圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(15篇)

第頁(yè)共頁(yè)圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(15篇)圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(15篇)圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案1圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們理解一些西方文化，有關(guān)圣誕節(jié)幽默幽默的神話傳說(shuō)、美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕卡、慈祥得意的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。開(kāi)展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動(dòng)，孩子們相聚在一起，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來(lái)感受節(jié)日的團(tuán)聚、快樂(lè)一、體育游戲：親子背背樂(lè)玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為成功者。二、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè)。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)展游戲活動(dòng)《merrychristmas》老師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等，然后帶著孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)展了問(wèn)候語(yǔ)merrychristmas的練習(xí);句子Iwant…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。1、老師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒互相問(wèn)候：merrychristmas!2、老師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹(shù)christmastree等飾物的發(fā)音。3、游戲：whatisit?老師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員互相祝福。merrychristmas!三、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫助，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒考慮，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。2、讓幼兒互相交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?3、提出制作時(shí)的要求，(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)展制作，大膽使用各種材料。(3)使用工具、材料時(shí)用注意平安。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)老師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。四、圣誕party在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光，身著圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)場(chǎng)嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。五、備選游戲：1、搶椅子2、水果蹲3、眉目傳情：提供紙條寫(xiě)有各種表情符號(hào)、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案2前提：1、通知(1個(gè)月前)溫馨提示(1星期前)2、丑小鴨雙語(yǔ)幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會(huì)場(chǎng)布置。3、家長(zhǎng)與幼兒在家化裝及戴假面，能準(zhǔn)時(shí)參加。步驟：1、晚7：00家長(zhǎng)帶幼兒準(zhǔn)時(shí)參加。進(jìn)場(chǎng)簽字并隨音樂(lè)入場(chǎng)，結(jié)伴、排隊(duì)展示自己的服裝(控制時(shí)間在30分鐘內(nèi))。2、圣誕老人出場(chǎng)(1)圣誕老人隨著音樂(lè)駕車(chē)出現(xiàn)(備注：音樂(lè)和燈光配合)。(2)隨音樂(lè)大家一起舞動(dòng)如(dj歌曲)隨音樂(lè)漸漸輕緩(慢8j，雙人舞的輕緩音樂(lè))(3)圣誕老人主持、親子答復(fù)下列問(wèn)題。由老師扮演的圣誕老人一起來(lái)發(fā)禮物。(4)圣誕老人離場(chǎng)(音樂(lè)起)明年再見(jiàn)(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。3、自助餐開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)響起，主持人宣布快樂(lè)自助餐開(kāi)場(chǎng)!4、完畢(家長(zhǎng)會(huì)吃一會(huì)，漸漸離去，通知上有注明幾點(diǎn)完畢。)圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案3幼兒園圣誕活動(dòng)——活動(dòng)目的：1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒理解中西方國(guó)家的文化的差異，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。3.可以和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。幼兒園圣誕活動(dòng)——活動(dòng)準(zhǔn)備：1.裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erry?Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。2.學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》3.請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。4.制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)風(fēng)俗幼兒園圣誕活動(dòng)——活動(dòng)內(nèi)容：1，親子游戲：親子背背樂(lè)玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為成功者。2，英語(yǔ)活動(dòng)：①游戲中進(jìn)展了問(wèn)候語(yǔ)merrychristmas的練習(xí);②句子iwant的練習(xí);③還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案4活動(dòng)名稱(chēng)：我們的圣誕節(jié)活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳活動(dòng)對(duì)象：中班組所有幼兒、老師活動(dòng)宗旨：“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場(chǎng)、店面就布置一新，孩子們就會(huì)打聽(tīng)關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)吧！