2023年度班主任技能大賽演講稿篇

2023年度班主任技能大賽演講稿6篇

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班主任技能大賽演講稿6篇

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編訂：JinTaiCollege今泰學(xué)院推舉文檔

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：

上午好!很快樂能有時機參與這次全校的班主任競聘演講。

對于班主任這個布滿挑戰(zhàn)性的工作，我想談一下自己對它的熟悉以及對班級治理自己的一點感受和理解。

一班主任是班級的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是聯(lián)系各班任課教師和學(xué)生的紐帶，是溝通學(xué)校，家長和社會的橋梁。在班級治理中，班主任扮演著許多重要的角色，擔(dān)負(fù)著許多的責(zé)任。首先，我覺得班主任是班級建立的設(shè)計者。對于一個班級的建立，一個班級的進(jìn)展目標(biāo)，作為班主任在承受這個班級的時候就應(yīng)當(dāng)有個正確，明確的目標(biāo)和方向，這樣才能引導(dǎo)鼓勵學(xué)生努力進(jìn)取，為實現(xiàn)目標(biāo)而共同奮斗。其次，班主任是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者。班主任在班級治理中有肯定的影響力。我們應(yīng)當(dāng)班級學(xué)生的特點來進(jìn)展分析是實行何種類型的治理方式，權(quán)威型，民-主型，還是放任型。而大局部狀況下，我們應(yīng)當(dāng)奇妙的將三種方式有機有效的結(jié)合起來使用，使自己的治理到達(dá)事半功倍的效果。再次，班主任是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家。班主任要面臨和學(xué)校，任課教師，學(xué)生以及家長的溝通。在與不同的人群-溝通時都需要有肯定的技術(shù)和力量。特殊是和學(xué)生的溝通。我們要把學(xué)生作為交往的主體，要在與學(xué)生交往的過程中建立起布滿信任的關(guān)系。

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二班級治理首要確定班集體的形成。對于一個班集體，特殊是剛剛建立的新的班集體，讓學(xué)生們樹立起對“班集體”這三個字真正含義的理解和熟悉顯得特殊的重要。一個好的班集體包括確定好班級目標(biāo)，建立好班級的核心隊伍，建立好班級的正常秩序，組織形式多樣的活動，樹立正確的言論和良好的班風(fēng)。讓學(xué)生們明白了這幾個方面后，我們可以嚴(yán)格根據(jù)這些規(guī)定進(jìn)展班級治理，從而有利于學(xué)生形成群體意識，培育他們的社會交往和適應(yīng)力量，訓(xùn)練他們自我教育力量。

三抓好班級常規(guī)治理對建立一個良好的班集體起著至關(guān)重要的作用。一般來說，班級的規(guī)章制度主要由三方面組成：一是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生治理的制度，如學(xué)生守則，日常行為標(biāo)準(zhǔn)，體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)等;二是由學(xué)校依據(jù)教育目標(biāo)，上級有關(guān)指示制定的常規(guī)制度，如考勤，獎罰，課堂常規(guī)，作業(yè)要求等;三是由班集體依據(jù)學(xué)校要求和班級實際狀況爭論制定的班級標(biāo)準(zhǔn)，如班規(guī)，值日生制度等。這三方面，班主任都應(yīng)當(dāng)不停的強調(diào)，對學(xué)生進(jìn)展教育和要求，只有這樣才能讓他們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，形成良性的學(xué)習(xí)氣氛，才能讓班集體不斷良性進(jìn)展和進(jìn)步。

四建立以學(xué)生為本的班級治理體制。這個目標(biāo)，不是說完全放任讓學(xué)生治理自己，建立以學(xué)生為本的班級治理體制是今泰學(xué)院推舉文檔

說在整個教育過程中，要有意識的引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練自我治理班級的力量，讓他們確立自己在班級的主體地位。大多數(shù)學(xué)生從內(nèi)心講，是特別渴望參加班級治理的，但苦于不被教師賞識，以至于不少學(xué)生畢業(yè)后學(xué)習(xí)不會自主，生活不會自理，缺乏獨立，主動和創(chuàng)新意識。所以把以教師為中心的班級教育活動轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自我教育顯得特別的有必要。

作為一名剛?cè)胄械男陆處?，?dān)當(dāng)了班主任工作才一年，閱歷和教訓(xùn)都相當(dāng)?shù)娜狈?，我深深的熟悉到只有在以后的工作中不斷的去學(xué)習(xí)，去磨練，去思索，去反思才能使自己成長的更快。

