高中生物 課時達標訓練（八）植物生長素的發(fā)現(xiàn) 新3

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE1學必求其心得，業(yè)必貴于專精課時達標訓練（八）植物生長素的發(fā)現(xiàn)【基礎題組】1．吲哚乙酸是（)A．植物生長素B．垂體生長激素C．性激素D．腦激素2．下列哪項實驗能夠證明：胚芽鞘的彎曲生長是因尖端產生的影響在其下部分布不均勻造成的（）3．如圖，①②③④均為去掉尖端的胚芽鞘，③和④頂端的瓊脂塊上曾放過胚芽鞘尖端，②的頂端是普通瓊脂塊,能直立生長和彎曲生長的依次是()A．④③B．③④C．②③D．③②4．為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運輸，一位同學設計了實驗(如圖所示），過一段時間，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素.作為其對照組，最合適的是()ABCD5．植物產生向光性的原因是（）A．單側光使植物背光側生長素分布多,抑制細胞伸長B．單側光使植物背光側生長素分布多,促進細胞伸長C．生長素在向光側分布多，加快了光合作用D．生長素在向光側分布多,抑制向光側細胞伸長6．(2016·南通市高二期末)如圖表示用燕麥胚芽鞘做的實驗，處理如下:①切去尖端②用不透光紙遮住尖端③不做任何處理④在一側插入云母片⑤在另一側插入云母片⑥用彼此不相連的兩塊瓊脂片把尖端與下部隔開⑦垂直向下插入云母片使尖端完全隔開成兩半⑧橫向插入云母片使尖端完全離斷然后用左側光照射，其中能向光源方向彎曲的是()A．③④⑤B．①③④C．③④⑥D．②④⑥7．如圖在暗室中將幾個燕麥芽水平放置，并在不同位置插上云母片，其生長的情況是（)A．①水平生長，②向上彎曲生長，③直立生長B．①不能生長，②向上彎曲生長，③水平生長C．①向上彎曲生長，②向上彎曲生長，③水平生長D．①不能生長，②水平生長，③向上彎曲生長8．科學家溫特做了如下實驗：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊。再將經處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側,結果胚芽鞘會朝對側彎曲生長。但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了（)A．生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端B．造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質C．生長素的化學本質是吲哚乙酸D．胚芽鞘會彎向光源生長【能力題組】9。如圖所示，用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射性14A．處理甲圖中的A端，不能在甲圖中的B端探測到14CB．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14CC．處理乙圖中的A端，能在乙圖中的B端探測到14CD．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C10．根尖的根冠細胞分泌一種激素能主動向伸長區(qū)運輸,這種激素與分生區(qū)分泌的低濃度生長素的作用相反，與增強植物的抗逆性有關。根尖結構如圖所示,不做任何處理時根尖垂直向下生長。若對根尖做以下四種處理，請根據(jù)激素共同調節(jié)的特點，判斷其中根尖向左彎曲的是(）11．根據(jù)所學知識判斷，下列說法錯誤的是()A．圖中能直立生長的是①④和⑥B．若探究植物的向光性，可設置①③進行對照C．若探究植物胚芽鞘的感光部位，應設置④⑥進行對照D．圖中彎曲生長的是③⑤12．下圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的相同的瓊脂塊上，并做不同的處理。一段時間后，測定瓊脂塊中的生長素含量,并分別用a~f表示。有關敘述錯誤的是（)A．若向光側的生長素會被分解，則a>b、c〈dB．若生長素由向光側移向背光側，則c＋d＝e＋f,且e<fC．圖甲中的玉米苗尖端向上直立生長,而圖丁中的玉米苗尖端向左彎曲生長D．圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長，其原因是背光側的細胞分裂較快13．對燕麥胚芽鞘做如下處理:①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮?。虎墼诩舛藱M向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊；⑦切去尖端,在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊并放在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。上述裝置均用相同的單側光照射.請仔細分析圖，并回答下列問題：(1）有單側光照射時仍能直立生長的有________。（2)彎向光源生長的有_______________________________________________。（3)不生長、不彎曲的有______________________________________________。(4)如果把④放在勻速轉盤中央，給右側光照，它的生長情況是________。(5)向光彎曲生長的原因是____________________________________________________________________________________________________________________。（6）以上實驗說明，植物的莖具有__________，感受光刺激的部位在________,向光彎曲生長的部位在________，胚芽鞘尖端能夠產生________，從尖端運輸?shù)较虏浚躝_______。14．為驗證在單側光照射下，甲圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段。某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關實驗過程：（1)實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。（2)實驗過程：給以右側單側光照射，在下列圖中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說明。（3)實驗結果:a．