我的夢(mèng)想演講稿

我的幻想演講稿我的幻想演講稿(篇1)培育寫(xiě)作文愛(ài)好的方法有很多，比如參加一些文學(xué)競(jìng)賽，閱讀文學(xué)大師的作品，流連沉醉于美妙的字里行間，體會(huì)深邃的文章主題。多動(dòng)爛筆頭。從小到大在自己的寫(xiě)作過(guò)程中，一定要多動(dòng)筆頭，好記性不比爛筆頭，多寫(xiě)就會(huì)熟悉，熟能生巧。不能性情懶散，只要有想要寫(xiě)的文章，不管寫(xiě)得怎么樣，都要寫(xiě)一寫(xiě)動(dòng)動(dòng)筆才不會(huì)生疏，才不會(huì)提筆忘字。對(duì)任何事物要上心，留意觀察。假如寫(xiě)作文能夠培育一個(gè)人的觀察能力，多觀察的人才有內(nèi)容，有素材可寫(xiě)，有了題材那么自己下筆如有神，寫(xiě)起來(lái)一點(diǎn)都不費(fèi)勁了，輕輕松松完成文章創(chuàng)作。

理解作文類(lèi)型：學(xué)生作文無(wú)外乎記敘文、抒情文、談?wù)撐?、說(shuō)明文、應(yīng)用文、還有個(gè)別的詩(shī)歌。由于我們不知道考試題目到底會(huì)是什么樣子的，所謂我們要把這幾種類(lèi)型都琢磨透，對(duì)這幾種類(lèi)型的格式方法都了如指掌，不要亂套，大綱整體心里有數(shù)，就不容易跑題。想象作文就是對(duì)大腦中已有的表象進(jìn)行加工改造而制造新形象，再通過(guò)凝煉的筆觸表現(xiàn)出來(lái)。寫(xiě)好想象作文，務(wù)必譜好四步曲。

正所謂愛(ài)好是最好的老師。我覺(jué)得這個(gè)很重要，由于我以前就對(duì)寫(xiě)作文感愛(ài)好，寫(xiě)好了老師還對(duì)著全班同學(xué)讀出來(lái)作文范文。以前常常閱讀一些文學(xué)著作，覺(jué)得寫(xiě)作可以抒發(fā)內(nèi)心的情感，常常寫(xiě)散文寫(xiě)詩(shī)歌。每次考試我一看題目審好題就開(kāi)頭動(dòng)筆寫(xiě)作文，不再猶徘徊豫。

想象作文與紀(jì)實(shí)作文一樣，也有明確的主旨，可以對(duì)誠(chéng)懇、勇敢、無(wú)私等品質(zhì)加以褒揚(yáng)，也可以對(duì)虛假、膽怯、自私、貪欲等不良行為予以鞭撻、抨擊；可以表達(dá)美妙的愿望和理想；也可以表達(dá)自己對(duì)科學(xué)和生活的熱愛(ài)等等。例文運(yùn)用了擬人、比喻等修辭，通過(guò)對(duì)啄木鳥(niǎo)動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)，凸現(xiàn)了它懊喪、郁悶的心理。恰當(dāng)運(yùn)用修辭，能使文章增添姿色，給讀者留下不盡的`回味。例如童話(huà)講究曲折性，要求把事情的過(guò)程描述得一波幾折，跌宕起伏；寓言則要求通過(guò)簡(jiǎn)潔的故事說(shuō)明一個(gè)道理，事情的過(guò)程不必大肆渲染、鋪陳，只要寫(xiě)清事情的來(lái)龍去脈即可。

多積累名言警句。日常生活中積累多積累名言警句、詩(shī)詞歌賦，在日常生活中可以任意背一背名言警句、詩(shī)詞歌賦、三字經(jīng)等多記總也不是壞事，可修生養(yǎng)性增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，更可以提高習(xí)作水平。轉(zhuǎn)變自己：本身就對(duì)語(yǔ)文有偏見(jiàn)，對(duì)作文很害怕，甚至無(wú)視其重要性的話(huà)，再怎么好的技巧也是幫不了你的。所以，要從轉(zhuǎn)變自己做起，轉(zhuǎn)變自己的想法，別人可以寫(xiě)出好的作文，我就一定可以。要有這樣的決心跟信心，然后再來(lái)找方法，才能事半功倍。

