山東省威海市中考化學(xué)試卷含

2016年山東省威海市中考化學(xué)試卷一、選擇題（共10小題，每題2分，滿分20分）1．（2分）（2016?威海）物質(zhì)世界不時刻刻都在發(fā)生著變化，以下變化屬于化學(xué)變化的是（）①電燈通電發(fā)光②煤制成焦炭③塑料老化④干冰升華⑤石油分餾⑥海水制鎂⑦石塊粉碎成石子⑧糧食釀酒．A．②③⑥⑧B．②⑤⑥⑧C．①③④⑧D．①④⑥⑦2．（2分）（2016?威海）分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，以下各組物質(zhì)依照單質(zhì)、鹽、混雜物的序次排列的是（）A．生鐵、氫氧化銅、冰水混雜物B．液氧、硫酸鋇、粗鹽C．天然氣、純堿、石油D．鈣片、氯化鎂、海水3．（2分）（2016?威海）以下操作正確的選項是（）．傾倒液體B．量取8mL液體C．氧氣驗滿

D．稀釋濃硫酸4．（2分）（2016?威海）民以食為天，食以安為先，以下做法不會危害人體健康的是A．用甲醛浸泡海產(chǎn)品，延長保鮮時間B．用二氧化硫熏蒸饅頭，使它更白C．用合適的小蘇打做糕點，使它更柔嫩D．用大量的甜蜜素制作果凍，使它更加可口5．（2分）（2016?威海）溶液是一種重要的混雜物，以下有關(guān)溶液的說法正確的選項是（A．溶液擁有均一性和牢固性，因為溶液中的各種粒子保持靜止不動B．飽和溶液是必然溫度下不能夠再溶解該物質(zhì)的溶液C．不飽和溶液經(jīng)過降低溫度必然能變成飽和溶液D．一種物質(zhì)分別到另一種物質(zhì)里必然能形成溶液6．（2分）（2016?威海）燃燒是一類重要的化學(xué)變化，以下關(guān)于燃燒的表達正確的選項是A．燃燒必然有火焰B．物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，必然會發(fā)生爆炸

（（

）））C．物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒D．使可燃物溫度降低到著火點以下，能夠滅火7．（2分）（2016?威海）以下有關(guān)化學(xué)史的表達錯誤的選項是（）．我國化學(xué)家侯德榜在工業(yè)制燒堿的研究中獲取了巨大成就B．拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論C．湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子，證明原子是可分的D．俄國化學(xué)家門捷列夫?qū)?dāng)時已發(fā)現(xiàn)的63種元素排序，制得了第一張元素周期表8．（2分）（2016?威海）以下關(guān)于混雜物提純的方法正確的選項是（）A．除去二氧化碳中混有的少量氯化氫﹣將氣體通入氫氧化鈉溶液B．除去生石灰中混有的少量碳酸鈣﹣將混雜物溶于水后過濾C．除去硝酸鉀固體中混有的少量氯化鈉﹣蒸發(fā)結(jié)晶后過濾D．除去銅粉中混有的少量氧化銅﹣加入合適稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾9．（2分）（2016?威海）化學(xué)知識中有好多“相等”，以下關(guān)于“相等”的說法正確的選項是（A．將食鹽加入水中，所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量必然相等B．溶解度曲線訂交，表示曲線所代表的物質(zhì)的溶液質(zhì)量必然相等C．將兩種液體混雜，混雜后的體積與混雜前兩種液體體積之和必然相等

