2016年科研處工作總結(jié)

2016年科研處工作總結(jié)2016年科研處工作總結(jié)科研處在學校的領(lǐng)導下，市教育學院、市教科所的指導下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：一、"十一五"省級和市級課題研究的組織和指導工作。１.對已經(jīng)審批的省級課題《學校課程資源開發(fā)利用的研究》組織開展研究。（１）XX年6月７日，雞西實驗中學總課題組全體成員在藝體樓三樓小會議室，召開了課題開題預備會議，對課題研究的各方面工作進行了研討，并決定成立１０個子課題組。（２）XX年6月19日，雞西實驗中學總課題、子課題全體成員在實驗樓二樓小會議室舉行"十一五"規(guī)劃省級重點課題開題儀式，市教科所曹興吉所長參加了會議。會上曹興吉所長宣讀《研究任務(wù)下達書》，科研處主任劉務(wù)才宣讀《開題報告書》，姜育孝校長宣讀《研究任務(wù)責任書》并對課題研究提出總體要求，曹興吉所長對課題研究作了重要指導。（３）XX年6月23日，雞西實驗中學總課題、子課題負責人在藝體樓三樓小會議室召開了會議，對每個子課題組的課題名稱、研究內(nèi)容進行商討。２.對申報的18項市級科研課題做好研究的督促和檢查工作。（1）３月６日組織市級課題負責人會議，指導填報好《研究項目議定書》。（2）組織課題負責人根據(jù)任務(wù)下達書，進一步細化課題研究步驟，做好責任落實工作。（3）督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。二、加強教師培訓與考核。1．3月２０日，高中教務(wù)處和科研處協(xié)同，組織參加省教育學院新課程培訓教師在教研組內(nèi)進行專項輔導。2.協(xié)同初中部組織全體教師進行了新課程理論學習答辯會、聽課、評課系列活動。3．3月２７日，組織初中教師集中培訓，由科研處主任劉務(wù)才主講，內(nèi)容為《構(gòu)建教學模式的培訓》。4．4月１７日，組織了高中基礎(chǔ)部教師進行學習《教育——為了人的幸福》的測試。5．5月１５日，聘請市教育學院徐杰院長對全校教師進行課改通識理論培訓。四、加強了高考研究工作，組織各學科骨干教師認真研究復習備考的經(jīng)驗，在７月１４日，高三每學科備課組長進行總結(jié)與反思匯報。五、布置教師撰寫科研論文、教育案例，在期末收繳。六、在科研處指導下在初中部建立了部分學科課堂教學模式建構(gòu)小組，經(jīng)過多次研討，初步形成了較為適合學校實際、學生實際的語文、數(shù)學、外語、生物學科的教學模式。七、出臺了建立學校課程資源庫和優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學案例的實施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學科教學同步的課件資源庫。八、做好其他各項常規(guī)工作：1．整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學期整理、印制做好鋪墊。3.與初、高中教務(wù)處相配合推動課程改革，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實驗課、青年教師匯報課等。4．及時收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進成果轉(zhuǎn)化。5．認真完成了市教育局、市教育學院及學校安排的各項工作。2016年科研處工作總結(jié)一、總體實施情況及取得成效1.1科研管理方面(項目申報、立項開題、中期檢查、結(jié)題驗收)本學年科研處在分管校長的帶領(lǐng)下，繼續(xù)舉全校之力，積極組織教師參加了縱向、橫向的共14種不同類型、不同級別的項目申報;其科研項目申報領(lǐng)域已逐步接近或達到公辦本科院校相同水平，并開始由一般項目的申報轉(zhuǎn)向重點乃至國家級課題申報，本學年共有46個縱向課題、2個橫向課題獲得立項，其立項經(jīng)費達205萬(不含配套經(jīng)費41萬)。特別是本年度學校首次在教育部人文社會科學規(guī)劃項目獲得立項、首次開始了國家自然科學基金項目申報、首次在市民辦高校中獲得2個重大內(nèi)涵建設(shè)項目及3個重點科研項目。