弟子規(guī)作文合集7篇

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前段時(shí)間我們學(xué)校讓我們寫《弟子規(guī)》的讀后感，在我的姐姐的引導(dǎo)下，我慢慢感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)覺，原來做人也有很多規(guī)章，“弟子”也有“規(guī)”。因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信譽(yù)。我就說一說我讀后的感受吧！

首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人?！兜茏右?guī)》里有這樣的一句話“友愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，敬重父母、親人。由于，究竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能遺忘哺育之恩吧？

其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比方“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值馨閭H要相互敬重，要和諧，假如不和諧，父母就要為你們操勞，和諧，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說：無法規(guī)，不成方圓。穿衣服要結(jié)鈕扣，有定位，要干凈，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則簡單被別人“說閑談”。順便說一個(gè)故事：以前有名詩人王安石是當(dāng)時(shí)國家的重臣，可他有一個(gè)壞習(xí)慣：不愛洗澡。有一次，國家開大會(huì)，他也參與了。正值國王在大會(huì)上公開地對王安石說話時(shí)，一只虱子，從他的脖子始終爬到臉上，會(huì)上的大臣都看得一清二楚，很快，這件事就傳遍了五湖四海，成了千古的笑話。所以我們要吸取教訓(xùn)，不然也有可能成為別人的笑話呢。人不要自私，要大方，不計(jì)較小事，這樣你會(huì)很歡樂。

仁，代表慈愛、親仁。對外人慈愛，對親人慈愛，對伴侶慈愛，對同學(xué)慈愛。如今什么人都有，但有幾個(gè)是做到“仁”的？我自己作了一首小歌：“能親仁，當(dāng)然好，好日來，壞日少”我們可要努力啊！我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢？學(xué)學(xué)問。怎么學(xué)呢？學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不肯定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。

這就是我的讀后感。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會(huì)有關(guān)心，我要以它作為行為準(zhǔn)則。

弟子規(guī)作文篇2

在我的記憶深處，小時(shí)候，每天晚上母親都會(huì)端來一盆熱水為我洗腳，還會(huì)問我：“假如有一天，媽媽老了，你會(huì)給媽媽洗腳嗎？”我總是天真地笑，對上一句：“媽媽永久都不會(huì)老！”

直到有一天，突然發(fā)覺媽媽的頭上突然唱出了白頭發(fā)，額頭上也平添了幾道深深的皺紋，心中一陣怵動(dòng)，在某天晚上，正看著電視的我，突然心血來潮，端來一盆熱水，扶母親坐下，說：“媽媽，女兒給您洗腳吧！”媽媽的眼中閃過一絲驚異，繼而慌亂地連連擺手，在我的劇烈要求下，母親才同意了我的要求，我緩緩地脫下了母親的鞋與襪子，這是我第一次認(rèn)真地看母親的腳，那是一雙布滿老繭的腳，腳趾上還有幾道裂紋，我的眼睛里不知何時(shí)用滿了淚水，我把母親的腳泡進(jìn)熱水里，輕輕地摩挲，對母親說：“媽媽，以后每星期回來我都給您洗一次腳，好嗎？”抬頭一看，媽媽眼里不知何時(shí)也布滿了淚水，摩挲著我的頭說：“老了，老了，女兒都長大了，懂事了！”淚一下子涌了出來，滴進(jìn)了水里，也滴進(jìn)了我的心里。

近些日子，學(xué)校開展了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的活動(dòng)，再加上那個(gè)晚上的經(jīng)受，讓我懂得了許多，也讓我熟悉到了自己的的種種缺乏之處。比方：偶有吃零食現(xiàn)象、在家長和老師面前愛耍小脾氣、任性等。但是，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我不但能夠熟悉到自己的錯(cuò)誤，更使我懂得了孝順父母、敬重老師、勤奮學(xué)習(xí)、感恩自勵(lì)的重要性。作為一個(gè)九0后同學(xué)，欠少的就是與父母溝通、對父母的關(guān)愛、對老師的敬重。所以，我一改正去的毛病，每星期返里后都要給父母洗腳，常干家務(wù)活，虛心接受父母對自己的批判，特殊是父母干活回家時(shí)，我都要遞上一杯溫開水，向父母問好。而在學(xué)校，我遵守紀(jì)律、不吃零食、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)、好好學(xué)習(xí)、老實(shí)待人、文明禮貌。這次學(xué)校評(píng)比明星同學(xué)，我被評(píng)為“特色明星”，使我感到榮幸。

