2023年04月2023年山西晉城市城區(qū)事業(yè)單位招考聘用59人筆試參考題庫(kù)附答案詳解

2023年04月2023年山西晉城市城區(qū)事業(yè)單位招考聘用59人筆試參考題庫(kù)附答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第I套一.參考題庫(kù)(共250題)1.2億年前，在恐龍統(tǒng)治地球之時(shí)，一小撮夜行性的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物在不知不覺中找到了一條生存策略，并最終走向了大腦的進(jìn)化之路?？茖W(xué)家從與原始哺乳動(dòng)物極其類似的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物的頭骨化石中得出結(jié)論，正是嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.許多早期哺乳動(dòng)物由于自然選擇進(jìn)化出了更小的身體，而它們的腦卻未能按比例縮小B.研究人員分析了爬行動(dòng)物犬齒龍類化石，其與早期哺乳動(dòng)物摩根獸親緣關(guān)系很近，但摩根獸的大腦比犬齒龍要大一半，其中處理嗅覺的區(qū)域明顯增大C.早期夜行性哺乳動(dòng)物進(jìn)化出更大的腦是為了促進(jìn)它們的聽覺，因?yàn)橐曈X在夜晚并不能起到很大作用D.研究表明，與現(xiàn)存哺乳動(dòng)物關(guān)系最近的巨顱獸，其大腦容量和鼻腔所占空間都要比早期爬行動(dòng)物大一些參考答案：B解題思路：本題要求選擇最能支持上述結(jié)論的選項(xiàng)，即需補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)題干結(jié)論。題干中的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“嗅覺的發(fā)展”和“大腦的進(jìn)化”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。A項(xiàng)，題干討論的是嗅覺與大腦的關(guān)系，該項(xiàng)說的是體型與大腦的關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，哺乳動(dòng)物相對(duì)于爬行動(dòng)物更高等，而他們處理嗅覺的區(qū)域明顯增大，支持了大腦的進(jìn)化與嗅覺發(fā)展有關(guān)。C項(xiàng)，題干討論的是嗅覺與大腦的關(guān)系，該項(xiàng)說的是聽覺與大腦的關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，題干討論的是嗅覺與大腦的關(guān)系，該項(xiàng)說的是大腦容量和鼻腔所占空間，屬于無關(guān)項(xiàng)。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：正是嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是說“嗅覺”對(duì)于“大腦進(jìn)化”的意義，而選項(xiàng)是“身體和腦部”變化，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。哺乳動(dòng)物相對(duì)于爬行動(dòng)物更高等，而他們處理嗅覺的區(qū)域大，所以支持了大腦的進(jìn)化與嗅覺發(fā)展有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是“嗅覺”對(duì)進(jìn)化的意義，而選項(xiàng)探討“聽覺”，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是“嗅覺”，而選項(xiàng)是“鼻腔所占空間”，后者越大并不代表“嗅覺”越好，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：正是嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物的大腦的進(jìn)化。論據(jù)：無明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：討論的是更小的身體與大腦比例之間的關(guān)系，跟嗅覺的發(fā)展是否促進(jìn)大腦進(jìn)化無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：對(duì)比了親緣關(guān)系很近的爬行動(dòng)物犬齒龍和早期哺乳動(dòng)物摩根獸的化石，發(fā)現(xiàn)摩根獸的大腦比犬齒龍大，且處理嗅覺的區(qū)域也明顯增大，說明大腦的進(jìn)化與嗅覺的發(fā)展有關(guān)，支持了論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：討論的是聽覺與大腦進(jìn)化的關(guān)系，跟嗅覺無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：鼻腔所占空間大并不代表處理嗅覺的能力強(qiáng)，選項(xiàng)偷換了概念，無法支持論點(diǎn)，排除。故正確答案為B。2.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，每個(gè)圖形都是由16宮格和4個(gè)小黑塊構(gòu)成，但每一幅圖中小黑塊發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一段中第一列和第三列小黑塊依次向上移動(dòng)1格，第二列和第四列小黑塊依次向下移動(dòng)1格；第二段圖一到圖二，第一列和第三列小黑塊向上移動(dòng)1格，第二列和第四列小黑塊向下移動(dòng)1格，繼續(xù)運(yùn)用此規(guī)律得到C選項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。3.對(duì)偷盜嬰兒的行為以綁架罪論處的，必須是行為人：A.導(dǎo)致嬰兒死亡的B.出于出賣目的C.以勒索財(cái)物為目的D.已完成該犯罪行為參考答案：C解題思路：本題考查知識(shí)點(diǎn)：綁架：我國(guó)《刑法》第239條規(guī)定：“以勒索財(cái)物為目的綁架他人的或者綁架他人作為人質(zhì)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)；致使被綁架人死亡或者殺害被綁架人的，處死刑，并處沒收財(cái)產(chǎn)以勒索財(cái)物為目的偷盜嬰幼兒的，依照前款的規(guī)定處罰?！睂?duì)偷盜嬰兒的行為以綁架罪論處的必須是以勒索為目的。故正確答案為C。4.把10個(gè)相同的小正方體按如圖所示的位置堆放，它的外表含有若干個(gè)小正方形，如圖將圖中標(biāo)有字母A的一個(gè)小正方體搬去，這時(shí)外表有的小正方形個(gè)數(shù)與搬動(dòng)前相比：A.不變B.減少一個(gè)C.減少二個(gè)D.減少三個(gè)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，由圖可知，搬動(dòng)前小正方體A外露3個(gè)小正方形，搬動(dòng)后A所在的位置有3個(gè)小正方形作為外表露出，減少的和增加的一樣多，所以外表有的小正方形個(gè)數(shù)與搬動(dòng)前相比不變。因此，選擇A選項(xiàng)。5.順應(yīng)性遷移，是指將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí)，調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)外界的變化。順應(yīng)性遷移的根本特點(diǎn)是自下而上。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于順應(yīng)性遷移的是：A.對(duì)網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)爭(zhēng)、游戲等概念進(jìn)行重新組合，就會(huì)形成網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭(zhēng)游戲的新概念B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的概念“魚”，由帶魚、草魚等概念組成，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)鰻魚，就把它納入“魚”的概念中，從而獲得鰻魚這一新概念的意義C.在日常生活中，先形成了報(bào)紙、電視等概念，當(dāng)這些概念不能解釋“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)新概念時(shí)，就建立一個(gè)概念“媒體”來標(biāo)志這一類事物D.對(duì)一些原有的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行重新調(diào)整和排列之后，編排出一套新的舞蹈動(dòng)作參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括；②形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“網(wǎng)絡(luò)”“戰(zhàn)爭(zhēng)”“游戲”等概念是原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這些概念重新組合，體現(xiàn)了“調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)”，但是所形成的“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭(zhēng)游戲”這一新概念不屬于“更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”，不符合定義；B項(xiàng)：“魚”這一概念是原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，將要學(xué)習(xí)的“鰻魚”納入其中，體現(xiàn)了“調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)”，但是所獲得的“鰻魚”是已經(jīng)存在的概念，不屬于“更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”，不符合定義；C項(xiàng)：“報(bào)紙”“電視”等概念是原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，即舊經(jīng)驗(yàn)，“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”是新經(jīng)驗(yàn)，建立“媒體”是將報(bào)紙、電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)融合一體的概念，體現(xiàn)了“對(duì)新舊經(jīng)驗(yàn)加以概括”，同時(shí)“媒體”屬于“能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”，符合定義；D項(xiàng)：原有的舞蹈動(dòng)作是原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其進(jìn)行重新調(diào)整和排列，體現(xiàn)了“調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)”，但是所編排出的新的舞蹈動(dòng)作不屬于“更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸姓J(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境”、“調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括”、“形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”、“自下而上”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭(zhēng)游戲這一概念由網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)爭(zhēng)、游戲等概念重新組合而成，網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)爭(zhēng)、游戲均屬于舊的概念，未體現(xiàn)新舊概念的整合；而新概念不能包容原來的網(wǎng)絡(luò)、

