國際溝通中暢通無阻。因此我贊成幼兒園開展外語教學(xué)。

四、自信念、合作精神、競爭力量、耐挫折力量是新世紀(jì)人才的必備素養(yǎng)。

將來社會布滿競爭與挑戰(zhàn)，要讓孩子在新世紀(jì)的競爭中立于不敗之地，父母要著重對孩子進(jìn)展以下幾方面的教育：１、樹立自信念。自信念是勝利的重要支柱，然而目前獨生子女的狀況卻令人擔(dān)憂：很多孩子在家庭的呵護(hù)中變得膽小軟弱，缺乏自信，凡事都想讓父母代勞，假如要讓他自己做，“我不行”三個字就脫口而出。這種對自己缺乏自信的孩子，怎么能擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重任？孩子“行”與“不行”不是天生的，而是后天教育培育的結(jié)果。據(jù)有關(guān)調(diào)查中發(fā)覺，父母的教育觀念和教養(yǎng)方法直接影響著孩子自信念的形成。因此，父母要幫忙孩子轉(zhuǎn)變“我不行”的不良心態(tài)，常常向孩子發(fā)出“你肯定能做好”的正面信息，使孩子漸漸形成“我肯定能行”的良好心態(tài)，同時多給孩子供應(yīng)實踐的時機，讓孩子親身體驗勝利的喜悅，從而對自己布滿信念。２、學(xué)會合作。要學(xué)會合作，首先就要學(xué)會與人交往。父母不僅要公平地對待孩子，使孩子與成人友好共處，還要大膽地把孩子放出去，或者熱心地把小伙伴請進(jìn)來，鼓舞孩子到群體中去交往、嬉戲，幫忙孩子學(xué)會發(fā)覺同伴的優(yōu)點，從而漸漸形成接納、合作的意識和力量。３、學(xué)會公正競爭。公正競爭、優(yōu)勝劣汰是社會進(jìn)展的內(nèi)在動力，因此，父母應(yīng)供應(yīng)給孩子公正競爭的時機，讓孩子意識到要把勝利建立在自己努力的根底上，社會是在競爭中求得進(jìn)步和進(jìn)展的，用物質(zhì)或地位撐起的愛護(hù)傘愛護(hù)不了孩子的一生。４、培育承受挫折的力量。勝利人士都具有良好的承受挫折的力量以及百