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文檔簡介
2021-2022中考生物模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、饅頭的蒸制和泡菜的制作分別是什么微生物作用的結果A.細菌和酵母菌B.酵母菌和乳酸菌C.細菌和乳酸菌D.乳酸菌和細菌2、下列動物類群與對應特征正確的是()A.軟體動物﹣﹣呼吸器官是肺B.節(jié)肢動物﹣﹣身體和附肢都分節(jié)C.腔腸動物﹣﹣身體呈左右對稱D.環(huán)節(jié)動物﹣﹣運動器官是足3、海馬所屬的動物類群是A.哺乳類 B.魚類 C.昆蟲 D.爬行類4、各種鳥的生殖和發(fā)育都必須經過的階段是()①求偶②交配③筑巢④產卵⑤孵卵A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②④5、下圖表示植物細胞的分裂過程,順序正確的是()A.a→d→b→c B.a→b→c→d C.a→c→d→b D.c→d→a→b6、下列屬于脊椎動物的是()A.蚯蚓 B.鳥 C.珊瑚蟲 D.蒼蠅7、下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其干重(去除水分后的重量)和鮮重的變化而繪制的兩條曲線,你認為表示鮮重的是哪一條?其光合作用開始于哪一點?A.Y、MB.X、OC.Y、OD.X、R8、“西湖春色歸,春水綠于染”“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”是詩人對春天的描寫,這里的“綠”是指()A.藻類 B.苔蘚 C.蕨類 D.種子植物9、小華在街上看到久違的好朋友,興奮地立即揮手打招呼。下列與上述過程相關的神經系統(tǒng)調節(jié)的敘述正確的是()A.立即揮手是屬于簡單反射 B.此過程的感受器在手部肌肉C.興奮的感覺是由傳入神經產生 D.揮手的命令是由傳出神經傳遞10、細胞作為生命活動的基本單位,體現(xiàn)著形態(tài)結構和功能高度統(tǒng)一的和諧之美。下列有關敘述不正確的是A.葉片的保衛(wèi)細胞形態(tài)扁平排列整齊,有利于保護內部組織B.葉肉細胞圓柱狀或不規(guī)則,含有大量葉綠體有利于進行光合作用C.精子細胞呈蝌蚪形,有長長的尾,便于快速游動D.神經細胞有數(shù)量較多的樹突和較長的軸突,有利于接受刺激產生并傳導神經沖動11、下列有關結構與功能相適應的敘述錯誤的是()A.小腸內有多種消化液,有利于消化B.小腸絨毛壁由一層細胞構成,有利于吸收C.動脈中有動脈瓣,可防止血液倒流D.紅細胞中富含血紅蛋白,有利于運輸氧氣12、下列屬于導致生物多樣性面臨威脅的原因是()A.全球氣候變化B.外來物種入侵C.大氣污染D.以上三項13、下列關于人體激素分泌異常與疾病的對應關系中,正確的是A.生長激素分泌過多—甲亢 B.甲狀腺激素分泌不足—侏儒癥C.胰島素分泌不足—糖尿病 D.甲狀腺激素分泌過多—巨人癥14、假設控制某植物花色的基因組成為Aa(A控制紅色,a控制白色),則圖A~D各項中能表示花內卵細胞所攜帶花色基因的是()A. B. C. D.15、下列有關安全常識描述錯誤的是()A.購買非處方藥認準OTC標志B.遇到觸電情況應該首先關閉電源C.靜脈出血時采取近心端止血法D.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者迅速轉移到通風良好的地方16、下列各組生物在分類等級中,最可能共同處在同一科的是()A.狼和銀杏 B.麻雀和青蛙 C.大豆和菜豆 D.蜻蜓和蜈蚣17、對人體消化系統(tǒng)中小腸的描述正確的是A.可以分泌胰液 B.人體最大的消化腺C.能初步消化蛋白質 D.人體消化和吸收的主要場所18、課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時發(fā)現(xiàn)水中有一種再生能力較強的喇叭蟲。為了驗證細胞核是遺傳信息儲存的場所和生命活動的控制中心,同學們將它切成了如圖①、②、③、④四部分,則預期一段時間后會再生成喇叭蟲的是()A.① B.② C.③ D.④19、下列關于生物技術的敘述,不正確的是()A.食品發(fā)酵技術是運用微生物對食品原料進行加工制作出新型食品的方法B.制作酸奶和釀造葡萄酒所需要的微生物都必須在無氧條件下才能生存C.景芝老白干的釀造過程先后需要利用兩種微生物進行發(fā)酵D.食品保存的原理是殺死食品中的微生物或抑制微生物的生長繁殖20、噬菌體侵染細菌時,只有DNA進入細菌.一段時間后,細菌內出現(xiàn)一些新的噬菌體,這是因為DNA是()A.主要的遺傳物質 B.控制性狀的單位C.提供能量的物質 D.