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文檔簡介
2023年度幼兒園疫情防控演練應急預案,菁選3篇
幼兒園疫情防控演練應急預案1
一、活動目標
為進一步做好奧密克戎病毒引起的疫情防控期間安全防范工作,提升幼兒園應急突發(fā)大事的處置力量,切實保障幼兒園安全穩(wěn)定。特制定以下疫情防控應急演練。
二、活動預備
額溫槍、防護服、護目鏡、一次性手套、酒精噴壺、調配好的84消毒液的消殺噴霧器、免洗手消毒液、晨檢物品、廢棄口罩桶、保健觀看室、隔離室。
三、成立幼兒園疫情防控小組
(一)領導小組:
1、總指揮:園長(負責整場演練的調度與指揮)
2、總指導:班主任(負責進展現(xiàn)場指導)
3、成員:全體教師
(二)應急聯(lián)絡組:辦公室
(三)醫(yī)務搶救組:由保健醫(yī)XX負責
工作職責:負責現(xiàn)場搶救,若有必要,聯(lián)系120。做好善后工作,避開和削減師幼的人身損失。
(四)攝影通訊組:XX教師
工作職責:第一時間攝影、錄像,采集精彩鏡頭,進展通訊宣傳報道。
(五)消毒組:XX教師
(六)安保組:XX教師
四、演練時間
2023年2月15日
五、演練地點:
操場、XX班
六、演練要求:
①全部人員均按要求佩戴口罩,
穿園服,保健醫(yī)需穿防護服,戴護目鏡,保安需穿防刺背心
七、情景模擬演練
入園第一部:佩戴口罩
各班級錯峰入園,保安提示家長及幼兒戴好口罩,每組家庭之間間距大于1米,有序排隊。
入園其次部:鞋底消毒
家長刷入園門禁卡,讓幼兒進入幼兒園,雙腳踩踏消毒腳墊,進展鞋底消毒,家長制止入園。
入園第三部:體溫檢測
幼兒通過門禁系統(tǒng)刷臉,同時系統(tǒng)自動測量體溫,值班教師檢監(jiān)測幼兒的體溫,并進展記錄。
入園第四部:手部消毒
保健醫(yī)給幼兒進展手部消毒。
入園第五部:晨檢
班級教師帶幼兒到保健醫(yī)處進展晨檢,保健醫(yī)嚴格根據(jù)晨檢要求進展全面檢查,發(fā)放綠色安康牌,并做好晨檢記錄。完成晨檢,由班級教師帶幼兒進班級教室。
幼兒體溫檢測
午睡前進展其次次體溫檢測
幼兒床鋪之間間隔一米,幼兒午睡時頭、*錯,避開穿插感染,教師對每名幼兒進展其次次體溫檢測,并進展記錄。
離園前第三次體溫檢測
各班級組織幼兒隔一米的間距坐好,班級教師給幼兒進展第三次體溫檢測,并進展記錄。
應急處理模擬演練
模擬場景:教師正在組織幼兒進展午睡前的第三次體溫檢測,有一名幼兒體溫超過37.3°,馬上啟動應急預案。
應急處理:
1、班主任馬上給保健醫(yī)生打電話,告知狀況,配班教師安撫其幼兒心情。
2、保健醫(yī)著防護服帶幼兒到隔離室進展復檢和觀看,通過水銀體溫計的再次體溫復檢,體溫依舊超過37.3°。
3、保健醫(yī)馬上致電通知信息聯(lián)絡組,告知狀況,致電向幼兒家長了解幼兒近日身體狀況及14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如有相關狀況,撥打120通知相關醫(yī)院派車接診,并上報屬地衛(wèi)生防疫部門以及當?shù)亟逃姓块T,保健醫(yī)和班主任每天進展電話追蹤,登記上報狀況;如無相關狀況,勸返、囑咐其家長準時帶幼兒就醫(yī),并按醫(yī)療機構指引處理,班主任進展電話追蹤,登記上報。
4、幼兒離開后消毒組對隔離室進展全面消殺。
幼兒園疫情防控演練應急預案2
一、目的意義
針對目前新冠肺炎疫情進展變化形勢和師生返校在即的實際,為科學、標準、有序地開展新冠肺炎疫情的預防掌握工作,依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急條例》、《xx省教育廳關于做好xx年春季學期開學預備工作的通知》和《xx省中小學新冠肺炎疫情防控技術方案》等相關法律法規(guī)要求及市教育體育局指示精神,有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生,全面提高我園傳染病的應急處置和組織協(xié)調力量,熟識應急處置詳細過程;做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早診斷、早治療,促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。愛護廣闊師生的身體安康和生命安全,切實提高全員防控力量,有效阻擋傳染病的傳染,保障幼兒園教育教學工作的有序開展,經幼兒園討論打算組織開展新冠肺炎疫情應急演練,特制定本演練方案。
