歷史教學工作總結簡短

第頁共頁歷史教學工作總結簡短歷史教學工作總結簡短隨著期末考試的臨近，一個學期的教學工作也即將劃上句號，回憶本期的歷史教學工作，總結如下：一、本學期主要工作1、貫徹教育方針，學習新課程理念，轉變教學觀念。經(jīng)常閱讀學習新課標和教學專業(yè)知識，體會其中的內(nèi)涵與要求，并結合教學實際，轉變教學觀念。2、千方百計激發(fā)學生學習興趣，改良教學方法。〔1〕樹立“一切為了學生”的思想，注重發(fā)揮學生主體作用?！?〕營造師生平等、互助合作、共同探究的教學氣氛。認真創(chuàng)設歷史情境，讓歷史貼近學生、貼近生活。〔3〕不斷改良教學方法，培養(yǎng)學生的歷史學科才能?！?〕歷史教學聯(lián)絡實際生活，進步學生學史用史的才能、鼓勵學生課外閱讀歷史書籍。3、關心、理解、保護每一位學生，做到因材施教，注重幫助學困生樹立學習的信心。本期通過各種方式全面理解學生，加強師生溝通，開展賞識教育。及時反應信息，注意發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”，耐心細致解答學生的疑難問題。積極引導學習上有困難的學生掌握知識、進步歷史學科才能，不斷進步。4、利用各種輔助教學手段，優(yōu)化歷史課堂教學。利用學?，F(xiàn)有教學設備，如投影機、幻燈片等輔助歷史課堂教學，增強直觀效果，進步學生興趣。5、扎實認真抓緊、抓好歷史常規(guī)教學工作。凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念，促進學生的全面開展、個性開展和終身開展。本學期利用各種時機加強業(yè)務學習和教科研理論學習，學習筆記達3000字左右。深化學生實際，及時理解學生的心理特征，學習態(tài)度，學習動機，興趣，愛好及方法等。針對各種可能出現(xiàn)的問題，課前積極參加集體備課、或打破難點、或選擇教法和學法、或設計作業(yè)、或營造情景、累計參加集體備課20節(jié)左右。積極主動地參加學校組織開展的公開課。聽課節(jié)數(shù)達16節(jié)。及時理解每個學生對所學知識的掌握情況。開展課外輔導，課外活動和研究性學習活動。如：〔1〕交流歷史學習方法，經(jīng)歷?！?〕觀看愛國影視片：學習抗美援朝戰(zhàn)爭時，給學生推薦一些優(yōu)秀影視片如《英雄兒女》《上甘嶺》等，播放給他們觀看，讓他們感受到當時的歷史情境，激發(fā)他們的'愛國熱情?！?〕注意對學生進展學習方法，復習方法指導。〔4〕社會生活情況調(diào)查，在學完第二單元時，讓學生對其進展調(diào)查，從而培養(yǎng)了學生興趣，拓展其視野。努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。二、存在的缺乏：1、個人備課有時針對性不強，特別是在詳細的課堂教學中，往往是備好的課不得不進展必要調(diào)整。2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比擬多。3、課外活動的開展因學生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。三、今后努力的方向：1、加強備課的針對性，努力效勞于課堂教學和學生。2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識