遺傳物質的載體21、油菜和大象相比,油菜沒有的結構層次是()A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)22、如圖為花的結構示意圖,下列有關此圖的各種說法中,錯誤的是()A.這朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊B.若每個花瓣細胞含有n條染色體,則7中的染色體也為n條C.[7]受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子中的胚D.[5]子房由子房壁和胚珠組成,它將來發(fā)育成植物的果實23、下列各圖表示高等動物的四種組織。其中能夠接受刺激、產生興奮并傳導興奮的是A.B.C.D.24、下列關于能量流動和物質循環(huán)的說法正確的是()A.物質循環(huán)與能量流動相互依存B.在生態(tài)系統(tǒng)中,先進行物質循環(huán),后進行能量流動C.食物鏈和食物網不是能量流動和物質循環(huán)的渠道D.物質在循環(huán)過程中不斷遞減25、“嘗試與錯誤”是常見的學習行為之一,對這種行為表述正確的是A.越低等的動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多、學習能力越強B.越低等的動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少、學習能力越強C.越高等的動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多、學習能力越弱D.越高等的動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少、學習能力越強26、下列器官中,貯存尿液的器官是()A.腎臟B.膀胱C.輸尿管D.腎盂27、紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達,能扎根于海灘淤泥,有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達屬于()A.生物對環(huán)境的依賴 B.生物對環(huán)境的影響C.生物對環(huán)境的適應 D.環(huán)境對生物的影響28、從母羊甲的體細胞中取出細胞核,注入到母羊乙去掉核的卵細胞中,結合后的細胞經卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內,出生的小羊長得最像()A.難以預測 B.甲 C.乙 D.丙29、從心臟的心腔和與其相連的血管來看,血液流經心臟時正確的血流方向是()A.心室→動脈→靜脈→心房B.心室→靜脈→動脈→心房C.動脈→心房→靜脈→心室D.靜脈→心房→心室→動脈30、魚缸長期不換水,內壁上就會長出綠膜.這些綠膜最有可能是()A.藻類植物 B.苔蘚植物C.蕨類植物 D.種子植物31、下列關于神經系統(tǒng)組成的敘述中,不正確的是()A.中樞神經系統(tǒng)是由大腦、脊髓和它們發(fā)出的神經組成B.神經纖維末端的細小分支叫作神經末梢C.神經纖維集結成束,外面包有膜,就構成了神經D.神經元的突起末端與多個神經元的突起相連接32、如圖所示,市售的塑料杯裝酸奶,從外觀上看,最有可能變質的是()A. B. C. D.33、組織是生物體的結構層次之一,下列哪種組織是人和動物體不具有的()A.上皮組織 B.輸導組織 C.肌肉組織 D.神經組織34、很多都愛吃“酸辣米粉”,其中酸菜制作需要利用的微生物和米粉所含的主要營養(yǎng)成分分別是()A.酵母菌和無機鹽B.乳酸菌和糖類C.醋酸菌和蛋白質D.霉菌和脂肪35、觀察青蛙的發(fā)育過程,你認為哪項是青蛙生殖和發(fā)育的特點()①有性生殖②無性生殖③卵生④直接發(fā)育⑤變態(tài)發(fā)育⑥幼體和成體差別很大⑦生殖和發(fā)育都必須在水中進行A.①③⑤⑦ B.②③⑥⑦ C.①④⑥⑦ D.①③⑤⑥⑦36、請閱讀下面有關艾滋病的資料,分析并回答問題:世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日定為世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。當艾滋病病毒侵入人體后,會破壞人體的免疫系統(tǒng),降低人體抵御疾病的能力,最終,患者易發(fā)生多種感染導致死亡。艾滋病能夠在人與人之間傳播,屬于__________。艾滋病患者是引起艾滋病的_________。艾滋病病毒沒有_________結構,它主要由蛋白質外殼和內部____________構成。作為中學生,你覺得應該用什么態(tài)度對待艾滋病患者?