小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 課件

溫馨提示：請(qǐng)各位家長(zhǎng)來到教室后先簽到再到孩子座位上入座。開會(huì)期間，麻煩你們把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)上，并盡量不要抽煙。謝謝！

歡迎家長(zhǎng)的光臨

溝通從心開始

首先，非常感謝大家來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，在此，我首先祝賀您的孩子在這近一學(xué)期的時(shí)間里取得了很大的進(jìn)步，同時(shí)也向今天所有到來的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝您對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝您我們的信任和支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。

今天我們開這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的就是在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長(zhǎng)。通過我們的共同努力，搞好學(xué)生的工作，希望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會(huì)議開成是有意義的家長(zhǎng)會(huì)。

各位家長(zhǎng)，大家好！

一、《牽手兩代》課程學(xué)習(xí)二、班級(jí)日常工作回顧與比較三、班級(jí)情況總結(jié)與分析四、需要家長(zhǎng)配合的方面

會(huì)議議程

當(dāng)你的孩子懷疑自己的記憶力不如別人時(shí)，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該怎么辦？1.幫助孩子掃除記憶力不如別人的心理障礙。2.幫助孩子找出記憶水平低下的原因。3.培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣愛好，提高記憶力。4.訓(xùn)練孩子集中注意力，提高記憶力。5.指導(dǎo)孩子經(jīng)常記憶，多記憶來鍛煉記憶能力。6.注意膳食結(jié)構(gòu)有利于兒童記憶里的發(fā)展。7.教育孩子要養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣，想要記住的東西，就非記住不可。家長(zhǎng)作業(yè)

結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勅绾翁岣吆⒆拥膶W(xué)習(xí)能力？（請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必認(rèn)真書寫，能打印的最好打印，周一按時(shí)讓孩子們帶來，給孩子做好表率。）學(xué)年工作重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提高孩子自我學(xué)習(xí)的能力全面發(fā)展積極進(jìn)取班訓(xùn)班級(jí)教學(xué)理念尊重孩子，賞識(shí)孩子，讓孩子快樂學(xué)習(xí)。進(jìn)步的孩子是最棒的孩子。關(guān)心學(xué)習(xí)結(jié)果，但更重視學(xué)習(xí)過程。自主互助，合作學(xué)習(xí)。1、真正“落實(shí)人人有事干，事事有人管”的班級(jí)管理策略，讓每位孩子都成為班級(jí)的主人。提高孩子們的主人翁意識(shí)。鍛煉孩子們的自我管理能力。2、抓好紀(jì)律，衛(wèi)生，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。我們始終認(rèn)為，好的紀(jì)律和衛(wèi)生是搞好學(xué)習(xí)的前提。因此，自從接手這個(gè)班，我和科任老師們就在這方面下足了力氣。原來班里許多孩子課下養(yǎng)成了追逐打鬧的習(xí)慣，并且還有的孩子課下喜歡趴在地面上玩，趴在窗戶上往下看的的情況也有，還有個(gè)別孩子踩在凳子上或桌子上玩，或者是拿著學(xué)習(xí)用具玩耍，這里面存在很多安全隱患，整天讓我們提心吊膽，經(jīng)過紀(jì)律監(jiān)督員和我們值班老師的努力?，F(xiàn)在這種現(xiàn)象基本杜絕了。班里的衛(wèi)生保持情況非常好，隨手扔垃圾的現(xiàn)象也基本消失，孩子們都養(yǎng)成了把垃圾隨手放在方便袋里的習(xí)慣，所以進(jìn)入我們教室，都感覺比較干凈，整齊。好的紀(jì)律和衛(wèi)生都為我們的學(xué)習(xí)提供了保障?，F(xiàn)在令我們非常頭疼的是：王景賢，王志成，吳維錦，郎昊軒，郝光普這幾個(gè)男孩子課間還是很調(diào)皮，習(xí)慣打架，經(jīng)常把吳怡霏打哭，吳怡霏性子好，所以王志成，郎昊軒，郝光普習(xí)慣踢她一腳，有時(shí)把墨水弄到她東西上，有時(shí)罵她幾句。王景賢，不敢打我們班的同學(xué)了就去打別的班的同學(xué)，不敢在教室里打人罵人了，下課后就在廁所里打別班的孩子。這幾個(gè)孩子實(shí)際上品質(zhì)都很好，就是喜歡做這些惡作劇并且自控能力差一些，我們也反復(fù)教育，希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙捕嗯浜?。班?jí)管理措施：回顧與比較班級(jí)日常工作班級(jí)日常工作3、始終特別關(guān)注孩子們的三姿。上次家長(zhǎng)會(huì)，我給你們看了我偷拍的孩子們的坐姿，寫姿，以及執(zhí)筆姿勢(shì)，好多家長(zhǎng)在家長(zhǎng)作業(yè)當(dāng)中都提到，平時(shí)對(duì)孩子們的這些習(xí)慣關(guān)心太少了，總覺得孩子們只要在家寫作業(yè)就行，沒想到三姿對(duì)孩子的成長(zhǎng)這么重要，都覺得在這方面比較失敗，感到很難過。今天很高興的是班里三分之二的孩子的三姿已經(jīng)很標(biāo)準(zhǔn)了。尤其是曾信源，王圣超，王鵬宇，吳佳靜，徐倩等進(jìn)步很快，但是確實(shí)有點(diǎn)晚了，幾年的不良習(xí)慣導(dǎo)致孩子現(xiàn)在都戴上眼鏡了。我希望沒戴眼鏡的孩子家長(zhǎng)還要繼續(xù)關(guān)注孩子們的三姿。4、關(guān)注孩子們的書寫態(tài)度。好的書寫是孩子內(nèi)心學(xué)習(xí)態(tài)度的一種體現(xiàn)。但是原來孩子們的書寫習(xí)慣真讓我和張老師大開眼界。不管是作業(yè)本還是練習(xí)本里面隨便勾勾畫畫，卷面相當(dāng)不清楚，甚至還趕不上一年級(jí)的孩子。這足以說明孩子們的內(nèi)心是非常浮躁的，他不可能做出漂亮的作業(yè)，更不可能有一點(diǎn)效果。如果是數(shù)學(xué)作業(yè)的話，準(zhǔn)確率保證非常低。如果是英語作業(yè)的話，那就純屬應(yīng)付了?？吹竭@種狀況我們真是非常著急，在認(rèn)真書寫上我和張老師下了很大功夫，想方設(shè)法讓孩子們改掉潦草習(xí)慣，提高書寫質(zhì)量。今天經(jīng)過一年的訓(xùn)練大多數(shù)孩子的書寫已經(jīng)很漂亮，整潔了，當(dāng)然也有亟待改進(jìn)的孩子。現(xiàn)在我們一起欣賞孩子們的部分作業(yè)，各位家長(zhǎng)也互相比較一下，找到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。班級(jí)管理措施：回顧與比較學(xué)生情況總體分析

