《學前兒童衛(wèi)生與保育》02 學前兒童身體的生長發(fā)育與保健

學前兒童衛(wèi)生與保育項目二學前兒童身體的生長發(fā)育與保健生長發(fā)育|各系統(tǒng)特點|保育要點目錄任務(wù)二人體動作的執(zhí)行者——運動系統(tǒng)任務(wù)一人體概述任務(wù)三氣體交換站——呼吸系統(tǒng)任務(wù)四循環(huán)不已的運輸流——循環(huán)系統(tǒng)任務(wù)五食品的加工管道——消化系統(tǒng)任務(wù)六泌尿、輸尿、貯尿、排尿——泌尿系統(tǒng)目錄任務(wù)八人體內(nèi)的“化學信使”——內(nèi)分泌系統(tǒng)任務(wù)七幼稚的生殖系統(tǒng)

任務(wù)九感覺器官

任務(wù)十人體的總司令部——神經(jīng)系統(tǒng)任務(wù)十一人體的防御機構(gòu)——免疫系統(tǒng)任務(wù)十二學前兒童身體生長發(fā)育的規(guī)律一、人體的基本形態(tài)自上而下劃分基本形態(tài)：頭、頸、軀干、四肢。由表及里劃分基本形態(tài)：皮膚、皮下組織、肌肉、骨骼。任務(wù)一人體概述二、人體的基本結(jié)構(gòu)（一）細胞細胞是人體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是進行生理活動的功能單位，它由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核組成。細胞有各種各樣的形狀，也有多種多樣的功能。廣義的細胞，不單指各種細胞，而且還指存在于細胞與細胞之間的細胞間質(zhì)，它是細胞與細胞之間的聯(lián)系物質(zhì)，也是維持細胞生命活動的重要環(huán)境。任務(wù)一人體概述二、人體的基本結(jié)構(gòu)（二）組織任務(wù)一人體概述名稱分布功能上皮組織體表、管腔內(nèi)壁保護、吸收、構(gòu)成等結(jié)締組織分布廣支持保護營養(yǎng)等肌肉組織平滑肌胃腸壁、血管等處收縮、伸展促蠕動骨骼肌附在骨骼上收縮、伸展促運動心肌心臟特有能有節(jié)律地收縮神經(jīng)組織神經(jīng)系統(tǒng)傳導等二、人體的基本結(jié)構(gòu)（三）器官器官是由許多種組織構(gòu)成，并且具有一定功能的結(jié)構(gòu)單位。任務(wù)一人體概述二、人體的基本結(jié)構(gòu)（四）系統(tǒng)許多器官聯(lián)系起來，成為能完成一系列連續(xù)性生理機能的體系，稱為系統(tǒng)。人體有九大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)。任務(wù)一人體概述三、人體功能的調(diào)節(jié)人體各器官系統(tǒng)都具有特定的功能。這些功能在神經(jīng)和體液的調(diào)解下相互協(xié)調(diào)，使之成為統(tǒng)一的整體，以適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。任務(wù)一人體概述四、人體的化學構(gòu)成構(gòu)成人體的化學元素共六十多種。其中，氧、碳、氫、氮四種元素含量最多。除此外，還含有許多微量元素，這些微量元素，別看含量少，卻是人體不能缺的，比如鐵、銅、鋅等。任務(wù)一人體概述五、人體的新陳代謝新陳代謝是人體跟外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換，以及人體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程。可分為同化作用和異化作用兩種形式、兩個方面。它是生命存在的必要條件，也是細胞、組織和器官生理功能的基礎(chǔ)。新陳代謝停止的話，人的生命將告終結(jié)。任務(wù)一人體概述一、骨骼（一）骨骼的組成、功能和分類人體共有206塊骨，它們相互連接，構(gòu)成人體的支架，保護內(nèi)部器官、供肌肉附著和作為肌肉運動杠桿的支架，其重量占體重的20%。（二）骨的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、成分和特征骨的形態(tài)不一，分為長骨、短骨、扁骨、不規(guī)則骨。骨由骨膜、骨質(zhì)和骨髓構(gòu)成。任務(wù)二人體動作的執(zhí)行者——運動系統(tǒng)任務(wù)二人體動作的執(zhí)行者——運動系統(tǒng)二、骨連接骨與骨之間的連結(jié)稱為骨連接，骨連接有不同的形式。