________________________37、位于山東省東營市的黃河三角洲濕地,是世界上暖溫帶保存最廣闊、最完善、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng),1992年確立為國家級自然保護區(qū)。該區(qū)共有植物393種,其中浮游植物4門,116種;蕨類植物3科.3屬,4種;裸子植物2科,2屬,2種;被子植物54科,178屬,271種。屬于國家二級保護植物的野大豆在這里廣泛分布。鳥類有265種,屬國家一級保護的有丹頂鶴、白頭鶴、白鶴、金雕、大鎢、中華秋沙鴨、白尾海雕等7種;其中鶴目鳥類7科20屬48種。請分析回答:野大豆具有耐鹽堿、抗寒、抗病等特點,其種子外有果皮包被,屬于____物。東方白鶴被列為瀕危物種,全球不足3000只,我市有“中國東方白鶴之鄉(xiāng)”之稱。與野大豆相比,東方白鶴在結構層次上的特點是_____。上述資料提到的生物分類單位中,最大的分類單位是___;資料中劃線部分體現(xiàn)了生物多樣性中的____多樣性。濕地中的多種生物具有重要的生態(tài)功能,在維持自然界的物質循環(huán)、能量流動以及調節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的____使用價值。有人說:“保護黃河三角洲自然保護區(qū),就意味著禁止開發(fā)和利用?!闭堈務勀愕目捶ǎ撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?8、“試管嬰兒”是人類生殖技術的一大創(chuàng)舉,為治療不孕不育癥開辟了新的途徑。露西是個幸運的小女孩兒,是“試管嬰兒”技術將她帶到這個美好的世界。如圖為試管嬰兒技術的過程圖解,請據(jù)圖利用所學知識回答下列問題:小學時露西真以為自己是在試管中長成嬰兒的,現(xiàn)在她知道了,與別人不同的是,她的第一個細胞----_______的形成和早期的胚胎發(fā)育是在體外完成的。露西的性別是在圖中的3受精成功時決定的,她很慶幸當時是含______染色體的精子與卵細胞結合,讓她成為一個女孩。露西現(xiàn)在是個13歲的女孩,她的身體正在發(fā)生著與男孩子不一樣的一些變化,比如:________等(說出一條即可)。她知道這都是________分泌的雌性激素調節(jié)作用的結果。39、如圖是動、植物細胞結構模式圖,據(jù)圖回答:(示例:[⑥]細胞質)(1)圖________(填“甲”或“乙”)表示的是動物細胞.(2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結構中的[]________.(3)圖中結構②具有保護和________的功能.(4)圖甲所示細胞特有的,能進行能量轉換的結構是[]________.(5)植物細胞有而動物細胞沒有的結構是[]________、[]________、[]________.(6)生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關,細胞分化的結果形成了不同的________.40、我對自己認識更全面,對健康、安全等方面有了一定的了解,這將為我今后的幸福生活打下良好的基礎.(1)我是由來自父母雙方的生殖細胞結合形成的一個_____發(fā)育而來的,目前我處在人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期﹣﹣_____.(2)生活中我們要特別注意食品安全和合理營養(yǎng).食品安全知識很多,在購買食品時,應該注意的問題是______;我知道的合理營養(yǎng)的知識有_____.(以上兩空分別答1條即可)(3)健康不僅僅是沒有疾病或者不虛弱,健康是指一種身體上、心理上和_____方面的良好狀態(tài).為保護眼睛的健康應該怎么做?(答1條即可)_____.(4)以下對待艾滋病人的方式,恰當?shù)氖莀____.①不關心②不歧視③不接觸④愿意與其一起工作⑤擁抱、握手是可以的,但是不能有更親密的接觸⑥參與防艾滋病宣傳以下急救方式,正確的是_____.①幾位同學私自外出游泳,一人呼救立即游過去救②遇見受傷出血不止,立即撥打120,同時給予病人包扎止血③發(fā)現(xiàn)有人在房間煤氣中毒立即跑進房間把他抱出來送往醫(yī)院④某人突然暈倒,呼吸心跳停止,立即撥打120,同時實施人工呼吸和胸外心臟按壓.(5)心情愉快是兒童青少年心里健康的核心.我們應該如何保持愉快的心情?_____.(答1條即可)以下生活方式中,屬于健康生活方式的有_____.①豐富多彩的夜生活,一般在24點以后睡覺②每天上網時間不少于5小時③每天堅持鍛煉,時間不少于一小時④心情煩躁時吸支煙緩解一下⑤不順心的時候,做點別的事情如聽音樂、運動等分散自己的注意力⑥經常不吃早飯.