從目前項目立項的數(shù)及項目的級別來看，我校的科研項目數(shù)及項目級別在上海民辦本科高校中還是靠前的。為提高項目申報成功率，申報書的撰寫質(zhì)量至關(guān)重要。本學年科研處加大了對申報項目的初審力度，除了一般的校內(nèi)初審外，還采用了聘請校內(nèi)外同行專家"盲評"的辦法，如對國家自科基金項目的申報、教育部人文社科規(guī)劃項目申報、市社哲項目申報等，均采取了"盲評"的辦法，取得了較好的效果;這次國家級人文社科規(guī)劃項目獲立項，就是一個典型案例。繼續(xù)抓好各級各類科研項目的過程管理，尤其抓好重大、重點課題的開題環(huán)節(jié)。本學年對市級以上科研項目的開題，我們均組織高水平科研評審專家，如市教委科技處創(chuàng)新項目開題、市民辦教育處5個重大重點項目的開題，包括教育部人文社科項目開題，乃至市教委德育項目、市教委晨光項目的開題等，均組織校內(nèi)外專家、學者進行開題評審，這一方面提高了項目研究的質(zhì)量，另一方面也使項目參加者從中獲取更多的研究信息，不斷提升自己的研究水平。為提高各級各類科研項目研究水平，產(chǎn)生出高水平的研究成果，本學年嚴格了對科研項目管理辦法的執(zhí)行力度，加強了對在研項目的中期檢查，本學年完成了對147個項目的中期檢查、42個項目的結(jié)題(預結(jié)題)或驗收等。這里不僅包括基礎(chǔ)類研究項目如市教委(含民辦處126位)青年教師項目、校級項目，還包含市教委創(chuàng)新項目、晨光項目等，通過檢查與驗收，不僅及時發(fā)現(xiàn)了研究中產(chǎn)生的各種問題，而且也使教師研究更能聚焦，更能形成高水平的研究成果。為提高科研管理整體水平，與信息中心合作，抓緊對科研信息管理系統(tǒng)的調(diào)試與運行，對科研秘書進行了四次專題培訓，目前系統(tǒng)門戶已面向教師個人，整個系統(tǒng)已進入數(shù)據(jù)錄入與初步運行階段;這為下階段的科研成果統(tǒng)計和科研考核打下了較好基礎(chǔ)。本學年學術(shù)道德與學風建設(shè)在校學風建設(shè)領(lǐng)導小組的具體指導與安排下，教師的學術(shù)道德與學生的學風建設(shè)都很良好，沒有發(fā)生一例學術(shù)腐敗現(xiàn)象。1.2科研培訓方面結(jié)合各級各類項目申報情況，有針對性地對青年教師開展進行了7次的科研培訓，使課題申報的成功率有一定提高，取得了較好效果。配合學校輔導員培訓、新教師培訓、高校青年教師培養(yǎng)資助培訓等，與人事處、學生處共同開展了對青年教師的科研培訓，受到青年教師們的歡迎。1.3學科建設(shè)方面在校學科建設(shè)領(lǐng)導小組的直接指導下，學科辦配合三個在建的校級重點學科點，做好初期的建設(shè)工作，同時又根據(jù)校學科領(lǐng)導小組建議，經(jīng)校學術(shù)委員會審批通過，本學年又遴選了兩個校級重點建設(shè)學科點，使學校至今共有5個校級重點學科點，目前學科辦正在組織相關(guān)學科點討論"上海建橋?qū)W院校級重點學科建設(shè)中期檢查評價指標體系"，擬準備下學期初開展校級重點學科建設(shè)中期檢查。受學校領(lǐng)導委托并審核，學科辦修改了"上海建橋?qū)W院學科建設(shè)資料匯編";本學年學科辦為爭取學校早日獲取碩士專業(yè)學位點，積極向市學位領(lǐng)導匯報取得政府部門的全力支持，認真聽取政府部門的意見與建議，組織與政府部門的研討;與擬申報碩士專業(yè)學位點的相關(guān)院系，就"碩士專業(yè)學位點申報"事，開展了多次研討;并與東華大學相關(guān)部門也進行了多次研討;開展了對黑龍江東方學院、吉林華橋外國語學院、北京城市學院、河北傳媒學院、西京學院等五所已獲碩士專業(yè)學位點的民辦高校的較為深入的調(diào)研，調(diào)研的內(nèi)容主要集中在三大方面：1)碩士專業(yè)學位點申報情況;2)科研與學科建設(shè)情況;3)研究生培養(yǎng)情況;通過調(diào)研，看到了、聽到了兄弟院校的優(yōu)勢與不足，也發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢與不足。