戰(zhàn)爭(zhēng)、游戲的概念，沒有體現(xiàn)“形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：原有的經(jīng)驗(yàn)是魚，新的經(jīng)驗(yàn)是鰻魚，鰻魚不能包含魚，不符合“能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：報(bào)紙、電視等概念是舊經(jīng)驗(yàn)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是新經(jīng)驗(yàn)，媒體這個(gè)概念是由新舊概念概括而來的，符合“調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括”，并且媒體比報(bào)紙、電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)更高一級(jí)，符合“形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：新舞蹈動(dòng)作只是將原有的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行重新調(diào)整和排列形成的，沒有形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為“對(duì)新舊經(jīng)驗(yàn)加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”“特點(diǎn)是自下而上”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息分析選項(xiàng)。順應(yīng)性遷移定義的關(guān)鍵信息：形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)，只是把以往的概念重新組合，且“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭(zhēng)游戲”這個(gè)概念并不是包含“網(wǎng)絡(luò)”“戰(zhàn)爭(zhēng)”“游戲”這些概念的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，不符合定義。B項(xiàng)，原有認(rèn)知中已經(jīng)有“魚”的概念，而“魚”的概念比“鰻魚”更高一級(jí)，因此該項(xiàng)是自上而下的將“魚”的概念進(jìn)行擴(kuò)充，不符合定義。C項(xiàng)，“媒體”這一概念是概括“報(bào)紙、電視等概念”和“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”而形成的，是新舊概念的概括，并且“媒體”比“報(bào)紙”“電視”“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”更高一級(jí)，符合定義。D項(xiàng)，對(duì)原有的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行重新編排，并未體現(xiàn)形成更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，不符合定義。故本題選C。6.角色失敗是指角色承擔(dān)者被證明已經(jīng)不可能再繼續(xù)承擔(dān)或者履行該角色的權(quán)利和義務(wù)，不得不中途退出，放棄原來角色。從角色失敗的結(jié)果上看，通常有兩種，一種是角色承擔(dān)者不得不半途退出角色，另一種是雖然還處于某種角色的位置上，但其表現(xiàn)已被實(shí)踐證明是失敗的。根據(jù)上述定義，下列不屬于角色失敗的是：A.夫妻離婚B.朋友絕交C.職員借調(diào)D.官員撤職參考答案：C解題思路：本題要求選擇不屬于角色失敗的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“不得不半途退出角色”或“表現(xiàn)已被實(shí)踐證明是失敗的”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。角色失敗定義的關(guān)鍵信息：不得不半途退出角色或表現(xiàn)已被實(shí)踐證明是失敗的。A項(xiàng)，夫妻離婚，夫妻雙方不得不半途退出原來的角色，符合定義。B項(xiàng)，朋友絕交，朋友雙方不得不半途退出原來的角色，符合定義。C項(xiàng)，職員借調(diào)，職員只是被借調(diào)而并未放棄原來的角色，不符合定義。D項(xiàng)，官員撤職，官員的表現(xiàn)被實(shí)踐證明是失敗的，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①角色承擔(dān)者被證明已經(jīng)不可能再繼續(xù)承擔(dān)或者履行該角色的權(quán)利和義務(wù)；②中途退出，放棄原來角色。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：夫妻離婚，丈夫和妻子放棄夫妻角色，符合“中途退出，放棄原來角色”，符合定義；B項(xiàng)：朋友絕交，雙方放棄朋友角色，符合“中途退出，放棄原來角色”，符合定義；C項(xiàng)：職員借調(diào)，是指用人單位之間因工作需要而借調(diào)工作人員，借調(diào)合同期滿，被借調(diào)者仍回原單位工作，職員仍具有職員的角色，不屬于“角色承擔(dān)者被證明已經(jīng)不可能再繼續(xù)承擔(dān)或者履行該角色的權(quán)利和義務(wù)”，也不符合“中途退出，放棄原來角色”，不符合定義；D項(xiàng)：官員撤職，官員不再擔(dān)任原有職務(wù)，符合“中途退出，放棄原來角色”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“角色承擔(dān)者不得不半途退出角色”、“雖然還處于某種角色的位置上，但其表現(xiàn)已經(jīng)被實(shí)踐證明是失敗的”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：夫妻離婚，丈夫不再是丈夫，妻子不再是妻子，符合“角色承擔(dān)者不得不半途退出角色”，符合定義，排除；B項(xiàng)：朋友絕交，朋友關(guān)系的解除，符合“角色承擔(dān)者不得不半途退出角色”，符合定義，排除；C項(xiàng)：職員借調(diào)，人員借調(diào)是指一個(gè)單位借用別單位的工作人員而不改變其隸屬關(guān)系的情況，多見于國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體為解決編制不足，從下屬單位或其他單位借用人員，或者存在于企業(yè)間的經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)、技術(shù)指導(dǎo)交流以及企業(yè)集團(tuán)內(nèi)人員交流，不符合“角色承擔(dān)者不得不半途退出角色”，也不符合“雖然還處于某種角色的位置上，但其表現(xiàn)已經(jīng)被實(shí)踐證明是失敗的”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：官員撤職，即這個(gè)官員不再在原來的崗位上，符合“角色承擔(dān)者不得不半途退出角色”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。7.

道德是一種行為規(guī)范，它要解決的主要矛盾是（）。A.善與惡、正義與非正義B.公正和自私、誠(chéng)實(shí)和虛偽C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑D.個(gè)人利益和集體利益參考答案：A解題思路：道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。它通過社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來維系，是對(duì)人們的行為進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。由此我們可以看出，道德是對(duì)人們的行為進(jìn)行的善惡評(píng)價(jià)，道德所要解決的主要矛盾是善與惡、正義與非正義之間的矛盾。故正確答案為A。8.以前發(fā)生火災(zāi)水災(zāi)時(shí)很多人手足無措甚至喪命，現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)水災(zāi)時(shí)很多人會(huì)利用掌握的防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)幫助自己也幫助別人，有人說“災(zāi)難也是一種有價(jià)值的財(cái)富，”這句話的道理是：A.人的認(rèn)識(shí)總是有限的B.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C.兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一D.正確把握事物的因果關(guān)系，可以提高實(shí)踐活動(dòng)的自覺性參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，“災(zāi)難也是一種有價(jià)值的財(cái)富”，災(zāi)難與財(cái)富屬于一對(duì)矛盾，災(zāi)難變成了財(cái)富，說明矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。B項(xiàng)正確。人們通過分析火災(zāi)水災(zāi)發(fā)生的原因掌握了防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，不僅幫助自己也幫助別人，說明正確把握事物的因果關(guān)系，可以提高實(shí)踐活動(dòng)的自覺性。D項(xiàng)正確。因此，選擇BD選項(xiàng)。A項(xiàng)：認(rèn)識(shí)具有無限性又具有有限性。由于實(shí)踐是不斷發(fā)展的，客觀世界是不斷發(fā)展的，所以認(rèn)識(shí)會(huì)在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷豐富發(fā)展，以前發(fā)生火災(zāi)水災(zāi)時(shí)很多人手足無措甚至喪命，現(xiàn)在人們通過分析火災(zāi)水災(zāi)發(fā)生的原因掌握了防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)。說明人的認(rèn)識(shí)是無限的，具有能動(dòng)性的，正確的認(rèn)識(shí)會(huì)促進(jìn)事物的發(fā)展。人的認(rèn)識(shí)總是有限的說法過于絕對(duì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：兩點(diǎn)論是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，既要看到矛盾的主要方面，又不忽視次要方面，反對(duì)只顧一方，忽視另一方。重點(diǎn)論是必須分清主次，著重抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，反對(duì)不分主次的均衡論。題干中只有一對(duì)矛盾，并未體現(xiàn)兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。C項(xiàng)錯(cuò)誤。9.人類和其他生物一樣，都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí)，與人類擁有同樣的________。達(dá)爾文在《物種起源》一書的最后，寫下了一段________的話語(yǔ)：地球依照重力定理繞行太陽(yáng)，從這么簡(jiǎn)單的起源，進(jìn)化出無數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命觀，莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.待遇

深入淺出B.地位

奧妙無窮C.權(quán)利

發(fā)人深省D.優(yōu)勢(shì)