參考答案1、B【解析】試題分析:做饅頭或面包時,經常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空.制作泡菜時要用到乳酸菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產生乳酸,使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風味,可見B符合題意.故選B考點:發(fā)酵技術在食品制作中的作用.2、B【解析】
自然界中的動物多種多樣,我們要對其進行分類,思考解答?!驹斀狻寇涹w動物的身體柔軟,有外套膜,貝殼退化,用鰓呼吸,A錯誤;
節(jié)肢動物的身體由體節(jié)構成,有外骨骼,身體和附肢都分節(jié),B正確;
腔腸動物的身體呈輻射對稱,有口無肛門,C錯誤;
環(huán)節(jié)動物的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構成,剛毛輔助運動,無專門的運動器官,D錯誤?!军c睛】熟練掌握動物各類群的主要特征,即可正確解答。3、B【解析】
魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動?!驹斀狻亢qR生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,屬于魚類?!军c睛】關鍵是知道魚類的主要特征,即:生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。4、D【解析】
鳥類的生殖一般要經歷6個過程,即筑巢??求偶??交配??產卵??孵卵??育雛,其中所有鳥類都要經歷的階段有3個,即求偶、交配、產卵?!驹斀狻盔B類具有的生殖行為有:筑巢??求偶??交配??產卵??孵卵??育雛。所有鳥類都要經歷的階段是求偶、交配、產卵;育雛行為不是所有的鳥兒都具有的,如早成雛的鳥類就沒有此行為。杜鵑不筑巢、孵卵和育雛?!军c睛】明確鳥類的各種繁殖行為。5、C【解析】
細胞分裂的過程使細胞數(shù)目增多,細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,在細胞分裂的過程中,染色體復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。【詳解】細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程。植物細胞分裂過程是:細胞核中的染色體復制加倍,如a;細胞核經過一系列變化,由一個分成同等的兩個,如c;細胞質由一份分成兩份,每一份含有一個新生的細胞核,如d;在細胞質中央形成新的細胞膜與細胞壁,如b。因此,植物細胞分裂過程中變化的正確順序是a→c→d←b。故選C?!军c睛】本題考查細胞的分裂過程。掌握植物細胞的分裂過程是解題關鍵。6、B【解析】
根據(jù)動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱。【詳解】蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,屬于無脊椎動物,A錯誤;鳥的體內有脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動物,B正確;珊瑚蟲是腔腸動物,屬于無脊椎動物,C錯誤;蒼蠅是節(jié)肢動物,屬于無脊椎動物,體內沒有脊椎骨組成的脊柱,D錯誤?!军c睛】解答此題的關鍵是熟練掌握動物的主要特征,靈活的對動物進行分類。7、B【解析】
本題考查綠色植物在光下既能進行光合作用,又能進行呼吸作用,而光合作用和呼吸作用是相反的兩個生理過程。【詳解】大豆在萌發(fā)過程中,由于不斷地吸水,因此其鮮重是不斷增加的,所以曲線X是表示種子萌發(fā)的鮮重;由于大豆幼苗還沒長出真葉前,植株不能進行光合作用,不能制造有機物,因此從M點到O點有機物是減少的,即干重下降;一旦大豆幼苗長出真葉,光合作用開始進行,就可以進行光合作用,萌發(fā)的種子一直都能進行呼吸作用,從O點開始光合作用的強度大于呼吸作用,所以有機物開始積累,干重增加?!军c睛】光合作用和呼吸作用互為相反、互相聯(lián)系。8、A【解析】
藻類植物屬于孢子植物,其主要特征是:大多生活在水中,結構簡單,無根、莖、葉的分化。據(jù)此答題。【詳解】藻類植物大多生活在水中,結構簡單,無根、莖、葉的分化,細胞內含葉綠體,春天,溫度適宜,藻類植物就會大量繁殖,漂浮在江水、湖水中,使得水呈現(xiàn)出綠色。因此詩句中描述的應該是藻類植物??梢夾符合題意?!军c睛】藻類的主要特征及其與人類生活的關系。9、D【解析】
神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器?!驹斀狻啃∠嬖诮稚峡吹骄眠`的好朋友,興奮地立即揮手打招呼。這是由大腦參與的復雜反射,A錯誤;
看到久違的好朋友,揮手打招呼這個過程,感受器在眼球的視網膜,手部肌肉屬于效應器,B錯誤;
興奮的感覺是由軀體感覺中樞產生的,C錯誤;
反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。所以,揮手的命令是由傳出神經傳遞給效應器的,D正確?!军c睛】理解掌握反射弧的結構及神經沖動傳導的路線。10、A【解析】試題分析:A中,葉片的表皮細胞扁平,排列緊密,外壁有一層角質層,保護葉片不受病菌侵害,防止水分散失。保衛(wèi)細胞是控制氣孔的張開和閉合。錯誤B中,葉肉細胞分為海綿組織和柵欄組織。海綿組織呈不規(guī)則狀,排列疏松;柵欄組織呈柱狀,含有大量葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,有利于進行光合作用。C中,精子是男性產生的生殖細胞,呈蝌蚪狀,有長長的尾,便于快速游動。D中,神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。突起包括樹突和軸突,利于神經元受到刺激后能產生并傳導神經沖動,并能把沖動傳導到其它的神經元。其中B、C、D都體現(xiàn)了結構和功能的高度統(tǒng)一?!究键c定位】葉片的結構和功能、精子、神經細胞11、C【解析】
