培訓(xùn)個人工作總結(jié)(15篇)

培訓(xùn)個人工作總結(jié)（通用15篇）培訓(xùn)個人工作總結(jié)1本人在今年的護理職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。在培訓(xùn)過程中的體會、感想等深深地影響了我，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護理奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護理，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。通過護理長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的‘操作程序。護理工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作護理年度培訓(xùn)總結(jié)護理年度培訓(xùn)總結(jié)。作為護理一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。合的方法，實施分層次、分等級、分崗位的技能培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”和“一崗精、二崗?fù)ā⑷龒彆钡膹?fù)合型崗位優(yōu)秀人才。12、提議開展“樹名師、帶高徒”活動，實行雙向考核，抓兩頭帶中間，進一步提高員工隊伍整體素質(zhì)，為調(diào)動員工學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、練技能的進取性，精心組織，做好名師、高徒的選拔工作。13、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作，一線工人強化“三在崗”培訓(xùn)，即培訓(xùn)資料在崗位上落實、培訓(xùn)基本功在崗位上進行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)面達100%。14、經(jīng)過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、教師授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、技能鑒定、繼續(xù)教育、學(xué)歷教育等培訓(xùn)任務(wù)，實行培訓(xùn)計劃執(zhí)行率100%的工作目標(biāo)。15、搞好員工教育訓(xùn)練和管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《培訓(xùn)管理辦法》，開發(fā)好人力第一資源，進一步轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)員工學(xué)習(xí)知識和技術(shù)的進取性。16、建立健全員工培訓(xùn)檔案，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核、晉升評定的重要依據(jù)之一。培訓(xùn)個人工作總結(jié)5作為一名集團， 航空有限職責(zé)公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓(xùn)，在為期六天的培訓(xùn)中，不僅僅學(xué)習(xí)了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展、部門分布、部門職責(zé)以及新員工從主角的轉(zhuǎn)變等，還進行了艱苦精彩的軍訓(xùn)。雖然六天的培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。透過這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫忙，可是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗還需要自我在實際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會。在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中，無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學(xué)員用心參與，無論是在平時訓(xùn)練和在進行各種游戲中，還是在最終的結(jié)訓(xùn)表演上，學(xué)員們都用心參加，努力的融入團隊，并且很好的扮演好自我的主角，這讓我體會到個人與團隊的關(guān)系，沒有團隊，就沒有個人主角的成功，僅有更好的融入團隊，承擔(dān)職責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實現(xiàn)個人與團隊的雙贏。六天的時光，這個過程讓我體會很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤，僅有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實力贏得尊重。學(xué)歷不等于潛力，沒有低素質(zhì)的員工，僅有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質(zhì)，成才的.導(dǎo)向。僅有對未來一切具有強烈的職責(zé)感，以各種方式進行學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責(zé)、愛，的世界觀和人生觀。