希望通過(guò)活動(dòng)能給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂(lè)、創(chuàng)新、感動(dòng)、關(guān)愛(ài)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、搜集有關(guān)《圣誕》主題的音樂(lè)、卡片、圖書(shū)、故事和flash。2、搜集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)展圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、JingleBells〔鈴兒響叮當(dāng)〕碟片。4、多功能廳門(mén)口放圣誕老人一個(gè)，歡送幼兒；大廳內(nèi)放圣誕樹(shù)；舞臺(tái)背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。5、幼兒每人一頂圣誕帽?；顒?dòng)目的：1、理解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。2、通過(guò)游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入1、聆聽(tīng)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。2、請(qǐng)幼兒互相交流自己過(guò)圣誕節(jié)的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。3、欣賞PPT《圣誕節(jié)的由來(lái)》，介紹圣誕節(jié)的由來(lái)。二、游戲：你我同樂(lè)1、雪花飛飛2、圣誕老人送禮物3、灌籃高手4、蹲蹲樂(lè)5、猴子賣(mài)桃三、表演節(jié)目1、圣誕節(jié)來(lái)了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧！2、幼兒表演童話節(jié)目。四、祝福送給好朋友1、圣誕節(jié)來(lái)了，你想和誰(shuí)分享這個(gè)節(jié)日呢？2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說(shuō)句好聽(tīng)的話。3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹(shù)上。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5一、活動(dòng)目的：1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)粘貼技能，能將材料貼在紙面上，養(yǎng)成良好的粘貼習(xí)慣。2、通過(guò)游戲讓幼兒喜歡美工活動(dòng)，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、長(zhǎng)條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。2、鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)，訂書(shū)機(jī)，皮筋。三、活動(dòng)過(guò)程：1、音樂(lè)游戲，找朋友。老師：我們都有好朋友，老師請(qǐng)寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮门笥押退ПВ脝?2、學(xué)習(xí)粘貼圖形。*認(rèn)識(shí)紙張和圖形。老師：瞧，這里也有兩個(gè)好朋友，他們也想抱在一起，是誰(shuí)?(出示卡紙)認(rèn)識(shí)大大的卡紙。(出示彩紙)這是什么紙?認(rèn)識(shí)彩紙。它是什么形狀的?這里還有一些圖形，它們是什么形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認(rèn)識(shí)這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友，它們?cè)鯓硬拍苜N在一起呢?什么能幫助它們?(漿糊)*老師示范粘貼。我們來(lái)試試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)粘貼。提醒圖形要分開(kāi)一點(diǎn)，不要疊在一起。那邊還有許多卡紙和圖形紙，請(qǐng)你們也去貼一貼，做一做，好嗎?3、幼兒操作，粘貼圖形。(輕聲播放關(guān)于圣誕的歌曲)4、變魔術(shù)卡紙還會(huì)變魔術(shù)呢，瞧它會(huì)變成什么?(老師示范做成一頂圣誕帽)圣誕節(jié)馬上就要到了，我給大家變了一頂圣誕帽，漂亮嗎?你們想變頂圣誕帽嗎?那我們請(qǐng)客人老師變一下。請(qǐng)人幫助要說(shuō)：“請(qǐng)幫幫我。”5、幼兒請(qǐng)客人老師裝訂圣誕帽。6、戴上圣誕帽一起過(guò)圣誕節(jié)，讓客人老師給小朋友拍照欣賞?！澳愕氖フQ帽漂亮嗎?你喜歡你的圣誕帽嗎?”圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案6活動(dòng)日期：12月24日(或23日、25日)活動(dòng)時(shí)間：總長(zhǎng)約1.5小時(shí)活動(dòng)地點(diǎn)：能包容100-200人左右的禮堂或幼兒園大教室參加人員：中、外籍老師，學(xué)員及其家長(zhǎng)(家長(zhǎng)1-2位為宜)活動(dòng)準(zhǔn)備：1.主題背幕(或橫幅)內(nèi)容：圣誕歡樂(lè)派對(duì)LittleDragonMerryChristmasParty2.場(chǎng)地布置：如條件答應(yīng)，應(yīng)使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹(shù)、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫(huà)、剪紙等形式美化背幕及場(chǎng)地，突出圣誕節(jié)日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場(chǎng)式為易，為保證活動(dòng)效果及現(xiàn)場(chǎng)秩序，建議孩子與家長(zhǎng)分開(kāi)就座。(孩子集中在前)3.節(jié)目準(zhǔn)備：A.主持人：中外老師各一人，如條件答應(yīng)，其中中籍老師可以扮為主持人卡通形象，外籍老師可以扮為圣誕老人形象。B.小學(xué)員節(jié)目：以各幼兒園為單位或自由組合，提早演練并挑選出合適現(xiàn)場(chǎng)表演的小學(xué)員節(jié)目，數(shù)量5-8個(gè)為宜。C.編排派對(duì)節(jié)目單、購(gòu)置圣誕小禮物、準(zhǔn)備演出道具、服裝、音響等。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案7一、活動(dòng)目的1.師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營(yíng)造一個(gè)愉快，漂亮的節(jié)日氣氛。2.通過(guò)跳雙圈舞和“猜猜我是誰(shuí)”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往才能。3.樂(lè)于參加集體活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備動(dòng)物面具、磁帶，動(dòng)物的經(jīng)歷準(zhǔn)備，小禮物三、活動(dòng)過(guò)程1.跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)，圣誕老人帶著幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場(chǎng)?！靶?dòng)物們，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化裝舞會(huì)，你們知道今天又是什么節(jié)??？你們看誰(shuí)來(lái)啦！今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)！”2.幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂(lè)的搖擺》3.游戲：猜猜我是誰(shuí)？幼兒用身體動(dòng)作，聲音，語(yǔ)言等模擬自己所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來(lái)猜，猜對(duì)的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。4.集體舞蹈《認(rèn)識(shí)你呀真快樂(lè)》5.幼兒才藝表演6.完畢活動(dòng)：圣誕老爺爺發(fā)禮物圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案8活動(dòng)目的1、讓小朋友們理解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。2、理解圣誕節(jié)的桔祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)展比照，感受中西節(jié)日的不同。3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)展打擊樂(lè)配器。4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、搜集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。2、搜集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)展圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料?；顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái)。介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步理解圣誕節(jié)的由來(lái)。2、請(qǐng)幼兒互相交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)?；顒?dòng)二：介紹圣誕桔祥物〔圣誕老公公、圣誕樹(shù)〕的由來(lái)讓幼兒理解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。1、播放媒體課件，理解圣誕老人的傳說(shuō)?！?〕圣誕老公公是誰(shuí)？〔2〕圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？2、播放媒體課件，理解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)?！?〕老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹(shù)？3、圣誕節(jié)與春節(jié)的比照。〔1〕從顏色、桔祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)展比照，感受中西文化的差距4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》〔1〕感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)展打擊樂(lè)的配器。自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一：美工用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。區(qū)域三：折紙：幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。區(qū)域四：繪畫(huà)：畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié)。區(qū)域五：科常：通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)展圣誕節(jié)與春節(jié)的比照，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。區(qū)域六：排圖講故事：通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。老師巡回指導(dǎo)。活動(dòng)四：請(qǐng)"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中完畢。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案9一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室三、活動(dòng)目的1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步理解西方的節(jié)日和西方文化背景。2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.老師準(zhǔn)備：環(huán)境布置籌劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程老師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)展空間懸掛裝飾活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)展裝扮老師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備化裝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)展自由發(fā)揮式的化裝)2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)展準(zhǔn)備3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味!假如您也想一展廚藝，歡送您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類(lèi)、青菜類(lèi)、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)嵩绺嬷蠋煟?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級(jí)老師(防止家長(zhǎng)之間菜做有重樣)注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生平安，家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，假如您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)嵩绺嬷蠋煟x謝!圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案10活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)、老師、孩子們歡聚一堂，傳播積極向上的生活態(tài)度。2、促進(jìn)幼兒表現(xiàn)才能的開(kāi)展，鼓勵(lì)幼兒英勇在集體面前表現(xiàn)自己。3、理解并體驗(yàn)西方的話劇文化?