）D．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)量必然相等10．（2分）（2016?威海）圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的表示圖，其中a、b、c是組成該原子的三種不相同粒子，以下說法正確的選項是（）A．決定該原子種類的粒子是bB．原子中b與c的數(shù)量必然相同C．原子中a與c的數(shù)量必然相同D．原子的質(zhì)量集中在a和c上二、解答題（共7小題，滿分50分）11．（4分）（2016?威海）化學(xué)物質(zhì)的多樣性請在表空白處填上合適的內(nèi)容：物質(zhì)名稱鎂熟石灰化學(xué)式N2K+、SO42﹣組成物質(zhì)的微粒符號12．（10分）（2016?威海）氫能源是理想能源，氫能源開發(fā)素來是前沿科學(xué)研究的課題之一，科學(xué)家研發(fā)出一種以鋁鎵合金（鎵：Ga）和水為原料制取氫氣的新工藝，流程如圖1所示：（1）從物質(zhì)分類的角度看，鋁鎵合金屬于（填“純凈物”或“混雜物”），用該合金與鋁片相互刻劃，發(fā)現(xiàn)鋁片上有劃痕，說明．（2）氫氣是一種能源，它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是，氫氣被稱為“綠色能源”的主要原因是．（3）反應(yīng)①中鎵的作用是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，屬于四種基本反應(yīng)種類中的．與電解水制取氫氣對照，用鋁鎵合金和水為原料制取氫氣的優(yōu)點是（答出一點即可）．（4）鎵的原子結(jié)構(gòu)表示圖如圖2所示，請寫出鎵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，發(fā)生有效相互作用的微粒的轉(zhuǎn)變過程是．13．（6分）（2016?威海）自然界中的碳循環(huán)碳是組成生物體的基本元素之一，也是組成煤、石油、天然氣等的主要元素之一，自然界中的碳循環(huán)主若是經(jīng)過CO2來實現(xiàn)的，圖是碳循環(huán)主要路子的模式圖．（1）結(jié)合圖，以下關(guān)于碳循環(huán)的認識正確的選項是（填序號）．．有機物和無機物能夠相互轉(zhuǎn)變B．碳循環(huán)過程只涉及到化學(xué)變化C．碳循環(huán)過程中，各元素的化合價都不變D．燃燒過程中能量的轉(zhuǎn)變形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和光能（2）用化學(xué)方程式表示圖中碳循環(huán)中的以下變化①動物體內(nèi)的葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化，生成二氧化碳和水．②耗資二氧化碳的一種方式．（3）從化學(xué)的視角看物質(zhì)目前，人們對二氧化碳的談?wù)摪H不一，若以“二氧化碳的利與弊”做為論題，你的見解是，請列舉有力的憑據(jù)論證你的見解．要求：①論據(jù)簡潔、論證充分．②同一論據(jù)舉出一個事例即可．③字數(shù)在100字以內(nèi)．14．（7分）（2016?威海）化學(xué)與藥品研發(fā)2015年屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素并成功研制出抗瘧新藥，成為我國當(dāng)?shù)氐谝晃恢Z貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主．我國的好多醫(yī)學(xué)著作中都有使用青蒿治療瘧疾的記錄，屠呦呦團隊經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)了青蒿素．確定了它的組成、結(jié)構(gòu)，并成功合成．（1）提取過程研究人員先是采用水煎法（將青蒿放入水中，加熱煮沸、濃縮），發(fā)現(xiàn)獲取的提取物對瘧原蟲無控制收效，而采用95%的乙醇（乙醇沸點78℃）為溶劑進行提取，獲取的提取物有效率為30%﹣40%，今后又采用乙醚（沸點35℃）為溶劑，獲取的提取物有效率達到95%以上，課題組將提取物中的有效成分命名為青蒿素．依照青蒿素的提取過程推斷青蒿素的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)（各寫一條）和等．（2）結(jié)構(gòu)解析確定中草藥成分的化學(xué)結(jié)構(gòu)是藥物研制過程中十分重要的一環(huán)，在成功分別出青蒿素晶體后，課題組馬上著手解析其化學(xué)結(jié)構(gòu)．①定性解析取合適青蒿素，在氧氣中充分燃燒，測得生成物只有二氧化碳和水，由此推斷青蒿素中必然含有的元素是（用符號表示）．②定量解析實驗測得青蒿素的相對分子質(zhì)量是282，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是63.8%，氫元素的質(zhì)量分數(shù)是7.8%，依照以上信息，寫出確定一個青蒿素分子中氧原子個數(shù)的計算式（只列式，不計算結(jié)果）．③主要抗瘧結(jié)構(gòu)解析青蒿素對瘧原蟲有很好的控制作用，可能是因為它有較強的氧化性，青蒿素分子中擁有怎樣的結(jié)構(gòu)才使它有較強的氧化性呢？我們熟悉的過氧化氫溶液有較強的氧化性，醫(yī)療上常用它殺菌消毒，過氧化氫分子中原子間相互結(jié)合的方式有“H﹣O﹣、﹣O﹣O”兩種，青蒿素分子中原子間相互結(jié)合的方式有“、H﹣O﹣、﹣O﹣O﹣”等幾種，你認為青蒿素分子中起殺菌作用的原子間相互結(jié)合的方式是．以上是運用已有知識進行的推理，推理可否正確，需要經(jīng)過進行考據(jù)．（3）化學(xué)合成青蒿中青蒿素的含量只有0.1%﹣1%，課題組于1984年成功合成了青蒿素，請你談一談化學(xué)合成青蒿素有哪些優(yōu)點（答一點即可）．15．（4分）（2016?