二、組織機構及分工
(一)組織機構
組長:xx
副組長:xx
成員:xx各年級組長、各班班主任及相關工作人員。
領導小組辦公室設在新苗幼兒園保健室,辦公室主任由xx擔當。
(二)分工
1、xx幼兒園疫情防控指揮小組
組長:xx負責突發(fā)大事指揮全面工作
副組長:xx幫助園長負責突發(fā)大事指揮工作
成員:XXXX各年級組長、各班班主任及相關工作人員詳細負責突發(fā)大事指揮工作。
2、疫情報告小組
組長:XX負責疫情報告全面工作
副組長:XX(兼疫情聯(lián)系人)、幫助園長負責疫情報告全面工作。
成員:保健醫(yī)生、各班班主任詳細負責各班疫情報告。
疫情上報電話:班主任——XX——XX——XX上報市教育體育局和市疾控中心
3、疫情處置組
組長:XX負責疫情突發(fā)大事應急處置領導組織工作
副組長:XX幫助園長負責疫情突發(fā)大事應急處置
副組長:XX負責組織班主任及家長隔離和醫(yī)療救助。
成員:XX各年級組長、各班班主任及相關工作人員詳細負責突發(fā)大事指揮工作。
隔離室觀看人員:保健醫(yī)生。
消毒:各班保育員、兩位門衛(wèi)
患者及其親密接觸者排查:各班班主任以及四周人員
4、宣傳組
組長:XX負責疫情預防宣傳全面工作
副組長:XX詳細負責疫情預防宣傳工作。
5、后勤保障組
詳細負責人:XX負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作
三、演練時間及地點
時間:XX年X月X日下午
地點:XX幼兒園正大門口。
四、演練內容
(一)小二班班主任XX教師在班級午檢時發(fā)覺幼兒XX體溫到達38.0攝氏度,消失咳嗽、嘔吐病癥進展隔離處置。
(二)中二班,班主任XX在收假第一天查驗兩碼時,發(fā)覺××幼兒家長提交的安康碼為黃碼馬上啟動《XX市XX幼兒園新冠肺炎疫情防控工作應急預案》
五、演練步驟(模擬場景一)
1、小二班午睡起床午檢時突然一名幼兒消失發(fā)熱、咳嗽、嘔吐等病癥。
2、小二班XX教師打電話報告保健醫(yī),報告內容:“XX醫(yī)生!我們班XX發(fā)熱、咳嗽,體溫38.0℃,已為全班幼兒帶上口罩,請指示。”保健醫(yī)生回復:“X教師!請全部人員原地不動等候?!?/p>
3、保健醫(yī)接到報告后,馬上向分管領導XX副園長匯報:“X副!剛剛小二班XXX,發(fā)熱、咳嗽、嘔吐,體溫38.0℃,全體人員已經帶好口罩,原地不動等候,請指示。X副:“收到,X醫(yī)生!請您做好自我防護后對胡麟峰幼兒家進步行電話詢問旅居史,等候通知”X副報告園長:“園長!剛剛小二班XXX,發(fā)熱、咳嗽、嘔吐,體溫38.0℃,全體人員已經帶好口罩,原地不動等候,旅居史正在調查中。已讓保健醫(yī)生進展原地隔離,請指示?!眻@長指示:“X副!請相關人員做好防護,如近期家長無外出中高風險地區(qū)旅居史按正常發(fā)熱幼兒處置,如近期家長有外出中高風險地區(qū)旅居史按新冠疫情防控預案處置”。
保健醫(yī)生接到報告后,做好自我防護(戴口罩、戴手套),馬上到發(fā)病幼兒班級對幼兒進展處置:讓教師馬上為全班幼兒及教師佩戴一次性醫(yī)用口罩,通知安保人員(XX)馬上封鎖該班級,制止人員出入,保健醫(yī)生XX將患病幼兒帶到隔離室,并再次測量體溫,使用免洗手消毒液消毒手以后,打電話上報幼兒園分管領導XX,XX上報園長,保健醫(yī)生留在隔離室觀看照看幼兒。
4、園長接到該幼兒及家長近14天無外出中高風險地區(qū)旅居史后,通知班主任聯(lián)系幼兒家長帶到醫(yī)院發(fā)熱門診診治。
演練步驟(模擬場景二)
家長扮演者:XX,XX。(排隊查驗安康碼)
安保人員:XX。(接到通知后拿隔離帶將有關人員場地進展隔離)
1、中二班家長入園報到時正在排隊出示安康碼,班主任XX發(fā)覺××家長的安康碼為黃碼。
2、中二班教師打電話報告保健醫(yī),報告內容:“X醫(yī)生!我們班××幼兒家長查驗安康碼時顯示黃碼,體溫37.0℃,已讓家長原地待命,請指示?!北=♂t(yī)生回復:“X教師!請四周全部人員原地不動等候。”
3、保健醫(yī)接到報告后,馬上向分管領導XX副園長匯報:“XX副!剛剛來報到的中二班××幼兒家長安康碼顯示黃碼,已讓全部人員原地不動等候,請指示。XX:“收到,XX教師!請您做好自我防護后對××幼兒家長及親密接觸者進展隔離,疏散其他家長,等候通知”XX副報告園長:“園長!剛剛來報到的中二班××幼兒家長安康碼顯示黃碼,已讓保健醫(yī)生進展原地隔離,請指示?!眻@長指示:“XX副!請馬上啟動疫情防控應急預案,請相關人員做好自我防護”
