學(xué)習(xí)總結(jié)與計劃3篇

Word第第頁學(xué)習(xí)總結(jié)與計劃3篇學(xué)習(xí)總結(jié)與打算篇1

一向以來我做事情都是屬于有打算有組織有行動人，而最近的生活常態(tài)好像打破了原有規(guī)律生活；對待事物好像多了點隨著性子來做，多了許多感性的因素！而從前那個特別理性對生活特別有打算的人好像與我背道而馳了；這段時間多了很多惰性、隨便、浮燥！就猶如無厘頭蒼蠅般處處亂竄！

或許生活中的太多困惑無奈、挑戰(zhàn)在一步步將我的自信、堅忍、堅韌、好學(xué)進(jìn)取一層層撕碎！同時一種劇烈的壓力迫使我必需調(diào)整轉(zhuǎn)變?nèi)タ朔?zhàn)勝這些困難，這些壓力有來自越學(xué)越感自己的缺乏與無知；壓力有來自同齡的很多伴侶快速進(jìn)展而自己照舊徘徊不前；壓力有來自如何調(diào)整整合公司資源來高效的對公司進(jìn)行管理、銷售、團(tuán)隊建設(shè)、文化建設(shè)、工作氣場建設(shè)的協(xié)調(diào)進(jìn)展；壓力有來自如何不動聲色地協(xié)調(diào)工作中消失的種種麻煩的事；壓力也有來自面對而立之年的我怎樣才能實現(xiàn)自己的人生價值導(dǎo)向；壓力有來自隨著歲月消逝父母年邁如何讓父母在他們有限的生命中早點看子成龍享享兒子的清福；因此許多時候我腦中常常消失兩股力氣的糾葛，一股是主動樂觀向上的陽性力氣，一股是悲觀消極向下的陰性力氣，這兩股力氣就猶如太極中的陰陽共存一般隨著時與位的不同不斷改變，而陰陽協(xié)調(diào)的比例不一樣就組成了八卦六十四卦的不同的心境，對于學(xué)習(xí)了周易的我來說應(yīng)當(dāng)懂得針對不同卦象心境的時候如何自我調(diào)整去趨吉驅(qū)兇！

六月又過去近三分之一，以上是對其反思反省后的感悟！時間消逝的太快，加上工作性質(zhì)的無規(guī)律，常常在外地出差，致使許多學(xué)習(xí)打算常常性改變，有時候有點三天打魚兩天曬網(wǎng)的感覺，于是就很簡單給自己找緣由、理由、借口為自己開脫；說自己是心有余而力缺乏罷了！這是人性弱點的共性，人許多時候不敢承當(dāng)責(zé)任，許多時候也認(rèn)不清自己；許多時候過多的自私自我為中心，贊美自己確定自己多的就更情愿與其相處；批判自己否認(rèn)自己的人就對別人全盤否認(rèn)！熟悉到了學(xué)習(xí)的不便我就買了16G內(nèi)存的mp5，打算通過用這個來榨取在坐車的時間來學(xué)習(xí)！這個設(shè)備對我作用還是挺大的，基本上可以拷入許多我電腦上的學(xué)習(xí)資料，而且攜帶便利便于學(xué)習(xí)！錄音功能也相當(dāng)不錯，前幾天營銷會議的召開的錄音讓我震憾很大，對于會議的主持的時候我的發(fā)音是那么的吐詞不清，句與句之間的連接也不是很到位，語速的陰陽頓挫也把握的不是很好，同時口頭禪比較嚴(yán)峻！我回頭聽這些錄音的時候聽的自己一身都出汗，原來自己缺乏需要改良的東西還有太多太多！不過關(guān)意思到缺乏是不夠的，必需勇于承認(rèn)這種缺乏不好的狀態(tài)，其次就是制定打算立刻行動！

六月所剩三分之二的時間學(xué)習(xí)打算支配為：上午時間學(xué)習(xí)視頻培訓(xùn)講課資料〔包括余思維與黎作新的〕一個半小時，下午學(xué)習(xí)音頻資料一個半小時〔包括安東尼羅兵潛能激發(fā)開拓課程與音頻書籍等〕，晚上二個小時音頻的學(xué)習(xí)〔一般話教程與催眠放松〕，同時利用閑時完成兩本電子書《中國人性格歷程》《贏在中國～馬云點評》的閱讀！當(dāng)然學(xué)習(xí)過程累了可以學(xué)學(xué)歌曲聽說收音機(jī)看看電影或聽催眠材料放松！

學(xué)習(xí)總結(jié)與打算篇2

國培打算培訓(xùn)使我的業(yè)余生活不再空虛，生活因此而變得格外精彩。這次培訓(xùn)讓我們重新燃起了連續(xù)學(xué)習(xí)的熱忱和主動參加新課程改革的決心和士氣，堅決了我們在今后的教育教學(xué)當(dāng)中大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的信念。