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、請(qǐng)兩名熱心家長(zhǎng)擔(dān)任主持人工作；2、提早排練節(jié)目，大班組負(fù)責(zé)話劇《賣(mài)火柴的小女孩》，中班組負(fù)責(zé)話劇《圣誕節(jié)的由來(lái)》，小班組根據(jù)中大班需要參與演出，各組老師落實(shí)服裝、劇本排練、演員〔老師、家長(zhǎng)、孩子盡量都有參加〕；3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等；4、游戲字卡，各種水果蔬菜〔香蕉、獼猴桃、蘋(píng)果、胡蘿卜等〕；5、幼兒園廚房準(zhǔn)備圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食：玉米粥、蛋酒及各種布??；6、場(chǎng)地布置：舞臺(tái)、幕布、拼大桌假設(shè)干，每桌配椅子十幾把?；顒?dòng)過(guò)程1、家長(zhǎng)幼兒簽到，老師安排家長(zhǎng)按桌入座，主持人開(kāi)場(chǎng)，送出圣誕祝福，活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)。2、節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來(lái)》劇本參考：旁白：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐〔家長(zhǎng)出場(chǎng)〕，他又冷、又渴、又餓。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人〔兩名幼兒出場(chǎng)〕。乞丐對(duì)富人說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？、富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐困難的站起來(lái)對(duì)窮人說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。乞丐脫去破衣，變成一位得意的圣誕老人：謝謝你，仁慈的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。3、游戲：你比我猜請(qǐng)幾對(duì)家長(zhǎng)和幼兒上臺(tái)參加游戲，家長(zhǎng)比劃字卡上的內(nèi)容，幼兒猜對(duì)最多的可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。字卡設(shè)計(jì)要貼近幼兒，如：車(chē)、水果、衣服等。4、節(jié)目二《賣(mài)火柴的小女孩》劇本參考第一幕：凄涼的場(chǎng)景小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一把火柴：“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴啦！誰(shuí)買(mǎi)火柴？”邊喊邊走到舞臺(tái)中央。小女孩：先生，您要買(mǎi)火柴嗎？先生：不需要小女孩：好心的先生，求您買(mǎi)些火柴吧！先生：走開(kāi)，別擋著我的路。小女孩喊聲越來(lái)越悲慘：“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴啦！誰(shuí)買(mǎi)火柴？今天是大年夜，可我不能回家，一整天沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，爸爸會(huì)打我的?！贝┻^(guò)馬路時(shí)突然兩輛馬車(chē)飛快地向她沖過(guò)來(lái)嚇得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一個(gè)小男孩撿起來(lái)拿著跑了。小女孩害怕地躲閃：“??？我的拖鞋！”小女孩哭著撿起掉在地上的火柴，用嘴哈著熱氣溫暖小手：“太冷了，爸爸，請(qǐng)?jiān)徫?，不要打我，我太冷了。”她漸漸睡著了。第二幕：小女孩來(lái)到一個(gè)溫暖漂亮的房間，中間有一個(gè)大火爐，她連忙上前暖手和腳。一群身穿紅色衣服的小精靈合著音樂(lè)上場(chǎng)，帶著小女孩一起跳起歡快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推著香噴噴的烤鵝上場(chǎng)，大家一起吃著圣誕晚餐。第三幕：突然燈光黑，迅速換回凄涼的場(chǎng)景。小女孩驚醒：“火爐呢？溫暖的火爐哪里去了？不，我的烤鵝，快點(diǎn)回來(lái)！”她虛弱地喊著，這時(shí)奶奶上場(chǎng)。小女孩：“奶奶！奶奶！是您嗎？我親愛(ài)的奶奶？”奶奶：“是我，我的乖孩子?！毙∨ⅲ骸坝H愛(ài)的奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙桑　蹦棠贪研∨г趹牙铮骸拔铱蓱z的孩子，我的好孩子，奶奶不會(huì)扔下你。奶奶帶你到那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去?！毙∨⒑湍棠桃黄鹞璧负笮腋５匾蕾嗽趬?。5、游戲：拉雪橇比賽幼兒組：兩名幼兒一組，一名中大班幼兒和一名小班幼兒，5組一起比賽，玩法如下圖。最先從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。親子組：分為媽媽孩子組和爸爸孩子組，規(guī)那么同上。6、以桌為單位，用提供的食物制作圣誕樹(shù)?！沧⒁馓嵝鸭议L(zhǎng)和幼兒盡量不要浪費(fèi)〕7、圣誕美食分享老師將將準(zhǔn)備好的食物和餐具排放到每桌，大家開(kāi)場(chǎng)自由用餐。8、園長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，活動(dòng)完畢，各班老師拾掇整理。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案11一、活動(dòng)時(shí)間：20X年12月25日二、活動(dòng)地點(diǎn)：中班教室三、活動(dòng)目的1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步理解西方的節(jié)日和西方文化背景。2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。3.幼兒在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.老師準(zhǔn)備：環(huán)境布置：籌劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程。老師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)展空間懸掛裝飾?；顒?dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)展裝扮老師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：1)準(zhǔn)備化裝品(當(dāng)天幼兒都是由家長(zhǎng)進(jìn)展自由發(fā)揮式的化裝);2)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)展準(zhǔn)備;3)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。家長(zhǎng)通知：星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味!假如您也想一展廚藝，歡送您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類(lèi)、青菜類(lèi)、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)嵩绺嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好交給班級(jí)老師(防止家長(zhǎng)之間菜有重樣)注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生平安。