保健醫(yī)生做好自我防護后,馬上到中二班報到地點(正大門口)對該幼兒、幼兒家長以及該幼兒家長后面排隊的一位家長,班主任進展隔離處置,簡潔詢問身體狀況,再次測量體溫,如體溫特別(>37.3°)或有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等病癥者撥打120,由120接至醫(yī)院發(fā)熱門診進展診療;詢問“黃碼”人員個人根本信息(姓名、電話、身份證號碼、工作單位、家庭住址、近14外出信息并進展登記)、查看通信大數(shù)據(jù)行程卡是否有14天內到過國內中風險、XX安康碼個人信息中最近申報信息及核酸檢測狀況。
4、園長接到通知后,馬上啟動幼兒園新冠肺炎處置應急預案并馬上向屬地(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)和市疾控中心報告(市疾控中心疫情值班電話:XX)。
5、疾控中心到了調查后,通知專用搶救車運送患者到定點醫(yī)院承受隔離、核酸檢測。
6.后勤保育組長帶著全體后勤人員對全園進展終末消毒。
(1)對各類生活、學習、工作場所(如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、舞蹈大廳、洗手間等)使用含氯消毒劑(有效氯2500mg/L)擦拭或噴灑消毒,作用30分鐘后用清水擦凈。然后通風換氣30分鐘。
(2)對環(huán)境進展消毒。校門口及公共區(qū)域設施可使用含氯消毒劑(有效氯500mg/L)噴灑消毒。
(3)對兒童就餐桌面、門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸外表,用75%酒精進展擦拭消毒。
(4)全園幼兒餐(飲)具清洗后,進展煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采納熱力消毒柜等消毒;或采納有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘,消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
(5)衛(wèi)生潔具用500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒,作用30分鐘后,清水沖洗潔凈,晾干待用。
(6)垃圾盛裝容器用有效氯500mg/L的含氯消毒劑進展消毒處理。
7、園長、保健醫(yī)生、班級教師協(xié)作疾控部門進展流行病調查。
在此過程中如遇家長或不明事理的人員阻擋,帶班領導準時撥打110或打電話給片警。
六、預期效果
1、使全園師生熟知應急處置過程,做到應對突發(fā)大事鎮(zhèn)靜、快速、避開恐慌。
2、提高全園師生的應急處理力量,細化落實應急措施。
3、促進學校疫情防控工作的科學化、標準化、程序化。
七、處置原則
1、早發(fā)覺、早報告、早隔離
幼兒園疫情防控演練應急預案3
為科學有效地做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,提高防控和應對力量,有效預防和掌握疫情在幼兒園的傳播、擴散,保障廣闊教職工、幼兒的身體安康和生命安全,維護正常的教育教學秩序,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急條例》等法規(guī),依據(jù)國家、省市等各級行政部門對新冠肺炎疫情防控工作的要求,結合幼兒園實際狀況,制定本預案。
一、工作目標
1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控學問,提高師幼、家長的防控意識和防控力量。
2、完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡,嚴格落實“日報告、零報告”制度,做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反響機制,準時實行有效的防控措施,預防和掌握新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和擴散。
二、工作原則
1、預防為本,準時掌握。仔細開展排查工作,強化信息的廣泛收集和深層次研判,做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。
