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2019高二生物群落的基本單位同步練習(xí):種群2019高二生物群落的基本單位同步練習(xí)是關(guān)于種群的試題。種群是進(jìn)化的基本單位,同一種群的全部生物共用一個(gè)基因庫。2019高二生物群落的基本單位同步練習(xí):種群一、選擇題(每小題5分,共60分)1.(精選考題?黑龍江高考適應(yīng)性訓(xùn)練)以下有關(guān)種群的敘述,正確的是()A.對于在自然環(huán)境中的種群而言,K值總是固定不變的B.在食物和空間條件充裕的條件下,種群數(shù)量增長曲線肯定呈“J”型C.種群是生物進(jìn)化的基本單位,種群基因頻率的變更意味著新物種的形成D.調(diào)查某種昆蟲卵的密度、作物植株上蚜蟲的密度可以采納樣方法解析:K值即環(huán)境容納量,是指肯定環(huán)境中所能維持的種群最大數(shù)量,不同環(huán)境中同一種群的K值一般是不同的,不同生物的K值往往也不同,所以K值是可以變更的。影響種群數(shù)量變更的因素有很多,在食物和空間條件充裕的條件下,種群數(shù)量增長曲線不肯定呈“J”型,如有天敵的限制等。種群是生物進(jìn)化的基本單位,種群基因頻率的變更意味著生物發(fā)生了進(jìn)化,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)記。答案:D2.(精選考題?河北衡水中學(xué)月考)下圖表示種群年齡組成的三種類型,下列說法正確的是()①a、b、c可分別表示同一物種的三個(gè)不同種群中各年齡期個(gè)體在種群中所占的比例②三個(gè)種群中處于繁殖期的個(gè)體數(shù)占總數(shù)的比例是a>b>c③三個(gè)種群的誕生率的比較是a>b>c④三個(gè)種群的遷入率與遷出率的比較是a>b>cA.只有①③B.只有①②③C.只有①③④D.只有②③④解析:題圖反映的是種群的年齡組成,①正確。a、b、c分別代表增長型、穩(wěn)定型和衰退型,三個(gè)種群中處于繁殖期的個(gè)體數(shù)占總數(shù)的比例最大的是b,②錯(cuò)誤,③正確。年齡組成不能反映遷入率與遷出率,④錯(cuò)誤。答案:A3.(精選考題?福州三中月考)按一對夫婦生兩個(gè)孩子計(jì)算,人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)和預(yù)料,墨西哥等發(fā)展中國家的人口翻一番大約須要20~40年,美國須要40~80年,瑞典人口將會相對穩(wěn)定,德國人口將削減。預(yù)料人口的這種增減動態(tài)主要確定于()A.種群數(shù)量和密度B.種群的年齡組成C.種群的性別比例D.誕生率和死亡率解析:從題目中的預(yù)料數(shù)據(jù)看,墨西哥等發(fā)展中國家和美國的人口為增長型,瑞典人口為穩(wěn)定型,而德國人口為衰退型,這主要是由種群的年齡組成確定的。答案:B4.(精選考題?濰坊模擬)下列關(guān)于種群數(shù)量變更的敘述中,不正確的是()A.在志向條件下,種群數(shù)量增長的生物模型為:Nt=N0λtB.一個(gè)物種引入新的地區(qū)后,肯定呈“J”型增長C.對家鼠等有害動物的限制,要盡量降低其K值D.一個(gè)呈“S”型增長的種群,數(shù)量在K/2左右時(shí)增長率最大解析:種群數(shù)量的變更受多種因素的影響,如氣候、食物、天敵、傳染病等,一個(gè)物種引入新的地區(qū)后,可能不適應(yīng)變更的環(huán)境而被淘汰,也可能因環(huán)境優(yōu)越、缺少天敵而呈“J”型增長;對于呈“S”型增長的生物種群來說,增長率最大時(shí),種群的數(shù)量在K/2左右。答案:B5.(精選考題?蘇北四市一模)下列關(guān)于“培育液中酵母菌種群數(shù)量的變更”試驗(yàn)的相關(guān)操作,正確的是()A.培育用具必需經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理,培育液則不需滅菌B.培育酵母菌時(shí),必需去除培育液中的溶解氧C.從瓶中吸出培育液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,不必?fù)u勻培育瓶中的培育液D.為了便利酵母菌計(jì)數(shù),培育后期的培育液應(yīng)先稀釋再計(jì)數(shù)解析:在進(jìn)行“培育液中酵母菌種群數(shù)量的變更”試驗(yàn)時(shí),培育用具和培育液必需都經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理,否則會引起雜菌污染,影響酵母菌的生長;酵母菌是兼性厭氧菌,在有氧氣時(shí),大量繁殖,所以培育酵母菌時(shí),必需供應(yīng)足夠的氧;從瓶中吸出培育液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,必需搖勻培育瓶中的培育液,使酵母菌分布勻稱,防止產(chǎn)生誤差;酵母菌培育后期,數(shù)目多,為了便利酵母菌計(jì)數(shù),培育后期的培育液應(yīng)先稀釋再計(jì)數(shù)。