形成了相關(guān)調(diào)研資料;目前學科辦密切關(guān)注國務(wù)院學位辦與上海學位辦20xx年申碩信息，努力為建橋?qū)W院早日成為碩士專業(yè)學位點而扎實工作。1.4大學生素質(zhì)拓展活動"建橋百家講壇"本學年，在大學生素質(zhì)拓展活動領(lǐng)導小組的指導下，"建橋百家講壇"系列學術(shù)講座先后共組織了41場，到現(xiàn)在為止，"百家講壇"已112講，其主講人不僅有本校教師、也有外校專家學者，更有多名來自企業(yè)高層管理者，本學年從全國著名的計算機專家譚浩強教授的首場講座，到周星增董事長的《建橋之路》、黃清云教授的《以學生為中心的學習》、朱瑞庭教授的"垂直營銷管理理論與實踐"、吳谷平教授"數(shù)字時代與信息真實，直至香港大學教授宗樹人博士的《中國文化與世界全球化的相關(guān)性及其貢獻》，內(nèi)容涵蓋各個方面，從藝術(shù)、新聞、信息技術(shù)、機電到日常保健等，聽講學生共計數(shù)幾千人次，其中周董事長、譚浩強教授、黃清云副董事長、朱瑞庭副校長等專家學者的講座參與學生超過500多人次。聽講學生雖然是以20xx級新生為主體，但也吸引了不少其他各院系高年級同學參與。2016年科研處工作總結(jié)2016年科研處工作總結(jié)。目前即將根據(jù)自動統(tǒng)計結(jié)果，認定本學年學術(shù)講座素質(zhì)學分。該項活動一直受到蔣威宜書記、何羽部長的大力支持，受到學生處、各院系領(lǐng)導的大力支持。1.5其他組織舉辦了七講博士論壇，并將博士論壇與高層次人才培養(yǎng)結(jié)合在一起。初步制定了《上海建橋?qū)W院校級重點學科建設(shè)評價指標》。20xx-20xx學年度本科教學質(zhì)量報告的教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計。整理編寫《20xx-20xx上海建橋?qū)W院課題指南》。本學年整理科研檔案共計5卷，其余還在整理中。上傳文明處室建設(shè)資料信息70余條。二、存在的問題及整改目標與措施2.1存在主要問題申報高級別課題的教師與科研團隊還相當薄弱;橫向科研課題立項率仍很低下，這對今年碩士專業(yè)學位點的申報會有影響;學科建設(shè)推進緩慢;大學生素質(zhì)拓展活動"建橋百家講壇"，學生組織相當困難，講壇的效果還需提高;科研管理還需進一步嚴格，要從管理質(zhì)量上多下功夫。2.2整改目標與措施利用"強師工程"，加快提升教師科研能力;科研處與學科辦堅持"以科研促學科建設(shè)"、"以學科建設(shè)推進研究生培養(yǎng)"、"以研究生教育提升辦學層次"為總體目標，與相關(guān)院系共同推進科研團隊建設(shè)、新教師的培訓，并力爭明年有望取得國家自然科學基金立項，以建好"一個中心、二個所"為主線，使得學校在國家級課題申報上有所突破。繼續(xù)推進產(chǎn)學研合作工作，尤其有校級重點學科建設(shè)單位，在保持原有與企業(yè)合作的基礎(chǔ)上，應(yīng)將碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)也應(yīng)納入其中，并作為本部門下一學年重要合作內(nèi)容加以考慮，為后續(xù)合作培養(yǎng)碩士專業(yè)學位研究生作好準備。三、主要經(jīng)驗和對學校的建議3.1主要經(jīng)驗注重團隊建設(shè)。從民辦教育特點出發(fā)，實施嚴格的科研管理。3.2幾點建議結(jié)合目前教師中大多認為教學工作質(zhì)量太重的實際，建議學校就此問題開展一些研究，對"教學型民辦本科高校"，教學與科研的關(guān)系究竟該如何處理?在教學與科研政策上是否還有調(diào)整空間，進一步提高教師的科研積極性。根據(jù)學校發(fā)展實際，盡可能多地加強針對學校內(nèi)部問題的研究。2016年科研處工作總結(jié)#from2016年科研處工作總結(jié)來自end#20**年，江蘇電大高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實踐"三個代表"重要思想，圍繞實現(xiàn)建設(shè)一流現(xiàn)代遠程開放大學目標團結(jié)奮斗，學校事業(yè)有了長足的發(fā)展?？