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關(guān)于垂直平分線性質(zhì)公開(kāi)課第1頁(yè),課件共19頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月軸對(duì)稱(chēng)圖形軸對(duì)稱(chēng)區(qū)別聯(lián)系1、對(duì)兩個(gè)圖形而言2、指兩個(gè)圖形的相互關(guān)系3、只有一條對(duì)稱(chēng)軸1、對(duì)一個(gè)圖形而言2、指一個(gè)圖形的特殊形狀3、至少有一條對(duì)稱(chēng)軸1、沿某條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分都能重合;2、若將成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形看成一個(gè)整體,那么它就是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形;若把軸對(duì)稱(chēng)圖形沿對(duì)稱(chēng)軸看成兩個(gè)圖形,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條對(duì)稱(chēng)軸成軸對(duì)稱(chēng).3.都有對(duì)稱(chēng)軸第2頁(yè),課件共19頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月經(jīng)過(guò)線段中點(diǎn)并且垂直于這條線段的直線,叫做這條線段的垂直平分線ACBA’B’C’NM圖形軸對(duì)稱(chēng)性質(zhì):如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng),那么對(duì)稱(chēng)軸是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線lA‘A類(lèi)似的,軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸,是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線第3頁(yè),課件共19頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月你能用不同的方法驗(yàn)證這一結(jié)論嗎?探索并證明線段垂直平分線的性質(zhì)如圖,直線l垂直平分線段AB,P1,P2,P3,…是l上的點(diǎn),請(qǐng)猜想點(diǎn)P1,P2,P3,…到點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離之間的數(shù)量關(guān)系.相等.ABlP1P2P3第4頁(yè),課件共19頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月探索并證明線段垂直平分線的性質(zhì)

請(qǐng)?jiān)趫D中的直線l上任取一點(diǎn),那么這一點(diǎn)與線段AB兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等嗎?

線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.ABlP1P2P3第5頁(yè),課件共19頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月已知:如圖,直線l⊥AB,垂足為C,AC=CB,點(diǎn)P在l上.求證:PA=PB.探索線段垂直平分線的性質(zhì)證明:“線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等.”ABPCl第6頁(yè),課件共19頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月探索線段垂直平分線的性質(zhì)用符號(hào)語(yǔ)言表示為:∵CA=CB,l⊥AB,∴PA=PB.證明:∵l⊥AB,∴∠PCA=∠PCB.又

AC=CB,PC=PC,∴△PCA≌△PCB(SAS).∴

PA=PB.ABPCl第7頁(yè),課件共19頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月線段垂直平分線的性質(zhì):

線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.第8頁(yè),課件共19頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月8練習(xí)1如圖,在△ABC中,BC=8,AB的中垂線交BC于D,AC的中垂線交BC與E,則△ADE的周長(zhǎng)等于______.ABCDE第9頁(yè),課件共19頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月解:∵AD⊥BC,BD=DC,∴AD是BC的垂直平分線,∴AB=AC.∵點(diǎn)C在AE的垂直平分線上,∴AC=CE.練習(xí)2

如圖,AD⊥BC,BD=DC,點(diǎn)C在AE的垂直平分線上,AB,AC,CE的長(zhǎng)度有什么關(guān)系?AB+BD與DE有什么關(guān)系?ABCDE第10頁(yè),課件共19頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)2

如圖,AD⊥BC,BD=DC,點(diǎn)C在AE的垂直平分線上,AB,AC,CE的長(zhǎng)度有什么關(guān)系?AB+BD與DE有什么關(guān)系?ABCDE解:∴AB=AC=CE.∵

AB=CE,BD=DC,∴AB+BD=CD+CE.即AB+BD=DE.第11頁(yè),課件共19頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月探索線段垂直平分線的判定反過(guò)來(lái),如果PA=PB,那么點(diǎn)P是否在線段AB的垂直平分線上呢?點(diǎn)P在線段AB的垂直平分線上.已知:如圖,PA=PB.求證:點(diǎn)P在線段AB的垂直平分線上.PABC第12頁(yè),課件共19頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月探索并證明線段垂直平分線的判定證明:過(guò)點(diǎn)P作線段AB的垂線PC,垂足為C.則∠PCA=∠PCB=90°.在Rt△PCA和Rt△PCB中,∵PA=PB,PC=PC,∴

Rt△PCA≌Rt△PCB(HL).∴

AC=BC.又

PC⊥AB,∴點(diǎn)P在線段AB的垂直平分線上.PABC第13頁(yè),課件共19頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月探索并證明線段垂直平分線的判定

用數(shù)學(xué)符號(hào)表示為:∵

PA=PB,∴點(diǎn)P在AB的垂直平分線上.與一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上.PABC第14頁(yè),課件共19頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月結(jié)論:線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。(線段的垂直平分線性質(zhì))反之,與線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)在這條線段垂直平分線上。(逆定理)所以,線段垂直平分線可以看作到線段兩端的距離相等的所有點(diǎn)的集合。開(kāi)啟智慧第15頁(yè),課件共19頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月解:∵AB=AC,∴點(diǎn)A在BC的垂直平分線.∵

MB=MC,∵點(diǎn)M在BC的垂直平分線上,∴直線AM是線段BC的垂直平分線.練習(xí)3如圖,AB=AC,MB=MC.直線AM是線段

BC的垂直平分線嗎?ABCDM第16頁(yè),課件共19頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月(1)為什么任意取一點(diǎn)K,使點(diǎn)K與點(diǎn)C在直線兩旁?尺規(guī)作圖如何用尺規(guī)作圖的方法經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線?(2)為什么要以大于的長(zhǎng)為半徑作???(3)為什么直線CF就是所求作的垂線?CA

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