1、直接連接：不需要動的地方，不如顱骨，骨與骨之間的連結(jié)屬于不動連結(jié)，也稱為直接連結(jié)。如果它們能隨時動的話，那我們的頭就會隨時變換形狀了。2、微動連接：脊椎骨之間是以軟骨層相連的，就是我們常說的椎間盤，它屬于微動連結(jié)。3、間接連接：需要活動的地方，骨與骨之間的連結(jié)是關(guān)節(jié)，又稱為間接連結(jié)，它是骨的主要連結(jié)方式。比如腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)等。關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成。此外，還有一些輔助結(jié)構(gòu)，如韌帶、關(guān)節(jié)盤等。任務(wù)二人體動作的執(zhí)行者——運動系統(tǒng)三、骨骼肌（肌肉包括心肌、平滑肌、骨骼肌三種）運動系統(tǒng)的肌肉由骨骼肌纖維組成，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下收縮和舒張，牽動骨骼產(chǎn)生運動，作出各種動作和姿勢。骨骼肌是運動系統(tǒng)的動力部分，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，能隨著人的意愿而收縮和舒張，所以骨骼肌又稱為隨意肌。全身的骨骼肌約有600多塊，在成人約占體重的40%，包括頭頸肌、軀干肌和四肢肌。骨骼肌的基本單位是肌纖維，許多肌纖維集合在一起，外包以疏松結(jié)締組織膜，組成肌束。很多肌束被結(jié)締組織包裹在一起成為一塊骨骼肌。骨骼肌借其肌腱部分附著于骨骼上。血管和神經(jīng)沿著結(jié)締組織的包膜，分布到肌纖維上，以調(diào)節(jié)肌肉的收縮、營養(yǎng)、代謝和發(fā)育。任務(wù)二人體動作的執(zhí)行者——運動系統(tǒng)四、學前兒童運動系統(tǒng)的特點（一）學前兒童骨骼的特點1、學前兒童骨膜厚，血管豐富，新陳代謝旺盛：骨骼生長快；受損后愈合較成人快。需要特別指出的是，在孩子生長發(fā)育過程中，要補充較多的鈣和ＶＤ以促進骨骼發(fā)育。2、全是紅骨髓。學前兒童5歲前的骨髓全是紅骨髓，造血功能強，有利于全身的生長和發(fā)育。5-7歲時，脂肪細胞增生。3、孩子的骨骼有機物多、無機鹽少，骨化未完成，韌性強、硬度小、容易發(fā)生變形。孩子骨骼含有機物比成人多，無機鹽比成人少，因此骨骼彈性大，可塑性強，容易變形。孩子一旦發(fā)生骨折，常會出現(xiàn)折而不斷的現(xiàn)象，稱為“青枝骨折”。任務(wù)二人體動作的執(zhí)行者——運動系統(tǒng)四、學前兒童運動系統(tǒng)的特點（一）學前兒童骨骼的特點4、兒童幾種主要骨的發(fā)育特征有：（1）顱骨逐漸骨化。（2）腕骨處于鈣化過程。（3）脊椎骨有頸曲、胸曲、腰曲和骶曲四大生理彎曲，四大生理彎曲逐漸形成，不良姿勢易致脊柱變形。（4）髖骨由三塊骨拼成，不是一塊完整的骨。（5）足骨易變形，易形成扁平足。5、關(guān)節(jié)和韌帶。任務(wù)二人體動作的執(zhí)行者——運動系統(tǒng)四、學前兒童運動系統(tǒng)的特點（二）學前兒童肌肉的特點1、肌肉收縮力差，容易疲勞，處在生長發(fā)育中。2、大、小肌肉群的發(fā)育不同速，大肌肉發(fā)育早，小肌肉發(fā)育晚。任務(wù)二人體動作的執(zhí)行者——運動系統(tǒng)五、學前兒童運動系統(tǒng)的保育要點（一）培養(yǎng)兒童各種正確的姿勢，防止脊柱和胸廓畸形。（二）合理地組織戶外活動和體育鍛煉，全面協(xié)調(diào)有效運動。（三）供給充足的營養(yǎng)。（四）衣服、鞋應(yīng)寬松適度。任務(wù)二人體動作的執(zhí)行者——運動系統(tǒng)一、概述（一）定義人體在新陳代謝中不斷消耗氧氣并產(chǎn)生二氧化碳。機體不斷地從外界呼入氧氣并排出體內(nèi)的二氧化碳的過程稱為呼吸。任務(wù)三氣體交換站——呼吸系統(tǒng)一、概述（二）呼吸系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能呼吸系統(tǒng)是由呼吸首和肺組成的。呼吸道具體包括：鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管。肺位于胸腔，左右各一，呈半圓錐形，左肺又分兩葉，右肺又分三葉，每個肺葉又由許多小葉組成，小葉中有許多細的支氣管和無數(shù)肺泡（每個肺有3億~4億個肺泡）。