旅游策劃培訓(xùn)資料課件

情境四旅游策劃

子情境2活動(dòng)策劃第一頁(yè)，共二十四頁(yè)。旅游活動(dòng)策劃是本情境的中心部分,在本情境的學(xué)習(xí)中,以前面的旅游市場(chǎng)調(diào)查為前提，通過(guò)對(duì)某條特色旅游線路的策劃活動(dòng)，完成旅游活動(dòng)策劃方案的寫作知識(shí)傳授，并在旅游活動(dòng)策劃的實(shí)施過(guò)程中進(jìn)一步鍛煉社交口才，嘗試以主持人的身份主持相關(guān)活動(dòng)。

情景描述第二頁(yè)，共二十四頁(yè)。

活動(dòng)策劃部分的知識(shí)涉及后續(xù)專業(yè)課《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃》，我院的該課程為省級(jí)精品課。第三頁(yè)，共二十四頁(yè)。任務(wù)完成過(guò)程六步驟咨訊---策劃方案寫作知識(shí)決策---選擇目標(biāo)計(jì)劃---制定寫作講解計(jì)劃實(shí)施---具體分工協(xié)作落實(shí)檢查---小組交流匯報(bào)評(píng)估---任務(wù)完成評(píng)價(jià)教學(xué)做一體化活動(dòng)策劃第四頁(yè)，共二十四頁(yè)。方法能力目標(biāo)社會(huì)能力目標(biāo)專業(yè)能力目標(biāo)

能夠完成旅游活動(dòng)策劃方案寫作。并在策劃實(shí)施過(guò)程中進(jìn)一步鍛煉社交口才，主持相關(guān)活動(dòng)

使學(xué)生具有收集材料的方法和能力，調(diào)查研究的方法和能力，活動(dòng)策劃的方法和能力。

組織活動(dòng)的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，與人交往和溝通的能力，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，敬業(yè)精神。職業(yè)能力目標(biāo)第五頁(yè)，共二十四頁(yè)。

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)情境接受、熟悉工作任務(wù)

1．接受任務(wù)。2．熟悉策劃旅游專項(xiàng)活動(dòng)的方法及寫作旅游活動(dòng)策劃方案的相關(guān)知識(shí)。下達(dá)工作任務(wù)第六頁(yè)，共二十四頁(yè)。

一、專題活動(dòng)策劃書(shū)的含義

二、專題活動(dòng)策劃書(shū)寫作的基本步驟三、主持的口才藝術(shù)

資訊第七頁(yè)，共二十四頁(yè)。一、專題活動(dòng)策劃書(shū)的含義

專題活動(dòng)主要指對(duì)外接待、參觀、開(kāi)業(yè)、慶典、新聞發(fā)布會(huì)、記者招待會(huì)、競(jìng)賽、捐助等大型活動(dòng)。

專題活動(dòng)策劃書(shū)就是對(duì)上述這些活動(dòng)所制定的行動(dòng)計(jì)劃文案。第八頁(yè)，共二十四頁(yè)。二、專題活動(dòng)策劃書(shū)寫作基本步驟選定主題確定日期選擇地點(diǎn)通知參加者費(fèi)用預(yù)算第九頁(yè)，共二十四頁(yè)。（一）選定主題

主題是整個(gè)策劃的靈魂。主題是對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的高度概括，是策劃所要達(dá)到具體目的的主要理念，是統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)活動(dòng)、連接各個(gè)項(xiàng)目、各個(gè)步驟的紐帶。

活動(dòng)的主題是多樣的，它既可以是一句口號(hào)，也可以是一個(gè)事件。

第十頁(yè)，共二十四頁(yè)。典型事例

1996年，百年奧運(yùn)在美國(guó)亞特蘭大舉行，組委會(huì)將市中心新建的奧林匹克公園的地磚以每塊25美元的價(jià)格出售給公眾以鐫刻名字留念，在名字的兩側(cè)各加一個(gè)紅心，以示愛(ài)意。這個(gè)事件主題貼近受眾心理，吸引了很多美國(guó)公眾參與，符合奧林匹克精神，而且反映了美國(guó)人幽默和風(fēng)趣的文化風(fēng)情。第十一頁(yè)，共二十四頁(yè)。（二）確定日期

