
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文檔簡(jiǎn)介
2023河南省高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試備考題庫(kù)(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(45題)1.在教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,對(duì)教學(xué)計(jì)劃、方案實(shí)施執(zhí)行情況進(jìn)行的評(píng)價(jià)是()
A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)
2.對(duì)畢業(yè)后自愿到國(guó)家需要的西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)工作,服務(wù)期達(dá)到三年以上的借款學(xué)生,國(guó)家將對(duì)他們采取()政策。
A.無(wú)償資助B.免除還款C.代償資助
3.教師的根本職責(zé)是()
A.熱愛(ài)學(xué)生B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.為人師表D.教書(shū)育人
4.李達(dá)班綜合獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定過(guò)程中比普通班級(jí)參評(píng)比例高出()
A.1%B.2%C.3%D.4%
5.美國(guó)發(fā)展研究生教育和科學(xué)研究,建設(shè)高水平大學(xué)的先驅(qū)和典范是()
A.弗吉尼亞大學(xué)B.霍普金斯大學(xué)C.哈佛大學(xué)D.耶魯大學(xué)
6.《為人民服務(wù)》一文的作者是()
A.劉少奇B.周恩來(lái)C.毛澤東D.鄧小平
7.針對(duì)“孤僻”的個(gè)體,最好的方法是建議他
A.胸懷寬闊B.要有堅(jiān)定的信念C.主動(dòng)與人交往D.不斷體驗(yàn)成功
8.把大班上課、小班討論、個(gè)人獨(dú)立研究結(jié)合在一起,并采用靈活的時(shí)間單位代替同定劃一的上課時(shí)間的教學(xué)組織形式是()
A.活動(dòng)課時(shí)制B.特朗普制C.開(kāi)放課堂D.個(gè)別教學(xué)
9.全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一般分為哪三大類()
A.自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告、科技發(fā)明制作
B.自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作
C.科技創(chuàng)新類學(xué)術(shù)論文、社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、專項(xiàng)技術(shù)研發(fā)
D.科技創(chuàng)新類學(xué)術(shù)論文、社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、專項(xiàng)技術(shù)研發(fā)
10.以感知過(guò)的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()
A.形象記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.運(yùn)動(dòng)記憶
11.畢業(yè)生畢業(yè)后()年之內(nèi)可以辦理報(bào)到證改派手續(xù)。
A.1B.2C.4D.無(wú)限期
12.“永恒”主義教育思想的倡導(dǎo)者為()
A.巴格萊B.赫欽斯C.馬利丹D.涂爾干
13.下列決策模式中,()不屬于高校組織決策模式。
A.行政主導(dǎo)模式B.黨政主導(dǎo)模式C.學(xué)術(shù)主導(dǎo)模式D.雙重結(jié)合模式
14.按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,高校每年應(yīng)從事業(yè)收入中足額提取多少經(jīng)費(fèi)用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生?()
A.4%以內(nèi)B.4%以上C.6%以內(nèi)D.10%以內(nèi)。
15.美國(guó)心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為,以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力,如知覺(jué)、記憶、運(yùn)算速度和推理能力等,屬于()
A.學(xué)業(yè)智力B.言語(yǔ)智力C.晶體智力D.流體智力
16.下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演
A.心理劇B.意識(shí)訓(xùn)練C.家庭治療D.交朋友
17.()學(xué)派認(rèn)為人的心理問(wèn)題是由于對(duì)問(wèn)題不良認(rèn)識(shí)的看法和解釋所決定的。
A.精神分析B.行為理論C.人本理論D.認(rèn)知理論
18.共青團(tuán)中央對(duì)基層團(tuán)委的最高綜合性獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)是()。