任務(wù)三氣體交換站——呼吸系統(tǒng)一、概述（三）呼吸運動胸廓有節(jié)律地擴大和縮小稱為呼吸運動。這是呼吸肌在神經(jīng)系統(tǒng)支配下，進行有節(jié)律的收縮和舒張所造成的。外界氣體和肺泡內(nèi)氣體的交換是通過呼吸運動來實現(xiàn)的。通過呼吸運動完成了呼吸，即呼和吸兩個過程。任務(wù)三氣體交換站——呼吸系統(tǒng)一、概述（四）肺的通氣量肺通氣量指單位時間內(nèi)出入肺的氣體量。一般指肺的動態(tài)氣量，它反映肺的通氣功能。肺通氣量可分為每分通氣量、最大通氣量、無效腔氣量和肺泡通氣量等。每分通氣量指肺每分鐘吸入或呼出的氣量即潮氣量與呼吸頻率的乘積。臨床上?？梢娪行┖粑鼫\的病人會出現(xiàn)通氣量不足和缺氧現(xiàn)象。在搶救呼吸驟然停止的病人時，用人工呼吸的方法使病人胸廓擴大和縮小來保持肺通氣。但要注意既不要用力過猛，以防損傷肋骨，又要注意幅度，使肺泡通氣達到足夠的效果。任務(wù)三氣體交換站——呼吸系統(tǒng)二、學前兒童呼吸系統(tǒng)的特點（一）呼吸器官的特點1、鼻的特點：鼻和鼻腔相對狹窄，沒有鼻須；鼻黏膜柔嫩，血管豐富，易發(fā)生感染和阻塞。2、咽的特點：學前兒童咽腔相對狹窄，方向垂直，容易引發(fā)中耳炎。3、喉的特點：黏膜柔嫩，富有血管和淋巴組織，保護性反射能力較差，易發(fā)生氣管異物，導致喉梗阻。4、氣管、支氣管的特點：學前兒童的氣管和支氣管的管腔比成人相對狹窄，內(nèi)壁軟骨柔軟，肌肉發(fā)育不完善，缺乏彈性組織，不僅容易受感染，而且也容易發(fā)生阻塞，導致呼吸困難。5、肺的特點：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。任務(wù)三氣體交換站——呼吸系統(tǒng)二、學前兒童呼吸系統(tǒng)的特點（二）呼吸運動的特點1、呼吸量少，頻率快。2、呼吸不均勻。任務(wù)三氣體交換站——呼吸系統(tǒng)三、學前兒童呼吸系統(tǒng)的保育要點（一）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。（二）保持室內(nèi)空氣新鮮流通。（三）加強幼兒適宜的體育鍛煉和戶外活動。（四）嚴防異物進入呼吸道。（五）教育幼兒以正確的姿勢活動和睡眠。（六）保護幼兒聲帶。注意唱歌、說話、讀書衛(wèi)生，不要讓孩子聲帶過渡疲勞，學會保護嗓子。任務(wù)三氣體交換站——呼吸系統(tǒng)一、概述組成廣義的循環(huán)系統(tǒng)，是一個密閉的、連續(xù)的管道系統(tǒng)，包括血液循環(huán)系統(tǒng)（即心血管系統(tǒng)）和淋巴系統(tǒng)兩部分。血液循環(huán)系統(tǒng)起主要作用，淋巴循環(huán)是血液循環(huán)的輔助裝置。狹義的循環(huán)系統(tǒng)是指血液循環(huán)系統(tǒng)。任務(wù)四循環(huán)不已的運輸流——循環(huán)系統(tǒng)二、血液循環(huán)系統(tǒng)（一）血液的成分及主要功能血液包括血漿和血細胞兩部分。血細胞是血液的有形成分，由紅細胞、白細胞和血小板組成。正常人的血液總量約占體重的7%~8%。任務(wù)四循環(huán)不已的運輸流——循環(huán)系統(tǒng)二、血液循環(huán)系統(tǒng)（二）心臟的結(jié)構(gòu)與主要功能心臟位于胸腔內(nèi)，兩肺之間，膈肌上方，居偏左位置，其大小似人的拳頭，外形像倒放的桃子。心尖朝向左前方，心底朝上偏向右方，是血管出入處。心臟有心中隔和瓣膜，是中空肌性器官。心中隔把心臟分為左右兩心室和左右兩心房，后上部為左心房、右心房，前下部為左心室、右心室。左心房、間室有二尖瓣，右心房、間室有三尖瓣。心房與心室之間、心室與動脈之間還有瓣膜。瓣膜的作用是阻止血液倒流，控制著血液的方向，并發(fā)出“心音”。心室每次收縮射出的血量叫每搏輸出量，成人安靜狀態(tài)每搏輸出量約為70mL，如果心率按每分鐘75次計算，則每分鐘輸出量約為5250mL。任務(wù)四循環(huán)不已的運輸流——循環(huán)系統(tǒng)二、血液循環(huán)系統(tǒng)（三）血管的分類及主要特點血管遍布全身，除角膜、毛發(fā)、指（趾）甲等處外，到處都有血管。根據(jù)血管內(nèi)血流方向及其管壁結(jié)構(gòu)的特點，血管分為動脈、靜脈和毛細血管。