2、部門聯(lián)動,群防群控。主動加強與區(qū)(縣)疾控中心、區(qū)(縣)教育局、所屬社區(qū)的溝通聯(lián)系,建立全園信息排查上報網(wǎng)絡,形成部門聯(lián)動、群防群控的處置工作格局。
3、統(tǒng)一指揮,快速反響。成立幼兒園疫情防控領導小組,一旦消失疫情,確保發(fā)覺、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的嚴密連接,做到快速反響,正確應對,處置堅決,力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。
三、組織機構及責任分工
1、新冠病毒肺炎疫情防控工作領導小組
組長:全面負責幼兒園各項防控工作部署和督查
副組長:
主要組員:保教主任、后勤主任、園長助理、衛(wèi)生保健主管、保健醫(yī)生、各班主任
2、疫情報告小組
組長:負責每日疫情信息審核及上報區(qū)教育局
副組長:副園長、保教主任、衛(wèi)生保健主管,幫助組長負責疫情信息上報和資料整理工作
成員:各班班主任
3、疫情處置組
組長:負責疫情突發(fā)大事應急處置領導工作。
副組長:副園長、保教主任、后勤主任、園長助理、衛(wèi)生保健主管,幫助執(zhí)行園長負責疫情突發(fā)大事應急處置相關工作
成員:保健醫(yī)生、班主任,負責疫情突發(fā)大事應急處置詳細工作
4、宣傳組
組長:副園長,負責疫情防控工作進程的宣傳
副組長:保教主任,負責對幼兒和家長的宣教;衛(wèi)生保健主管,負責從衛(wèi)生保健的角度開展全園防控工作宣傳(含微信公眾號、電子屏、發(fā)放宣傳資料)
成員:保健醫(yī)生、各年級組長、教研組長,幫助開展全園疫情預防宣傳工作;各班班主任,負責本班疫情預防宣傳工作
5、后勤保障組
組長:(后勤主任),負責疫情防控所需人力、財力、物力的后勤保障
副組長:后勤主任,幫助組長負責防控物資預備、園舍和食品安全治理、公共區(qū)域消毒等后勤和安全保障工作
成員:后勤工作人員,負責疫情防控后勤保障詳細工作
6、衛(wèi)生消殺組
組長:后勤主任(保健醫(yī)生),負責指導和檢查全園衛(wèi)生消毒工作副組長:保健醫(yī)生,幫助組長負責全園衛(wèi)生消毒工作的指導和檢查
成員:保潔員、門衛(wèi)、食堂治理員、各班保育員,負責執(zhí)行或催促執(zhí)行全園的衛(wèi)生消毒工作
四、日常工作要求
1、加強疫情監(jiān)測
(1)建立幼兒園安康監(jiān)測站。制定并嚴格執(zhí)行《幼兒園新冠病毒肺炎疫情防控期門衛(wèi)治理要求》,在門衛(wèi)處建立幼兒園安康監(jiān)測站,配齊設備,培訓門衛(wèi)。從即日起,全部人員入園一律須在幼兒園安康監(jiān)測站測體溫、驗身份和登記,體溫正常方可入園。
(2)做好教職工的安康監(jiān)測。開學前,每日開展教職工身體安康狀況和出行狀況摸排,進展“日報告”“零報告”。開學后連續(xù)開展每日教職工安康狀況摸排,全部教職工入園前須在門衛(wèi)處測量體溫。幼兒園制作《教職工入園晨檢體溫監(jiān)測臺賬》,記錄全園教職工每日體溫等安康數(shù)據(jù)。
(3)做好幼兒的安康監(jiān)測。一是把好晨檢關。修訂并執(zhí)行《防控新冠肺炎晨檢制度》,保健醫(yī)生和班主任共同把好幼兒入園晨檢關,做好來園幼兒的安康檢測。二是做好幼兒一日安康觀測和記錄。開學后,保健室醫(yī)生、班主任加強每天晨午檢及全日安康觀看。一旦有特別,班級在班務日志做好登記,同時上報保健室。三是依照早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療的工作原則,對因病缺勤的幼兒進展登記并準時與家長聯(lián)系,了解狀況并準時報告保健室。四是制定《幼兒入園晨檢體溫監(jiān)測臺賬》,每日記錄全園幼兒體溫等安康數(shù)據(jù)。
2、做好信息上報
(1)建立信息排查上報網(wǎng)絡,每日準時收集幼兒、教職工的身體安康數(shù)據(jù)向有關單位報送。
(2)開學前,各班主任每天上午10點前對班級師生及家長狀況摸底,并統(tǒng)計報告給幼兒和家長疫情信息收集人(保教主任);工會小組長每天對教職工狀況摸底并于中午12點之前統(tǒng)計報告給教職工疫情信息收集人(副*)。兩位疫情信息收集人分別將師生狀況報執(zhí)行園長,由執(zhí)行園長負責每天中午11點前審核信息后上報區(qū)(縣)教育局。值班園領導每日負責全園師生新冠肺炎疫情防控監(jiān)視,每天下午5點前由值班園領導在附幼干部群通報。