蒲刑幵趯W校黨委、行政及分管校長的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在兄弟部門的支持和配合下，全體同志與時俱進，勤奮工作，以求實的態(tài)度、務(wù)實的精神、踏實的工作和扎實的作風，圓滿完成各項任務(wù)。工作實績顯著。銳意創(chuàng)新，突出重點，凸現(xiàn)工作亮點；勤奮嚴謹，腳踏實地，做好常規(guī)工作；加強學習，提高素質(zhì)，重視作風建設(shè)；為營造學校學術(shù)氛圍，提升學術(shù)水平，促進教育教學改革做出了積極貢獻。一、意創(chuàng)新，突出重點，凸現(xiàn)工作亮點1．成功開展科研工作推廣活動20xx年首次在全校開展了江蘇電大科研工作推廣活動，舉辦了青年學者講壇、各類學術(shù)報告等系列活動10余次，大大濃厚了學校學術(shù)氛圍，使廣大教師提高了對科研的興趣和認識，掌握開展科研活動的思路和方法，確定開展科研的目標和內(nèi)容，收到了良好的效果。2．遠程教育研究成果獲獎喜人在中央電大開放教育試點優(yōu)秀科研項目評獎活動中，張存庫主持的《開放學習中心的構(gòu)建與服務(wù)功能研究與實踐》榮獲三等獎；南通如東電大繆新華主持的《引導探究—自主學習教學改革與實踐》榮獲優(yōu)秀獎。（全國電大359個參評課題只有45個得獎）獲江蘇省第六屆成人教育優(yōu)秀成果獎項10個（占獲獎總數(shù)的30%），其中二等獎3個，三等獎7個；還獲得了組織工作獎。獲江蘇省第六屆高等教育科研優(yōu)秀成果獎項7個，其中二等獎1個，三等獎1個，優(yōu)秀獎5個。3．首次實行重大課題招標立項和開題論證制面向全省電大對江蘇電大教育科研重大課題公開招標，有3項課題中標。這是學校科研管理工作的重要舉措。一是緊密結(jié)合江蘇遠程教育發(fā)展的重大現(xiàn)實問題確定課題，體現(xiàn)研究與實際緊密結(jié)合的原則；二是聘請校內(nèi)外專家進行匿名評審，體現(xiàn)科學、公平、公正的原則；三是召開了開題論證會，由專家對開題報告進行質(zhì)詢、評議和指導，提出了整改意見，體現(xiàn)了課題管理的規(guī)范性。4．成功召開江蘇省高教學會遠程高等教育研究委員會第五次全會暨第七次理論研討會（2016年鎮(zhèn)信訪工作總結(jié)）會議了回顧、總結(jié)20xx-20xx年研究委員會的工作，進行了以"現(xiàn)代遠程開放教育與人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新研究"為主題的研討活動。經(jīng)過積極發(fā)動、認真組織，大會收到交流論文92篇，為歷次研討會之最多。論文作者既有各級電大的領(lǐng)導，有研究人員，更有一線教師和技術(shù)人員，充分反映了遠程教育研究活動開展的廣泛性。論文議題集中在教學模式與教學管理模式的改革、質(zhì)量保證和評估、學習支持服務(wù)的理念與現(xiàn)狀分析等熱點、難點問題上，體現(xiàn)了從實際出發(fā)，開展對實實在在的真問題的研究的精神。5．積極組織開展江蘇電大畢業(yè)生追蹤調(diào)查工作畢業(yè)生追蹤調(diào)查工作是檢驗開放教育質(zhì)量與效果的重要工作，是"人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點"項目總結(jié)性評估的重要組成部分，時間緊，要求高，任務(wù)重，工作難度大?？蒲刑幏e極與相關(guān)部門協(xié)作，修訂、完善、上報了《江蘇電大開放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查實施方案》，下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈江蘇電大開放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查實施方案〉的通知》，制定了《江蘇電大開放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查總體工作方案》，科學、合理地分配、落實各項任務(wù)；召開了畢業(yè)生追蹤調(diào)查工作人員培訓會，對工作進行了全面