一、體驗

回顧這段學(xué)習(xí)的日子，和著艱辛，但倍感喜悅和欣慰：一路走下來，從開頭的興奮、不知所措到如今教學(xué)中問題的豁然開朗；從初上網(wǎng)時的被迫學(xué)習(xí)到如今迫不及待地領(lǐng)會專家、各位老師授課、指導(dǎo)的風(fēng)采??，我超額完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，六個專題的必修課全部學(xué)完，選修也快全部學(xué)完，這一切讓我們的收獲變的絢爛無比。

學(xué)習(xí)的日子里，我們觀看的專家講座的視頻：那一個個生動的教學(xué)課例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學(xué)中該留意什么，哪些詳情需揚棄。學(xué)習(xí)期間專家們從教學(xué)活動的實效性；任務(wù)型語言教學(xué)的實施；老師的個人規(guī)劃??分別進(jìn)行了具體闡釋，讓我們對當(dāng)前的教學(xué)理論和事實上的熟悉上了一個新的高度。

觀看視頻后是做作業(yè)，那是我們自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺。在教學(xué)中結(jié)合自己的教育教學(xué)實際，依據(jù)專家的引領(lǐng)，利用業(yè)余時間，無論身心多么疲乏，我們都能仔細(xì)按時完成作業(yè)并能主動參加在線商量、發(fā)帖、溝通。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)，點燃了我們教育抱負(fù)的火把，催我們前行，激勵我們在教育這片沃土生根發(fā)芽。給我們的教育教同學(xué)活帶來勃勃生氣，給我們供應(yīng)了拓展自己的平臺，讓我們從今不再迷茫。

二、收獲

培訓(xùn)短暫，但我們感覺學(xué)到了不少學(xué)問，接收了一些新奇事物，有的舊觀念真的應(yīng)當(dāng)拋棄。專家們的風(fēng)采、才華、學(xué)問的淵博，使我們尊敬不已。聽了專家們的講座，使我明白了作為一名老師培訓(xùn)者應(yīng)具備哪些素養(yǎng)，怎樣做才會受到老師們的歡迎。

在學(xué)習(xí)中我們深刻地熟悉到構(gòu)建和諧的師生關(guān)系也是我們搞好教學(xué)的的重要因素之一。每個人都需要得到他人的認(rèn)可，尤其是正處于進(jìn)展中的同學(xué)，老師的一個眼神、一個微小的動作、一句鼓舞的話語都是對他們最好的獎賞。作一個富有教學(xué)才智和創(chuàng)新思想的老師，在教學(xué)中一切從同學(xué)的認(rèn)知動身，注意不同同學(xué)不同體驗，讓我把“同學(xué)為主體”這一理念真正落實到教學(xué)中，用我的教學(xué)才智，轉(zhuǎn)變填鴨式教學(xué)形式，使教學(xué)敏捷機(jī)動適合力量不同的每一個孩子，使其在自身的基礎(chǔ)上都有各自不同的進(jìn)展.

培訓(xùn)使自己增添了信念，同時也感受到了壓力。通過本次培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)到了很多新的教育理念和教學(xué)學(xué)問，更使我對信息技術(shù)的教與學(xué)有了新的熟悉，并且明確了個人的專業(yè)進(jìn)展方向，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，增添了我的自信念。但也使我感到了壓力，那就是我以后將面臨著如何帶著本校的老師共同進(jìn)展，如何組織開展好學(xué)校的校本研修工作等等。在壓力面前，我想我只有不斷努力

學(xué)習(xí)，努力去做好每一件事，盡最大的努力去完成好每一項工作和任務(wù)。

我將以這次培訓(xùn)作為一個起點，不斷努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，勇于實踐，促使自己又快又好地進(jìn)展起來，盡我所能，努力為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己微薄的力氣。

實際教學(xué)，真正做到“在學(xué)中用，在用中學(xué)”。使我們的數(shù)學(xué)教學(xué)乘新課改的東風(fēng)，揚帆遠(yuǎn)航直達(dá)成功的彼岸。

學(xué)習(xí)總結(jié)與打算篇3

20xx即將逝去，這一年注定是一個不平凡的一年，在這一年里經(jīng)受過迷茫與彷徨，收獲與失去，歡樂與難受，圓滿與懊悔，想想這一年來所經(jīng)受的種種，如同昨夕，歷歷在目。新年的鐘聲即將敲響，感覺特別有必要總結(jié)下這一年的得與失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