A.全國(guó)先進(jìn)基層團(tuán)組織B.全國(guó)五四紅旗團(tuán)委C.全國(guó)紅旗團(tuán)支部
19.高等教育必須貫徹國(guó)家的教育方針,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),與()相結(jié)合,使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
A.社會(huì)實(shí)際B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.生產(chǎn)勞動(dòng)D.時(shí)政需求
20.有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng),巴甫洛夫稱其為()
A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比較D.行為強(qiáng)化
21.下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀()
A.情感淡漠B.情緒低落C.焦慮D.情感脆弱
22.品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分,是一種()
A.心理現(xiàn)象B.社會(huì)現(xiàn)象C.生理現(xiàn)象D.管理現(xiàn)象
23.本科及以上學(xué)歷(學(xué)位)高校畢業(yè)生上崗?fù)速M(fèi)以幾年為限?()
A.2年B.3年C.4年D.5年
24.阿杜的《天黑》歌詞中,“閉上眼睛就是天黑”傳達(dá)了一種對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的逃避意識(shí),受到了許多年輕人的追捧。下列與“閉上眼睛就是天黑”反映的哲學(xué)觀點(diǎn)不一致的是()。①心外無(wú)理,心外無(wú)物②氣者,理之依也③吾心即宇宙,宇宙即吾心④人病則憂懼,憂懼見(jiàn)鬼出
A.①③B.②③C.③④D.②④
25.素質(zhì)教育是()。
A.面向每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的個(gè)別教育
B.面向部分學(xué)生丌展的全面教育
C.面向特殊人才進(jìn)行的潛能開(kāi)發(fā)
D.面向全體學(xué)生的全面教育
26.在西方國(guó)家的高等學(xué)校內(nèi)部,存在兩種主要權(quán)利,即()
A.學(xué)術(shù)權(quán)利與行政權(quán)利B.教師權(quán)利與學(xué)生權(quán)利C.政黨權(quán)利與學(xué)術(shù)權(quán)利D.教授權(quán)利與學(xué)生權(quán)利
27.第一屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)在華盛頓召開(kāi)的時(shí)間()
A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年
28.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的()
A.義務(wù)B.責(zé)任C.權(quán)力D.權(quán)利
29.下列那一項(xiàng)不是研究生特困生活補(bǔ)助申請(qǐng)必需條件?()
A.在校生活水平低于長(zhǎng)沙地區(qū)居民的平均最低生活水準(zhǔn)線
B.有良好的品德表現(xiàn),思想積極向上
C.學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,加權(quán)成績(jī)排名專業(yè)前十
D.尊師愛(ài)校,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué)
30.教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了()
A.教育的內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律B.教育的兩大基本規(guī)律C.教育的外部關(guān)系規(guī)律D.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律
31.通過(guò)直接感知要學(xué)習(xí)的實(shí)際事物而進(jìn)行的直觀方式是()
A.實(shí)物直觀B.模象直觀C.言語(yǔ)直觀D.操作直觀
32.森田療法的兩個(gè)核心思想是()。
A.為所欲為B.順其自然,積極行動(dòng)。C.一意孤行D.固執(zhí)己見(jiàn)
33.挫折對(duì)大學(xué)生所起到的積極作用()
A.降低大學(xué)生的學(xué)習(xí)效率B.增強(qiáng)大學(xué)生的耐受力C.降低大學(xué)生的思維能力和生活能力D.促使大學(xué)生改變性格與出現(xiàn)行為偏差
34.思想政治教育的主要對(duì)象是()
A.兒童B.少年C.青年D.領(lǐng)導(dǎo)干部
35.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為
A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負(fù)性的情緒D.和朋友傾訴
36.學(xué)生讀書(shū)筆記學(xué)分應(yīng)在入學(xué)后前三年完成?()
A.前三年B.前兩年C.第一年D.第一學(xué)期
