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文檔簡介

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學?？萍蓟顒臃桨?

一、圍繞“做身邊環(huán)保事，為世博添綠色”開展世博低碳科普系列活動

節(jié)能減排工作是一項長期而艱難的事業(yè)，依據(jù)《徐匯區(qū)節(jié)能減排三年行動計劃(20**—20**年)》，20**年我們將以“做身邊節(jié)能事，為世博添綠色”為主題，開展節(jié)能減排、世博低碳系列科普活動。該活動以迎世博為契機，以“家庭碳排放計算器”為載體，在09年工作基礎上，策劃、組織適合本校同學實際的節(jié)能減排活動，通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放，引領低碳價值觀。

2、作品須用十行紙寫明作品名稱、創(chuàng)作意圖、創(chuàng)的姓名、班級、年齡及指導老師姓名。

九、評獎設置方法：

1、學校設科技活動組織獎二個，對組織發(fā)動得力，參加積極性高，成果突出的班級發(fā)給獎狀鼓舞。

2、小發(fā)現(xiàn)、小論文、幻想畫按班級評出一、二、三等獎各一、二、三名。

十、活動評委成員：

楊世聰、蒲和清、王樹齡、楊天華、楊惠君、楊潤輝、姚洪波、滕樹輝

十一、獎品設置方法：

小發(fā)現(xiàn)、小論文、科幻畫的嘉獎由學校出資購買學習用品，優(yōu)秀作品放學?？萍际艺褂[并于下期送縣參與科技創(chuàng)新大賽。

十二、活動詳細安排是：

(一)預備、宣揚、發(fā)動階段(20**.4.2020**.4.30)

①總結(jié)上次科技活動，并頒獎鼓舞：

②各中隊開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊會，號召同學每生讀一本科技活動書，一冊環(huán)保知識，預備環(huán)?？萍蓟顒印?/p>

(二)設計、修改，評比最估方案階段(20**.5.120**.5.17)

①同學老師及家長指導下設計修改方案：

②以班為單位評比出優(yōu)秀小發(fā)現(xiàn)、小論文、幻想畫的創(chuàng)新方案各6篇：

③確定我?！吧锇夙椏萍荚囼灐泵Q及實施方法。

(三)科技活動階段(20**.5.2020**.5.30)

①同學在老師及家長指導下進行發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作活動。

②學?？萍冀M預備“生物百項科技試驗”實施活動。

(四)作品收集階段(20**.6.1.20**.6.7)

以班為單位收集、整理科技作品，上交學校評比。

(五)總結(jié)，表彰階段(20**.6.820**.6.

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