僅有正確的人生觀，世界觀是不夠的，僅有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實現(xiàn)目標(biāo)，才能為團隊，為公司做出更多的貢獻。正如前文所述，培訓(xùn)資料詳細，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。感激公司為我們帶給如此形式的的培訓(xùn)，最終引用一句話：認(rèn)真做事能夠把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我必須要學(xué)會做人，用心做事。培訓(xùn)個人工作總結(jié)6公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就能夠看出公司對培訓(xùn)是十分著重的，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責(zé)的態(tài)度和良苦用心。首先，我十分感激公司給我們?nèi)w員工的群眾培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針；對于服務(wù)行業(yè)的.我,也十分珍惜這次機會。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費群體，我個認(rèn)為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，并且與生活緊密相連。在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和職責(zé)心強的員工。如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到夢想的效果，失去應(yīng)有的價值；另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益；然而色彩的比較也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就能夠看出公司對培訓(xùn)是十分著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力！更加自信！接下來的培訓(xùn)，我想會更搞笑、更專業(yè)，所以我會更認(rèn)真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作！學(xué)習(xí)能讓人提高，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中讓我們把超市變得更加完美。培訓(xùn)個人工作總結(jié)在這個月公司給我們這些員工進行了為期三天的培訓(xùn)，而這次培訓(xùn)讓我重新對自己的工作有了新的了解。以前只是認(rèn)為自己只要安穩(wěn)的完成自己的工作就行了，而現(xiàn)在感覺原來我還可以做得更好，這不只是為了公司更好的業(yè)績，也更是為了提高自己的能力。而這次培訓(xùn)也增加了我們大家的團隊合作力，能夠讓我們這個團隊更加順暢的工作，也增加了大家的感情這樣就能有更好的工作氛圍。下面我就這次培訓(xùn)做一下簡略總結(jié)：一、態(tài)度上在培訓(xùn)之前我總是覺得反正就是為了上班混日子只要把事情做完就行了，所以那個時候都是怎么省事怎么做，怎么方便怎么來。因為領(lǐng)導(dǎo)也不太檢查我們的工作成果，所以我也就比較放肆。但這次培訓(xùn)之后我深刻的知道了自己犯下了多嚴(yán)重的錯誤，我的這種行為極有可能給公司的聲譽帶來極大的損傷，也會慢慢的改變自己工作態(tài)度，甚至?xí)母淖冋麄€團隊的‘工作態(tài)度。就像是你看著別人為了圖方便一篇文章下來不該字體，不改格式，并且一直沒有被抓住，被罵你的心里會怎么想呢?？隙ㄒ彩菚霊{什么他能這樣，哪我也要這樣，這樣話公司的利益就會得到損傷，要知道我們是拿著公司的工資，拿人錢財，為人消災(zāi)，我們既然拿著工資就一定要付出對得起這份工資的貢獻。二、能力上在之前雖然我也能夠熟練的做完自己該做的事情，但是總歸還是會有麻煩。但是通過這次的培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了很多過去不知道甚至聽都沒聽說過的方式方法。如果使用這些方法，我們的工作會更加高速，而且完成的程度也會很完美，又提高了速度又提高了品質(zhì)我想這次的培訓(xùn)完成的非常的完美。唯一一點略微有些遺憾的地方就是培訓(xùn)的時間太短了，我感覺我還有很多地方需要學(xué)習(xí)的時候，培訓(xùn)就結(jié)束了。通過這次的培訓(xùn)我已經(jīng)知道了自己身上的不足之處，我以后一定會對此加以改正。盡管這次的培訓(xùn)結(jié)束了，但我還是不會放下學(xué)習(xí)的步伐，經(jīng)過這次培訓(xùn)我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)的越多也會感覺到自己的不足，自己有多么的無知。在未來的日子里，我會自己努力的學(xué)習(xí)，不管經(jīng)歷什么都不會放棄學(xué)習(xí)，我想這樣不止會提高我的能力也會提高我自身的品質(zhì)。而只有這樣的人才能交到很多優(yōu)秀的朋友，然后大家互相學(xué)習(xí)，繼續(xù)變得更加優(yōu)秀。培訓(xùn)個人工作總結(jié)820—年12月2日一8日，根據(jù)市人事局的安排，我有幸參加了全市新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，在為期一周的培訓(xùn)中，培訓(xùn)班緊緊圍繞“快速適應(yīng)崗位，爭當(dāng)合格公務(wù)員”這一主題，精心安排渭南市委黨校學(xué)識淵博的教授專家開展深入淺出地授課，使我們較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《公務(wù)員法》、《公文寫作》、《政務(wù)與社交禮儀》、《公務(wù)員職業(yè)道德》、《如何提高行政執(zhí)行力》等一些與實際工作密切相關(guān)的理論知識。