家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，假如您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)嵩绺嬷蠋?，謝謝!圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案12活動(dòng)目的：1、理解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。2、通過(guò)游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入1、聆聽(tīng)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。2、請(qǐng)幼兒互相交流自己過(guò)圣誕節(jié)的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。3、欣賞PPT《圣誕節(jié)的由來(lái)》，介紹圣誕節(jié)的由來(lái)。二、游戲：你我同樂(lè)1、雪花飛飛2、圣誕老人送禮物3、灌籃高手4、蹲蹲樂(lè)5、猴子賣(mài)桃三、表演節(jié)目1、圣誕節(jié)來(lái)了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!2、幼兒表演童話節(jié)目。四、祝福送給好朋友1、圣誕節(jié)來(lái)了，你想和誰(shuí)分享這個(gè)節(jié)日呢?2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說(shuō)句好聽(tīng)的話。3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹(shù)上。圣誕節(jié)知識(shí)儲(chǔ)藏1、紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩;2、圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的;3、圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征;4、裝飾圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的活動(dòng);5、圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹(shù)上的;6、圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌;7、在圣誕節(jié)可以聽(tīng)見(jiàn)鈴聲和圣誕頌歌;8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹(shù)。音樂(lè)準(zhǔn)備1、《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?、《鈴兒響叮當(dāng)》3、《圣誕節(jié)的12天》4、《祝愿大家圣誕快樂(lè)》5、《薄荷棒棒糖之歌》6、《圣誕老人》7、《爬上屋頂》8、《圣誕老人來(lái)到鎮(zhèn)上》9、《圣誕循環(huán)詩(shī)》10、《圣誕節(jié)的圣歌》圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案13活動(dòng)時(shí)間：xx年12月21日下午5:00活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室活動(dòng)目的：1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和才能的指導(dǎo)。2、讓幼兒充分感受節(jié)日的'快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氣氛，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)入座，主持人致歡送詞主持人：新年的鐘聲即將敲響，光陰的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜歡。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)理解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。2、舞蹈《江南STYLE》主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞得意的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)主持人：新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美妙光陰。在這一年的光陰里，孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們英勇的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將降臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美妙心愿送給自己的孩子，讓我們把美妙的祝福寫(xiě)在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。4、圣誕冷餐會(huì)主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)谄肺洞蟛偷耐瑫r(shí)，記住xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友假如您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)!(在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下)5、離園主持人：回首過(guò)去，我們豪情滿懷，展望將來(lái)，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們安康快樂(lè)!所有的朋友們工作順利、身體安康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!再見(jiàn)。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)方案14活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月21日下午5:00活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室活動(dòng)目的：1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和才能的指導(dǎo)。2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氣氛，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)入座，主持人致歡送詞主持人：新年的鐘聲即將敲響，光陰的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xxxx年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜歡。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)理解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。2、舞蹈《江南STYLE》主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下