《弟子規(guī)》讓我受益頗深，讓我懂得了如何做人……《弟子規(guī)》助我成長。

弟子規(guī)作文篇3

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信”當(dāng)聽到同學(xué)們讀《弟子規(guī)》時(shí)，心中就時(shí)刻在警醒著自己的行為。

早晨，來到校內(nèi)，又是新的一天了，今日天氣晴朗，是要跑操的。在茫茫人群中找到自己的'班級(jí)，音樂一起，我們又要跑步了?！芭懿阶?！”咱班的領(lǐng)操員發(fā)出嘹亮的聲音，就這樣，在領(lǐng)操員的帶著下我們最終來到了主席臺(tái)前，班長用那激揚(yáng)的聲音說：“兄道友，預(yù)備齊”，一聽到聲音我們就迫不及待地高喊：“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！边@聲音多么地驚天動(dòng)地，你別看這四句話語這么簡潔，其中卻蘊(yùn)含著親人的愛，就像我們班的小燕一樣，他非常的關(guān)懷自己的弟弟，你還不知道吧？她每次在星期五帶回去的養(yǎng)分餐都沒有鋪張一點(diǎn)點(diǎn)，而是全給了她的弟弟，盡管沒有袋子可以裝，但她用雙手捧著也要帶回家去。有時(shí)候，我也真想做她的妹妹，她這么關(guān)懷兄弟姐妹，確讓我佩服得五體投地，想著，想著，我腦海中又有一個(gè)聲音在說：既然她能用行動(dòng)去關(guān)愛她的親人，那么你自己就不能夠做到嗎？聽到這個(gè)來自心靈深處的聲音我才恍然大悟，在家里我總是與弟弟爭某個(gè)東西，最終就“反目成仇”，成了家里針鋒相對的兩個(gè)人，我認(rèn)真想想，為什么以前不能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤呢？在鬧別扭的時(shí)候任憑哪一方主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)就不會(huì)導(dǎo)致這樣的結(jié)果發(fā)生。

如今明白也不算太晚，找個(gè)機(jī)會(huì)與弟弟說明，自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，就會(huì)萬事大吉，家人也不用替我們倆所擔(dān)憂了。《弟子規(guī)》，你真的讓我受益匪淺。每天下午來到教室，捧著《弟子規(guī)》大聲朗誦，從“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自勵(lì)”中我明白了假如自己的德學(xué)、才藝不能與別人相提并論時(shí)，就應(yīng)當(dāng)不斷勉勵(lì)自己，奮力趕上。我想到自己讀三班級(jí)時(shí)，那時(shí)我的數(shù)學(xué)成果很差，厭煩老師每天催眠曲似的講那些令人頭暈的數(shù)學(xué)題，每當(dāng)我看到一個(gè)數(shù)學(xué)題，頭就疼得厲害，想躲避，就裝起了病在家里自己消耗時(shí)間，這樣的結(jié)果可想而知，期末考試考得特別糟糕，從今以后，我變得郁郁寡歡起來，生活仿佛再也沒有陽光。想到以前，在戰(zhàn)勝面對數(shù)學(xué)的恐驚之后，在家人的鼓舞下，自己又努力在家里做那些數(shù)學(xué)題，久而久之，在數(shù)學(xué)方面最終有了進(jìn)步，并且在接下來的每一次考試中都取得了較好的成果，我這才知道，只有不斷地勉勵(lì)自己才能取得勝利。

我感謝《弟子規(guī)》，從這本書中我真的學(xué)到了許很多多意想不到的學(xué)問，《弟子規(guī)》伴隨著我成長，時(shí)刻提示我自己，令我領(lǐng)悟到了人生應(yīng)當(dāng)怎樣過得精神。

弟子規(guī)作文篇4

《弟子規(guī)》是中華文化之珍寶，言簡意賅之內(nèi)容，精深博大之文明，是傳給后世子孫的經(jīng)典著作。

《弟子規(guī)》是每個(gè)人培育品德修養(yǎng)的最正確讀本，講的是做人的準(zhǔn)則，學(xué)學(xué)《弟子規(guī)》，便會(huì)心明眼亮，什么該做，什么不該做，心里全亮堂了。