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大意義、認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的認(rèn)識到，要成為一名合格的公務(wù)員，只有全方位提高自身的素質(zhì)能力，嚴(yán)格遵守《公務(wù)員法》的要求，在創(chuàng)新中不斷迎接新時期社會發(fā)展的各種挑戰(zhàn)。一、明確了黨的大政方針，政治理論素養(yǎng)有了很大提高。作為一名合格的公務(wù)員，必須提高自身的政治理論素養(yǎng)。應(yīng)該熟知黨的各項方針政策，認(rèn)清各種當(dāng)前社會政治、經(jīng)濟形勢，要善于把握正確的前進方向，要毫不動搖的堅持社會主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠。而過硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。作為一名法院系統(tǒng)的公務(wù)員，在以后工作中，加強自己的政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨的八項規(guī)定，在工作中做到忠誠為民、公正廉潔，為社會主義的法治建設(shè)增添一份力量。二、明確了公務(wù)員初任培訓(xùn)的重要性和必要性，極大提高了思想認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，我明白公務(wù)員培訓(xùn)不僅僅是法定要求，更是公務(wù)員轉(zhuǎn)變角色，走上工作崗位，履行職責(zé)，為人民服務(wù)的要求。這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優(yōu)越感，樹立責(zé)任意識，這對于我今后的成長、發(fā)展都有重大意義。使我學(xué)到和掌握了實用的.工作技能和方法，指導(dǎo)了以后的實踐，從而嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，踏實學(xué)習(xí)，以良好的品德樹立個人良好的形象。在工作崗位上準(zhǔn)確正確的定位自己，用開放的心態(tài)，實干的精神，做好本職工作，真正做到情為民所系，利為民所謀，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。爭做一名合格、優(yōu)秀公務(wù)員。三、明確了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。此次培訓(xùn)重視對新錄用公務(wù)員的基礎(chǔ)培訓(xùn)和整體培訓(xùn)。課程內(nèi)容十分豐富，注重基礎(chǔ)理論的同時更強調(diào)與實際結(jié)合，與實用融合。通過學(xué)習(xí)，我逐漸明晰了認(rèn)知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、創(chuàng)新自我、發(fā)展自我以及人文自我的深刻內(nèi)涵，使我認(rèn)識到要提高綜合能力。四、學(xué)員之間增進了了解，建立了深厚的友誼我們90多名學(xué)員們來自不同崗位，面對來之不易的工作崗位,大家有緣相聚一堂，這次培訓(xùn)是難得的溝通交流機會。在這些天里，通過“破冰訓(xùn)練”，大家相識相知，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家增進了了解，建立了深厚的友誼，為今后在各自崗位上積極有效地開展各項配合協(xié)作創(chuàng)造了和諧的人際關(guān)系基礎(chǔ)。培訓(xùn)的時間雖然短暫，但是我們學(xué)到的知識將受益終生，大家建立的友誼將地久天長。我一定會以這次培訓(xùn)為契機，找出自身差距，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，切實加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，時刻牢記黨的宗旨，盡職履責(zé)，做一名讓黨和政府放心、人民群眾滿意的合格公仆，為建設(shè)“富庶、生態(tài)、文化、和諧、幸?！倍^斗。培訓(xùn)個人工作總結(jié)9到今天為止我已正式來到培訓(xùn)中心工作一個月，在這里有一些想法和感悟，以文字的形式進行記錄，像是工作匯報、思想感悟，但更像是日記和自我一步步成長的記錄?？梢圆恢腊汛笙箨P(guān)進冰箱需要幾步，但自己做什么工作一定要心里有數(shù)。之前每次來培訓(xùn)中心都是作為學(xué)員參與培訓(xùn)，所以對于培訓(xùn)管理工作的了解基本停留在交付階段，了解的比較片面。但是任何工作都是相通的，相較于工作內(nèi)容來說，我認(rèn)為工作能力是更為重要的。比如，突發(fā)事件的應(yīng)對處理能力，超前做好應(yīng)急預(yù)案，站在培訓(xùn)管理者的角度去對待每一次的培訓(xùn)等。也要主動學(xué)習(xí)吸收每一次培訓(xùn)中的內(nèi)容提升自己的綜合素質(zhì)，不能只把自己定位成一個服務(wù)工作者。這一個月我參與了兩項協(xié)同工作，兩個培訓(xùn)班帶班工作。協(xié)同工作：一個是信息技術(shù)局智能展廳講解，一個是省公司市場部的抖音拍攝。參與負責(zé)了兩項培訓(xùn)管理工作，一個新媒體營銷培訓(xùn)，一個投遞員技能大賽初賽和集訓(xùn)。