今年的上半年基本屬于迷茫與彷徨期，每天都過得混混沌沌，對將來沒有一個既定目標(biāo)與打算，總感覺離畢業(yè)的時間還有蠻長的，總把向往放在了“明天”晚上躺在床上雖會經(jīng)常在想自己為什么會來到這里，來這里的`目的是什么，說的實際點，其實不就是為了學(xué)習(xí)一份技能，以便為自己能夠在這個激烈的社會下生存下來，為自己實現(xiàn)人生目標(biāo)打下基礎(chǔ)。可是，心里想的遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比實際行動起來要簡單地多。就像馬云先生曾說我們許多人常有的心態(tài)："晚上想想千條路，早上醒來走原路"的心情和看法來對待自己的生活。

上半年基本就在這樣內(nèi)心的糾結(jié)中度過，至今回憶起上半年發(fā)生過的事，沒有什么太深刻的記憶，也未有過太記憶猶新的事情，想想真是悲傷。下半年是學(xué)習(xí)最緊急的，也是最充實的，隨著一系列的專業(yè)課程又間續(xù)開課，壓的我都揣不過氣來，課程不算許多，但是一下子覺得腦子很亂，沒有一個很清楚的條理，一下這個要交作業(yè)，一下那個要交作品，感覺每天都有忙不完的事，雖間或會懶散一下，但還是堅決地完成了相應(yīng)的任務(wù)，對專業(yè)課程把握的還是差不多，在課下有時也喜愛在網(wǎng)上看看其他的東西，來增加自己的學(xué)問面，但間或也是聊談天、逛逛空間，不知不覺時間從我面前走過，此時我卻沉醉在這些圖片和笑聲中，導(dǎo)致這些空閑的時間很少被充分的利用起來。

但回想這半年來，總的感覺還不錯，過的還算充實。由于我們要學(xué)會勞逸結(jié)合，這樣才能把學(xué)習(xí)精力發(fā)揮到最好。在學(xué)校的這段時間里，老師也常常給我們一些熬煉的機(jī)會，而這些熬煉的機(jī)會也只有自己去爭取，由于每個人都有懶散性，都盼望有人拿著鞭子在后面跟著自己，只有這樣，才會感覺到原來自己始終在原地。當(dāng)我們做這些作品時，時常在想自己學(xué)到的這點東西能否在社會上立足，能否在這個競爭如此激烈的社會求得一席之地。越想自己就會覺得自己懂得的學(xué)問越少，俗話說：活到老學(xué)到老。或許，我們只有不斷的總結(jié)自己所缺乏的，不斷地為自己充電，補充能量，才能使自己長期地矗立于這個社會上。當(dāng)我寫這篇總結(jié)時，我已經(jīng)覺悟在此刻，我不知道還有多少人像我一樣，再次我盼望大家不要用虛偽的面孔遮住自己，遺忘自己的最終目標(biāo)。

20xx年的打算：在人的一生中，兩年的時間不能說長，但是，一個青年在高校的這段時間也不能說短。一是由于青春珍貴，而是由于高校的幾年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)特別艱難，也特別榮耀，作好高校學(xué)習(xí)生涯打算，關(guān)系到將來的人生是否精彩。高校兩年即將逝去，發(fā)覺高校里的生活與中學(xué)有諸多不同，我們要漸漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)高校里的生活。在這期間，我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事與做人，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存，學(xué)會轉(zhuǎn)變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為生命中的一部分。

高校短短幾年，卻是我們?yōu)檫M(jìn)入社會的鋪的牢固而平坦的道路，“適應(yīng)”兩字說起來很簡潔，然而做起來卻很難，不管步入那個生疏的環(huán)境，只有適應(yīng)周邊的環(huán)境，才能談到去生存，無法適應(yīng)何談生存。人生走的每一步都有其價值和意義，所以，我們要腳踏實地去走好人生的每一步，為你的將來搭好每一個臺階。

20xx將到來，在學(xué)好專業(yè)課程的同時，增加各種愛好和愛好！主動參與各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，但在這一年我會更注意網(wǎng)站建設(shè)和推廣，由于接下來的時間是專業(yè)課的強化，我會跟著自己的愛好和優(yōu)勢去選擇，所以給自己訂了一份打算：

1、在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的溝通，培育自己的溝通力量和專業(yè)學(xué)問的擴(kuò)展。

2、仔細(xì)獵取最新的技能學(xué)問，以便步入社會查找工作增加自己的籌碼。

3、在這一年里，我盼望在課余時間去外面找一份關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)和推廣相關(guān)的工作，也是為自己以后在社會中工作打下基礎(chǔ)，由于課堂上的永久是課堂上的，要做到實踐與理論相結(jié)合，只有在社會中，與別人溝通，把自己所學(xué)到的運用到實踐中，才會知道