37.將無(wú)意義的材料人為地賦予某種意義,并利用一定的聯(lián)想和想象,以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為()
A.記憶術(shù)B.聯(lián)想C.想象D.系統(tǒng)化
38.我國(guó)“三級(jí)學(xué)位制”不包括()
A.學(xué)士B.碩士C.博士D.博士后
39.成語(yǔ)“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象()
A.功能固著B(niǎo).幻覺(jué)C.思維定勢(shì)D.錯(cuò)覺(jué)
40.根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為()
A.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.高尚的動(dòng)機(jī)與低級(jí)的動(dòng)機(jī)
C.正確的動(dòng)機(jī)與錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)
D.近景的直接性動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)
41.當(dāng)班級(jí)規(guī)模過(guò)大時(shí),成員之間的情感聯(lián)系就弱,不易建立群體規(guī)范,因此,最適宜的班集體人數(shù)為()
A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人
42.應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款代償,必須自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)、服務(wù)期達(dá)到()
A.一年及以上B.兩年及以上C.三年及以上D.五年及以上
43.()是一種判斷事實(shí)的活動(dòng).它用定性或定量的方法如實(shí)地描述學(xué)生在德、智、體、美諸方面的發(fā)展水平。
A.學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)B.教師評(píng)價(jià)C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.教學(xué)測(cè)量
44.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力
B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的
C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
45.下列哪句話在談話中屬于封閉句型()
A.這一星期你的情況如何B.是什么使你來(lái)到這里的C.我能幫你做些什么,談?wù)勀愕睦_好嗎D.你經(jīng)常失眠嗎
二、多選題(15題)46.思想政治教育藝術(shù)的特點(diǎn)是()
A.實(shí)踐性B.科學(xué)性C.創(chuàng)造性D.靈活性E.情感性
47.《學(xué)生傷害處理辦法》規(guī)定,出現(xiàn)下列哪些情形造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?,無(wú)法律責(zé)任:()
A.地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的
B.來(lái)自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的
C.學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學(xué)校不知道或者難于知道的
D.學(xué)生自殺、自傷的
E.在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的
48.簡(jiǎn)述影響人格發(fā)展的社會(huì)因素有()
A.同輩群體B.家庭教養(yǎng)模式C.社會(huì)輿論D.學(xué)校教育
49.思想政治教育的主要原則有()
A.方向原則B.求實(shí)原則C.民主原則D.滲透原則E.層次原則
50.高等教育國(guó)際化的特征是()
A.學(xué)生培養(yǎng)的國(guó)際化B.教師及其他研究人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的國(guó)際化C.課程及其內(nèi)容的國(guó)際化D.辦學(xué)主體的國(guó)際化
51.意志自制性的兩個(gè)基本特征是()。
A.與精力和毅力密切相關(guān)B.高度的忍耐力C.強(qiáng)抗干擾能力D.經(jīng)得起長(zhǎng)期磨練
52.()是高校團(tuán)組織開(kāi)展的培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)和責(zé)任心的一種有效的管理形式,又稱“三自”方針
A.自我管理B.自我教育C.自我實(shí)踐D.自我服務(wù)E.自我鍛煉
53.大學(xué)生積極應(yīng)對(duì)壓力的策略包括()。
A.增強(qiáng)自信B.利用認(rèn)知的作用C.改變生活方式D.尋求社會(huì)支持
54.國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款主要用于支付學(xué)生在校期間的()?