(1)小腸是消化吸收營養(yǎng)物質的場所;(2)紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質,叫血紅蛋白,紅細胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白?!驹斀狻啃∧c是消化和吸收的主要場所,小腸內有膽汁、腸液、胰液等多種消化液,有利于消化,A正確;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細胞構成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,這種結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質,B正確;動脈血管內沒有瓣膜,心房與心室之間、心室與主動脈之間、四肢靜脈血管中有瓣膜,能防止血液在循環(huán)過程中倒流,C錯誤;紅細胞中富含血紅蛋白,有利于運輸氧氣,D正確?!军c睛】對于生物體的結構總是與其功能相適應,可從生物的器官特征去分析.生物對環(huán)境的適應,生物體的結構與功能相適應。12、D【解析】
威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。【詳解】棲息地被破壞如人類的亂砍濫伐、不合理的墾荒種田、圍湖造田、過度放牧、不法分子濫捕亂殺和濫砍亂伐等;人口的快速增長,對自然資源的需要量越來越多,導致生物資源逐漸減少,是過度利用生物資源的主要原因。環(huán)境污染會影響生物的生存,尤其是水污染對水生生物的危害更大,嚴重時會使水生生物滅絕。因此環(huán)境污染是造成生物多樣性喪失的重要原因。故選項中全球氣候變化、外來物種入侵、大氣污染,都是生物多樣性面臨威脅的主要原因?!军c睛】本題主要考查威脅生物多樣性的原因。解答此類題目的關鍵是理解掌握威脅生物多樣性的原因。13、C【解析】
人體內的幾種激素分泌異常時的癥狀如下表所示:激素癥狀生長激素幼年時分泌過少侏儒癥幼年時分泌過多巨人癥成年后分泌過多肢端肥大癥甲狀腺激素幼年時分泌過少呆小癥成年后分泌過多甲亢成年后身體內碘合成不足大脖子病胰島素分泌較少時胰島素【詳解】A.成年以后甲狀腺激素分泌過多會得甲狀腺功能亢進,簡稱甲亢,故A錯誤。B.幼年時生長激素分泌過少會患侏儒癥,故B錯誤。C.糖尿病是因為體內胰島素分泌不足導致的,故C正確。D.幼年時生長激素分泌過多會患巨人癥,故錯誤D。故選:C?!军c睛】熟練掌握激素的缺乏癥及常見的由于激素分泌異常引起的病癥的例子。14、D【解析】對于有性生殖的生物來說,部分細胞在生殖器官中進行一種特殊的分裂,使遺傳物質在新生細胞中減半,在花藥中的細胞原來成對的染色體、基因會分開存在于不同的細胞中,故花粉所攜帶的基因將是A或a,同理,在卵細胞中基因也將是A或a。故D符合題意。15、C【解析】
本題考查安全常識,涉及的知識點較多?!驹斀狻緼.非處方藥簡稱OTC,所以購買非處方藥時,要認準“OTC”標志,A正確。B.遇到觸電情況應該首先關閉電源,B正確。C.動脈出血,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀。在近心端止血,靜脈出血時采取遠心端止血法,C錯誤。D.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒病人后,應迅速將病人轉移到空氣流通的地方,如果病人停止呼吸,要立即進行人工呼吸,D正確?!军c睛】掌握一些急救的方法是解題的關鍵16、C【解析】
科學家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同等級的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位,其中界是最大的分類單位,往下依次減小,種是最基本的分類單位。【詳解】狼屬于動物界,銀杏屬于植物界,二者不同界,因此也不可能處在同一科,故A錯誤;麻雀屬于鳥綱,青娃屬于兩棲綱,二者不同綱,因此也不可能處在同一科,故B錯誤;大豆和菜豆都屬于豆科,因此共同處在同一科,故C正確;蜻蜓屬于昆蟲綱,蜈蚣屬于多足綱,二者不同綱,因此也不可能處在同一科,故D錯誤。故選C?!军c睛】關鍵是熟記生物的分類單位等級,明確種是最基本的單位。解答時可以從分類單位以及分類等級方面來切入。17、D【解析】試題分析:小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所,這是因為小腸長約5~6m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質的透過;這些特點,決定了小腸是消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所。故選D考點:此題考查了小腸與其功能相適應的結構特點:長、內表面積大、消化液種類多等。18、C【解析】
生物細胞的細胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心,對于再生能力較強的喇叭蟲來說,再生能力應位于細胞核?!驹斀狻緼BD.選項所包括的部分無細胞核,不具有再生能力,ABD錯誤。C.該項包含了喇叭蟲的細胞核,而細胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心,具有再生能力,C正確。故選:C?!军c睛】本題考查細胞的細胞核功能,讓學生明確細胞核在生物遺傳中的重要功能。19、B【解析】