動員和具體布置，統(tǒng)一思想，明確要求，討論問題，研究做法；參加了中央電大畢業(yè)生追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析的培訓會，與全國電大同行交流、探討了畢業(yè)生追蹤調(diào)查工作的經(jīng)驗；分赴徐州、蘇州、常州等地召開了座談會，直接了解電大畢業(yè)生對電大開放教育的看法和意見，對試點項目人才培養(yǎng)的質(zhì)量、對人才培養(yǎng)方式（包括教學組織形式、課程設(shè)置、課程資源、學習支持服務(wù)、教學效果等）等方面的意見、評價和建議；在學工處、財經(jīng)系、法政系及相關(guān)市校的積極努力和配合下，完成了問卷的發(fā)放、填寫、收集工作；還要按照中央電大提出的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析要求，認真細致地錄入和處理調(diào)查數(shù)據(jù)，進行全面深入的分析，集中力量寫好江蘇電大開放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查報告。6．啟動了科研成果獎勵工作進一步完善了學?？蒲谐晒剟钷k法，今年起開始在全校實行科研成果獎勵制度。共統(tǒng)計20xx年發(fā)表的各類成果項，獎勵金額元。這體現(xiàn)了學校領(lǐng)導對科研工作的高度重視和大力支持，將對提高科研水平產(chǎn)生極大的激勵作用。7．學報質(zhì)量進一步提高，影響擴大，被評為江蘇省一級期刊《學報》編輯緊緊圍繞質(zhì)量，通過抓隊伍建設(shè)、抓規(guī)范化工作，從審稿、用稿、編稿、印刷出版等多個環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，不斷提高學術(shù)、編輯和出版質(zhì)量，影響擴大。在今年省新聞出版局開展的評級活動中，被評為江蘇省一級期刊，實現(xiàn)了一大跨越。二、勤奮嚴謹，腳踏實地，做好常規(guī)工作（一）迎評工作1．高度重視，認真學習文件精神，制定切實可行的科研處迎評工作方案組織全體同志多次認真學習教育部《關(guān)于開展中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點項目總結(jié)性評估的通知》，從思想上充分認識總結(jié)性評估的重要性，深刻領(lǐng)會文件精神，把握評估指標體系的具體內(nèi)涵，逐項分析部門工作目標和任務(wù)，明確優(yōu)勢和問題，提出詳細的整改措施，制定了切實可行的科研處迎評工作方案。方案力求做到任務(wù)分解明確，責任落實到人，檢查有據(jù)可依。2．召開相關(guān)重點課題（與評估有直接關(guān)系的中央電大試點項目子課題、江蘇電大課程教學設(shè)計和應(yīng)用研究課題）負責人會議，對研究的進展和結(jié)題等工作提出了具體要求；進行了年度檢查的重點跟蹤檢查，以確保在規(guī)定的時間內(nèi)、高質(zhì)量完成課題研究工作。3．開展了專題征稿活動，面向省、市、縣電大全體教職員工，征集"人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點"項目研究的研究論文、研究報告，在《學報》開設(shè)專欄，為試點研究提供研討和展示成果的陣地。4．根據(jù)研究室人員個人的研究特長，分別加入了學校教學模式、教學管理模式等專題研究小組，開展研究工作。（二）校慶工作作為學校25周年校慶籌備小組部門，積極參與了校慶各項籌備工作。2016年科研處工作總結(jié)文章2016年科研處工作總結(jié)出自wk-78500000555529.html，此鏈接！。1．收集材料、策劃了《科研成果展》，全面總結(jié)和展示了學校近幾年來在學術(shù)專著出版、學術(shù)論文發(fā)表、教材出版、課件制作、課題研究、學報編輯以及獲獎等多方面情況。2．邀請專家進行了學術(shù)講座。3．編印了《江蘇廣播電視大學學術(shù)成果目錄選編（1999-20xx）》，收錄了全省電大教職員工1999-20xx年間出版的專著、教材等180余部，發(fā)表的論文2500余篇目錄，充分展示了各級電大的科研水平，為25周年校慶獻上了一份厚禮。