合理運(yùn)用各類(lèi)討論方法，定量與定性相結(jié)合。一篇論文，假如只有定性的討論，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。由于“口說(shuō)無(wú)憑”，必必要有相關(guān)數(shù)據(jù)的支撐，才可以讓你的觀點(diǎn)站得住腳。合理借鑒他人的討論成果。廣泛閱讀學(xué)術(shù)論文，對(duì)其中的論點(diǎn)、論據(jù)等進(jìn)行歸納、演繹，看看是否能在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新。

累積美麗詞匯：滔滔不絕的口才絕對(duì)不是與生俱來(lái)，必定是經(jīng)過(guò)后天魔鬼般的訓(xùn)練才得以成形。想要在寫(xiě)作文的時(shí)候文字涌涌而出，那肯定得靠平時(shí)的積累。我們每一個(gè)人的精力與時(shí)間都是有限的，不能像舞者一樣每日只要專(zhuān)注練習(xí)就可以，也不像國(guó)家運(yùn)動(dòng)員那樣擔(dān)負(fù)國(guó)家榮譽(yù)重任，所以，我們的累計(jì)時(shí)間既要任意又要放松，任意不是只想做就做不想做就不做，而是把學(xué)習(xí)養(yǎng)成一種習(xí)慣，自然而然學(xué)習(xí)就變得很任意了，放松，是指不要刻意死板的去背誦名言名句，要深入去理解，理解了很自然地就能記住了，不然很容易張冠李戴?？梢詮臅?shū)本，生活中尋找，理解并記住。方能學(xué)以致用。

強(qiáng)力型。運(yùn)用夸張的手法或從不同的角度對(duì)你的演講內(nèi)容或主題加以渲染，從而引起聽(tīng)眾的高度重視。但要留意的是，這種開(kāi)場(chǎng)白不能毫無(wú)科學(xué)依據(jù)地?zé)o限度地一味夸大，以免造成故弄玄虛，駭人聽(tīng)聞的演講負(fù)效應(yīng)。

所以，寫(xiě)作文時(shí)一定要細(xì)心。落筆時(shí)每一個(gè)字都要問(wèn)清晰自己為什么要寫(xiě)這個(gè)字，這個(gè)字代表著什么，是不是正確的。寫(xiě)完時(shí)自己再檢查一遍，以免有漏網(wǎng)之魚(yú)。作文考察的就是學(xué)生的表達(dá)能力，假如不能把語(yǔ)句寫(xiě)到美麗，那也不強(qiáng)求，但是您假如句子不通順，讀起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴，詞不達(dá)意，那就太看不過(guò)去了。老師看了你的`作文也會(huì)沒(méi)有耐心繼續(xù)漸漸閱讀，只能任意打一個(gè)一般或者較低的分?jǐn)?shù)直接略過(guò)。

確定行文思路，行文思路要清晰。選題結(jié)束后，就要搭建論文的框架了，這個(gè)時(shí)候，就要確定行文思路和挨次。是根據(jù)時(shí)間挨次寫(xiě)，還是根據(jù)規(guī)律挨次寫(xiě)……在這個(gè)時(shí)候就要大致確定。確定了思路，確定了框架，才能繼續(xù)下一步。通讀全文，修正格式。最后，需要你再次通讀全文，確保內(nèi)容無(wú)誤后，根據(jù)相應(yīng)要求，調(diào)整論文格式，確保格式也符合要求。

我的幻想演講稿(篇2)要揭示事物本質(zhì)和規(guī)律性。總結(jié)的目的不是機(jī)械地回首往事，而是為了面對(duì)將來(lái)，汲取閱歷教訓(xùn)，更好地進(jìn)步。所以不能把總結(jié)寫(xiě)成大事記或流水賬，而應(yīng)當(dāng)留意在事物的現(xiàn)象基礎(chǔ)上揭示出規(guī)律性的東西，從個(gè)性中找到共性的東西，從而使過(guò)去了的歷史成為今后的財(cái)寶。要堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”，照實(shí)反映客觀實(shí)際。做了什么寫(xiě)什么，是怎么做的就怎么寫(xiě)，對(duì)成果和缺點(diǎn)都不行任意夸大或縮小，做到實(shí)事求是。

一般寫(xiě)做法、成果和閱歷教訓(xùn)，如主要做了些什么工作，是怎么做的，取得了哪些成果，閱歷教訓(xùn)有哪些。其中，做法要實(shí)，成果要真，閱歷教訓(xùn)要透，突出在做這些工作的過(guò)程中有什么體會(huì)，正面的、反面的都可以寫(xiě)，以便通過(guò)總結(jié)，對(duì)以后的工作起到借鑒作用。

