



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁學(xué)習(xí)改變?nèi)松难葜v稿
學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?nèi)松难葜v稿篇1
各位同學(xué),各位伙伴:
大家晚上好,特別興奮能在這里認(rèn)識大家。和的大家一起來共享這個(gè)演講,首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會,感謝大家給我的支持,我想把最激烈的掌聲送給我們的學(xué)校,送給大家。。我叫***,來自****,今日我要跟大家共享的主題是“讀書轉(zhuǎn)變?nèi)松??!?/p>
人生好比一次長長的旅行,在旅途中有歡樂有苦惱,也有許多思想。曾經(jīng)有人把這一切記住來編成了書。讀書就是讀許很多多的書,許很多多的人生。生命雖短,卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試,這能量從哪里來?就是讀書。
小時(shí)侯,在一本書中我看到這樣一句話:“人的一生沒有書會特別痛楚”,我當(dāng)時(shí),并不懂這話的意思,只想讀不讀書沒什么用,把課本里的知識學(xué)到就滿意了,其實(shí)這些還不夠。由于我以前看書的時(shí)候,只是讀那滿頁的文字,我還沒有技能透過文字的柵欄,看到的身影。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時(shí)侯的那些書刊的時(shí)候,就看到了一個(gè)個(gè)不同的、可敬又可愛的身影,是他們陪伴了我的童年,我會一生惦念他們
現(xiàn)在究竟明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說:“一個(gè)人的有生之年假如沒有書,那么他就永久不明白什么是人生。
在新時(shí)代里有一個(gè)讀書轉(zhuǎn)變?nèi)松慕?jīng)典現(xiàn)代版大家想知道嗎?。。。,據(jù)說黃岡中學(xué)的教室里仍舊擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋,一雙是草鞋。言下之意就是,讀書讀得好的人就穿皮鞋,過好生活;讀不好,就穿草鞋,賣苦力。。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?
“讀書雖然不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度,但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾?讀書雖然不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點(diǎn)?!蓖鈫?
最末我盼望大家都能夠成為一個(gè)愛好讀書的人,也請你們堅(jiān)信:”讀書可以轉(zhuǎn)變?nèi)松?,而且我也?jiān)信下一個(gè)因讀書而轉(zhuǎn)變?nèi)松男疫\(yùn)兒就是你們。就讓我們?yōu)槟艹蔀椤毕乱粋€(gè)因讀書而轉(zhuǎn)變?nèi)松疫\(yùn)兒“而鼓掌吧
感謝大家我的演講完了。。。
學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?nèi)松难葜v稿篇2
當(dāng)今世界是競爭的世界,是綜合國力的競爭,是科技的競爭,是人才的競爭,更是知識的競爭,學(xué)習(xí)的競爭。
我們應(yīng)當(dāng)知道,明天的文盲,不再是目不識丁的人,而是不知道如何學(xué)習(xí)知識的`人。唯有學(xué)習(xí),才能使我們邁向勝利,唯有知識,才能轉(zhuǎn)變我們一生的命運(yùn)!
蕭承運(yùn)說過:知識有如人體的血液。由此可知知識對于我們的重要性,它為我們的精神世界提供了需要的營養(yǎng)。
眾所周知,獲得知識唯一的途徑是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)令我們知識愈漸淵博,使我們明事理、知榮辱、懂德行。假如說勝利是一扇緊閉的門扉,那么學(xué)習(xí)便是通向勝利的道路,而知識那么是開啟這扇大門的金鑰匙。
現(xiàn)在請同學(xué)們將手伸出,然后緊握拳頭,我們要堅(jiān)信,命運(yùn)掌控在自己手中,平凡還是偉大,有時(shí)就在我們的一念之間,在學(xué)與不學(xué)之間!
剛剛畢業(yè)并考入哈爾濱師范高校阿城學(xué)院的鄧小雪同學(xué)身殘志堅(jiān),從初一到高三,沒耽擱一天的課程,沒有一次向命運(yùn)低頭,風(fēng)來雨去,頂霜踏雪,她矢志不渝,堅(jiān)信唯有知識,唯有學(xué)習(xí)才能轉(zhuǎn)變她的一生,才能成就她的將來!而事實(shí)證明,她真的像貝多芬一樣,扼住了命運(yùn)的咽喉!
苦難并不是博取憐憫的資本,沖動(dòng)也不會帶來任何好處,只有學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變才是最重要。這就是讓億萬國人感動(dòng)的高校生洪戰(zhàn)輝的人生諍言!
知識是成功的基石,是通往勝利的臺階;知識也是人生的路標(biāo),沿著路標(biāo)前行,你永久不會懊悔,你將聞到生命旅途中充滿的芳香。
相信同學(xué)們都知道水滴石穿的道理,同樣的,知識的積累不是一朝一夕能成的,它需要我們珍惜每一分每一秒,像海綿一樣,吸取眼前的每一滴水。
我們現(xiàn)在正處在人生的春天,一年之計(jì)在于春珍惜眼前的時(shí)間吧!努力學(xué)習(xí)豐富自己,綻放自己的激情,綻放自己的青春才能在年老時(shí)不會嘆息光陰似箭,一事無成。
春種一粒粟,秋收萬顆子同學(xué)們讓我們在這生命的春季播下盼望的種子,努力學(xué)習(xí),積累知識,厚重自己,去迎接挑戰(zhàn),迎
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 防沙治沙光伏一體化項(xiàng)目的生態(tài)效益分析
- 晉江投稿合同范本
- 其他地區(qū)2025年新疆昌吉市自然資源局所屬事業(yè)單位引進(jìn)高水平專業(yè)技術(shù)人才筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 科技前沿下的生物醫(yī)藥研發(fā)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新研究
- 麗水2025年浙江麗水青田縣教育局下屬事業(yè)單位及縣教師進(jìn)修學(xué)校選聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 銷售代理酒店合同范本
- NAPIE-生命科學(xué)試劑-MCE
- 施工安裝水電合同范本
- 中山廣東中山市醫(yī)療保障局招聘雇員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 體外碎石合同范本
- 江西專業(yè)紅娘培訓(xùn)課件
- 酒店安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案
- 接地系統(tǒng)安裝施工方案
- 2024年度智慧城市建設(shè)綜合解決方案投標(biāo)書實(shí)例3篇
- 《PC級自動(dòng)轉(zhuǎn)換開關(guān)電器(ATSE)》
- 數(shù)字電子技術(shù)(武漢科技大學(xué))知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋武漢科技大學(xué)
- 綜合應(yīng)用能力事業(yè)單位考試(綜合管理類A類)試題及解答參考
- 阿爾茲海默病的家庭護(hù)理
- bim技術(shù)課件教學(xué)課件
- 腹水形成的原因及治療
- 單晶爐車間安全培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論