（三）科研管理工作1．首次開展了全省電大哲學社會科學研究課題立項工作，目的是為全省電大的一線教師開展學科專業(yè)研究提供平臺，為提高教師專業(yè)學術(shù)水平，推動學校學科建設(shè)服務(wù)。2．今年我校共新立項各類課題39項。其中包括：中央電大"現(xiàn)代遠程開放教育教學質(zhì)量保證的研究"子課題6項，江蘇省教育廳20xx年度哲學社會科學基金項目3項；江蘇省成人教育協(xié)會20xx-20xx年度研究課題30項。3．圓滿完成了科研項目年度檢查工作，對全省電大資助的90個在研課題進行了審核，尤其是對其中47項重點課題進行了嚴格審核，并評定了等級，撰寫了年度檢查報告，總結(jié)情況，提出指導性意見。4．重點做好項目鑒定結(jié)題工作。按計劃，今年全省電大有70多個課題需要鑒定結(jié)題。為此，把它列為重點工作。第一，召開了全省電大科研項目鑒定專題研討會，進行了專題培訓，對鑒定的材料、組織、時間等提出了具體要求。第二，首次到市級電大（南通電大）召開了課題鑒定會議，促進了市縣校的科研工作。第三，通過會議鑒定、通訊鑒定等不同形式已完成了20余個課題的鑒定，其余課題的鑒定正在積極準備與進行之中。5．制定了《江蘇廣播電視大學學術(shù)專著出版資助辦法》，提交學校領(lǐng)導討論。6．組織開展了江蘇省社科聯(lián)舉辦的"應(yīng)用研究精品工程"20xx-20xx年度決策咨詢獎的申報工作。（四）遠程教育研究工作1．課題研究取得明顯成績。一是《"學校教育社會學"課程改革實驗》課題研究取得明顯成績。圍繞《教育社會學》的課程建設(shè)，編寫出版了教材《學校教育社會學》及《學習指南》，選擇江蘇電大開放教育20xx（專升本）教育管理專業(yè)進行教學實驗，嘗試了"問題教學法"、"過程性評估"等適合成人學習的教學實驗，取得良好成果。被評為江蘇電大教學創(chuàng)新獎一等獎。二是研究所成員目前承擔課題近20項，課題研究階段性成果明顯，今年結(jié)題4項。2．研究氛圍濃厚。一是繼續(xù)實施講會制度，內(nèi)容包括個人課題研究進展情況、最新學術(shù)研究動態(tài)以及個人學術(shù)研究心得體會。通過活動，加強了學術(shù)交流，促進了研究的過程管理。二是今年部門成員發(fā)表論文（包括提交會議交流的）26篇，其中在核心期刊上發(fā)表4篇。三是數(shù)位同志出席了icde國際大會、aaou18屆年會。3．組織開展學術(shù)交流。配合校慶、科研推廣活動、課題研究等多次舉辦學術(shù)交流活動，包括小型專題研討會、遠教論壇等。4．做好研究會秘書處工作。制定和實施研究會工作計劃，組織完成了研究會20xx年各項工作任務(wù)。尤其是成功完成了研究委員會的更名工作和第五次年會、第七次理論研討會的各項籌備和組織工作。5．編輯出版《科研動態(tài)》4期。新開設(shè)"遠教研究動態(tài)"專欄，制作了"評估專題"、"課程改革專題"、"學習支持服務(wù)專題"等，積極配合迎評工作，搜索了國內(nèi)外期刊、網(wǎng)站上新的、有代表性的文章，摘錄了其主要觀點，以供有關(guān)研究人員和參與評估的人員參考。6．繼續(xù)做好教學培訓工作。完成了香港公開大學深造教育研修班的教學管理工作，34名學員獲得了香港公開大學的學位證書。做好教育管理?？坪捅究频南嚓P(guān)課程管理和教學工作。（五）學報編輯工作1．辦好"遠程開放教育研究"、"成人教育研究"、"社區(qū)教育研究"、"現(xiàn)代教育技術(shù)研究"等專欄，全年編發(fā)專欄論文41篇（占用稿量的29%，20xx年錄用稿件141篇）。據(jù)不完全統(tǒng)計，《學報》刊發(fā)的論文，20xx年9月至20xx年8月被中國人民大學書報中心《復印報刊資料》全文轉(zhuǎn)載的有3篇；選作索引的有61篇，占發(fā)文量的42%（20xx年第3期—20xx年第2期145篇文章）。2．抓隊伍建設(shè)，促質(zhì)量提高。一是建立相對穩(wěn)定的專業(yè)審稿人隊伍，逐步完善審稿、用稿規(guī)范，保證刊用論文的質(zhì)量。二是加強編輯隊伍建設(shè)，提高編輯業(yè)務(wù)水平。一方面，建立了日常學習制度，定期學習、討論業(yè)務(wù)知識，討論解決編輯實踐中出現(xiàn)的具體問題，切實提高刊物的編校質(zhì)量。