（四）血液循環(huán)人體內(nèi)的血液借助于心臟節(jié)律性搏動，經(jīng)動脈、毛細血管、靜脈，最后返回心臟的循環(huán)過程，稱為總血液循環(huán)。根據(jù)路徑不同，總血液循環(huán)又分為體循環(huán)和肺循環(huán)。任務(wù)四循環(huán)不已的運輸流——循環(huán)系統(tǒng)三、淋巴系統(tǒng)淋巴器官包括淋巴結(jié)、脾、胸腺和腭扁桃體等，脾臟是最大的淋巴器官，脾能過濾血液，除去衰老的紅細胞，平時作為一個血庫儲備多余的血液。淋巴組織為含有大量淋巴細胞的網(wǎng)狀組織。淋巴系統(tǒng)是人體的重要防衛(wèi)體系，它與心血管系統(tǒng)密切相關(guān)。淋巴系統(tǒng)能制造白細胞和抗體，濾出病原體，參與免疫反應(yīng)，對于液體和養(yǎng)分在體內(nèi)的分配也有重要作用。淋巴系統(tǒng)沒有一個像心臟那樣的泵來壓送淋巴液。新的組織液流入細胞間的空隙中將舊組織液擠入淋巴管。動脈和肌肉的張縮也對淋巴液施加向前的壓力。呼吸作用則在胸導管內(nèi)造成負壓，使淋巴液向上流而回到血液中去。人受傷以后組織會腫脹，要靠淋巴系統(tǒng)來排除積聚的液體，恢復正常的液體循環(huán)。淋巴管道根據(jù)淋巴管道的結(jié)構(gòu)和功能特點，可分為毛細淋巴管、淋巴管、淋巴干和淋巴導管。任務(wù)四循環(huán)不已的運輸流——循環(huán)系統(tǒng)四、學前兒童循環(huán)系統(tǒng)的特點（一）學前兒童血液的特點1、學前兒童血液的特點2、學前兒童心臟的特點3、學前兒童血管的特點（二）學前兒童淋巴系統(tǒng)的特點1、學前兒童淋巴系統(tǒng)發(fā)育較快。比如扁桃體在4~10歲時發(fā)育達高峰，14~15歲時逐漸退化，所以幼兒時期易患扁桃體炎。到十二三歲時，淋巴結(jié)才發(fā)育完善。2、學前兒童淋巴結(jié)防御和保護機能比較顯著，但相對成人來說，屏障作用較差，感染易擴散。任務(wù)四循環(huán)不已的運輸流——循環(huán)系統(tǒng)五、學前兒童循環(huán)系統(tǒng)的保育要點（一）保證幼兒營養(yǎng)，防止貧血（二）衣服應(yīng)寬大舒適，以保持血液循環(huán)的暢通（三）嬰幼兒的一日生活動靜交替、勞逸結(jié)合（四）科學組織嬰幼兒參加適合年齡特點的體育鍛煉和戶外活動（五）做好傳染病的預(yù)防工作任務(wù)四循環(huán)不已的運輸流——循環(huán)系統(tǒng)一、概述（一）相關(guān)說明消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成。消化道是一條起自口腔延續(xù)咽、食道、胃、小腸、大腸、到肛門的很長的肌性管道，其中經(jīng)過的器官包括口腔、咽、食管、胃、小腸（十二指腸、空腸、回腸）及大腸（盲腸、結(jié)腸、直腸）等部。消化腺有小消化腺和大消化腺兩種。小消化腺散在消化管各部的管壁內(nèi)，大消化腺有三對唾液腺（腮腺、下頜下腺、舌下腺）、肝和胰，它們均借助導管，將分泌物排入消化管內(nèi)。任務(wù)五食品的加工管道——消化系統(tǒng)一、概述（一）相關(guān)說明人體共有5個消化腺，分別為：唾液腺（分泌唾液、唾液淀粉酶將淀粉初步分解成麥芽糖）胃腺（分泌胃液、將蛋白質(zhì)初步分解成多肽）、肝臟（分泌膽汁、儲存在膽囊中將大分子的脂肪初步分解成小分子的脂肪，稱為物理消化，也稱作“乳化”）、胰腺（分泌胰液、胰液是對糖類，脂肪，蛋白質(zhì)都有消化作用的消化液）、腸腺（分泌腸液、將麥芽糖分解成葡萄糖，將多肽分解成氨基酸，將小分子的脂肪分解成甘油和脂肪酸，也是對糖類，脂肪，蛋白質(zhì)有消化作用的消化液）。任務(wù)五食品的加工管道——消化系統(tǒng)一、概述（二）具體器官任務(wù)五食品的加工管道——消化系統(tǒng)二、學前兒童消化系統(tǒng)的特點（一）口腔（二）食管（三）胃（四）腸（五）肝臟（六）胰腺任務(wù)五食品的加工管道——消化系統(tǒng)三、學前兒童消化系統(tǒng)的保育要點（一）保持口腔與牙齒衛(wèi)生。（二）建立合理的飲食制度，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。（三）做好各項工作，保證衛(wèi)生，防止病從口入。（四）保持愉快的情緒，安靜地進餐。（五）飯前飯后不做劇烈運動，飯前飯后不要大量飲水。（六）培養(yǎng)幼兒定時排便的習慣。