耐人尋味參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。D項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”指能超過對(duì)方的有利形勢(shì)?！皟?yōu)勢(shì)”一定是比較出來的，而且有高低之分，和“同樣”矛盾，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。“地球……這樣的生命觀，莊嚴(yán)、高貴而且壯闊”是對(duì)“話語(yǔ)”的具體闡釋，而該句引發(fā)人們對(duì)生命的思考。C項(xiàng)“發(fā)人深省”指啟發(fā)人深刻思考而有所覺悟，符合文意。A項(xiàng)“深入淺出”指文章或言論的內(nèi)容很深刻，措辭卻淺顯易懂。尾句話語(yǔ)的措辭并不淺顯易懂，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“奧妙無窮”指其中不易為人所知而奇妙有趣之處極多，不符合文意，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。耐人尋味：形容值得讓人仔細(xì)體會(huì)，琢磨。權(quán)利：①權(quán)勢(shì)和貨財(cái)；②法律用語(yǔ)，指法律賦予人實(shí)現(xiàn)其利益的一種力量。10.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫的是一天之中的哪一時(shí)段：A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后參考答案：C解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解題，注意題干中的關(guān)鍵詞“長(zhǎng)河落”“曉星沉”，銀河漸漸消失，晨星低垂、欲落未落，表明時(shí)間已到將曉未曉之際，也就是黎明之際?！霸颇钙溜L(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”出自唐代詩(shī)人李商隱的《嫦娥》，意思是透過裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失，晨星沉沒在黎明的曙光里。所以這句詩(shī)描寫的是黎明時(shí)段。故本題選C。11.為了幫助貧困地區(qū)脫貧，長(zhǎng)期以來，社會(huì)各界以多種形式開展幫扶，扶貧思路更加清晰，扶貧手段更加多樣，文化扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等新方式效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速。但一些尚未脫貧的地區(qū)，因?yàn)樽匀粭l件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度較大。要啃下扶貧的“硬骨頭”，還需打好科技牌。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.打好脫貧攻堅(jiān)科技牌B.啃下扶貧的“硬骨頭”C.選好脫貧攻堅(jiān)新方式D.脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，且轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為提出問題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，解決問題的對(duì)策應(yīng)是文段的主旨，作為標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)文段主旨。此外，也可通過文段關(guān)鍵詞“脫貧攻堅(jiān)”“打好科技牌”選出正確答案。文段首先指出脫貧攻堅(jiān)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了換擋提速，接著以“但”轉(zhuǎn)折，說明一些地區(qū)因自然條件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度大，進(jìn)而提出對(duì)策，要啃下扶貧的“硬骨頭”，還要打好科技牌。因此“科技牌”“扶貧攻堅(jiān)”是文段的主題詞，要在標(biāo)題中有所體現(xiàn)。A項(xiàng)包含兩個(gè)主題詞，且對(duì)文段主旨概括恰當(dāng)，作為標(biāo)題恰當(dāng)。B、C兩項(xiàng)均未體現(xiàn)主題詞“科技牌”。D項(xiàng)是文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹了長(zhǎng)期以來社會(huì)各界多種方式開展幫扶，效果顯著，鋪墊了背景。然后通過一個(gè)“但”字轉(zhuǎn)折，告訴我們?cè)诖吮尘跋?，仍有一些未脫貧地區(qū)，這些地區(qū)要想脫貧就需要打好科技牌。所以文段的主旨句為最后一句的“還需打好科技牌”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)圍繞的話題為“脫貧攻堅(jiān)”和“科技牌”，所以是文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段開篇指出“社會(huì)各界以多種形式開展幫扶，脫貧效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”，即脫貧攻堅(jiān)取得成效，然后文段通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在一些尚未脫貧的地區(qū)，難度較大，即存在問題，隨后出現(xiàn)了對(duì)策標(biāo)志詞“要”，引出對(duì)策。故整個(gè)文段重點(diǎn)是對(duì)策，強(qiáng)調(diào)扶貧要通過科技牌，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，沒有提及文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“科技”這樣一種扶貧的對(duì)策，偏離文段重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“新方式”表述不明確，排除；D項(xiàng)，“脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊度嗣袢?qǐng)?bào)縱橫：打好脫貧攻堅(jiān)科技牌》12.習(xí)俗沖擊是指生活在某一種習(xí)俗中的人初次接觸到另一種習(xí)俗時(shí)所產(chǎn)生的不適感和壓力感。根據(jù)上述定義，下列屬于習(xí)俗沖擊的是：A.江西女孩小莉考上湖南大學(xué)，入學(xué)后感覺生活與學(xué)習(xí)一團(tuán)糟B.江南女子小蘇第一次去北方某省公婆家過年，對(duì)當(dāng)?shù)叵鹿蚩念^的拜年方式難以接受C.楊教授去英國(guó)做訪問學(xué)者，但為自己的“啞巴英語(yǔ)”帶來的溝通障礙感到焦慮D.小高參加“變形記”到一城市富裕家庭短暫生活，被“新家”的奢華震驚了參考答案：B解題思路：題干定義比較簡(jiǎn)單，只有一句話，從這句話中提煉出習(xí)俗沖擊的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，結(jié)合定義的關(guān)鍵分析選項(xiàng)，選擇符合定義的一項(xiàng)。習(xí)俗沖擊的定義要點(diǎn)：①生活在某一種習(xí)俗中的人初次接觸另一種習(xí)俗時(shí)；②產(chǎn)生不適感和壓力感。A項(xiàng)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，符合定義要點(diǎn)。C項(xiàng)，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①初次接觸到另一種習(xí)俗；②產(chǎn)生不適感和壓力感。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小莉進(jìn)入大學(xué)后感覺生活與學(xué)習(xí)一團(tuán)糟，這是對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，和“另一種習(xí)俗”無關(guān)，不符合定義；B項(xiàng)：生活在江南的小蘇第一次到北方，對(duì)當(dāng)?shù)亓?xí)俗下跪磕頭難以適應(yīng)，體現(xiàn)了“初次接觸到另一種習(xí)俗時(shí)產(chǎn)生不適感”，符合定義；C項(xiàng)：?jiǎn)“陀⒄Z(yǔ)帶來溝通障礙，產(chǎn)生焦慮，是由于語(yǔ)言障礙所帶來的，和“另一種習(xí)俗”無關(guān)，不符合定義；D項(xiàng)：新家的奢華所帶來的震驚，是由于兩個(gè)家庭較大的貧富差距所帶來的，和“另一種習(xí)俗”無關(guān)，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義關(guān)鍵詞：1.初次接觸到另一種習(xí)俗；2.產(chǎn)生不適感和壓力感。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：入學(xué)后生活與學(xué)習(xí)一團(tuán)糟并非因習(xí)俗不同而產(chǎn)生，不滿足定義關(guān)鍵詞1,排除；B項(xiàng)：第一次去北方過年，屬于初次接觸，下跪磕頭拜年屬于習(xí)俗，難以適應(yīng)體現(xiàn)了不適感，滿足定義各項(xiàng)要件，當(dāng)選；C項(xiàng)：“啞巴英語(yǔ)”帶來焦慮，是語(yǔ)言原因?qū)е?，并非?xí)俗原因，排除；D項(xiàng)：被富裕家庭的奢華震驚，不屬于一種習(xí)俗，排除。故正確答案為B。13.浙江屬于：A.亞熱帶季風(fēng)氣候B.亞熱帶濕潤(rùn)氣候C.溫帶海洋氣候D.亞寒帶氣候參考答案：A解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。第二步，亞熱帶季風(fēng)氣候大部分在北回歸線北部，在我國(guó)這類氣候主要分布在秦嶺淮河以南、熱帶季風(fēng)氣候型以北的地帶，以中國(guó)東南部最為典型，浙江屬于亞熱帶季風(fēng)氣候（A項(xiàng)正確，因此當(dāng)選）。形成原因主要由海陸熱力性質(zhì)差異造成，夏季受海陸氣溫差異影響，吹東南風(fēng)，冬季受來自西伯利亞的寒風(fēng)影響，吹西北風(fēng)，這二者輪流控制，季節(jié)性交替，形成了季風(fēng)。特點(diǎn)為：1月平均溫普遍在0℃以上，夏季較熱，7月平均溫一般為25℃左右，冬夏風(fēng)向有明顯變化，年降水量一般在1000毫米以上。A項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：亞熱帶濕潤(rùn)氣候是熱帶海洋氣團(tuán)和極地大陸氣團(tuán)交替控制和互相角逐交替的地帶。其1月平均氣溫普遍在0℃以上，7月平均氣溫一般在25℃左右，其它地區(qū)由于降水和亞熱帶季風(fēng)氣候地區(qū)的降水相比而言較均勻，被稱為亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候。在南北緯25°——35°大陸東岸，主要分布美國(guó)東南部、巴西東南部，以及阿根廷、澳大利亞等的沿海地區(qū)，其最突出特征是，冬季最冷月平均氣溫在零度以上，夏季高溫多雨（常說雨熱同期），四季分明，冬季溫和干燥。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：溫帶海洋性氣候是全年溫和潮濕的氣候。它的特征十分明顯：冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，一年四季降水比較均勻。分布在緯度40°——60°之間的大陸西岸。這類氣候全年在盛行西風(fēng)影響下，西岸常有暖流影響，增溫增濕，西風(fēng)從暖洋面吹來，降水頗多。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：亞寒帶又稱副寒帶或副極帶。介乎于溫帶與寒帶之間。夏季盛行溫帶氣團(tuán)，冬季特別冷，溫度年振幅為最大，有些地方最高與最低的溫差超過10℃，降水全年都有但其量不大。在我國(guó)分布范圍主要在黑龍江省北部，內(nèi)蒙古東北部。氣候特征：冬季嚴(yán)寒而漫長(zhǎng)，積雪很厚，夏季溫暖但短促。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。14.21世紀(jì)初，人口、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境壓力形成了獨(dú)特的綜合條件，使新出現(xiàn)和重現(xiàn)的傳染病能以前所未有的規(guī)模傳播。最近幾十年的經(jīng)驗(yàn)顯示，