這學(xué)期我們班共有54名同學(xué)，一年來，孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和分析問題解決問題的能力均有很大程度的提高。在數(shù)學(xué)方面，原來整個(gè)班級(jí)的孩子計(jì)算準(zhǔn)確率都相當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在在我們的共同努力下，尤其是上學(xué)期兩個(gè)月的時(shí)間，家長(zhǎng)們每天晚上都給孩子出4道計(jì)算題，實(shí)際上你們的付出沒有白費(fèi)，孩子們進(jìn)步了就是對(duì)你們最大的回報(bào)。部分孩子的計(jì)算水平已經(jīng)很高了?？墒乾F(xiàn)在還有一半的孩子的計(jì)算準(zhǔn)確率仍然非常低，可見提高計(jì)算準(zhǔn)確率，尤其是學(xué)困生的準(zhǔn)確率確實(shí)不是一日之功。這學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了加法交換律，結(jié)合律，乘法交換律，結(jié)合律，分配律。還有第六單元的小數(shù)的豎式計(jì)算和混合運(yùn)算，我希望在最后一周時(shí)間里計(jì)算基礎(chǔ)低的孩子家長(zhǎng)再堅(jiān)持每天出10個(gè)口算題或4道簡(jiǎn)便運(yùn)算題讓孩子們?cè)?分鐘內(nèi)完成來加強(qiáng)練習(xí)。（我給你們找個(gè)出題捷徑，把練習(xí)冊(cè)上孩子們做過的計(jì)算題再給抄在本子上讓他們做就行，當(dāng)然別讓他們知道，否則他們就去抄答案。）。當(dāng)然在課堂上我也和他們加強(qiáng)練習(xí)，基本上每節(jié)課都進(jìn)行口算限時(shí)比賽，只可惜本學(xué)期我們的課時(shí)很緊張，我個(gè)人的力量實(shí)在是微不足道。在英語方面，實(shí)際上只要每課的單詞和課文孩子們都背過了，并且平時(shí)家長(zhǎng)如果堅(jiān)持讓孩子們聽聽力，應(yīng)該沒問題的，只可惜個(gè)別孩子連基礎(chǔ)知識(shí)都沒掌握，所以要多讓孩子們加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。在語文方面，平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子們的寫作和閱讀，有的孩子碰見閱讀短文填空這樣的練習(xí)就懶得去動(dòng)腦，亂填答案，這個(gè)題型丟分是非常厲害的?？谒泐}型23.4+2.1=5.06-1.4=167÷1000=1.29×100=簡(jiǎn)便運(yùn)算25×35×4102×7619.3+87.2+0.7======語文學(xué)習(xí)標(biāo)兵：張逸宸吳一凡易俊男吳雅楠薛蘊(yùn)含王圣超光榮榜進(jìn)步之星：曾佳瑋沈泉潤(rùn)王志成楊彤徐倩翟正航曾信源吳怡霏孟翔王振北曾浩南數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)兵：吳一凡易俊男張逸宸郭俊涵薛蘊(yùn)含孫啟凡王鵬宇吳佳靜賈淑賢王振北曾信源吳雅楠王圣超沈泉潤(rùn)王志成曾信源馮俊涵光榮榜進(jìn)步之星：徐倩李寶健辛志瑋嚴(yán)浩然王振宇曾佳瑋曾冷敏張兆鵬趙文杰郝雪潔孟翔張菁瑤吳彥江劉子豪李昊霖