任務(wù)五食品的加工管道——消化系統(tǒng)一、概述（一）組成泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱及尿道組成。其主要功能為排泄。排泄是指機體代謝過程中所產(chǎn)生的各種不為機體所利用或者有害的物質(zhì)向體外輸送的生理過程。被排出的物質(zhì)一部分是營養(yǎng)物質(zhì)的代謝產(chǎn)物；另一部分是衰老的細胞破壞時所形成的廢物。此外，排泄物中還包括一些隨食物攝入的多余物質(zhì)，如多余的水和無機鹽，蛋白質(zhì)等。任務(wù)六泌尿、輸尿、貯尿、排尿——泌尿系統(tǒng)一、概述（二）功能尿液在腎臟生成后，經(jīng)輸尿管送到膀胱，膀胱有貯尿的作用。隨著尿量逐漸增加，膀胱內(nèi)壓力上升，刺激到膀胱壁上的牽張感受器，經(jīng)周圍神經(jīng)傳導到脊髓膀胱中樞，并刺激大腦皮質(zhì)高級中樞，引起“尿意”。如果大腦皮質(zhì)下達排尿指令，膀胱肌肉收縮，尿排出體外；否則形成憋尿的狀況。任務(wù)六泌尿、輸尿、貯尿、排尿——泌尿系統(tǒng)一、概述（三）大腦皮層控制排尿的過程大腦皮質(zhì)根據(jù)當時的情況決定是否排尿，如果當時情況不適于排尿，大腦皮質(zhì)就暫時將排尿中樞抑制，并使尿道括約肌收縮；待情況許可后，大腦皮質(zhì)取消其對排尿中樞的抑制而排尿。這就說明，人體的排尿是由大腦皮層控制的。任務(wù)六泌尿、輸尿、貯尿、排尿——泌尿系統(tǒng)二、學前兒童泌尿系統(tǒng)的特點（一）兒童年齡越小，腎臟相對越大，腎功能較差（二）學前兒童泌尿器官正處于生長發(fā)育過程中，由“無約束”到“有約束”排尿（三）學前兒童膀胱的主要特點是肌肉層較薄，彈性組織發(fā)育不完善，貯尿機能差（四）學前兒童尿道較短，黏膜薄嫩，又跟外界相通，因此易受感染任務(wù)六泌尿、輸尿、貯尿、排尿——泌尿系統(tǒng)三、學前兒童泌尿系統(tǒng)的保育要點（一）每天嬰幼兒喝適量的水，使體內(nèi)廢物及時隨尿排出，保護身體健康。（二）培養(yǎng)嬰幼兒及時排尿的習慣，防止遺尿。（三）保持會陰部清潔衛(wèi)生，預(yù)防尿路感染。（四）要預(yù)防腎炎，保護腎臟的正常功能。任務(wù)六泌尿、輸尿、貯尿、排尿——泌尿系統(tǒng)生殖系統(tǒng)的主要功能是產(chǎn)生生殖細胞、繁殖后代、延續(xù)種族和分泌性激素以維持性的特征。生殖系統(tǒng)包括“主要生殖器官”和“附屬生殖器官”，也可以分為內(nèi)生殖器和外生殖器兩種。這兩部分器官又因性別不同而區(qū)別明顯。男性內(nèi)生殖器官主要有睪丸、附睪、輸精管、精囊、射精管和前列腺等，外生殖器包括陰囊、陰莖。女性內(nèi)生殖器官有卵巢、輸卵管、子宮和陰道等，外生殖器包括陰唇、小陰唇、陰蒂、前庭大腺等。學前兒童的生殖系統(tǒng)發(fā)育十分緩慢，到青春期時才迅速發(fā)育。男孩子１—10歲時睪丸長得很慢，其附屬物相對較大。女孩子卵巢濾泡在胎兒期最后幾個月已經(jīng)成熟，只在性成熟后才開始正規(guī)排卵。在第一次月經(jīng)初潮后開始具有排卵、生育能力。任務(wù)七幼稚的生殖系統(tǒng)任務(wù)七幼稚的生殖系統(tǒng)一、概述內(nèi)分泌系統(tǒng)是人體內(nèi)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)，它與神經(jīng)系統(tǒng)配合，共同調(diào)節(jié)肌體的各種生理功能，使之更好地適應(yīng)體內(nèi)外環(huán)境的變化。內(nèi)分泌腺的結(jié)構(gòu)特點是：腺細胞排列成索狀、團狀或圍成泡狀，不具排送分泌物的導管，毛細血管豐富。人體主要的內(nèi)分泌腺有：甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺、垂體、松果體、胰島、胸腺和性腺等。任務(wù)八人體內(nèi)的“化學信使”——內(nèi)分泌系統(tǒng)二、內(nèi)分泌系統(tǒng)的常見疾?。ㄒ唬┘谞钕偌谞钕伲ɡ≌Z：Glandulathyr（e）oidea；英語：Thyroid）是脊椎動物非常重要的腺體，屬于內(nèi)分泌器官。在哺乳動物類它位于頸部甲狀軟骨下方，氣管兩旁。人類的甲狀腺形似蝴蝶，猶如盾甲，故以此命名。甲狀腺控制使用能量的速度、制造蛋白質(zhì)、調(diào)節(jié)身體對其他荷爾蒙的敏感性。甲狀腺依靠制造甲狀腺素來調(diào)整這些反應(yīng)，有三碘甲狀腺原氨酸(T3)和thyroxine，也可稱為四碘甲狀腺原氨酸(T4)。