。而想要從根本上減少病毒國(guó)際傳播可能性的最有效方法，就是世衛(wèi)組織與其他組織、機(jī)構(gòu)一起開展工作，加強(qiáng)全球疫情警報(bào)和反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)，匯集世界各地的專家來一起應(yīng)對(duì)疾病暴發(fā)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.烈性傳染病發(fā)展為全球大流行的風(fēng)險(xiǎn)正在顯著增強(qiáng)B.應(yīng)對(duì)疾病防控挑戰(zhàn)的最有效手段就是采取預(yù)防措施C.沒有一個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)自防范疾病及其它公共衛(wèi)生威脅D.建立一個(gè)實(shí)現(xiàn)各國(guó)數(shù)據(jù)共享的傳染病數(shù)據(jù)庫(kù)迫在眉睫參考答案：C解題思路：橫線在文段中間，需考慮與前后文的銜接。文段開篇介紹21世紀(jì)初新出現(xiàn)和重現(xiàn)的傳染病的傳播規(guī)模是前所未有的，橫線后指出要從根本上減少病毒國(guó)際傳播的可能性的辦法，即全世界的衛(wèi)生組織、機(jī)構(gòu)要一起開展工作，并要匯集世界各地的專家來一起應(yīng)對(duì)疾病的暴發(fā)?？芍獧M線處所填語(yǔ)句需體現(xiàn)疾病的嚴(yán)重性是單一國(guó)家解決不了的，所以才需要各國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和專家共同面對(duì)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“沒有一個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)自防范疾病及其它公共衛(wèi)生威脅”。A項(xiàng)，“烈性傳染病發(fā)展為全球大流行的風(fēng)險(xiǎn)正在顯著增強(qiáng)”僅表示傳染病的風(fēng)險(xiǎn)正在增強(qiáng)，并未體現(xiàn)單一國(guó)家解決不了這一問題，與后文銜接不當(dāng)，排除；B項(xiàng)，“預(yù)防措施”與后文所述內(nèi)容無關(guān)，后文并未具體介紹預(yù)防措施，無法銜接，排除；D項(xiàng)，“傳染病數(shù)據(jù)庫(kù)”整個(gè)文段均未體現(xiàn)，無中生有，排除。故正確答案為C。【文段出處】《面對(duì)未來流行病，我們應(yīng)該如何構(gòu)建一個(gè)完美的防疫體系？》解題思路：本題考查語(yǔ)句的銜接和連貫。橫線處位于文段中間，考慮所填句子起到承上啟下的作用。橫線前指出當(dāng)下傳染病的規(guī)模前所未有，橫線后則介紹減少病毒國(guó)際傳播需要全世界的衛(wèi)生組織、機(jī)構(gòu)等一起應(yīng)對(duì)。所填句子應(yīng)表達(dá)面對(duì)病毒，沒有誰能夠獨(dú)善其身之意。橫線處位于文段中部位置，所填句子應(yīng)起到承上啟下的作用。橫線前指出21世紀(jì)初，各種因素形成的獨(dú)特條件使傳染病能以前所未有的規(guī)模傳播；橫線后提出從根本上減少病毒國(guó)際傳播可能性的辦法，即加強(qiáng)世衛(wèi)組織與其他組織、機(jī)構(gòu)的合作，匯集世界各地的專家共同應(yīng)對(duì)疾病暴發(fā)。橫線處應(yīng)表達(dá)應(yīng)對(duì)傳染病等公共衛(wèi)生威脅單一力量是無法解決的，C項(xiàng)表述與此一致。A項(xiàng)，“烈性傳染病發(fā)展為全球大流行的風(fēng)險(xiǎn)正在顯著增強(qiáng)”無法與后文銜接，排除。B項(xiàng)，“預(yù)防措施”與文段無關(guān)，后文并未介紹預(yù)防措施，排除。D項(xiàng)，“傳染病數(shù)據(jù)庫(kù)”文段未提及，無中生有，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線之前的文字介紹了21世紀(jì)傳染病的傳播規(guī)模前所未有。橫線之后通過轉(zhuǎn)折“而”敘述如何有效應(yīng)對(duì)疾病暴發(fā)的措施，即需要世衛(wèi)組織與其他組織、機(jī)構(gòu)一起協(xié)同合作。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞及話題一致原則，橫線處應(yīng)填入各國(guó)家以往對(duì)于傳染疾病的應(yīng)對(duì)措施。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。15.某班共有學(xué)生40名，其中喜歡打乒乓球、籃球和排球的學(xué)生分別有35人、33人和32人。問這三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都喜歡的學(xué)生至少有多少人?A.20人B.24人C.28人D.32人參考答案：A解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于反向構(gòu)造，用構(gòu)造法解題。第二步，根據(jù)求“都……至少……”，可知為反向構(gòu)造問題，解題步驟為：反向—加和—做差。反向：不喜歡乒乓球的有40－35＝5（人），不喜歡籃球的有40－33＝7（人），不喜歡排球的有40－32＝8（人）；加和：至少有一種運(yùn)動(dòng)不喜歡的人數(shù)最多有5＋7＋8＝20（人）；做差：故三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都喜歡的學(xué)生至少有40－20＝20（人）。因此，選擇A選項(xiàng)。16.公園、旅游景點(diǎn)、博物館將顧客分為學(xué)生、年長(zhǎng)者和一般游客，對(duì)學(xué)生和年長(zhǎng)者收取較低的門票費(fèi)用。這體現(xiàn)了差別定價(jià)常用方法中：A.顧客細(xì)分定價(jià)B.地點(diǎn)差別定價(jià)C.時(shí)間差別定價(jià)D.形象差別定價(jià)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，差別定價(jià)是指企業(yè)用兩種或多種價(jià)格銷售一個(gè)產(chǎn)品或一項(xiàng)服務(wù)，盡管價(jià)格差異并不是以成本差異為基礎(chǔ)得出的。顧客細(xì)分定價(jià)策略是指企業(yè)按照不同的價(jià)格把同一產(chǎn)品或勞務(wù)賣給不同的顧客。題干中“公園、旅游景點(diǎn)、博物館將顧客分為學(xué)生、年長(zhǎng)者和一般游客”屬于按照不同的價(jià)格把同一產(chǎn)品或勞務(wù)賣給不同的顧客，歸屬于顧客細(xì)分定價(jià)。A項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B、C、D項(xiàng)：差別定價(jià)策略主要包括：①顧客細(xì)分定價(jià)策略是指企業(yè)按照不同的價(jià)格把同一產(chǎn)品或勞務(wù)賣給不同的顧客。②產(chǎn)品式樣定價(jià)策略（形象差別定價(jià)）是指企業(yè)對(duì)不同花色、品種、式樣的產(chǎn)品制定不同的價(jià)格，但這個(gè)價(jià)格相對(duì)于它們各自的成本是不成比例的。③地點(diǎn)定價(jià)策略是指企業(yè)對(duì)于處于不同地點(diǎn)的同一商品收取不同的價(jià)格，即使在不同地點(diǎn)提供的商品成本是相同的。④時(shí)間定價(jià)策略是指企業(yè)對(duì)于不同季節(jié)、不同時(shí)期甚至不同鐘點(diǎn)的產(chǎn)品或服務(wù)分別制定不同的價(jià)格。BCD不符合題意，不當(dāng)選。17.孔子用而立、不惑、知天命指代不同的年齡，知天命是指（

）。A.40歲B.50歲C.60歲D.70歲參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?，故“五十而知天命”，是說五十歲之后，知道了理想實(shí)現(xiàn)之艱難，做事情不再追求結(jié)果。故正確答案為B。18.“愛心冰箱，免費(fèi)領(lǐng)取。”一臺(tái)放滿面包、任何人都能免費(fèi)拿取的保鮮冷柜，在我國(guó)部分城市迅速走紅。

，“愛心冰箱”的最大優(yōu)勢(shì)在于，其實(shí)現(xiàn)起來并不困難，幾乎每個(gè)人都可以參與并極其容易做到。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.只有真正的慈善才能帶給人溫暖B.真正的慈善不具任何功利性C.最好的慈善應(yīng)是最容易實(shí)現(xiàn)的慈善D.最好的慈善是對(duì)所有人都是公平合理的參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。確定橫線位置，橫線出現(xiàn)在文段中間，應(yīng)有承上啟下的作用。橫線前引出“愛心冰箱”這一話題。橫線后論述其優(yōu)勢(shì)為“幾乎每個(gè)人都可以參與并極其容易做到”。故橫線處應(yīng)能體現(xiàn)該原因，即容易實(shí)現(xiàn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)可以承上啟下，引出后文優(yōu)勢(shì)，符合文意。A項(xiàng)“真正的慈善”、B項(xiàng)“不具任何功利性”和D項(xiàng)“對(duì)所有人都是公平合理的”均無法引出后文優(yōu)勢(shì)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。19.關(guān)于肌肉疲勞引起慢性腰背痛的說法錯(cuò)誤的是（

）。A.腰背肌肌力下降，是產(chǎn)生慢性腰背痛的先兆B.肌肉疲勞在慢性腰背痛的發(fā)病過程中有著重要影響C.肌肉在長(zhǎng)時(shí)間、低負(fù)荷刺激下收縮運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間能較快得到恢復(fù)D.腰背部肌肉一直處于工作狀態(tài)，久而久之出現(xiàn)慢性腰肌勞損參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)⑤段“腰背肌肌力下降，是產(chǎn)生慢性腰背痛的先兆，此時(shí)肌肉很容易疲勞，并可能導(dǎo)致嚴(yán)重的創(chuàng)傷或累積性損傷?！笨芍?，表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)⑤段“腰背肌長(zhǎng)時(shí)間疲勞是引發(fā)腰背痛的高危因素”可知，表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)⑤段“肌肉在長(zhǎng)時(shí)間、低負(fù)荷刺激下收縮達(dá)到一段時(shí)間之后，肌肉力量恢復(fù)正常需要很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)甚至需要幾天?！笨芍硎鲥e(cuò)誤，當(dāng)選。D項(xiàng)，根據(jù)⑤段“腰背部肌肉一直處于工作狀態(tài)，久而久之出現(xiàn)慢性腰肌勞損，稍一勞累便會(huì)腰痛，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)腰椎間盤突出?！笨芍硎稣_，排除。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊吨?jǐn)防肌肉疲勞引起的腰背痛》20.廣闊的東海大陸棚海底平坦，水質(zhì)優(yōu)良，又有多種水團(tuán)交匯，為各種魚類

了良好的繁殖、索餌和越冬條件。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.提供B.提及C.提倡D.提出參考答案：A解題思路：所填詞語(yǔ)要搭配橫線前的“東海”及橫線后的“條件”，“提供”指提出可供參考或利用的意見、資料、物資、條件等，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)，“提及”指提到，說起，其主語(yǔ)一般是“人、書籍”等，不能與“東?！贝钆洌懦?。C項(xiàng)，“提倡”指倡導(dǎo)、提議，指出事物的優(yōu)點(diǎn)，讓大家使用或?qū)嵭?，?cè)重于引導(dǎo)、帶頭使用或?qū)嵭?，通常與“社會(huì)、國(guó)家”搭配，不能與“東海”搭配，排除。D項(xiàng)，“提出”指揭示，提請(qǐng)考慮、討論、接受或采納。常搭配具有主觀能動(dòng)性的主體，如“人、國(guó)家等”，不能與“東?！贝钆洌懦?。故正確答案為A。