答案:D6.(精選考題?湖北武昌元月調(diào)研)對某地區(qū)新引入的一種鳥進(jìn)行種群數(shù)量的調(diào)查探討,得到的數(shù)據(jù)見下表(單位:只)。年份197019711972197319741975種群數(shù)量50804008001500捕獲標(biāo)記數(shù)150其次天重捕數(shù)150重捕個(gè)體中的標(biāo)記數(shù)13那么,下列與1970年至1975年該鳥種群的增長曲線最相符的是()解析:首先依據(jù)標(biāo)記重捕法計(jì)算1975年該鳥的種群數(shù)量,即150×150/13≈1731(只);然后以時(shí)間作為橫坐標(biāo),種群數(shù)量作為縱坐標(biāo)繪制出該鳥種群的增長曲線如圖C。答案:C7.(新題快遞)科學(xué)家通過對三種作物單位面積的產(chǎn)量和種群密度關(guān)系的探討,得到下列結(jié)果。將此結(jié)果應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)給我們的啟示是()A.種群密度為4左右時(shí)是甜菜生產(chǎn)的適宜密度B.提高氮元素供應(yīng)量后就可大幅度增加玉米的種植密度C.歐洲防風(fēng)草根的生長與種群密度無關(guān)D.合理密植的目的是提高農(nóng)作物某些部位的產(chǎn)量解析:提高氮元素供應(yīng)量時(shí),玉米子粒產(chǎn)量達(dá)到最大值的種植密度變更不是很大,所以提高氮元素供應(yīng)量后不行以大幅度增加玉米的種植密度;歐洲防風(fēng)草根的生長與種群密度有關(guān)。答案:D8.(精選考題?海南生物,18)某同學(xué)擬調(diào)查一個(gè)面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度,設(shè)計(jì)了四個(gè)調(diào)查方案,其中最可行的是()A.計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目B.設(shè)計(jì)1個(gè)1m2樣方,計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目C.隨機(jī)設(shè)置1m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物個(gè)體數(shù)目D.在該種植物密集處設(shè)置1m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目解析:本題考查樣方法調(diào)查生物種群密度。該草地上全部個(gè)體數(shù)全部統(tǒng)計(jì)難度較大;只選取一個(gè)樣方的數(shù)目進(jìn)行調(diào)查不具有代表性;選擇樣方要隨機(jī)選擇,具有代表性,不能只選擇植物密集的地塊。答案:C9.(精選考題?安徽理綜,3)用牛奶瓶培育黑腹果蠅,視察成蟲數(shù)量的變更,結(jié)果如下表:時(shí)間(天)15913172125293337成蟲數(shù)(只)6102871131207270302327341依據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,下列結(jié)論正確的是()A.第13~25天,成蟲數(shù)量增長快的主要緣由是個(gè)體生長加快B.第17~29天,成蟲增長率上升、死亡率下降C.第21~37天,成蟲增長率的下降與種群密度的變更有關(guān)D.第1~37天,成蟲數(shù)量呈“J”型增長解析:第13~25天,成蟲數(shù)量增長快的主要緣由是個(gè)體的繁殖加快,故A錯(cuò)。第17~29天,成蟲數(shù)量增長漸漸緩慢,說明增長率下降,死亡率上升,故B錯(cuò)。第21~37天,成蟲數(shù)量漸漸增多,種群密度增大,導(dǎo)致生存斗爭加劇,成蟲增長率下降,故C正確。第1~37天,成蟲數(shù)量呈“S”型增長,故D錯(cuò)。答案:C10.下列有關(guān)“S”型曲線的說法,與事實(shí)相符合的是()A.該圖可表示密閉的恒定容器培育液中酵母菌種群數(shù)量增長的變更曲線B.若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚類,種群數(shù)量最好保持在c的水平C.ab段種群數(shù)量增長速率變慢,其主要緣由是受天敵、生活空間和資源等的影響D.該曲線是在志向條件下測得的,人工培育中不會出現(xiàn)這樣的曲線解析:在密閉的恒定容器中培育酵母菌,其數(shù)量達(dá)到最大值后會下降;a點(diǎn)時(shí)種群的增長速率最大,故魚類的種群數(shù)量最好保持在此點(diǎn)。答案:C11.(精選考題?南通二模)某種群剛遷入一個(gè)新的棲息地后,種群起先增長,隨著時(shí)間的推移,種群停止增長并維持相對穩(wěn)定。在停止增長期間()A.增長率大于零B.老年個(gè)體數(shù)量最多C.誕生率及死亡率均為零D.