日期的選擇一般較為靈活，策劃人員首先要將日期和時(shí)間確定下來(lái)，以便作具體的時(shí)間安排，并將其列入組織計(jì)劃中去。最好避開(kāi)重大節(jié)日。

第十二頁(yè)，共二十四頁(yè)。

策劃人員在選擇活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)必須考慮公眾分布情況、活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及可行性等因素。

（三）選擇地點(diǎn)第十三頁(yè)，共二十四頁(yè)。（四）通知參加者要通知具體日程安排，如設(shè)計(jì)日程計(jì)劃表，明確起止日期。除節(jié)目?jī)?nèi)容和日期的安排外，許多公司同時(shí)也進(jìn)行公眾宣傳方面的日程安排。

第十四頁(yè)，共二十四頁(yè)。（五）費(fèi)用預(yù)算無(wú)論是舉辦什么活動(dòng)，都要考慮成本問(wèn)題。策劃人員應(yīng)計(jì)劃如何用有限的資金支付各項(xiàng)費(fèi)用，估計(jì)可能需要的各種支出，準(zhǔn)備呈報(bào)上級(jí)批準(zhǔn)。第十五頁(yè)，共二十四頁(yè)。主題明確，內(nèi)容具體；時(shí)機(jī)恰當(dāng)，規(guī)模適中；形式新穎，組織周密；符合公眾心理，贏得社會(huì)支持。專題活動(dòng)策劃的基本要求第十六頁(yè)，共二十四頁(yè)。第十七頁(yè)，共二十四頁(yè)。三、主持人的語(yǔ)言素質(zhì)要求口語(yǔ)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確鮮明平實(shí)第十八頁(yè)，共二十四頁(yè)。

主持風(fēng)格與技巧

臨場(chǎng)發(fā)揮營(yíng)造氣氛把握節(jié)奏隨機(jī)應(yīng)變第十九頁(yè)，共二十四頁(yè)。美國(guó)哈佛大學(xué)的理念思考能力是你的第三只眼創(chuàng)造能力是你的第二本能表達(dá)能力是你的第一亮點(diǎn)第二十頁(yè)，共二十四頁(yè)。

指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論對(duì)每位同學(xué)擔(dān)當(dāng)角色、旅游活動(dòng)策劃方案的內(nèi)容、主題、步驟、方法等情況進(jìn)行決策。決策與計(jì)劃

制定寫作計(jì)劃（提交計(jì)劃，組長(zhǎng)匯報(bào)）。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)制定計(jì)劃進(jìn)行可行性分析。

第二十一頁(yè)，共二十四頁(yè)。實(shí)施工作任務(wù)

指導(dǎo)完成旅游活動(dòng)策劃方案的寫作任務(wù)，對(duì)每一個(gè)所完成的工作步驟進(jìn)行記錄和歸檔。

1．按照寫作計(jì)劃實(shí)施學(xué)習(xí)工作任務(wù)。2．組長(zhǎng)做好組織、管理工作；教師根據(jù)學(xué)生完成工作情況進(jìn)行指導(dǎo)、資訊、答疑解難、督促工作。3．展示成果、檢查完成情況。

第二十二頁(yè)，共二十四頁(yè)。謝謝第二十三頁(yè)，共二十四頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)情境四旅游策劃。情境四旅游策劃。子情境2活動(dòng)策劃。活動(dòng)策劃部分的知識(shí)涉及后續(xù)專業(yè)課《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃》，我院的該課程為省級(jí)精品課。計(jì)劃---制定寫作講解計(jì)劃。專題活動(dòng)策劃書(shū)就是對(duì)上述這些活動(dòng)所制定的行動(dòng)計(jì)劃文案。這個(gè)事件主題貼近受眾心理，吸引了很多美國(guó)公眾參與，符合奧林匹克精神，而且反映了美國(guó)人幽默和風(fēng)趣的文化風(fēng)情。要通知具體日程安排，如設(shè)計(jì)日程計(jì)劃表，明確起止日期。除