【出處】百度百科《東?！?1.私塾：學(xué)校：教師A.木箸：筷子：客官B.轎輦：火車：旅客C.客棧：賓館：掌柜D.醫(yī)館：醫(yī)院：醫(yī)生參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。私塾是中國(guó)古代社會(huì)一種開設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機(jī)構(gòu)，與學(xué)校是全同關(guān)系；教師在學(xué)校工作，二者是職業(yè)與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：木箸是指木頭筷子，是筷子的一種，二者是種屬關(guān)系，不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：轎輦是古時(shí)轎子和用人拉或推的車的統(tǒng)稱，與火車不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：客棧為古代供人暫住的場(chǎng)所，與賓館是全同關(guān)系；掌柜指古代的老板或總管店鋪的人，掌柜可以在客棧工作，但賓館是現(xiàn)代的，掌柜與賓館不是職業(yè)與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：醫(yī)館即古代醫(yī)院的別稱，與醫(yī)院是全同關(guān)系；醫(yī)生在醫(yī)院工作，二者是職業(yè)與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。22.克黎利引述《新科學(xué)家》雜志的文章稱，記憶的作用不一定是為了記住過去，而是幫助我們走向未來，記憶有時(shí)會(huì)運(yùn)用想象和創(chuàng)造的方式，讓我們知道接下來怎么做，或者在某些情況下做出什么反應(yīng)。有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實(shí)也許是過去的碎片化記憶而已。如果似曾相識(shí)的感覺是來自一段想不起來的記憶，那么就容易產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺：接下來發(fā)生的事情也是來自于這段記憶，自己具備了“心靈能力”。與這段文字觀點(diǎn)不符的是：A.似曾相識(shí)不是“心靈能力”B.似曾相識(shí)能夠幫助我們預(yù)見未來C.似曾相識(shí)是對(duì)過去不完整的記憶D.人們的記憶不一定是對(duì)過去的回憶參考答案：B解題思路：B項(xiàng)，根據(jù)“有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實(shí)也許是過去的碎片化記憶而已”可知，人們并無“預(yù)見未來的能力”，表述錯(cuò)誤；A項(xiàng)，根據(jù)尾句可知，似曾相識(shí)的感覺是基于“一段想不起來的記憶”，并導(dǎo)致“自己具備了‘心靈能力’”這一錯(cuò)覺，故“似曾相識(shí)”并不是“心靈能力”，表述正確；C項(xiàng)，根據(jù)“有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實(shí)也許是過去的碎片化記憶而已”以及“如果似曾相識(shí)的感覺是來自一段想不起來的記憶······”可知，表述正確；D項(xiàng)，根據(jù)首句可知，人們的記憶可以“運(yùn)用想象和創(chuàng)造的方式，讓我們知道接下來怎么做，或者在某些情況下做出什么反應(yīng)”，故“人們的記憶不一定是對(duì)過去的回憶”，也可能是想象等，表述正確。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊丁八圃嘧R(shí)”是一種心靈能力嗎？》解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解和判斷。解答本題首先應(yīng)觀察選項(xiàng)，然后根據(jù)選項(xiàng)信息在原文尋找與之對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，并逐一進(jìn)行判斷，從中找出與原文說法不符的一項(xiàng)。A項(xiàng)說法正確。由“如果似曾相識(shí)……容易產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺……自己具備了‘心靈能力’”可知，似曾相識(shí)并不是“心靈能力”。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。由“有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實(shí)也許是過去的碎片化記憶而已”可知，人們并無預(yù)見未來的能力。C項(xiàng)說法正確。由“有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實(shí)也許是過去的碎片化記憶而已”可知，似曾相識(shí)是對(duì)過去不完整的記憶。D項(xiàng)說法正確。由“記憶的作用不一定是為了記住過去……記憶有時(shí)會(huì)運(yùn)用想象和創(chuàng)造的方式，讓我們知道接下來怎么做”可知，記憶不一定是對(duì)過去的回憶。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺：……，自己具備了‘心靈能力’”。C項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“如果似曾相識(shí)的感覺是來自一段想不起來的記憶”。D項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“記憶的作用不一定是為了記住過去，……。記憶有時(shí)會(huì)運(yùn)用想象和創(chuàng)造的方式，……”。B項(xiàng)與原文不符，B項(xiàng)說“似曾相識(shí)能夠幫助我們預(yù)見未來”對(duì)應(yīng)“有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實(shí)也許是過去的碎片化”，原文意思是不能預(yù)見未來。因此，選擇B選項(xiàng)。23.社會(huì)最大的悲劇不是惡的橫行，而是善的沉沒。如果大家都對(duì)善舉視而不見、置若罔聞，既無向善之念，更無行善之舉，最終的結(jié)果很可能是“惡壓倒善”。這告訴我們①社會(huì)的進(jìn)步離不開人們對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)②社會(huì)提供的客觀條件是人們“為善”的前提③投身實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路④“善”“惡”的價(jià)值判斷要以相關(guān)的價(jià)值選擇為基礎(chǔ)A.①②B.①③C.②④D.③④參考答案：B解題思路：本題考查道德常識(shí)。大家都有向善之念、行善之舉，能夠?yàn)樯鐣?huì)和他人做貢獻(xiàn)，自覺投身服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。①項(xiàng)正確，社會(huì)的進(jìn)步離不開人們對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)。②項(xiàng)錯(cuò)誤，人們“為善”是發(fā)自內(nèi)心的一種行為，與社會(huì)提供的客觀條件無關(guān)。③項(xiàng)正確，人生價(jià)值是指人生對(duì)社會(huì)所具有的意義和作用，它包括自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兩個(gè)方面。自我價(jià)值主要是指社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足，社會(huì)價(jià)值主要是指?jìng)€(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。因此，投身實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路。④項(xiàng)錯(cuò)誤，價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)，它顛倒了二者之間的關(guān)系。綜上，①③正確。故正確答案為B。24.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是：A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素D.一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成參考答案：C解題思路：本題涉及元素、原子和分子三個(gè)定義的內(nèi)容，要求我們選擇正確的一項(xiàng)，需要對(duì)題干的三個(gè)定義都理解到位。元素定義的關(guān)鍵信息：由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子。原子定義的關(guān)鍵信息：化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子定義的關(guān)鍵信息：由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。A項(xiàng)，原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成，所以原子不是組成物質(zhì)的最小粒子，不符合定義。B項(xiàng)，元素能構(gòu)成一切物質(zhì)，并且分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，所以空氣不是由各種細(xì)小的原子構(gòu)成的，不符合定義。C項(xiàng)，同一元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，所以具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合定義。D項(xiàng)，分子由原子構(gòu)成，而不是元素，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，他們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法，不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)；②原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成；③分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，不符合定義；B項(xiàng)：空氣是由氧氣、氮?dú)獾葮?gòu)成的混合物，氧氣、氮?dú)獾确肿泳稍诨瘜W(xué)反應(yīng)中分割，該項(xiàng)不符合“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割”，不符合定義；C項(xiàng)：定義關(guān)鍵信息“元素的原子中每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子”，即具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合定義；D項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成”，只能說一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸厥侵缸匀唤缰幸话俣喾N基本的金屬和非金屬物質(zhì)”，“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，“原子用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)”，“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子，不符合“在物理狀態(tài)中可以分割”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：空氣是一種混合物，不可能是由細(xì)小的原子構(gòu)成，不符合定義，排除；C項(xiàng)：具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”，一氧化碳分子（CO）應(yīng)該是由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義，排除。故正確答案為C。25.左邊給定的是一個(gè)紙盒的成型圖，它可以從右邊哪一項(xiàng)折疊而成？請(qǐng)把它找出來：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察原圖形為三棱體。A項(xiàng)中三個(gè)側(cè)面的斜線兩兩平行，而觀察已知圖形發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)側(cè)面的斜線是相交關(guān)系，排除；B項(xiàng)中頂面三角形的位置應(yīng)該對(duì)應(yīng)的是側(cè)面斜線為右斜方向的，即中間的四方形，排除；C項(xiàng)中頂面三角形左側(cè)的斜邊應(yīng)該為三角形面與對(duì)角線相交的其中一個(gè)面的公共邊，排除；D項(xiàng)將三角形面轉(zhuǎn)化成與正方形面相連，則三角形中的線條與正方形面中的兩條平行線段相交，當(dāng)選。故正確答案為D。26.下列物中，屬于不動(dòng)產(chǎn)的有：A.土地B.房屋C.機(jī)器設(shè)備D.林木參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)《擔(dān)保法》第九十二條，本法所稱不動(dòng)產(chǎn)是指土地以及房屋、林木等地上定著物。本法所稱動(dòng)產(chǎn)是指不動(dòng)產(chǎn)以外的物。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：動(dòng)產(chǎn)是指能脫離原有位置而存在的資產(chǎn)，包括各種流動(dòng)資產(chǎn)、各項(xiàng)長(zhǎng)期投資和除不動(dòng)產(chǎn)以外的各項(xiàng)固定資產(chǎn)，比如飛機(jī)、船舶、汽車、企業(yè)之機(jī)器設(shè)備、農(nóng)業(yè)用具、牲畜、企業(yè)產(chǎn)品、材料等。C項(xiàng)錯(cuò)誤。27.①受荒漠化危害，我國(guó)每年糧食減產(chǎn)30多億公斤②建國(guó)以來，全國(guó)共有66.7萬公頃耕地變?yōu)樯车丌劢┠陙?，我?guó)一些地方亂墾濫挖、毀林毀草開荒，超載放牧，過度樵采等不合理的行為有增無減，使荒漠化程度日益加?、苊磕暌虼松兖B(yǎng)羊5000多萬只⑤也是地球上的所有居民面臨的十大全球性生態(tài)環(huán)境問題之一⑥土地荒漠化不僅僅是我國(guó)的問題⑦有235.3萬公頃草地變?yōu)樯衬?，全?guó)退化草地達(dá)1.05億公頃排列組合最連貫的是：A.③①②⑤⑥④⑦B.⑥⑤⑦②④③①C.⑥⑤③①②⑦④D.①②⑥⑤④⑦③參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句為③句、⑥句或①句，③句在說使土地荒漠化加劇的因素，⑥句是提出土地荒漠化的問題，①句是土地荒漠化帶來的危害，依據(jù)事理發(fā)展邏輯，提出問題在前，所以⑥句更適合做首句，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，⑥句和⑤句依據(jù)關(guān)聯(lián)詞“不僅僅是……也是……”進(jìn)行捆綁，只需確定⑦句或③句位置即可。對(duì)比發(fā)現(xiàn)，③句是荒漠化的原因，⑦句是荒漠化的結(jié)果，所以③句在前⑦句在后，排除B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)，語(yǔ)義連貫，邏輯通順。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題屬于語(yǔ)句排序題。通過關(guān)聯(lián)詞“不僅僅是······也是”可判斷⑥⑤兩句連貫性強(qiáng)，為捆綁關(guān)系，所以排除A、B兩項(xiàng)。根據(jù)“荒漠化”一詞可以將③①兩句排序，根據(jù)句式一致的原則可知②⑦兩句的順序，④句作為前面荒漠化導(dǎo)致的一個(gè)后果置于句末。故正確答案為C。28.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①⑤⑥，②③④C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，?duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖形①②④為軸對(duì)稱圖形，圖形③⑤⑥為非對(duì)稱圖形，分為兩組。因此，選擇A選項(xiàng)。29.陳某因借錢與妻子發(fā)生口角，怒火沖天，當(dāng)著岳母的面毆打妻子，家庭冷戰(zhàn)一度升級(jí)，相互多日沒有談話。社會(huì)工作者認(rèn)為需要進(jìn)行家庭社會(huì)工作，其服務(wù)對(duì)象為：A.陳某B.陳某妻子C.陳某岳母D.陳某整個(gè)家庭參考答案：D解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，社區(qū)婚姻家庭服務(wù)的對(duì)象主要包括家庭暴力受害者、夫妻相處不融洽者、婚姻各發(fā)展階段不適應(yīng)者、家庭關(guān)系緊張者、家庭教育茫然者、婚外戀當(dāng)事人、離婚再婚與單親家庭成員等。陳某當(dāng)著岳母的面毆打妻子，家庭冷戰(zhàn)一度升級(jí)，相互多日沒有談話，這里面家庭暴力受害者是陳某妻子、家庭關(guān)系緊張者是陳某岳母、夫妻相處不融洽者是程某，整個(gè)家庭都牽涉進(jìn)來。因此，選擇D選項(xiàng)。30.“動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)”說明：A.運(yùn)動(dòng)和靜止的統(tǒng)一B.唯物論和辯證法的統(tǒng)一C.有限和無限的統(tǒng)一D.物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。第二步，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、無條件的、永恒的，即事物無論在什么情況下都處于運(yùn)動(dòng)之中；靜止是相對(duì)的、有條件的、暫時(shí)的，是運(yùn)動(dòng)的特殊的狀態(tài)；整個(gè)世界整體上就是無條件的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和有條件的相對(duì)靜止的辯證統(tǒng)一?！皠?dòng)中有靜，靜中有動(dòng)”體現(xiàn)了絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一。因此，選擇A選項(xiàng)。31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，內(nèi)部填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。觀察第一行圖形可得：白+白=白，黑+黑=白，黑+白=黑，白+黑=黑，第二行圖形驗(yàn)證，符合規(guī)律，將規(guī)律應(yīng)用到第三行，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。32.下列礦產(chǎn)中，我國(guó)儲(chǔ)量位居世界首位的是（