在我們這一代青少年中，有許多人面對父母的要求選擇無視。

一次，老媽在廚房里炒菜，我在看電視，老媽看到我無所事事，便要我把冰箱里的菜拿出來，并洗潔凈。當(dāng)時(shí)，我裝聾作啞，心里想道：為什么不讓哥哥去？偏要我去！這時(shí)，弟弟正從書房里走出來，手上拿著書，頭深深地埋在書里，似乎恨不得要把書中的學(xué)問一口吞了一樣，立刻，我覺得老弟真是一個(gè)名副其實(shí)的書呆子，他邊看嘴上還喃喃地說著什么，我問“你在讀什么?。　彼f：“我在讀《弟子規(guī)》，要不我給你念一段?！薄邦~”“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿緩?！蔽覇柕溃骸斑@是什么意思啊？”他笑瞇瞇地對我說：“這句話的意思是父母召喚時(shí)，我們應(yīng)馬上容許，不能緩慢，父母要我們?nèi)プ鍪裁词?，?yīng)馬上去做，不行拖延或推辭偷懶?！蔽掖纛^呆腦地回了一句“哦”。然后，他又說：“這是做兒女的根本?！痹捯粢宦?，我慚愧地低下頭，“弟弟都知道這其中的道理，而我卻……”這時(shí)，老媽又叫我了，我馬上應(yīng)答。

在我們的飲食上，也會(huì)消失挑食的毛病。

那次，我放學(xué)回到家，恰巧在吃晚飯，我一瞧飯桌的菜，全是不好吃的，立刻胃口全無，我對剛端菜上來的媽媽說：“老媽，怎么又是這些菜啊！弄得我沒胃口了?！笨衫蠇寘s微笑著對我說：“這菜都是你身體養(yǎng)分最需要的，你的身體會(huì)喜愛吃?！蔽衣犕辏R上跑到老媽面前撒嬌著說：“還是老媽對我好。”

每當(dāng)周末在家里吃飯，我都會(huì)只盯著自己喜愛的菜，對其他菜不屑一顧，我會(huì)眼疾手快把好菜夾到碗里，老爸看到我這副狼吞虎咽的樣子，對我說：“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！蔽曳畔峦肟?，呆呆地問：“這是什么意思??！”老爸回答說：“在日常飲食中，不要挑食，也不要偏食，以免養(yǎng)分不良，吃東西要適可而止，不要過量，以免增加身體負(fù)擔(dān)，危害健康。”我聽完，對老爸說：“哦，我下次肯定會(huì)改正的?！?/p>

《弟子規(guī)》是中華民族燦若星河的文化經(jīng)典中一顆刺眼的明珠，分散了古圣先賢們的大才智，濃縮了中華民族五千年的教育精華，熏陶了一代又一代的炎黃子孫，這一份珍貴的精神財(cái)寶，在挽救當(dāng)今世界的道德危機(jī)中又煥發(fā)了新的光輝。

我盼望大家學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，真誠地落實(shí)《弟子規(guī)》，為實(shí)現(xiàn)身心和諧、家庭和諧、社會(huì)和諧的目標(biāo)而努力！

弟子規(guī)作文篇5

弟子規(guī)原名〈訓(xùn)蒙文〉，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采納(論語)學(xué)而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！钡奈牧x以三字一句，兩句一韻編纂而成，分為五個(gè)部份加以演述；詳細(xì)列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特殊講求家庭教育與生活教育。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為〈弟子規(guī)〉，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最正確讀物。

許多人說如今的高校就是“由你玩四年”，“高校是墮落的天堂”。高校生從高中煉獄式的生活，一下解除了監(jiān)督、管束、約束，獲得了空前的幾乎令人窒息的自由權(quán)，到了一切完全由自己規(guī)劃管理的國度，許多人面對這種狀況慌張失措，無法順應(yīng)承當(dāng)。相應(yīng)的表現(xiàn)就是：早晨七點(diǎn)起床算早，六點(diǎn)起床幾乎不行能，八點(diǎn)是正常，更有甚者，周末昏睡到十一二點(diǎn)，或是成天不下床。熬夜成了高校生活的標(biāo)志，享受風(fēng)習(xí)充滿整個(gè)校內(nèi)。慢慢的我們的高校生越來越羸弱，丟失了幻想、拼搏激情的同時(shí)，也失去了基礎(chǔ)性的身心健康。慢慢的，我們的高校生越來越消沉，灰色成了校內(nèi)心情主調(diào)，人生無趣人生沒有意義的論調(diào)也甚囂塵上，大肆充滿。不健康的生活方式衍生的問題愈演愈烈。迎對問題的同時(shí)，一種召喚，探究健康的生活方式的聲音和努力也日益顯現(xiàn)出來。