微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌?!驹斀狻窟\用微生物對食品原料進行加工并制作出新型食品的方法,就是食品的發(fā)酵技術,A正確;乳酸菌是厭氧菌,有氧條件下無法生長繁殖。酵母菌雖然是兼性厭氧菌,酵母菌在有氧無氧條件下都能生存,但是在有氧條件下不發(fā)酵,只在無氧條件下才會把葡萄糖發(fā)酵成酒精,B錯誤;釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉化成葡萄糖,酵母菌在無氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,C正確;因食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的,根據(jù)食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,D正確?!军c睛】熟練掌握制作饅頭、酸奶的原理,同時也要注意其它的發(fā)酵產品的知識。20、A【解析】
噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是遺傳物質的關鍵是:設法將DNA與其他物質分開,單獨地、直接地觀察他們的作用?!驹斀狻烤w侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。結果證明了DNA是主要的遺傳物質。故選:A?!军c睛】本題知識點簡單,考查噬菌體侵染細菌實驗和實驗的結論,只要考生識記噬菌體侵染細菌實驗的操作步驟即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查。此類試題,需要考生正確牢固的基礎知識。21、D【解析】
綠色開花植物體的結構層次:細胞→組織→器官→植物體。動物體的結構層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?!驹斀狻坑煞治隹芍?,植物體由六大器官直接構成植物體,而動物除了由器官構成外,還有系統(tǒng)這個結構層次。油菜屬于植物,大象屬于動物,故油菜和大象比較,油菜沒有系統(tǒng)這個結構層次,D符合題意?!军c睛】熟記植物和動物的結構層次的不同是解題的關鍵。22、B【解析】生殖細胞中的染色體是體細胞中染色體的一半,若每個花瓣細胞含有n條染色體,則7中的染色體也為n/2。23、A【解析】
人體四大組織分別是:上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織,各具有不同的功能,識圖答題。【詳解】A、是神經組織,主要有神經細胞構成,能夠產生和傳導興奮,A符合題意;B、是結締組織,結締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結締組織,具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用,B不符合題意;C、是肌肉組織,主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等,C不符合題意;D、是上皮組織,由上皮細胞構成,具有保護、分泌等功能。如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內表面等,D不符合題意。故選:A?!军c睛】此題考查的是人體的幾種組織及功能,正確識記人體的四大基本組織的結構形態(tài)及生理功能。24、A【解析】
1、物質循環(huán)指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程;物質循環(huán)具有全球性、循環(huán)性。
2、能量流動是指是指生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞、轉化和散失的過程。能量流動的特點是:單向流動、逐級遞減。
3、物質作為能量的載體,使得能量沿著食物鏈流動;能量作為動力,使得物質能夠不斷的在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往復,能量流動和物質循環(huán)之間互為因果,相輔相成,不可分割?!驹斀狻课镔|循環(huán)與能量流動相互依存、不可分割的,A正確;生態(tài)系統(tǒng)中物質是能量的載體,使物質在生物群落與無機環(huán)境直接往復循環(huán)動力是能量,沒有先后之分,B錯誤;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動和物質循環(huán)沿著食物鏈和食物網這個渠道進行的,C錯誤;由于生物營養(yǎng)級越高得到的能量就越少,物質在循環(huán)過程中是不變的,但能量是不斷遞減的,D錯誤?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,重點考查生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的概念和特點;識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程、特點及傳遞效率,能結合所學的知識準確判斷各選項。25、D【解析】
動物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為,而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為,也稱為后天性行為。動物越高等,學習能力越強,適應環(huán)境能力也就越強。【詳解】根據(jù)分析可知:動物的先天性行為受遺傳物質控制,動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習獲得的,因此動物的行為與遺傳物質有關。動物越高等,“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少,學習能力越強。故D符合題意?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。26、B【解析】