）A.金B(yǎng).石油C.稀土D.鐵參考答案：C解題思路：本題考查國(guó)情省情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，金是一種廣受歡迎的貴金屬。在自然界中，金以單質(zhì)的形式出現(xiàn)在巖石中的金塊或金粒、地下礦脈及沖積層中。目前世界上金儲(chǔ)量最大的國(guó)家是南非。B項(xiàng)錯(cuò)誤，石油是一種粘稠的、深褐色液體，被稱為“工業(yè)的血液”。石油主要被用作燃油和汽油，石油也是許多化學(xué)工業(yè)產(chǎn)品如溶劑、化肥、殺蟲劑和塑料等的原料。目前石油儲(chǔ)量排名靠前的有委內(nèi)瑞拉、沙特阿拉伯、俄羅斯等國(guó)。C項(xiàng)正確，稀土是化學(xué)周期表中鑭系元素和鈧、釔共十七種金屬元素的總稱。中國(guó)是世界稀土資源儲(chǔ)量大國(guó)，儲(chǔ)量位居世界首位。而且中國(guó)不但稀土儲(chǔ)量豐富，且還具有礦種和稀土元素齊全、稀土品位高及礦點(diǎn)分布合理等優(yōu)勢(shì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，鐵是世界上發(fā)現(xiàn)最早、利用最廣、用量也是最多的一種金屬，其消耗量約占金屬總消耗量的95%左右。世界鐵礦石儲(chǔ)量主要集中在烏克蘭、俄羅斯、巴西、中國(guó)和澳大利亞。故正確答案為C。33.①一天了，它要回到山谷里的床上睡大覺了②巷口的棋攤上，依然是那些七嘴八舌愛支招兒的棋癡③但大家都已感到了太陽(yáng)的惜別④夕陽(yáng)一片深紅，它把整條巷子都映得紅彤彤的⑤太陽(yáng)也有累的時(shí)候⑥大家該洗菜的去洗菜，該洗衣的去洗衣將以上句子排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（

）。A.④②⑤③⑥①B.③②④⑤①⑥C.⑤①④⑥②③D.⑥③④①⑤②參考答案：C解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。④句出現(xiàn)指代詞“它”，指代不清，非首句特征，排除A項(xiàng)；③“但是大家······惜別”為關(guān)聯(lián)詞后半部分，非首句特征，排除B項(xiàng)；⑤“太陽(yáng)也有累的時(shí)候”，引出話題，符合首句特征，保留C項(xiàng)；⑥“大家該洗菜的去洗菜，該洗衣的去洗衣”無明顯的非首句特征，不易排除，保留。⑤提到“太陽(yáng)也有累的時(shí)候”，①提到“回到山谷里的床上睡大覺”，后者是對(duì)前者“累”表現(xiàn)的進(jìn)一步拓展，故⑤①構(gòu)成捆綁，鎖定C項(xiàng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊断镒永锏年?yáng)光》34.針對(duì)地球冰川的研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)冰川之下的火山開始噴發(fā)后，會(huì)快速產(chǎn)生蒸汽流，爆炸式穿透冰層，釋放灰燼進(jìn)入高空，并且產(chǎn)生出沸石、硫化物和黏土等物質(zhì)。目前人們發(fā)現(xiàn)，在火星表面的一些圓形平頂山丘也探測(cè)到這些礦物質(zhì)，并且廣泛而大量地存在。因此，人們推測(cè)火星早期是覆蓋著冰原的，那里曾有過較多的火山活動(dòng)。要得到上述結(jié)論，需要補(bǔ)充的前提是：A.近日火星偵察影像頻譜儀發(fā)現(xiàn)，火星南極存在火山B.火星地質(zhì)活動(dòng)不活躍，地表地貌大部分形成于遠(yuǎn)古較活躍的時(shí)期C.在火星平頂山丘的巖石中發(fā)現(xiàn)了某種遠(yuǎn)古細(xì)菌，說明這里很可能曾經(jīng)有水源D.沸石、硫化物和黏土這三類物質(zhì)是僅在冰川下的火山活動(dòng)后才會(huì)產(chǎn)生的獨(dú)特物質(zhì)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：火星早期是覆蓋著冰原的，那里曾有過較多的火山活動(dòng)。論據(jù)：當(dāng)冰川之下的火山開始噴發(fā)后，會(huì)產(chǎn)生出沸石、硫化物和黏土等物質(zhì)，而且在火星表面的一些圓形平頂山丘也探測(cè)到這些礦物質(zhì)，且廣泛而大量地存在。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)闡述的是“目前火山”的情況，并不是論點(diǎn)所說“火星早期有火山活動(dòng)”的情況，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)論述的是火星地質(zhì)的活躍程度、地表地貌形成的時(shí)期，未涉及論點(diǎn)中的“覆蓋著冰原”、“較多的火山活動(dòng)”，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！翱赡茉?jīng)有水源”無法證明火星早期覆蓋冰原，論題不一致，排除。D項(xiàng)：建立聯(lián)系。根據(jù)沸石等物質(zhì)僅在冰川下的火山活動(dòng)后才會(huì)產(chǎn)生，故可以從論據(jù)“沸石等廣泛而大量地存在”推出論點(diǎn)“火星早期曾有火山”，建立了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。35.記憶∶推理∶智力A.協(xié)調(diào)∶控制∶管理B.閱讀∶視頻∶學(xué)習(xí)C.看望∶通話∶關(guān)注D.走訪∶調(diào)研∶統(tǒng)計(jì)參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！坝洃洝蹦芰汀巴评怼蹦芰κ恰爸橇Α钡膬蓚€(gè)方面，前兩詞屬于并列關(guān)系，與“智力”屬于包容關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“協(xié)調(diào)”能力和“控制”能力是“管理”能力的兩個(gè)方面，前兩詞屬于并列關(guān)系，與“管理”屬于包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“閱讀”和看“視頻”都是“學(xué)習(xí)”的方式，前兩詞與“學(xué)習(xí)”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“視頻”是名詞，排除；C項(xiàng)：“看望”與“通話”都是體現(xiàn)“關(guān)注”的兩種形式，前兩詞屬于并列關(guān)系，與“關(guān)注”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“走訪”和“統(tǒng)計(jì)”都是“調(diào)研”的方式，“走訪”與“統(tǒng)計(jì)”屬于并列關(guān)系，與“調(diào)研”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。智力包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等多個(gè)方面，這個(gè)能力包括以下幾點(diǎn)：理解、判斷、解決問題，抽象思維，表達(dá)意念以及語(yǔ)言和學(xué)習(xí)的能力等。36.“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，一般來說，菊花的花期是每年的：A.春季B.夏季C.秋季D.冬季參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，菊花是一種觀賞價(jià)值非常高的花卉，同時(shí)它也是中國(guó)十大名花以及世界四大切花，喜歡菊花的花友非常多。菊花的花期在每年的秋季，養(yǎng)菊的朋友這段時(shí)間一定要加強(qiáng)菊花的養(yǎng)護(hù)。因此，選擇C選項(xiàng)。菊花是中國(guó)十大名花之三，花中四君子（梅蘭竹菊）之一，也是世界四大切花（菊花、月季、康乃馨、唐菖蒲）之一，產(chǎn)量居首。因菊花具有清寒傲雪的品格，才有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的名句。中國(guó)人有重陽(yáng)節(jié)賞菊和飲菊花酒的習(xí)俗。唐·孟浩然《過故人莊》：“待到重陽(yáng)日，還來就菊花?！痹诠派裨拏髡f中菊花還被賦予了吉祥、長(zhǎng)壽的含義。37.顯微鏡∶生物學(xué)家A.教師∶黑板B.課本∶學(xué)生C.農(nóng)民∶土地D.律師事務(wù)所∶律師參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！帮@微鏡”是“生物學(xué)家”常用的研究工具，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“黑板”是“教師”常用的教學(xué)工具，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)，“課本”是“學(xué)生”常用的學(xué)習(xí)工具，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)，“土地”是“農(nóng)民”耕作的地點(diǎn)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；D項(xiàng)，“律師事務(wù)所”是“律師”工作的地點(diǎn)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除。因此，選擇B項(xiàng)。38.在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域有“后發(fā)劣勢(shì)”的概念。這指的是落后國(guó)家由于發(fā)展較遲，因此對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行模仿。模仿有兩種形式，一種是模仿制度，另一種是模仿技術(shù)和工業(yè)化模式。由于是后發(fā)國(guó)家，所以可以在沒有基礎(chǔ)制度的情況下通過技術(shù)模仿實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。然而，這一模仿雖然相對(duì)容易實(shí)現(xiàn)，但會(huì)給長(zhǎng)期的發(fā)展留下許多隱患。事實(shí)上，當(dāng)前我國(guó)老工業(yè)基地所面臨的一系列問題，______________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.正是我國(guó)在工業(yè)化進(jìn)程中后發(fā)劣勢(shì)的體現(xiàn)B.僅僅依靠市場(chǎng)這只無形的手是無法解決的C.意味著我國(guó)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)必須走向縱深D.可通過淘汰落后產(chǎn)能和行業(yè)兼并重組等政策加以實(shí)現(xiàn)參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。文段先給出“后發(fā)劣勢(shì)”這一話題，然后并對(duì)“后發(fā)劣勢(shì)”進(jìn)行論述，指出“后發(fā)劣勢(shì)”可以讓落后國(guó)家通過模仿實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，但這種模仿會(huì)留下隱患等問題。最后通過“事實(shí)上”引出了我國(guó)老工業(yè)基地面臨一系列問題，由尾句前是圍繞“后發(fā)劣勢(shì)”這一話題進(jìn)行論述可知，尾句也要與前文保持話題一致，橫線處應(yīng)論述“后發(fā)劣勢(shì)”這一話題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均未論述“后發(fā)劣勢(shì)”這一話題。39.行政手段的權(quán)威性與權(quán)力的大小成反比關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理。行政手段是國(guó)家憑借行政權(quán)力，通過頒布行政命令，制定政策、措施等形式，對(duì)商業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行宏觀調(diào)控或干預(yù)的方式或方法。行政手段以權(quán)威和服從為前提，行政命令接受率的高低在很大程度上取決于行政主體的權(quán)威大小。提高領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威有助于提高行政手段的有效性。因此行政手段的權(quán)威性與權(quán)力的大小成正比關(guān)系。故表述錯(cuò)誤。40.西方一些敵對(duì)勢(shì)力散布“中國(guó)威脅論”的實(shí)質(zhì)與最終目的是（