威海）用科學(xué)方法認識物質(zhì)獲取悉識、形成認識需要借助必然的科學(xué)方法．“觀察”“抽象”“演繹”“歸納”“比較”“推理”等是常用的科學(xué)方法，以下描述分別運用了以上哪一種科學(xué)方法？（1）打開盛放濃鹽酸的試劑瓶，“瓶口有白霧出現(xiàn)”，運用的是法．“白霧是濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣里的水蒸氣接觸，形成的鹽酸小液滴”，運用的是法．（2）“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，因此碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體”運用的是法；“BaCO3屬于碳酸鹽，因此BaCO3也能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體”，運用的是法．16．（13分）（2016?威海）研究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素（1）發(fā)現(xiàn)和提出問題鎂在空氣中能夠激烈燃燒，鐵絲在氧氣中能夠激烈燃燒，而真金不怕火煉，這說明決定物質(zhì)之間可否發(fā)生反應(yīng)以及反應(yīng)速率的內(nèi)因是．蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒激烈，這一事例中影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素是；夏天，將食品放在冰箱里不簡單變質(zhì)，這一事例說明溫度也能影響化學(xué)反應(yīng)速率，溫度怎樣影響反應(yīng)速率呢？2）猜想與假設(shè)溫度越高，反應(yīng)速率越快3）收集憑據(jù)實驗藥品：顆粒大小相同的鋅粒；兩份相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．不相同溫度的稀硫酸（20℃、40℃）供選儀器：藥匙、氣體發(fā)生裝置2套（氣密性優(yōu)異）、量筒2支、分液漏斗、秒表、膠頭滴管、水槽、大試管2支．利用上述儀器和藥品，補充完成下表的實驗報告．觀察或測量的量采用的儀器實驗步實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論驟產(chǎn)生相同體積（一試氣體發(fā)生裝置、秒表、溫度越高，反應(yīng)速率越管）的氣體所需時間膠頭滴管、水槽、大試管、快．反應(yīng)的化學(xué)方程式是該實驗?zāi)軌蛴^察或測量的量有多種，除了上述觀察點外，能夠觀察或測量的量還有（寫一條）等．（4）結(jié)論與講解從微觀的角度解析“溫度越高，反應(yīng)速率越快”的原因是．（5）拓展解析依照其他測定方向，實驗小組的同學(xué)繪制了鋅粒與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率隨時間變化的曲線，以下列圖，請據(jù)圖解析：時間0﹣t內(nèi)，反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是，時間t今后，反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是．17．（6分）（2016?威海）實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某同學(xué)想認識其變質(zhì)情況，稱取5g樣品于燒杯中，加入30g水使之完好溶解，再向燒杯中慢慢加入過分的氫氧化鋇溶液，完好反應(yīng)后，生成積淀1.97g，求：1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．2）反應(yīng)后所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量．2016年山東省威海市中考化學(xué)試卷參照答案一、選擇題（共10小題，每題2分，滿分20分）1．A2．B3．C4．C5．B6．D7．A8．D9．D10．C二、解答題11．物質(zhì)名稱鎂氮氣熟石灰硫酸鉀化學(xué)式MgN2Ca（OH）242組成物質(zhì)的微粒符MgN2Ca2+、OH﹣K+、SO42﹣號12．（1）混雜物；合金的硬度大；（2）2H2+O22H2O；燃燒生成物只有水，不污染環(huán)境；（3）2Al+3H3OAl2O3+3H2↑；置換反應(yīng)；常溫下反應(yīng)，節(jié)約能源；4）2Ga+6HCl=2GaCl3+3H2↑；鎵原子失去電子變成鎵離子，氫離子獲取電子變成氫原子，每兩個氫原子就結(jié)合成一個氫分子．13．1）AD；（2）①C6H12O6+6O26CO2+6H2O．②CO2+H2O=H2CO3；（3）論據(jù)①：利：、二氧化碳能夠促進綠色植物的光合作用，因此能夠做氣體肥料；B、二氧化碳能夠做化工原料，用于生產(chǎn)尿素、純堿、制碳酸飲料等；C、二氧化碳能夠制干冰，用于人工降雨或人造云霧等；D、二氧化碳既不能夠燃燒，也不能夠支持燃燒，因此能夠滅火；論據(jù)②：弊：、二氧化碳無毒，二氧化碳不供給呼吸，因此能夠令人窒息死亡；B、二氧化碳增加，引起溫室效應(yīng)．14．1）不溶于水（或能溶于乙醇或易溶于乙醚等）；受熱不牢固（或受熱易變質(zhì)或能殺菌或能控制瘧原蟲）；2）①C、H；②．③﹣O﹣O﹣；實驗．（3）產(chǎn)量高．15．1）觀察．推理．2）歸納．演繹．16．1）反應(yīng)物自己的性質(zhì)（或反應(yīng)物的組成、結(jié)構(gòu)等）；氧氣的濃度；3）觀察或測采用的儀器實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論量的量產(chǎn)生相同氣體發(fā)生裝分別取相同數(shù)量、大小的鋅溫度高溫度越高，反應(yīng)速率越快．反應(yīng)體積（一置、秒表、粒于氣體發(fā)生裝置中，分其他，收集的化學(xué)方程式是試管）的膠頭滴管、取相同體積、不相同溫度的稀等體積氣Zn+H2