(3)開學后,每日10:00之前,完成全園幼兒及教職工的安康數(shù)據(jù)整理并逐級上報。幼兒及家長的安康數(shù)據(jù)的上報流程為:班主任→幼兒和家長疫情信息收集人(保教主任)→執(zhí)行園長→總園并區(qū)教育局。教職工安康數(shù)據(jù)的上報流程為:醫(yī)務室及行政值班人員→教職工疫情信息收集人(副*)→執(zhí)行園長→總園并區(qū)(縣)教育局。
(4)明確區(qū)(縣)教育局和所在社區(qū)新冠肺炎疫情報告聯(lián)系人和聯(lián)系電話,做好聯(lián)防聯(lián)控。
3、開展疫情防控宣教
(1)親密關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的`進展變化,準時把握信息,向教職工和家長準時傳達。
(2)制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手冊》(電子版)《xx疫情防控實操圖冊》(紙質)等資料,開學發(fā)放至每位教職工和家長手中。
(3)制定《xx疫情防控宣傳工作方案》,從黨支部、行政治理、衛(wèi)生保健、親子嬉戲指導等四個層面推出專題微信公眾號。
(4)組織教職工專題培訓,學習疫情防控學問和幼兒園疫情防掌握度要求,并進展相關考核。
(5)各班組織幼兒開展預防新冠肺炎專題教育和生命安康教育,將內容落實到周規(guī)劃中,留意培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣和公共衛(wèi)生意識,注意增加幼兒體育熬煉和戶外活動時間,提高幼兒反抗力。
(6)催促組織教職工加強體育熬煉,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,提倡合理養(yǎng)分,不斷增加體質,不與傳染病人接觸。
(7)通過微信公眾號、電話聯(lián)絡等方式做好延遲入園幼兒的家教指導和心理撫慰,同時宣傳幼兒園的防疫工作成效。
4、夯實后勤保障
(1)制定《xx新冠肺炎疫情防控物資預算清單》,依據(jù)清單,保健室與后勤部門提前選購防控所需要的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀(每班配備1臺)、醫(yī)用護目鏡等物資,建立好領用臺賬。
(2)根據(jù)標準在園內增設廢棄口罩專用垃圾桶,將一次性口罩垃圾進展單獨處理,嚴格做好垃圾分類。
5、做好衛(wèi)生消毒工作
(1)實行一周一次大掃除,班級與公共區(qū)每天按《xx新冠肺炎防控期間衛(wèi)生消毒標準》進展清潔消毒。
(2)要求教職工做好個人衛(wèi)生和防護,根據(jù)新冠肺炎防控要求留意開窗通風,帶口罩、勤洗手、不串班,嚴格落實各項工作流程中的防控要求。
(3)衛(wèi)生保健室指導后勤部門做好大型玩具和公共區(qū)衛(wèi)生消毒工作;指導、催促、檢查班級各項預防措施的落實狀況。
6、切斷傳染源,疏散人群,防止穿插感染
(1)制定《xx新冠肺炎疫情防控期間門衛(wèi)治理方法》,嚴格執(zhí)行校園24小時門禁治理,切斷外來傳染病源。
(2)制定《教職工返崗治理方法》《教職工返崗承諾書》,摸底并確定教職工分批返崗安排。開學前向教職工發(fā)放《安康卡》、《承諾書》,返園前14天《安康卡》狀況正常,簽署承諾書的方可返崗。有以下幾類狀況必需延遲返崗:①居住疫情發(fā)生小區(qū)的必需延遲返崗。②乘坐公共交通工具返長的必需延遲返崗。③具有發(fā)熱咳嗽病癥的必需延遲返崗。④具有疫情區(qū)或疫情接觸史必需延遲返崗。
(3)做好幼兒分批入園安排,向每個家長發(fā)放《安康卡》《承諾書》,返園前14天《安康卡》狀況正常,家長簽署承諾書的幼兒方可報到返園。有以下幾類狀況必需延遲報到:①具有發(fā)熱咳嗽病癥的幼兒必需延遲報到。②具有疫情接觸史且隔離未過14天的幼兒必需延遲報到。③市內居住在有疫情發(fā)生小區(qū)的幼兒必需延遲報到。④疫情區(qū)或途徑疫情區(qū)返長的幼兒必需延遲報到。
(4)制定《xx疫情期幼兒來離園治理方法》《幼兒來離園期間安全護衛(wèi)工作安排》,嚴格根據(jù)
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