我在這種背景下重讀了(弟子規(guī))，當(dāng)然也是伴隨著“國學(xué)熱“，返回傳統(tǒng)的潮流，重讀文化經(jīng)典作品，社會(huì)反思和尋求的浪潮是呼應(yīng)的?；蛟S高校生浮躁頹廢現(xiàn)象本身就是與社會(huì)整體性浮躁一脈相連的，就是社會(huì)現(xiàn)象的一部分。(三字經(jīng))(百家姓)(千字文)(蒙學(xué))等等傳統(tǒng)教育書目在教育界學(xué)術(shù)界言論界紛紛拉開了熱帷，然而到底要推崇到什么程度，以怎樣的視角重新解讀，怎樣把握好度以適可而止，這仍是值得考慮商榷的問題，也是需要留待時(shí)間來解決的問題。

我讀(弟子規(guī))有種重受教育的感覺。都說人是善忘的生靈，又是無知愚妄的動(dòng)物，我們小時(shí)候接受學(xué)校教育的時(shí)候，一言一行，舉止言談都是有師長諄諄教導(dǎo)，加以引導(dǎo)著的。規(guī)范不需要我們?nèi)ゲ檎易詠頃?huì)向我們昭示。然而社會(huì)自以為這種教育可以一勞永逸，刻印在我們意識(shí)里，在今后將永久的發(fā)揮作用。然而事實(shí)是我們越來越迷惘。道德規(guī)范意識(shí)越來越模糊。放任自流的結(jié)果是使我們一大部分人是非真理標(biāo)準(zhǔn)的混淆、模糊、失真。假如你認(rèn)真觀看你會(huì)發(fā)覺學(xué)校生的道德修養(yǎng)要比初高中生的整體水平高，而同學(xué)的整體道德水平又比高校生高，高校生的比社會(huì)人員高，人的群體道德修養(yǎng)隨著年齡增長而遞減。我們的倫理道德挽救迫在眉睫。

弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文

弟子規(guī)這本書，是根據(jù)至圣先師孔子的教導(dǎo)而編成的生活規(guī)范。首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹。其次在一切日常生活言語行為中要當(dāng)心謹(jǐn)慎，要講信譽(yù)。和群眾相處時(shí)要公平博愛，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不行的事，假如做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)當(dāng)好好的學(xué)習(xí)六藝等其他有益的學(xué)問。

還是讓我們在以后的生活中多聽聽(弟子規(guī))的聲音吧！

弟子規(guī)作文篇6

讀了弟子規(guī)后，使我深受教導(dǎo)。今日我要踐行弟子規(guī)。

吃午飯時(shí)，我觀察媽媽還站著，我就想到了“長者立，幼勿坐;長者坐，命乃坐?！奔偃玳L輩還站著，晚輩不應(yīng)先坐下;長輩坐定后，允許我們坐才可以坐下。于是，我等媽媽坐下，對我說：“坐下吃飯吧!”我才坐下。

開頭吃飯了，我想到了“對飲食，勿揀擇;食適可，勿過則?！睂︼嬍巢灰籼奁?，而且要適可而止，不要吃過量。我就把蔬菜、土豆和肉都夾在了碗里，吃飽了，我就把碗筷都整理好，端進(jìn)了廚房。

晚上睡覺時(shí)，我換上睡衣，我想起了：“置冠服，有定位;勿亂頓，到污穢?！泵弊雍鸵路?yīng)當(dāng)房子固定的位置，不要順手亂丟亂放以免弄皺弄臟。我就把我的衣服全放在了床頭的凳子上，預(yù)備睡覺。

今日我收獲不小，學(xué)習(xí)又踐行了弟子規(guī)，很快樂。

弟子規(guī)作文篇7

第一次讀《弟子規(guī)》時(shí)，覺得它很宏大，很淺顯。漸漸地，隨著時(shí)間推移，我又感悟出一些道理。今日，