這兩者調(diào)控代謝、生長速率還有調(diào)解其他的身體系統(tǒng)。T3和T4由碘和酪胺酸合成。甲狀腺也生產(chǎn)降鈣素（Calcitonin），調(diào)節(jié)體內(nèi)鈣的平衡。任務(wù)八人體內(nèi)的“化學信使”——內(nèi)分泌系統(tǒng)二、內(nèi)分泌系統(tǒng)的常見疾病（二）腦垂體垂體，位于丘腦下部的腹側(cè)，為一卵圓形小體。是身體內(nèi)最復雜的內(nèi)分泌腺，所產(chǎn)生的激素不但與身體骨骼和軟組織的生長有關(guān)，且可影響內(nèi)分泌腺的活動。垂體可分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩大部分。神經(jīng)垂體由神經(jīng)部和漏斗部組成。垂體借漏斗連于下丘腦，呈橢圓形，位于顱中窩、蝶骨體上面的垂體窩內(nèi)，外包堅韌的硬腦膜。位于前方的腺垂體來自胚胎口凹頂?shù)纳掀つ遥≧athke囊），腺垂體包括遠側(cè)部、結(jié)節(jié)部和中間部；位于后方的神經(jīng)垂體較小，由第三腦室底向下突出形成（各部詳見組織學）。成人垂體大小約為1*1.5*0.5厘米，重約0.5-0.6克，婦女妊娠期可稍大。任務(wù)八人體內(nèi)的“化學信使”——內(nèi)分泌系統(tǒng)二、內(nèi)分泌系統(tǒng)的常見疾?。ㄈ┬叵傩叵伲╰hymus）為機體的重要淋巴器官。其功能與免疫緊密相關(guān)，是T細胞分化、發(fā)育、成熟的場所。其還可以分泌胸腺激素及激素類物質(zhì)，具內(nèi)分泌機能的器官。位于胸腔上縱隔前部。胚胎后期及初生時，人胸腺約重10-15克，是一生中重量相對最大的時期。隨年齡增長，胸腺繼續(xù)發(fā)育，到青春期約30-40克。此后胸腺逐漸退化，淋巴細胞減少，脂肪組織增多，至老年僅15克。胸腺位于胸骨后面，緊靠心臟，呈灰赤色，扁平橢圓形，分左、右兩葉，由淋巴組織構(gòu)成。青春期前發(fā)育良好，青春期后逐漸退化，被脂肪組織所代替。任務(wù)八人體內(nèi)的“化學信使”——內(nèi)分泌系統(tǒng)三、學前兒童內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點（一）幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)正處在發(fā)育過程中，從不完善到完善。（二）腦垂體分泌的生長激素較多。（三）缺碘影響甲狀腺的功能。（四）幼年時胸腺發(fā)育不全會影響免疫功能。（五）兒童出生時，甲狀腺已經(jīng)形成，以后逐漸生長，至14——15歲發(fā)育最快，機能也達最高峰。任務(wù)八人體內(nèi)的“化學信使”——內(nèi)分泌系統(tǒng)四、學前兒童內(nèi)分泌系統(tǒng)的保育要點（一）供給學前兒童科學合理的膳食。（二）制定和執(zhí)行合理的生活制度。任務(wù)八人體內(nèi)的“化學信使”——內(nèi)分泌系統(tǒng)一、視覺器官——眼（一）眼睛的結(jié)構(gòu)和功能任務(wù)九感覺器官一、視覺器官——眼（二）視覺的形成任務(wù)九感覺器官一、視覺器官——眼（三）屈光不正眼球的折光系統(tǒng)（角膜、房水、晶狀體、玻璃體等）和感光系統(tǒng)（視網(wǎng)膜），是保證人們獲得正常視功能的兩個重要的部分。眼睛要看清東西，外界物體的平行光線，經(jīng)過眼球折光系統(tǒng)的作用，物像必須恰好聚焦在視網(wǎng)膜上，如果物像落在視網(wǎng)膜之前或之后，視物就模糊，視力就不好，這就叫作屈光不正。屈光不正可以分為近視、遠視、散光、老花眼等。任務(wù)九感覺器官一、視覺器官——眼（四）學前兒童眼睛的特點1、眼球的前后距離較短，五歲以前可以有生理性遠視。2、晶狀體有較好的彈性。3、易出現(xiàn)若是和斜視。任務(wù)九感覺器官一、視覺器官——眼（五）學前兒童眼睛的保育要點1、教育小兒養(yǎng)成良好的用眼習慣。2、為學前兒童提供良好的采光環(huán)境、適宜的讀物和教具。3、注意眼的安全與衛(wèi)生。4、定期檢查學前兒童的視力。5、教師要通過各種活動培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的辨色力。6、注意營養(yǎng)和保證充足睡眠和休息，經(jīng)常參加體育鍛煉。