A.學(xué)費(fèi)B.住宿費(fèi)C.書(shū)本費(fèi)D.其它雜費(fèi)
55.共青團(tuán)的四項(xiàng)基本職能是()
A.組織青年B.引導(dǎo)青年C.服務(wù)青年D.管理青年E.維護(hù)青少年合法權(quán)益
56.中國(guó)古代思想道德教育的特點(diǎn)主要有()
A.強(qiáng)調(diào)育人中心,德育為上
B.重視立志教育,注重“修身為本”
C.強(qiáng)調(diào)多種途徑進(jìn)行思想政治教育
D.倡導(dǎo)情感教育與理性教育相結(jié)合
57.20國(guó)集團(tuán)(G20)由八國(guó)集團(tuán)、十一個(gè)重要新興工業(yè)國(guó)家及歐盟組成,下列屬于八國(guó)集團(tuán)的有()。
A.美國(guó)B.德國(guó)C.俄羅斯D.澳大利亞
58.堅(jiān)持開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的基本原則是()
A.堅(jiān)持開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)與建設(shè)高素質(zhì)學(xué)生黨員隊(duì)伍相結(jié)合
B.堅(jiān)持開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)與推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)相結(jié)合
C.堅(jiān)持不斷創(chuàng)新開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)的思路、形式、載體、內(nèi)容和機(jī)制
D.堅(jiān)持開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)與帶動(dòng)共青團(tuán)組織建設(shè)相結(jié)合
E.堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結(jié)合F堅(jiān)持開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成才相結(jié)合
59.國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)的基本條件包括:()
A.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
B.遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度
C.誠(chéng)實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良
D.勤奮學(xué)習(xí),積極上進(jìn)
E.家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活儉樸
60.國(guó)家助學(xué)貸款還款日期為貸款還款期內(nèi)每年的()。
A.09月20日、03月20日
B.06月20日、12月20日
C.10月20日、11月20日
D.05月20日、03月20日
三、判斷題(10題)61.專業(yè)教育是使受教育者成為專業(yè)人才的教育。()
A.正確B.錯(cuò)誤
62.兒童心理學(xué)是研究?jī)和谛睦淼陌l(fā)展,一般兒童是指0到18歲()
A.正確B.錯(cuò)誤
63.從眾意味著個(gè)性的喪失,因而是一種消極的現(xiàn)象.()
A.正確B.錯(cuò)誤
64.大學(xué)生的思想活躍,常對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題持有自己的看法,為了鼓勵(lì)思想自由、學(xué)術(shù)自由,輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表各種言論。()
A.正確B.錯(cuò)誤
65.人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)是無(wú)限的,而教學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程是有時(shí)限的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
66.大致看來(lái),新中國(guó)成立后我國(guó)高教目的經(jīng)歷了從培養(yǎng)“培養(yǎng)公民”“勞動(dòng)者”“培養(yǎng)建設(shè)者和接班人”“培養(yǎng)人才”的轉(zhuǎn)變過(guò)程。()
A.正確B.錯(cuò)誤
67.互補(bǔ)是指人際關(guān)系中雙方在需求方面如果能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。()
A.正確B.錯(cuò)誤
68.管理帶有明顯的強(qiáng)制性。()
A.正確B.錯(cuò)誤
69.很多人都有過(guò)入睡困難、睡眠不好的經(jīng)歷,這種現(xiàn)在通常稱為失眠。()
A.正確B.錯(cuò)誤
70.對(duì)高校教師專業(yè)的素質(zhì)要求主要表現(xiàn)在??平逃徒逃龑I(yè)兩方面。()
A.正確B.錯(cuò)誤
參考答案
1.B形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過(guò)程中,為調(diào)節(jié)和完善教學(xué)活動(dòng),保證教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的確定學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)。形成性評(píng)價(jià)的主要目的是改進(jìn)、完善教學(xué)過(guò)程。
2.C
3.D
4.C
5.B
6.C
7.C
8.B題干描述的是特朗普制的概念。
9.B
10.A形象記憶是以感知過(guò)的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶。
11.A
12.B赫欽斯是永恒主義的代表。
13.B
14.B
15.D流體智力是一種以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力,如知覺(jué)、記憶、運(yùn)算速度和推理能力等。
16.A
17.C
18.B
19.C
20.B刺激分化指通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同反應(yīng)的一種條件作用過(guò)程。
21.C
22.A品德是道德品質(zhì)的簡(jiǎn)稱,是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向。
23.C
24.D“閉上眼睛就是天黑”反映的是唯心主義觀點(diǎn),“氣者,理之依也”“人病則憂懼,憂懼見(jiàn)鬼出”反映的是樸素唯物主義觀點(diǎn)。故本題選D。
25.D
26.A高等學(xué)校管理包括學(xué)術(shù)管理和行政管理。
27.B
28.A
29.C
30.D教育與人的發(fā)展之間
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