另一方面，安排編輯積極參加業(yè)務(wù)研討會，加強與兄弟院校學報的聯(lián)系，取長補短，提高編輯水平和辦刊水平。3．著手建立特約撰稿人制度，首先在特色欄目上加大了約稿力度，初見成效。4．發(fā)揮編委作用，召開了新一屆編委會會議，匯報工作，共商辦刊大計；向編委發(fā)出《學報》審讀表120份，回收23份，征求編委對每一期學報的意見。5．抓印刷質(zhì)量，20xx年學報的印刷質(zhì)量有很大提高，在江蘇省印刷質(zhì)量檢測中心的檢測中獲得優(yōu)秀等級。6．完成具體工作任務(wù)情況：（1）審理學報稿件700多篇，500多萬字，比去年有較大幅度的增加。（2）全年編輯出版學報6期，編發(fā)論文141篇（稿件刊用率為17.32%），約102萬字。（3）封二封三的學術(shù)之窗欄目共宣傳介紹全省電大教師的獲獎著作、新作13本，sci論文6篇。（4）完成6期學報的網(wǎng)頁制作、更新工作。（5）完成省新聞出版局學報年檢的材料申報工作。（6）完成第五屆江蘇省期刊質(zhì)量評估分級的參評材料報送工作。（7）完成學報增加頁碼的申請報批工作。（六）教學輔導編輯工作1．開展了調(diào)研活動，廣泛聽取師生對《視聽之友》的意見。一是進行了全省電大學生的問卷調(diào)查工作，對調(diào)查表進行統(tǒng)計分析。二是深入市電大召開學生、教師座談會，廣泛聽取來自教學一線師生的反映。通過調(diào)研進一步了解基層電大對辦刊的意見，改進質(zhì)量。2．召開了第四屆《視聽之友》編委會會議，回顧、總結(jié)《視聽之友》近年來的辦刊情況；充分聽取校領(lǐng)導、編委、發(fā)行員對刊物今后發(fā)展、改革的意見和建議；進一步明確刊物在構(gòu)建有效的教學支持服務(wù)體系中的作用，確立以人為本、以學生為中心，滿足遠程開放教育個別化、自主化學習的需要的辦刊理念。成立了《視聽之友》新一屆編委會。2016年科研處工作總結(jié)工作總結(jié)。3．根據(jù)學生情況隨時調(diào)整組稿計劃，增加刊物容量：《視聽之友》的字號由5號字變?yōu)樾?號甚至6號字，每期由7.5萬字增加到10多萬字，刊登的課程由原來的12-13篇增加到17-18篇。經(jīng)濟版全年編輯出版8期，刊登輔導文章98篇，輔導課程69門，近85萬字，涉及10多個專業(yè)；政文版全年編輯出版6期，刊登輔導文章79篇，近62萬字，輔導課程61門，涉及多個專業(yè)；理工版全年編輯出版8期，刊登輔導文章141篇，輔導課程109門，約85萬字，涉及10多個專業(yè)。4．針對不同的辦學層次，增加輔導刊物的種類：《視聽之友》編輯出版了普專（政文版、經(jīng)濟版、理工版）22期，發(fā)行近7.3萬冊；雙?？茖］?4輯，發(fā)行近4700冊；開放輔導專輯127本，發(fā)行16.5萬余冊。5．發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的作用，在學校主頁上開辟《視聽之友》欄目，嘗試將一些課程的輔導文章和相關(guān)消息在網(wǎng)上發(fā)布；向讀者公布e-mail，加強與讀者的聯(lián)系，及時解答他們提出的問題。6．配合有關(guān)部門做好期刊的發(fā)行征訂工作，完成20xx年視聽之友費用的結(jié)算。三、加強學習，提高素質(zhì)，重視作風建設(shè)1．為不斷提高素質(zhì)，部門基本建立了學習制度，并注重學習的實效。一是按照學校的統(tǒng)一要求，認真組織政治理論學習。深刻領(lǐng)會"三個代表"重要思想的精神實質(zhì)，體現(xiàn)在工作中與時俱進、開拓創(chuàng)新；確保研究與編輯工作的正確方向。二是按照不同的工作崗位，組織業(yè)務(wù)學習。把握遠程教育研究和編輯工作的規(guī)律和特點，提高工作水平。實踐證明，思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高促進了處室工作的順利開展。但是，由于工作任務(wù)的繁重，學習時間還不能充分保證，學習內(nèi)容也不夠廣泛，還需進一步深化。2．根據(jù)部門工作特點，樹立以服務(wù)為核心的工作原則；提倡勤奮敬業(yè)、甘為他人做嫁衣、樂于奉獻的工作精神。在行風建