所以我會珍惜學(xué)校每次分給我的任務(wù)，專心盡力去完善完善它，也為自己的人生畫上一道道光榮華美的軌跡。

篇章2:班主任班級治理演講稿【按住Ctrl鍵點此返回名目】

大家下午好!今年是我做班主任的今泰學(xué)院推舉文檔

己走的念頭。孩子的父母已經(jīng)把他的身存放在這里，讓他的心處處流浪，教師還要把他流放到哪里呀？

所以，我把積攢的全部這孩子的曾經(jīng)在他面前一并撕毀。我信任自己有力量用愛來牽起全班同學(xué)的手，將集體的暖和灑向這孩子的心田。

固然，后來對馬宏的教育會依舊固我的不順當(dāng)，但我肯定以理解寬容更是嚴(yán)峻的真心待他。他會把我氣得半死，也會把我感動得一塌糊涂。不管怎樣，我都想讓他的心在我這里不再受傷。后來，他自己選擇去了職中上學(xué)。走時他送了我一個很精巧的蝴蝶標(biāo)本并附有一封簡短的信，上面寫道：教師，感謝給我時機。在您的手下我的心感到是輕松的。我雖愛鬧，但不擅長表達(dá)，不知該對您說什么，所以買了這個禮物。這是一個學(xué)生對教師的敬重與崇敬。我會記得，無論我飛多遠(yuǎn)，我都來過這里！

其實，我和馬宏的故事再尋常不過了。我和他的故事也只不過是我和孩子們相處的一個縮影。班主任的工作平凡而瑣碎，但是只要拿出真心來待孩子，即便你是拿著棍棒，拿著冷漠，拿著生氣的呵斥，你都會向孩子傳遞出心的暖和。而最終我們會手捧著孩子們回饋的暖和而幸福著！天長地久有時盡，此愛綿綿無盡期。真情真愛，堅持長期，就能做到心與心交融。今泰學(xué)院推舉文檔

付出真情真愛，那份歡樂，不僅僅是屬于學(xué)生的，更屬于我們自己。今年教師節(jié)，我收到了一份特殊的禮物，我原班的學(xué)生集體給我買了一件T—恤，純白色，彬伊奴牌。上面是我班全體同學(xué)的簽名。孩子們讓我收獲的是一份真實的感動，我用真愛獵捕他（她）們的心。不是虛偽的謊話，當(dāng)我原班的同學(xué)齊刷刷站在我面前的時候，我感覺真的是被真愛的箭射中了，無法不流淚。今日，我也把這件T—恤帶到了這里。我還準(zhǔn)備到寒假時，我會一針一線把這些名字都繡下來，讓這份感動伴我生命永恒。我用我的一片摯誠，讓孩子們的雄心，斗志，渴望，依戀，感恩等等情結(jié)飛揚的同時，我的心也同樣在飛，飛向幸福！

所以我說，愛是讓心靈飛行的翅膀！

篇章5:班主任大賽演講稿【按住Ctrl鍵點此返回名目】

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、教師：

前幾年做班主任工作，我?guī)е活w心，是一顆熱忱的心；近幾年做班主任工作，我也帶著一顆心，是一顆真誠理智的心。班主任工作需要專心，由于我們面對的是幾十個有頭腦、有思想、甚至是有共性的孩子，我們只有對他們付出了真心、急躁今泰學(xué)院推舉文檔

和愛心，才會讓這些孩子成為有孝心、有愛心、有信念的好青年。

記得有場閱歷報告會曾經(jīng)說過“班主任在，學(xué)生能做好，這個班主任根本合格；班主任不在，學(xué)生能做好，這個班主任很優(yōu)秀；可是，假如班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的?！蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅巍＜偃缯f學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著每個產(chǎn)品；班主任不經(jīng)意的一句話，時時刻刻影響著學(xué)生的一生；班主任無意間的一個動作，或許能令一個不抱負(fù)的“扭轉(zhuǎn)天地”。因此，可以說學(xué)生是班主任的影子，時間長了，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。所以，在做班主任工作中，我從來不敢懈怠。

多年的班主任工作中，所遇的故事許多許多，勞碌時從不曾將他們想起，閑暇時想起覺得回味悠長。

那是一個關(guān)于愛的故事。那天我正在班里和學(xué)生們一起上自習(xí)，突然，一個農(nóng)村婦女破門而入，她沒有和我說任何話，就對著我班同學(xué)大聲喊道：紀(jì)遠(yuǎn)，快回家，你媽不行了。我班陳紀(jì)遠(yuǎn)同學(xué)從座位上站起來，也沒有和我說任何話，拔腿就跑。轉(zhuǎn)瞬之間，這兩個人都走遠(yuǎn)了，只剩下呆愣愣的我和被震動的全班同學(xué)。我已經(jīng)沒有心情評論兩人有沒有禮貌，我的心被這今泰學(xué)院推舉文檔