）。A.干涉我國(guó)內(nèi)政B.遏制中國(guó)發(fā)展C.挑起國(guó)際爭(zhēng)端D.為中國(guó)發(fā)展創(chuàng)造有利條件參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與人民生活水平的提高，西方一些敵對(duì)勢(shì)力開始散布“中國(guó)威脅論”?！爸袊?guó)威脅論”的實(shí)質(zhì)就是“懼怕中國(guó)崛起論”。西方一些國(guó)家害怕中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)對(duì)自己的利益造成威脅，并對(duì)既有的國(guó)際秩序造成沖擊，因而炮制和宣揚(yáng)“中國(guó)威脅論”，妄圖遏制中國(guó)的崛起和發(fā)展?！爸袊?guó)威脅論”實(shí)際上是冷戰(zhàn)思維的延續(xù)，一直被國(guó)際反華勢(shì)力用作孤立中國(guó)、遏制中國(guó)發(fā)展的手段。故正確答案為B。41.在亞當(dāng)·斯密所處的古典時(shí)期，經(jīng)濟(jì)學(xué)本來在財(cái)富增長(zhǎng)和人的幸福之間是存在一個(gè)契合點(diǎn)的，即理性人趨利避害的自利性選擇有一個(gè)經(jīng)濟(jì)倫理的約束，這便是后來帕累托改進(jìn)條件所要求的不損人前提下的利己?？墒墙?jīng)濟(jì)學(xué)本身承擔(dān)的是最大化利益的學(xué)科任務(wù)，并且不斷引入數(shù)學(xué)工具和抽象邏輯演繹的分析方法，這就使經(jīng)濟(jì)學(xué)越來越成為一個(gè)工具理性占上風(fēng)的學(xué)科，朝著“中性”的“非價(jià)值”判斷的，“非道德”選擇的趨勢(shì)發(fā)展。根據(jù)這段文字，我們可以知道：A.經(jīng)濟(jì)倫理對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的約束越來越小B.古典經(jīng)濟(jì)學(xué)未使用抽象邏輯演繹的方法進(jìn)行分析C.亞當(dāng)?斯密時(shí)期，經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門以工具理性為主的學(xué)科D.數(shù)學(xué)工具的引入打破了財(cái)富增長(zhǎng)和人的幸福之間的契合點(diǎn)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)整個(gè)文段。文段首先闡述在古典時(shí)期經(jīng)濟(jì)學(xué)有經(jīng)濟(jì)倫理約束，通過轉(zhuǎn)折詞“可是”強(qiáng)調(diào)不斷引入數(shù)學(xué)工具和抽象邏輯演繹的分析方法，使得經(jīng)濟(jì)學(xué)越來越成為一個(gè)工具理性占上風(fēng)的學(xué)科，朝著“非道德”選擇的趨勢(shì)發(fā)展。由此可知，經(jīng)濟(jì)倫理對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的約束越來越小，符合文意。B項(xiàng)“古典經(jīng)濟(jì)學(xué)未使用抽象邏輯演繹的方法進(jìn)行分析”文段中未提及，屬于無中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在亞當(dāng)·斯密所處的古典時(shí)期，理性人趨利避害的自利性選擇有一個(gè)經(jīng)濟(jì)倫理的約束”即“經(jīng)濟(jì)倫理占上風(fēng)”，“工具理性”屬于曲解文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)文段中并未說明數(shù)學(xué)工具引入是否打破契合點(diǎn)，只是說明數(shù)學(xué)工具和分析方法的引入使經(jīng)濟(jì)學(xué)成為工具理性占上風(fēng)的學(xué)科，屬于無中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：由提問方式可知，本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中提出的觀點(diǎn)，快速查找文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，文段主要闡述了經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展，由古典時(shí)期的“有一個(gè)經(jīng)濟(jì)倫理的約束”到后來的“工具理性占上風(fēng)”，經(jīng)濟(jì)倫理對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的約束是越來越小的，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)“未使用”表述過于絕對(duì)，從文段無法推出古典經(jīng)濟(jì)學(xué)是否使用抽象邏輯演繹方法。C項(xiàng)，“以工具理性為主”是經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展到后來的特點(diǎn)，非亞當(dāng)·斯密時(shí)期。D項(xiàng)強(qiáng)加因果，由文段無法推出數(shù)學(xué)工具的引入具有“打破……契合點(diǎn)”的作用。故本題選A。42.時(shí)過境遷，中國(guó)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展與農(nóng)民的生活狀態(tài)已

，但了解歷史，感悟歷史是

當(dāng)今現(xiàn)實(shí)，做好三農(nóng)工作的前提和鏡鑒。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.今非昔比理解B.千差萬別領(lǐng)略C.天翻地覆剖析D.蔚為大觀認(rèn)識(shí)參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“時(shí)過境遷”可知，此處表示中國(guó)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展與農(nóng)民的生活狀態(tài)已與過去不同。A項(xiàng)“今非昔比”指現(xiàn)在不是過去能比得上的，多指形勢(shì)、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化，可選。B項(xiàng)“千差萬別”形容種類多，差別大，C項(xiàng)“天翻地覆”形容變化巨大。也形容鬧得很兇，D項(xiàng)“蔚為大觀”形容豐富多彩的景色、雄偉的景象，形容事物美好而繁多，給人一種盛大的印象，多指文物、盛大的景象等，均體現(xiàn)不出文中“已”之后暗含的現(xiàn)在與過去的狀態(tài)對(duì)比，無對(duì)比的概念，排除；

第二空代入驗(yàn)證，“理解”與后文“現(xiàn)實(shí)”搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊吨袊?guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展史的新探索》43.蘇伊士運(yùn)河是聯(lián)系世界的重要航道，1956年，納賽爾總統(tǒng)帶領(lǐng)埃及人民與西方殖民者展開了第二次中東戰(zhàn)爭(zhēng)，收回了運(yùn)河主權(quán)。埃及的作戰(zhàn)對(duì)象是：A.英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)B.英國(guó)、法國(guó)、以色列C.英國(guó)、美國(guó)、以色列D.英國(guó)、美國(guó)、土耳其參考答案：B解題思路：第一步，本題考查世界歷史知識(shí)。第二步，第二次中東戰(zhàn)爭(zhēng)，又稱蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭(zhēng)，是英法為奪得蘇伊士運(yùn)河的控制權(quán)，與以色列聯(lián)合，于1956年10月29日，對(duì)埃及發(fā)動(dòng)的軍事行動(dòng)。英法以三國(guó)的行動(dòng)遭到國(guó)際社會(huì)的普遍指責(zé)。美蘇兩國(guó)均介入此事件，并對(duì)三國(guó)施加壓力。11月6日，在強(qiáng)大的國(guó)際壓力下英法兩國(guó)被迫接受停火決議，以色列也在11月8日同意撤出西奈半島。英法兩國(guó)的軍事冒險(xiǎn)最終以失敗告終，只有以色列一定程度上達(dá)到了自身目的。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也標(biāo)志著美國(guó)和蘇聯(lián)兩個(gè)超級(jí)大國(guó)成為真正主宰中東乃至全世界的力量。因此，選擇B選項(xiàng)。蘇伊士運(yùn)河，又譯蘇彝士運(yùn)河，1869年修筑通航，是一條海平面的水道，在埃及貫通蘇伊士地峽，溝通地中海與紅海，提供從歐洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近的航線，是世界使用最頻繁的航線之一，也是亞洲與非洲的交界線，是亞洲與非洲、歐洲人民來往的主要通道。44.我們絕大多數(shù)人既不是有大筆財(cái)產(chǎn)可繼承的“富二代”，也不是中得千萬大獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒，所以還是要咬緊牙關(guān)，去承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任，畢竟我們有父母需要贍養(yǎng)，有柴米油鹽需要開支。但我們并非沒有希望，我們希望通過今天的努力，能夠得到職位的升遷，能夠獲得更豐厚的收入，然后讓自己和家人過上更加富足的生活。