________________________________________________________________________。b．________________________________________________________________________.c．________________________________________________________________________.（4）實驗結論：________________________________________________.課時達標訓練（八)植物生長素的發(fā)現(xiàn)參考答案1．解析：選A植物的生長素能夠促進植物的生長，1946年,人們從高等植物中分離出生長素,并確認它就是吲哚乙酸。2．解析：選C由于題干中所說的是胚芽鞘的尖端產生的影響分布不均導致了胚芽鞘的彎曲,而選項D的瓊脂塊與尖端不存在必然的關系，所以不能說明，選項A、B有單側光的存在,與題意不符。3．解析：選B因①②③④均為去掉尖端的胚芽鞘，③和④頂端的瓊脂塊上曾放過胚芽鞘尖端，②的頂端是普通瓊脂塊,故①②沒有生長素不生長；③生長素分布均勻,直立生長；④生長素分布不均勻，彎曲生長.4．解析:選D為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運輸，實驗的自變量是胚芽鞘切段形態(tài)學的位置.5．解析：選B單側光影響生長素的分布,使向光側分布得少些，而背光側分布得多些，因此，背光側細胞生長速度比向光側要快，所以植物彎向光源生長。6．解析：選C用左側光照射,①切去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲；②用不透光紙遮住尖端,胚芽鞘會直立生長；③不做任何處理，胚芽鞘會彎向光源生長；④在左側插入云母片，會阻斷胚芽鞘左側的極性運輸，導致右側生長素濃度高生長快，從而彎向光源生長；⑤在右側插入云母片，會阻斷胚芽鞘右側的極性運輸,導致左側生長素濃度高生長快，從而彎向右側生長；⑥用彼此不相連的兩塊瓊脂片把尖端與下部隔開，不會影響生長素的運輸，因此胚芽鞘彎向光源生長;⑦垂直向下插入云母片使尖端完全隔開成兩半，會阻斷生長素的橫向運輸，導致兩側生長素濃度相等，胚芽鞘直立生長；⑧橫向插入云母片使尖端完全離斷會導致胚芽鞘不生長.7．解析：選B①生長素不能向尖端下部運輸，下部得不到生長素而不能生長;②生長素可以向尖端下部運輸，還可在重力作用下向近地側運輸,故向上彎曲生長；③生長素能向尖端下部運輸，但不能向近地側運輸,則近地側與遠地側生長素濃度相同，故水平生長。8．解析：選B上述實驗說明，胚芽鞘的尖端確實產生了某種物質，這種物質從尖端運輸?shù)较虏浚⑶夷軌虼偈古哐壳氏虏磕承┑胤降纳L。9．解析：選D生長素具有極性運輸?shù)奶攸c,即只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端。甲圖中A端為形態(tài)學上端，乙圖中B端為形態(tài)學上端，故處理甲圖中A端能在B端探測到14C的存在，反之不能；處理乙圖中B端能在A端探測到1410．解析：選CA圖云母片阻斷了根冠分泌的抑制生長的激素的向上運輸，伸長區(qū)各部位生長素分布均勻,根尖垂直向下生長；B圖根冠分泌的生長抑制物只能從右側向上運輸，對根尖右側的生長起一定抑制作用，而左側生長不受抑制，故左側生長速度快于右側，根尖向右彎曲生長;C圖中的云母片不僅阻斷了根冠向伸長區(qū)的運輸，也阻斷了分生區(qū)分泌的生長素向伸長區(qū)的運輸，根尖左側幾乎不生長；根尖右側根冠分泌的生長抑制物和分生區(qū)分泌的生長素都能運輸?shù)缴扉L區(qū)，但由于正常情況下根尖能夠向下生長,說明生長素促進生長的作用大于抑制物對生長的抑制作用,故右側能夠向下生長，整個根尖向左彎曲生長；D圖云母片的插入對伸長區(qū)的生長無影響，根尖應向下豎直生長。11．解析:選C根據(jù)生長素的有無和分布是否均勻可以判斷：①直立生長，②不生長、不彎曲，③向光彎曲生長,④直立生長,⑤向光彎曲生長，⑥直立生長。設計實驗時要遵循單一變量原則，若探究植物的向光性，可設置①③進行對照；若探究植物胚芽鞘的感光部位，應設置④⑤進行對照，④⑥不符合要求。12．解析：選D分析圖示，如果圖乙中玉米苗尖端的向光側生長素會被分解，則a中生長素含量高，b中因向光側生長素被分解而含量相對較低,即a>b,同理可推出圖丙中c〈d。如果生長素由向光側移向了背光側，則分析圖丙和圖丁可得出c＋d＝e＋f,但由于云母片插入情況不同，圖丁中向光側的生長素會移向背光側，所以e〈f.圖甲中由于沒有單側光的照射，所以玉米苗尖端向上直立生長；圖丁中云母片插在尖端下部，不妨礙向光側生長素向背光側移動，所以背光側生長素分布多，玉米苗尖端向左彎曲生長。圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長，是因為尖端的背光側生長素分布多，細胞縱向伸長生長快。13．解析：有單側光照時，①在暗盒里，感受不到光，仍直立生長。②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮住，但沒有遮住感光部位（尖端),所以彎向光源生長.③在尖端橫向插入云母片，生長素無法進行極性運輸，所以不生長、不彎曲.④在尖端橫向插入瓊脂片,生長素能通過瓊脂片,在單側光下分布不均勻，所以彎向光源生長.⑤切去胚芽鞘的尖端,尖端下部無生長素，所以不生長、不彎曲。⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊，尖端下部能得到生長素,且生長素分布均勻，所以直立生長。⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊并放在暗盒里，尖端下部能得到生長素，且生長素分布均勻,所以直立生長。⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里尖端下部無生長素，所以不生長、不彎曲.如果把④放在勻速轉盤上,給右側光照，那么它的每一側接受光的機會是均等的,所以它的生長情況是直立生長.通過實驗證明：植物的莖具有向光性，感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,向光彎曲生長的部位在尖端下面一段，胚芽鞘尖端能夠產生生長素，從尖端運輸?shù)较虏?能促進下部生長。答案：(1）①⑥⑦(2)②④（3)③⑤⑧(4)直立生長（5)單側光使生長素在背光一側分布多，結果莖朝向生長慢的一側彎曲,即朝向光源一側彎曲(6）向光性胚芽鞘尖端尖端下面一段生長素促進下部生長14．解析：本實驗的目的是“驗證在單側光照射下