個可憐的孩子揪的生疼。事后，我得知這個孩子的母親當(dāng)天去世了。想到這個孩子所承受的巨大哀思，我打算號召我班每個同學(xué)，包括我，給這個孩子寫一封信，鼓舞他，支持他，勸慰他。五十六封信折成心形、鶴形，裝到一個大袋子里送到了這個孩子家里。后來，這個孩子的殘疾父親以無比感謝的口吻給我們?nèi)嗷亓艘环庑?，信中寫道：教師和同學(xué)們給我兒子的信，當(dāng)我在班上讀著封信的時候，我哭了，同學(xué)們也哭了。大家在那一刻好像更加知道了親情的珍貴。這個同學(xué)學(xué)習(xí)成績很不好，但在后來的學(xué)習(xí)中始終特別上進(jìn)，而且關(guān)懷集體。我知道是我的愛心讓一個差點輟學(xué)的孩子有士氣在校園里呆了三年。那是一件關(guān)于誠信的事。那是我?guī)蠈脤W(xué)生發(fā)生的一件事，放在我班班長書包里的一百八十元半費在一天中午不翼而飛，我斷定是我班孩子拿走得，沒有讓班長張揚出去，在暗中打聽誰這幾天花錢多，狐貍最終露出了尾巴，在我的心理攻擊下，我班一個男孩最終成認(rèn)是他拿了，但他懇求我不要告知別人，由他漸漸歸還花掉的錢，當(dāng)時錢已被他花了一百六十元，只剩二十元，為了不驚動其他孩子，我打算自己先把錢墊上，然后讓孩子還我。后來，這個孩子用一年多的時間把錢還清了。畢業(yè)后，她給我發(fā)過一條短信，是這樣說的：教師，感謝你替我保守隱秘，我以后再也不會拿別人東西了，這一年多我總是和家里撒謊要今泰學(xué)院推舉文檔

錢換您，這味道太難過了。我知道，是我的誠意讓一個差點失足的孩子不再向深淵邁近一步。

幾年的班主任工作，像這樣的故事，不多。但是和學(xué)生一起成長的點滴小事，卻時刻充盈著我的思想，我的生活，忘不了每個周一精彩紛呈的班會，忘不了運動會上和同學(xué)一起喊加油的默契，忘不了嗓子說啞時孩子們給我買金嗓子地感動……

最終，我想用全國優(yōu)秀班主任李鎮(zhèn)西教師在《愛心與教育》中說的一句話來完畢我的話，“我們所做的都是必需要做的。我們感受了學(xué)生太多的愛，我們只有用更多的愛去回報我們的學(xué)生?！蔽蚁胫灰覀円匀藶楸?，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分敬重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，信任學(xué)生將來的輝煌，就在我們的無限喜愛中。

篇章6:班主任大賽演講稿【按住Ctrl鍵點此返回名目】

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、教師：

大家好！今日我演講的題目是《只要心中有愛》

我試著以公平的敬重和真誠的愛心去翻開每個學(xué)生的心門，我勝利了。愛心讓我發(fā)覺，每一扇門的后面，都是一個不行估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法猜測的將來。今泰學(xué)院推舉文檔

講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

我是年月日開頭做班主任的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。當(dāng)時班上接連發(fā)生了幾件惡性的大事，比方學(xué)生當(dāng)堂頂撞教師，教師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著教師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體狀況。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主治理的樣板班級。

我毫不夸大地講那是我用愛換來的！在我心中，每一個學(xué)生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會收獲了愛的享受！在冬日的深夜，我下寢室檢查學(xué)生就寢狀況，全班出名男生，我都一一給他們掖好被角，很多次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里。早晨起來，天氣突變，許多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次，班上的晚上11點發(fā)高燒，聽到他粗重的呼吸，看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子，我當(dāng)時與其說是焦急，不如說是可怕，怕這個遠(yuǎn)離父母的孩子因染病而受苦，二話沒說，我這個并不強壯的人連人帶被子就這樣抱著，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室，敲開醫(yī)務(wù)室的門，放下孩子，我暈倒在病床旁，醫(yī)生可怕了，我的今泰學(xué)院推舉文檔

學(xué)生嚇得緊緊拉著我的手，大喊：劉教師！劉教師?。?！看著我漸漸睜開眼睛，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……

愛的力氣是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上消失了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，公平互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。年春季，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部個班級，節(jié)優(yōu)質(zhì)課，個參賽教師選用了我班上的學(xué)生上課。年月，我們今泰學(xué)院推舉文檔

望！你的孩子們永久都不會讓你絕望”，播送在哭泣聲中讀完，周邊在場的同事，眼淚打濕了眼圈