種群密度最大解析:在種群停止增長并維持相對穩(wěn)定時(shí),其增長率為零,各年齡段個(gè)體比例適中,出生率約等于死亡率,種群數(shù)量達(dá)到最大值,種群密度最大。答案:D12.(精選考題?南京市第一次調(diào)研)下列調(diào)查活動或試驗(yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是()A.標(biāo)記重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí)個(gè)別標(biāo)記物脫落B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對象C.用樣方法調(diào)查法國梧桐種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊及夾角上的菌體解析:野兔的活動實(shí)力強(qiáng),個(gè)別標(biāo)記物的脫落一般不會影響結(jié)果;調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)隨機(jī)對多個(gè)家庭調(diào)查,以家系為調(diào)查對象的結(jié)果不行能偏小;題中計(jì)算酵母菌數(shù)量的方法是正確的。答案:C二、非選擇題(共40分)13.(6分)(精選考題?東北三校聯(lián)考)在生態(tài)學(xué)中,生物種群的年齡結(jié)構(gòu)有兩個(gè)層次,即個(gè)體的年齡組成和組成個(gè)體的構(gòu)件年齡。組成個(gè)體的構(gòu)件年齡是單體生物所沒有的。例如一年生苔草的分枝可以月齡畫成椎體,如圖是施肥對某種苔草的無性系構(gòu)件月齡結(jié)構(gòu)的影響。請回答:各月齡枝的百分比(1)與比照組相比,施肥使苔草________的分枝成為優(yōu)勢。此現(xiàn)象說明_____________。(2)苔草的幼枝具有較高的養(yǎng)分價(jià)值,它能吸引很多植食性動物,如五趾跳鼠。若在理想狀態(tài)下,對苔草施肥后,短時(shí)間內(nèi)五趾跳鼠種群數(shù)量的增長將為________型增長,其年齡組成類型最接近于________。(3)五趾跳鼠是危害三北地區(qū)的主要害鼠之一,從環(huán)境容納量的角度思索,提出兩種有效限制五趾跳鼠數(shù)量的詳細(xì)措施:①________________;②________________。答案:(1)月齡較小施肥有利于幼枝的發(fā)生(2)“J”增長型(3)①養(yǎng)殖并釋放五趾跳鼠的天敵②削減五趾跳鼠的食物來源14.(14分)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)探討之中。請回答:(1)標(biāo)記重捕法的前提是標(biāo)記個(gè)體和未標(biāo)記個(gè)體在重捕時(shí)被捕獲的________相等。標(biāo)記技術(shù)極為重要,例如:標(biāo)記物和標(biāo)記方法______________________________________;標(biāo)記物不能________,否則可能變更該動物與其捕食者之間的關(guān)系;標(biāo)記符號必需能維持肯定時(shí)間。(2)為了模擬樣方法測定種群密度,兩位同學(xué)分別在1張50cm×50cm的白紙上制作方格表,將200粒綠豆種子隨機(jī)撒在白紙上,選擇5個(gè)方格進(jìn)行計(jì)數(shù),再計(jì)算出種群密度。兩位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果有差異,你認(rèn)為緣由可能有哪些?(至少答兩項(xiàng))________________。(3)為了探究培育液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變更,某同學(xué)按下表完成了有關(guān)試驗(yàn)。試管編號培育液/mL無菌水/mL酵母菌母液/mL溫度/℃甲10—0.128乙10—0.12丙—100.128①請寫出該同學(xué)探討的課題名稱:__________________________________________。②用顯微鏡定期測定甲、乙、丙三試管中酵母菌數(shù)量,結(jié)果如右圖所示。請依據(jù)右圖信息,推斷圖中曲線A、B、C分別對應(yīng)的試管是_________________________________。答案:(1)概率不能影響被標(biāo)記動物的正?;顒樱膊荒軐?dǎo)致其發(fā)生疾病、感染等(答出一點(diǎn)即可)過分醒目(2)取樣方法、樣方位置、樣方的代表性、樣方面積等的不同(答出兩點(diǎn)即可)(3)①溫度、養(yǎng)分物質(zhì)對酵母菌種群數(shù)量變更的影響②甲、乙、丙思維拓展:采納樣方法的留意事項(xiàng):(1)確定適合的調(diào)查對象。(2)按要求選取樣方,隨機(jī)
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