人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成。如下圖:腎臟是形成尿液的器官,是泌尿系統(tǒng)的主要部分?!驹斀狻咳梭w的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成,當血液流經腎時,腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液,使血液得到凈化;輸尿管把尿液運送到膀胱;膀胱暫時儲存尿液;尿道排出尿液。故選B?!军c睛】解答此題的關鍵是熟練掌握泌尿系統(tǒng)的組成及功能.27、C【解析】
植物對環(huán)境的適應和自身的結構有重要的關系?!驹斀狻可飳Νh(huán)境的適應是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為.植物的根、莖、葉、花、果實和種子等器官都有明顯的適應性特征.就如同紅樹林根系發(fā)達,能扎根于海灘淤泥中,能夠有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕.紅樹林的這個特征就是對海灘淤泥環(huán)境的適應.故選C28、B【解析】
細胞核中含有染色體,染色體上有主要的遺傳物質DNA,DNA上有決定生物性狀的基因。【詳解】因為生物的遺傳物質主要在細胞核中,細胞核是遺傳信息庫,因而用的哪只羊的細胞核,克隆出的小羊就最像哪只羊。題中母羊甲提供了細胞核,母羊乙提供的是去核的卵細胞,母羊丙提供的是供胚胎發(fā)育所需的子宮,所以小羊長的像提供細胞核的那只母羊甲。故B正確。故選B?!军c睛】細胞核是遺傳信息庫,用哪只羊的細胞核,克隆出的小羊就最像哪只羊。29、D【解析】
心臟四腔:右心房、右心室、左心房、左心室,房連靜,室連動?!驹斀狻啃呐K四腔中,右心房連上下腔靜脈,右心室連肺動脈,左心房連肺靜脈,左心室連主動脈。血流的方向是:上下腔靜脈→右心房→右心室→→肺動脈;肺靜脈→左心房→左心室→主動脈。即靜脈→心房→心室→動脈,D正確?!军c睛】回答此題的關鍵是明確心臟的結構和血流方向。30、A【解析】
此題考查的是藻類植物的相關問題,藻類植物大多生活在水中,結構簡單,無根、莖、葉的分化,細胞含大量的葉綠體,能進行光合作用。據(jù)此答題?!驹斀狻吭孱愔参锎蠖嗌钤谒?,結構簡單,無根、莖、葉的分化,細胞含大量的葉綠體,能進行光合作用。魚缸長久不換水,魚的糞便等導致水中有機質積累過多,水體富營養(yǎng)化,魚類呼吸產生大量的二氧化碳,供藻類植物進行光合作用,造成藻類植物大量繁殖,從而使水變成綠色。苔蘚植物和蕨類植物都生活在陸地的陰濕處,種子植物生活在陸地上。故選A?!军c睛】解答此題的關鍵是知道藻類的主要特征及其與人類生活的關系。31、A【解析】
此題考查了神經系統(tǒng)的組成以及神經元的結構,神經元包括細胞體和突起兩部分,據(jù)此解答?!驹斀狻緼、神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成,腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經系統(tǒng),故A錯誤;B、神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維,神經纖維末端的細小分支叫神經末梢,神經末梢分布在全身各處,故B正確;C、神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維,神經纖維集結成束,外包結締組織膜,構成神經,故C正確;D、神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分,神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維,神經纖維末端的細小分支叫神經末梢,神經末梢分布在全身各處,與多個神經元的突起相連接,神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導興奮,故D正確。【點睛】本題主要考查神經元的結構和功能及人體神經系統(tǒng)的組成和功能。理解掌握神經元的結構和功能及人體神經系統(tǒng)的組成和功能是解答此題的關鍵。32、B【解析】
酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵技術制成的一種乳酸飲品,結合圖示,依據(jù)引起食品變質的原因分析解答?!驹斀狻咳樗岚l(fā)酵是利用乳酸菌對某些食品原料進行發(fā)酵制作食品的一種技術。酸奶就是利用乳酸菌發(fā)酵技術制成的一種乳酸飲品,它不僅具備鮮奶的營養(yǎng)成分,而且酸甜可口、容易消化,具有明顯的保健作用。乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下才能發(fā)酵產生乳酸,因此發(fā)酵時要加蓋密封,目的是為乳酸菌提供一個少氧的環(huán)境,有利于乳酸菌的發(fā)酵。檢查包裝形狀,變質的酸奶會因內部發(fā)酵而產生大量氣體,如果在購買過程中看到包裝很鼓,說明酸奶已經變質。通過觀察只有選項B包裝很鼓說明變質了?!军c睛】乳酸菌在酸泡菜、酸黃瓜、奶酪等食品及飲料制作方面的應用非常廣泛。33、B【解析】
人體和動物體的組織是根據(jù)結構特點和分布來劃分的,主要有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織,而植物的組織是按功能來劃分的如保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織等。因此輸導組織是植物的組織,不是人和動物體的組織?!驹斀狻咳梭w和動物體的組織是根據(jù)結構特點和分布來劃分的,主要有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織。而輸導組織是植物的組織。因此輸導組織不是人和動物體的組織。故選B?!军c睛】動植物體的基本組織類型。34、B【解析】