。他們沒有甘于啃老，沒有不勞而獲，只是用自己的汗水和智慧來讓自己和家人過上更好的生活。這種普通的勞動(dòng)者所迸發(fā)出來的力量，是推動(dòng)整個(gè)社會(huì)往前發(fā)展的能量，是撐起我們這個(gè)時(shí)代更加美好的基石。根據(jù)上述文字，填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.我們是非凡的普通人，都在努力生活著B.每個(gè)人，都有一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心C.為小小的希望努力，是踏實(shí)而幸福的D.一個(gè)努力生活的人，是值得尊敬的參考答案：D解題思路：本題為語(yǔ)句填空題，空在中間，橫線處所填句子應(yīng)與上下文構(gòu)成銜接，空前闡述了對(duì)于絕大多數(shù)人而言，通過努力可以讓自己和家人過上更加富足的生活，空后闡述了努力生活的人沒有靠別人且能夠推動(dòng)社會(huì)和時(shí)代的進(jìn)步，說明這是值得尊敬的。所以空處句子既要提及上文的“努力生活”又要體現(xiàn)下文的“值得尊敬”，因此對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，符合文意。A項(xiàng)，后文主語(yǔ)是“他們”，而此選項(xiàng)主語(yǔ)是我們，主語(yǔ)不一致，排除。B項(xiàng)，文段討論的核心話題是“努力生活”，“堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心”無中生有，排除。C項(xiàng)，“踏實(shí)而幸?！迸c后文對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)無關(guān)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊杜彻さ纳碛笆恰芭ι钫摺钡目s影》解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。先從橫線位置入手，橫線位于文段中間，填入的語(yǔ)句需承上啟下。通讀文段，前半段講的是“我們大多數(shù)人都是普通人，還是要咬緊牙關(guān)，承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任”，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出“我們并非沒有希望，我們希望通過今天的努力，獲得職位、收入等的改變”，就是要做一個(gè)努力生活的人。文段后半部分“他們沒有甘于啃老，沒有不勞而獲，只是……更加美好的基石”講的是普通人對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。因此填入的語(yǔ)句應(yīng)表示努力生活的人對(duì)社會(huì)是有積極意義的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“努力生活”可以銜接原文前半段的內(nèi)容；“值得尊敬”對(duì)應(yīng)努力生活的人對(duì)社會(huì)的積極意義，話題一致，承上啟下，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句的填充與銜接。對(duì)于此類題目，保持前后文的話題統(tǒng)一、前后照應(yīng)是其基本原則。橫線前論述的是“我們”，橫線后以“他們”開頭，因此橫線部分應(yīng)起到承上啟下的作用，能引出“他們”這一指代對(duì)象。分析后文可知，此處的“他們”指的應(yīng)是努力生活的普通勞動(dòng)者，且“是推動(dòng)……的力量，是撐起……的基石”肯定了這些普通勞動(dòng)者的價(jià)值。分析可知，C項(xiàng)的“一個(gè)努力生活的人，是值得尊敬的”填入銜接恰當(dāng)。A項(xiàng)以“我們”開頭，銜接后文的“他們”顯得突兀，排除。B項(xiàng)只體現(xiàn)出了“努力的積極意義”，概括片面，排除。D項(xiàng)表述過于絕對(duì)，且“堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心”在文中沒有體現(xiàn)，排除。故本題選C。45.甲與乙登記結(jié)婚3年后，乙向法院請(qǐng)求確認(rèn)該婚姻無效。乙提出的下列理由可以成立的是：A.甲以揭發(fā)乙父受賄為由脅迫乙結(jié)婚B.乙登記結(jié)婚的實(shí)際年齡離法定婚齡相差2年C.甲與乙是表兄妹關(guān)系D.甲婚前慌稱是海歸博士且有車有房，乙婚后發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙參考答案：C解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識(shí)。第二步，根據(jù)《婚姻法》第十條，有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的，婚姻無效。甲與乙是三代以內(nèi)的旁系血親，婚姻無效，理由成立。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲有脅迫行為，但脅迫并不是婚姻無效的理由，并不成立。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：乙在登記結(jié)婚時(shí)未達(dá)法定婚齡，但是在乙起訴之時(shí)已達(dá)到法定婚齡，根據(jù)《婚姻法解釋（一）》第八條，結(jié)婚時(shí)未到法定婚齡，但是申請(qǐng)婚姻無效時(shí)已經(jīng)達(dá)到法定婚齡的，法院也不會(huì)判決婚姻無效。該婚姻有效。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：甲雖有欺詐行為，但是欺詐不是婚姻無效的法定原因，所以不成立。D項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)《婚姻法》第十條，下列情形之一的，婚姻無效：（一）重婚的；（二）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的；（三）婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的；（四）未到法定婚齡的。46.從形式上分，紀(jì)要主要有：

A.工作會(huì)議紀(jì)要

B.例行會(huì)議紀(jì)要

C.座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要

D.綜合性會(huì)議紀(jì)要

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查公文文種知識(shí)。

第二步，會(huì)議紀(jì)要的種類較多，從形式上劃分，可分為：辦公會(huì)議紀(jì)要、工作會(huì)議紀(jì)要、座談會(huì)議紀(jì)要、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議紀(jì)要、學(xué)術(shù)會(huì)議紀(jì)要等。

A項(xiàng)：工作會(huì)議紀(jì)要是指在會(huì)議過程中，由記錄人員把會(huì)議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來，就形成了工作會(huì)議紀(jì)要。A項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要，是指記錄座談會(huì)議過程中的會(huì)議內(nèi)容和決定的會(huì)議紀(jì)要。C項(xiàng)正確。

因此，選擇AC選項(xiàng)。

B項(xiàng)：例行會(huì)議紀(jì)要：即記述例行辦公會(huì)議情況及聲決事項(xiàng)的會(huì)議紀(jì)要。按照會(huì)議議定的內(nèi)容分類。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：綜合性會(huì)議紀(jì)要全面概括會(huì)議的議程、議題，討論情況、討論結(jié)果和會(huì)議精神。它是對(duì)會(huì)議的全部?jī)?nèi)容和主要議題加以綜合成篇的。它既可以歸納經(jīng)過討論取得的一致意見，也可概述各種分歧意見。這類紀(jì)要，常適用于各種形式的座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和各類學(xué)術(shù)討論會(huì)。按照會(huì)議議定的內(nèi)容分類。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

按照會(huì)議議定的內(nèi)容，可分為：綜合性會(huì)議紀(jì)要、專題性會(huì)議紀(jì)要等。

按照會(huì)議的任務(wù)與要求，可分為：決議性會(huì)議紀(jì)要、通報(bào)性會(huì)議紀(jì)要、協(xié)議性會(huì)議紀(jì)要、研討性會(huì)議紀(jì)要等。

47.一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，只有保護(hù)和重視自己的傳統(tǒng)文化才能生存而不被別的國(guó)家和民族所同化。關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)文化就是關(guān)注中國(guó)的未來。越尊重傳統(tǒng)文化，越能更好的開放。傳統(tǒng)文化的根扎得越深，吸收外國(guó)文化的能力就越強(qiáng)。與上文表達(dá)的意義不符合的選項(xiàng)是：A.重視傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家和民族生存發(fā)展的基礎(chǔ)B.重視傳統(tǒng)文化才能最大限度地保持文化的獨(dú)立性C.重視傳統(tǒng)文化才能強(qiáng)化文化的同化能力D.重視傳統(tǒng)文化就能夠更好吸收其他國(guó)家的文化參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“只有保護(hù)和重視傳統(tǒng)文化才能生存而不被別的國(guó)家和民族所同化”，“只有……才能生存”即重視傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家和民族生存發(fā)展的基礎(chǔ)，A項(xiàng)符合文意；“不被……所同化”可理解為“保持文化的獨(dú)立性”，B項(xiàng)符合文意。排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“強(qiáng)化文化的同化能力”表述錯(cuò)誤，重視傳統(tǒng)文化是為了不被別的國(guó)家同化，而不是強(qiáng)化文化的同化能力，屬于曲解文意，與原文不符。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“傳統(tǒng)文化的根扎得越深，吸收外國(guó)文化的能力就越強(qiáng)”，符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。48.某明星向A省紅十字會(huì)分會(huì)捐款20萬元人民幣救災(zāi)款，可以要求該分會(huì)出具符合國(guó)家財(cái)務(wù)、稅收管理規(guī)定的接收捐贈(zèng)憑證。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，根據(jù)《救災(zāi)捐贈(zèng)管理辦法》第十五條，救災(zāi)捐贈(zèng)受贈(zèng)人接受救災(zāi)捐贈(zèng)款物后，應(yīng)當(dāng)向捐贈(zèng)人出具符合國(guó)