劉鑫雨李華睿曾浩男郎昊軒徐學(xué)坤王文澤楊彤英語學(xué)習(xí)標(biāo)兵：郭俊涵王振北吳一凡王圣超吳佳靜張逸宸薛蘊(yùn)含易俊男光榮榜進(jìn)步之星：曾信源曾佳瑋曾昕怡郝雪潔岳彥臻給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議安全永遠(yuǎn)放在第一位1、教育孩子放學(xué)后按時(shí)回家，未經(jīng)家長(zhǎng)允許，不得去同學(xué)家或其他場(chǎng)所玩耍，并且要注意路上的安全。（我們班也出現(xiàn)過放學(xué)后不給家長(zhǎng)說而去同學(xué)家寫作業(yè)的情況，這樣家長(zhǎng)老師都非常擔(dān)心。另外濱河花園和清泉小區(qū)居住的家長(zhǎng)要注意，這些孩子多部分步行來校，前一段時(shí)間同學(xué)反映，我也調(diào)查過，他們不喜歡走正道，總喜歡走橋底下的小路，并且邊走邊扔石頭玩耍。）2、嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)假制度。如果有事請(qǐng)您一定要跟老師請(qǐng)假！比如，孩子生??；在校吃午飯的孩子如果加入或退出必須家長(zhǎng)親自打電話和我們聯(lián)系。（在這方面，咱們班只有馬有四夫家長(zhǎng)不夠配合。非常感謝其他家長(zhǎng)的支持。）3、讓孩子熟記家長(zhǎng)的所有聯(lián)系方式。(賈淑賢至今記不住一個(gè)手機(jī)號(hào)碼，這件事我上學(xué)期也講過。)如換電話號(hào)碼，必須先告訴孩子和老師。4、防溺水。作為家長(zhǎng)要禁止孩子到水灣，水庫(kù)等水源地玩，尤其是放學(xué)后或暑假期間，在這方面去年濱河花園的一個(gè)孩子就是血的教訓(xùn)。這些空閑時(shí)間，咱們可以讓孩子有事可做，讓他們充實(shí)一點(diǎn)，比如讀點(diǎn)書或帶他們?nèi)グ踩牡胤酵嫠５龋瑢?duì)他們不可太放心。5、讓孩子養(yǎng)成按時(shí)午睡的習(xí)慣。即使是雙休日或暑假更要這樣，這樣有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，好的習(xí)慣一定要堅(jiān)持?，F(xiàn)在在校午睡的孩子基本都能按時(shí)午睡，在這里我代表我們班的所有老師感謝各位值班家長(zhǎng)的支持，你們不管多忙，都抽出時(shí)間和我們一起管理孩子的午休午睡，保證了孩子下午有充沛的精力。注意學(xué)校的作息時(shí)間.

作息時(shí)間早上：7：30---7:45到校

11:30放學(xué)下午：2:20---2:30到校

4:10放學(xué)請(qǐng)您一定注意接送孩子的時(shí)間！！不能按時(shí)接送孩子的家長(zhǎng)要提前跟孩子打好招呼。如果有事請(qǐng)您一定要跟老師請(qǐng)假！

6、提醒孩子注意課間秩序。保持衛(wèi)