首先，最基本的錯(cuò)誤，那就是錯(cuò)別字。作文原來(lái)就是很?chē)?yán)謹(jǐn)，很需要細(xì)心的東西。打分的時(shí)候，一個(gè)錯(cuò)別字很可能就會(huì)扣掉一分。而且，錯(cuò)別字很影響閱讀，有的時(shí)候會(huì)造成很大的誤會(huì)，這就讓你的作文讀起來(lái)讓人覺(jué)得很累。除此之外，閱卷老師很反感錯(cuò)別字，假如一篇作文錯(cuò)別字過(guò)多，給人整體印象就不好。分?jǐn)?shù)自然也就不會(huì)高。

閑聊型。這種開(kāi)場(chǎng)白就是先與聽(tīng)眾以對(duì)話(huà)的.口吻談一些與主題無(wú)關(guān)的話(huà)題，然后逐步導(dǎo)人演講，這是能與在座聽(tīng)眾建立起友好融洽關(guān)系的上好方法。這種開(kāi)場(chǎng)白往往被知名人士、權(quán)威人士使用。這類(lèi)開(kāi)場(chǎng)白卻不適合演講競(jìng)賽，也不適合于青年演講，由于它體現(xiàn)的畢竟是演講者的不同身份。

所以學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)，每個(gè)句子都要自己讀一遍，自己覺(jué)得通順了滿(mǎn)意了才可以。以上都是十分基本的錯(cuò)誤，千萬(wàn)不能犯。我以前喜歡文學(xué)喜歡閱讀，這為我積累了一些素材?，F(xiàn)在在高中很多同學(xué)都有作文素材的資料，以前我見(jiàn)很多同學(xué)常常翻閱作文素材，但是作文分?jǐn)?shù)不高，寫(xiě)作文時(shí)候想了半天也不知道從何下手。

多做筆記。單靠觀察是不行的，每個(gè)人的記憶力不同，而且我們都有忘記的時(shí)候，多做筆記可以吧忘記的復(fù)習(xí)，溫故而知新，假如你把自己所見(jiàn)所聞的不準(zhǔn)時(shí)的記錄下來(lái)，那么待到你寫(xiě)東西的時(shí)候想不起來(lái)忘記了，也是無(wú)法下手的。開(kāi)卷有益。多看課外書(shū)，課外書(shū)不僅可以使我們的開(kāi)闊視野，而且可以學(xué)到很多我們?nèi)粘Ｉ钪袥](méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)心，同時(shí)提高閱讀能力，在很大程度上提高的寫(xiě)作能力。

堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想?？偨Y(jié)是對(duì)以前所做工作的熟悉，也是對(duì)客觀事物的熟悉,要寫(xiě)好總結(jié)，首先要有馬克思主義的熟悉論觀點(diǎn)，要堅(jiān)持實(shí)事求是，這是唯一正確的指導(dǎo)思想。黨的方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)也是評(píng)判和衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)，所以總結(jié)在寫(xiě)作中也要遵從黨紀(jì)國(guó)法。

積累凝練的字詞和名句，這個(gè)也是必須的。由于你積累了很多凝練脫俗的詞匯本身就讓閱卷老師耳目一新，而且還會(huì)顯得文采飛揚(yáng)。假如你常常讀一些文學(xué)家作家的文章，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的遣詞用句都非常精煉獨(dú)到，而且讀起來(lái)順暢自然。

趣聞型。怎樣以趣聞開(kāi)場(chǎng)呢?講一段趣聞以引起聽(tīng)眾愛(ài)好是再好不過(guò)的了：一件往事，一首詩(shī)、一個(gè)人的某段經(jīng)歷都是小小的趣聞，都可以很快地吸引住聽(tīng)眾。但你一定要留意，在演講之初所講的趣聞，一定要與演講的內(nèi)容存在著這樣或那樣的聯(lián)系。

如何寫(xiě)好的作文?要想作文拿到一個(gè)理想的成果，首先不能犯錯(cuò)，由于犯錯(cuò)了就會(huì)扣分，而且是最基本的分?jǐn)?shù)，別人沒(méi)犯錯(cuò)，你犯錯(cuò)了，此消彼長(zhǎng)，差距就大了。現(xiàn)在的學(xué)生在作文中，大部分存在以下錯(cuò)誤：

我的幻想演講稿(篇3)簡(jiǎn)要概括總結(jié)的全文內(nèi)容。一般是著重寫(xiě)出完成工作的基本情況，多以說(shuō)明成果為主，以引起下文。這部分要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山