任務(wù)九感覺器官二、聽覺器官——耳（一）耳的結(jié)構(gòu)及主要功能任務(wù)九感覺器官二、聽覺器官——耳（二）聽覺的形成任務(wù)九感覺器官二、聽覺器官——耳（三）學前兒童耳的特點1、孩子耳廓皮下組織少，血循環(huán)差，易生凍瘡。2、外耳道狹窄，外耳道壁骨化未完成，易生癤。3、咽鼓管比較短，管腔粗，位置平直，傾斜度小，易患急性化膿性中耳炎。4、耳蝸的感受性較強，對噪聲更敏感。任務(wù)九感覺器官二、聽覺器官——耳（四）學前兒童耳的保育要點1、禁止用銳利的工具給幼兒挖耳，以免損傷鼓膜和外耳道。2、做好中耳炎的預(yù)防工作。3、避免噪聲的影響。4、避免藥物的影響。5、教師還要注意發(fā)展兒童聽覺。任務(wù)九感覺器官三、身兼數(shù)職的皮膚（一）皮膚的構(gòu)造及功能1、皮膚的構(gòu)造2、皮膚的生理功能：（1）感覺作用；（2）代謝作用；（3）保護機體；（4）分泌與排泄作用；（5）調(diào)節(jié)體溫；（6）吸收作用。3、皮膚的散熱方式：（1）輻射；（2）傳導；（3）對流；（4）蒸發(fā)。任務(wù)九感覺器官三、身兼數(shù)職的皮膚（二）學前兒童皮膚的特點1、皮膚的保護功能差。2、皮膚調(diào)節(jié)體溫的功能差。3、皮膚的滲透作用強。任務(wù)九感覺器官三、身兼數(shù)職的皮膚（三）學前兒童皮膚的保育要點1、保持皮膚清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學前兒童良好的衛(wèi)生習慣。2、注意衣著衛(wèi)生。3、為保護幼兒的皮膚，不要用有刺激性的化妝品和肥皂。4、經(jīng)常組織幼兒進行戶外鍛煉。任務(wù)九感覺器官四、鼻、舌（一）鼻任務(wù)九感覺器官四、鼻、舌（一）鼻任務(wù)九感覺器官四、鼻、舌（二）舌任務(wù)九感覺器官一、神經(jīng)系統(tǒng)的概述（一）神經(jīng)系統(tǒng)的基本構(gòu)造和功能單位神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)細胞，又稱作神經(jīng)元。神經(jīng)元是由細胞體和連接在細胞體上的突觸兩部分構(gòu)成的。這兩個突起叫突觸。突觸有兩種，樹突和軸突。樹突一般較短，分支多，能接受刺激，并將刺激傳向細胞體；軸突較細長，分支少，可將神經(jīng)沖動從細胞體付出。突觸又稱神經(jīng)纖維，許多神經(jīng)纖維集合成為通常所說的神經(jīng)。任務(wù)十人體的總司令部——神經(jīng)系統(tǒng)一、神經(jīng)系統(tǒng)的概述（二）神經(jīng)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和機能神經(jīng)系統(tǒng)是一個龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，它由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分組成。中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，它們分別位于顱腔和椎管內(nèi)；周圍神經(jīng)的一端同腦和脊髓相連，另一端通過各種末梢裝置與身體其他器官、系統(tǒng)相聯(lián)系。神經(jīng)元的胞體具有整合信息的作用。大部分胞體集中于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，即構(gòu)成腦和脊髓。任務(wù)十人體的總司令部——神經(jīng)系統(tǒng)一、神經(jīng)系統(tǒng)的概述（二）神經(jīng)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和機能任務(wù)十人體的總司令部——神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)中樞神經(jīng)周圍神經(jīng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)植物神經(jīng)傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)神經(jīng)末梢神經(jīng)末梢SR二、神經(jīng)系統(tǒng)活動的方式（一）神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式——反射（二