2023年度幼兒教資結(jié)構(gòu)化面試真題及答案解析

2023年度幼兒教資結(jié)構(gòu)化面試真題及答案解析

幼兒教資構(gòu)造化也要恰當(dāng)運(yùn)用肢體語言，一犟一笑，一舉千一投足，這就是你的肢體語言。今日整理了幼兒教資構(gòu)造化面試真題及答案供大家參考，一起來看看吧!

幼兒教資構(gòu)造化面試真題及答案

“怎么辦”類

1.班里有一個同學(xué)常常欺侮別的同學(xué)，你怎么做？

針對這個現(xiàn)象教師應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時干預(yù)，預(yù)防校園暴力。首先我會找到被欺侮的同學(xué)，了解其受欺侮的緣由及傷勢，其次，我會找到欺侮他的同學(xué)，溝通了解他欺侮別人的緣由，進(jìn)展教育，最終召開以團(tuán)結(jié)為主題的班會，讓幼兒做到互幫互助，相互關(guān)愛

2.上班路上遇到家長打罵孩子，你怎么辦？

遇到這個狀況我會準(zhǔn)時介入。

首先我會上前制止，平和冷靜進(jìn)展處理，其次我會和家進(jìn)步行溝通溝通，了解其打罵孩子的緣由，并進(jìn)展分析處理，最終我會，與該生進(jìn)展溝通溝通，了解事情的原委，對其進(jìn)展有針對性的教育。

3.中班嘟嘟帶玩具上幼兒園,但是不想和其他小朋友共享，你怎么做?

共享行為是親社會行為的較高表現(xiàn)。中班幼兒不懂的共享玩具是親社會行為發(fā)覺不完善的表現(xiàn),對此，我將從以下方面進(jìn)展解決。

首先，我會急躁的詢問幼兒帶玩具來幼兒園的緣由,并引導(dǎo)幼兒分別上臺講解自己玩具,以此吸引其他小朋友的奇怪心,并趁機(jī)引導(dǎo)幼兒學(xué)會共享自己的玩具,使幼兒了解到共享是一件特殊開心的事情。

其次，針對此類的大事我也會組織一次有關(guān)“我共享我歡樂”的主題活動,讓幼兒在活動中體驗(yàn)共享的歡樂,同時懂得共享,合作,謙讓等優(yōu)良品質(zhì)。

最終，我也會做好家園合作,引導(dǎo)家長在家也留意對幼兒共享習(xí)慣的培育,同時我也會在園多關(guān)注幼兒親社會行為的進(jìn)展。

總之,作為一名教師,我會時刻關(guān)注幼兒的進(jìn)展,促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

4.假如領(lǐng)導(dǎo)把你調(diào)到別的班,離開原來的班級，你會怎么做?

我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)調(diào)我去其它班級,領(lǐng)導(dǎo)是有自己的看法,我會協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)的工作，私下找領(lǐng)導(dǎo)詢問為什么給我換了班級,是由于我工作不好還是什么緣由。假如是由于我的工作表現(xiàn)的不好,換班級我會查找緣由,在今后的工作中查缺補(bǔ)漏。假如是由于那個班正好缺教師,我會想怎么把班級帶的更好。

我到了新的班級,首先應(yīng)當(dāng)先跟新班級的教師處好人際關(guān)系,更好的便利今后的工作,了解新的班級的狀況。

然后，了解目前的教育教學(xué)規(guī)劃,更好的融入到班集體中。

5．假如正在與幼兒進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)授課的話,中途斷網(wǎng)了，你會怎么辦？

我正在與幼兒網(wǎng)絡(luò)授課的過程中,可是中途斷網(wǎng)了,我會立即轉(zhuǎn)變網(wǎng)絡(luò)途徑,比方連接數(shù)據(jù)鏈接連續(xù)上課。

在上課的過程中,可以以卡通,好玩幽默的方式傳遞,剛剛大魔王進(jìn)入了我們的課堂,原來他也喜愛我們的課程,教師覺得小朋友可比大魔王要聰慧多了,我們肯定要學(xué)得更棒更好。用這樣的方式自然過度。

事后肯定做好積極反思,由于孩子的留意力有限,所以無論是在網(wǎng)絡(luò)授課還是在現(xiàn)實(shí)生活中,授課之前肯定要做好全面的安排,不能讓任何狀況打攪了上課。

同時也肯定要做好預(yù)案,比方在網(wǎng)絡(luò)授課之前,先與家長做好有效溝通,將課程的大致方向引導(dǎo)至家長。假如今后真的發(fā)生了停電、停網(wǎng)這樣不行抗的事情的時候,可以發(fā)揮家園共育的力氣。

總之作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,肯定要站在孩子的角度上,了解孩子的成長特點(diǎn),時時刻刻抓住孩子的留意力,時時刻刻將孩子的留意力發(fā)揮到最大化,同時有效運(yùn)用家長資源協(xié)作工作,雙管齊下,讓每一個孩子可以得到更好的進(jìn)展。

幼兒教資面試考什么內(nèi)容?

幼兒園教師資格證面試主要考察職業(yè)認(rèn)知、心理素養(yǎng)、儀表儀態(tài)、溝通溝通、思維品質(zhì)、了解幼兒、技能技巧、評價(jià)反思等教育教學(xué)根本素養(yǎng)和技能。面試流程是候考、抽題、備課、答復(fù)規(guī)定問題、試講、辯論、評分。

幼兒園教師資格證面試流程

1、候考?？忌旨堎|(zhì)面試準(zhǔn)考證、身份證件，按時到達(dá)考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考;

2、抽題?？忌鶕?jù)安排從面試題庫系統(tǒng)試題組中任選其中一道試題，幼兒園學(xué)段面試考生為二選一道試題，計(jì)算機(jī)打印出試題清單;

3、備課。考生進(jìn)入備課室，依據(jù)試題清單撰寫教案，備課時間20分鐘;

4、答復(fù)規(guī)定問題。考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊購念}庫中隨機(jī)抽取2個規(guī)定問題，考生答復(fù)，時間5分鐘;

5、試講/演示?？忌鶕?jù)預(yù)備的教案進(jìn)展試講(或演示)，時間10分鐘;

6、辯論。考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試工程進(jìn)展提問，考生辯論，時間5分鐘;

7、評分?？脊僖罁?jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)展綜合評分，同時通過面試測評軟件系統(tǒng)提交評分。

幼師資格證考試科目

幼兒園教師資格考試筆試科目共兩科：科目一為《綜合素養(yǎng)》，科目二為《保教學(xué)問與力量》。幼兒園教師資格面試不分科目。

《綜合素養(yǎng)》主要考察申請教師資格證人員從事教師職業(yè)所必需的職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、文化素養(yǎng)以及教師的根本力量。

《保教學(xué)問與力量》主要考察申請教師資格證人員所需具備的學(xué)前兒童進(jìn)展、學(xué)前教育原理和幼兒園教育的實(shí)施等根本學(xué)問。幼師資格證面試主要考察申請幼兒教師資格證人員應(yīng)具備的根本素養(yǎng)、職業(yè)進(jìn)展?jié)撡|(zhì)和保教實(shí)踐力量。