食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的。【詳解】生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用,如制作酸菜時要用到乳酸菌,乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產生乳酸,使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風味,還不改變菜的品質。食物所含的六類營養(yǎng)物質中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質。糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,葡萄糖、淀粉、麥芽糖等都屬于糖類。米飯、面條等食物的主要營養(yǎng)成分淀粉等糖類。所以酸菜制作需要利用的微生物和米粉所含的主要營養(yǎng)成分分別是乳酸菌和糖類。B正確。【點睛】發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產發(fā)酵產品的技術。35、D【解析】青蛙屬于兩棲動物,雌雄異體,生殖和發(fā)育都在水中完成,雌雄蛙抱對后,將精子和卵子產在水中,體外受精,幼體在水中發(fā)育,抱對可以增加精子和卵細胞的結合率。青蛙發(fā)育的四個階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性的差別明顯,為變態(tài)發(fā)育,生殖和發(fā)育都是在水中完成的,青蛙的生殖經過了兩性生殖細胞的結合,屬于有性生殖,因此,①③⑤⑥⑦符合題意。故選D。點睛:本題考查兩棲動物的發(fā)育過程,可以從蛙的生殖、發(fā)育的特點來解答,青蛙是雌雄異體,體外受精,體外發(fā)育,變態(tài)發(fā)育。36、傳染病傳染源細胞蛋白質對于艾滋病感染者,我們不應歧視他們,而應鼓勵他們勇敢面對,并給予他們溫暖和關愛【解析】(1)艾滋病能夠在人與人之間傳播,具有流行性、傳染性的特點,屬于傳染病。.(2)傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,艾滋病患者是引起艾滋病的傳染源。(3)艾滋病病毒沒有細胞結構,由蛋白質外殼和遺傳物質組成。(4)同艾滋病患者交談、握手擁抱、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用教室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會被感染艾滋病病毒;因此對艾滋病患者不要有懼怕心理,不要歧視、不孤立艾滋病患者;與他們和諧相處;給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。37、(l)被子(2)具有系統(tǒng)(3)門生物種類(4)間接(5)我們強調保護生物多樣性,并不意味著禁止開發(fā)和利用,只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用?!窘馕觥?/p>
從被子植物的主要特征及經濟意義,動物體人體的結構層次,生物多樣性及價值等方面分析解答?!驹斀狻浚?)野大豆種子外面有果皮包被著,屬于被子植物。(2)植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。動物體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次。所以與野大豆相比,東方白鶴在結構層次上的特點是有系統(tǒng)。(3)生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種。上述資料提到的生物分類單位有:門、科、屬、種,最大的分類單位是門。生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。資料中劃線部分描述了大量的生物種類,體現(xiàn)了物種的多樣性。(4)生物多樣性的使用價值有三方面:直接使用價值、間接使用價值和潛在價值。濕地中的多種生物具有重要的生態(tài)功能,在維持自然界的物質循環(huán)、能量流動以及調節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價值。(5)我們強調保護生物多樣性,并不意味著禁止開發(fā)和利用,只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用。例如,保護森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木,相反,適時地、有計劃地進行合理的采伐,不僅能獲得林木產品,而且有利于森林系統(tǒng)的更新。野生動物及生態(tài)系統(tǒng)的保護也是這樣。38、受精卵X骨盆寬大(或乳腺發(fā)達或聲調較高等)卵巢【解析】
此題知識跨度特別大,必須要從各個方面仔細分析,才能正確作答。【詳解】(1)試管嬰兒是在借助內窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,形成受精卵,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程,可見該過程中有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,其原理仍然是有性生殖,體外受精、胎生。(2)當含Y染色體的精子與含X染色體的卵細胞結合形成受精卵時,受精卵將發(fā)育成男嬰,當含X染色體的精子與含X染色體的卵細胞結合形成受精卵時,受精卵將發(fā)育成女孩。由此可見,生男生女決定于生殖過程中卵細胞與哪一種類型的精子相結合。
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