）高級神經(jīng)（大腦皮質(zhì)）活動的方式——條件反射任務(wù)十人體的總司令部——神經(jīng)系統(tǒng)三、大腦皮質(zhì)活動的特性（一）對側(cè)支配（二）倒立分布且皮質(zhì)區(qū)面積與功能相關(guān)（三）睡眠是大腦皮質(zhì)的抑制過程（四）動力定型（五）優(yōu)勢原則（六）鑲嵌式活動原則任務(wù)十人體的總司令部——神經(jīng)系統(tǒng)四、學前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的特點（一）出生到六歲學前兒童腦的發(fā)育迅速，腦量增長迅速，6歲時腦重已接近成人水平，有很大潛能，可接受適時適度的早期教育。（二）中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育順序——先皮下，后皮質(zhì)，隨著年齡的增長，嬰幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)逐漸髓鞘化。（三）高級神經(jīng)活動的特點：興奮過程占優(yōu)勢，年齡越小，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育越不完善，需要睡眠時間越長；條件反射建立少；第一信號系統(tǒng)發(fā)育早于第二信號系統(tǒng)。（四）腦細胞的耗氧量大。（五）可以利用的能量來源單一。任務(wù)十人體的總司令部——神經(jīng)系統(tǒng)四、學前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的特點任務(wù)十人體的總司令部——神經(jīng)系統(tǒng)五、學前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的保育要點（一）制定和執(zhí)行合理的生活制度，注意用腦衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，適當安排幼兒教育教學時間、內(nèi)容和方法。（二）保證幼兒有充足的睡眠。（三）保持室內(nèi)空氣新鮮。（四）提供合理營養(yǎng)。（五）積極開展體育鍛煉。任務(wù)十人體的總司令部——神經(jīng)系統(tǒng)六、重視開發(fā)幼兒右腦（一）為什么重視嬰幼兒右腦開發(fā)（二）如何開發(fā)右腦任務(wù)十人體的總司令部——神經(jīng)系統(tǒng)一、免疫的概念免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體的抗原物質(zhì)（如病菌等），或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。抵抗或防止微生物或寄生物的感染或其它所不希望的生物侵入的狀態(tài)。免疫涉及特異性成分和非特異性成分。非特異性成分不需要事先暴露，可以立刻響應(yīng)，可以有效地防止各種病原體的入侵。特異性免疫是在主體的壽命期內(nèi)發(fā)展起來的，是專門針對某個病原體的免疫。任務(wù)十一人體的防御機構(gòu)——免疫系統(tǒng)二、免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)是由淋巴器官（包括胸腺、淋巴結(jié)、脾及扁桃體）、淋巴組織、淋巴細胞以及巨細胞組成的。淋巴細胞是免疫系統(tǒng)的基本成分，一般分為四類，主要的是T淋巴細胞和B淋巴細胞。T淋巴細胞約占75%，與細胞免疫有關(guān)。B淋巴細胞約占10%~15%，與體液免疫有關(guān)。任務(wù)十一人體的防御機構(gòu)——免疫系統(tǒng)三、免疫系統(tǒng)的功能免疫系統(tǒng)是人體的重要防御機構(gòu)，它具有以下三種生理功能：（一）防御功能（二）穩(wěn)定功能（三）監(jiān)視功能任務(wù)十一人體的防御機構(gòu)——免疫系統(tǒng)四、免疫的各類按免疫產(chǎn)生的方式可以分為非特異性免疫和特異性免疫兩大類。非特異性免疫是生來就具有的免疫功能，是人類在種的發(fā)育和進化中，長期同病原微生物斗爭而逐漸建立起來的，不是專門針對某一病原微生物，而是對多種病原微生物都有防御作用。主要靠肌體組織、解剖結(jié)構(gòu)以及正常的生理功能來體現(xiàn)。特異性免疫是個體在生活過程中，病原微生物等侵入人體后，激發(fā)人體產(chǎn)生的免疫能力，這種免疫作用有很強的