有時候協(xié)同工作和本職工作會因為時間問題沖撞，在這其中我沒能很好安排處理。可能跟自身的性格也有關(guān)系，對于一項工作，總覺得應(yīng)該全身心投入，責(zé)任心強。所以當(dāng)兩項工作沖撞的時候不能很好的兼顧。這一點要多注意，慢慢改變，做好時間和日程管理，提升自己的工作能力。對于培訓(xùn)管理工作，全程參與后覺得原來培訓(xùn)管理工作并沒有想象中輕松，特別是帶學(xué)員外出拍攝實訓(xùn)，事無巨細都要想到。但是我還挺喜歡的，有動力有挑戰(zhàn)，每個人身上都有著不同的閃光點，和同事們在一起能交流學(xué)習(xí)到很多東西。工作中總會遇到困難、瓶頸和挑戰(zhàn)，其實我認(rèn)為這三個詞意思相同，就看當(dāng)局者以怎樣的心態(tài)去看待了。對于培訓(xùn)管理工作，同事會耐心地跟我講目前我們的工作內(nèi)容有哪些，工作流程是什么，也會教我哪些是在帶班過程中格外要注意的問題。后來主任為了規(guī)范培訓(xùn)工作，也為了教我們這幾個初出牛犢，專門開了一場培訓(xùn)會，說實話在這場培訓(xùn)會中我受益匪淺。培訓(xùn)班開辦分為三個階段：計劃階段，交付階段，收尾階段。但是首先要找好自己的角色定位，要明確自己是一個培訓(xùn)管理者，而不單單是一個服務(wù)支撐工作人員。作為培訓(xùn)管理者：要通過培訓(xùn)，我還認(rèn)識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，'微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的.為人著想，要好好用所學(xué)去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。在今年的護理操作演練中，我了解到了自己當(dāng)初做的時候為什么做不好。了解到一些細節(jié)的東西很重要，剛開始的基礎(chǔ)很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝培訓(xùn)老師們著辛苦的教導(dǎo)，我會好好努力工作，不讓你們失望的。培訓(xùn)個人工作總結(jié)2校本培訓(xùn)與時俱進為提高學(xué)校教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本年度，學(xué)校就教育科研能力的培養(yǎng)等諸多方面對我們進行了培訓(xùn)，現(xiàn)將我的培訓(xùn)總結(jié)如下：在這次校本培訓(xùn)中，對教師的專業(yè)精神、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識和能力等關(guān)系到教師專業(yè)發(fā)展的方方面面給予了全方位關(guān)注，如教師的成長目標(biāo)等等。普通教師與專家的比較表明，教師的知識不僅有量與質(zhì)的問題，而更重要的是結(jié)構(gòu)問題一一教師所需要的本體性知識、條件性知識、經(jīng)驗性知識和背景性知識，都是在明確“我”和每次培訓(xùn)項目的關(guān)系是什么。我認(rèn)為作為培訓(xùn)管理者，首先應(yīng)該有一個長遠的目標(biāo)，包括自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，長期獲得乃至對企業(yè)的影響。其次也要有“次目標(biāo)”這個“次”指的是次數(shù)的次，在每次的培訓(xùn)中心的獲得提升和進步。在本次培訓(xùn)班中我想得到什么，在哪方面有什么提升。比如，前期的溝通協(xié)調(diào)，突發(fā)事件的解決，多項工作的協(xié)同等。要有目標(biāo)，也要有實現(xiàn)目標(biāo)的方法。初入培訓(xùn)中心一個月，理解也許頗為淺薄，我認(rèn)為一個好的培訓(xùn)管理者需要在保證培訓(xùn)班順利結(jié)束的前提下，思考本次培訓(xùn)對企業(yè)或者某一個業(yè)務(wù)板塊能夠起到什么作用，積極與授課老師溝通反饋，根據(jù)企業(yè)需求和學(xué)員特點，人才規(guī)模設(shè)置規(guī)劃個性化課程，讓學(xué)員得到不一樣的感受和課程體驗。在整個過程中要圍繞主題積極主動與主辦方、上級以及同事進行科學(xué)、直接、有效的溝通。溝通是萬事順利的根本，也是避免信息不對稱最直接的方法。開班匯報至少要提前一周，特殊情況特殊處理，原則上逆流程絕對不可。流程合規(guī)很重要，但是，特殊事項要特殊規(guī)劃，畢竟規(guī)定是死的，人是活的，要善于溝通、思考和匯報。用服務(wù)意識去做計劃和溝通，從被動服務(wù)一一主動服務(wù)，從一般服務(wù)一一專業(yè)服務(wù)。匯報前做足案前工作，先擬定好大概的方案。交付階段突發(fā)情況以及不可控因素會比較多一些，所以減少變化的方法，首先是充分需求挖掘，畢竟“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。在收尾階段做好歸檔工作，完成最后一環(huán)。如果問自己怎樣才算培訓(xùn)高質(zhì)量？我想應(yīng)該是：學(xué)員獲得、工作中的實際應(yīng)用、對企業(yè)發(fā)展方向有益處和前進性、培訓(xùn)流程的順利度。希望能用這四個標(biāo)準(zhǔn)要求自己，成為一個優(yōu)秀的培訓(xùn)管理師。在公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們經(jīng)過了7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時間少了點，但學(xué)習(xí)了不少的東西，認(rèn)識了公司的結(jié)構(gòu)看到了公司的前景。也清楚了公司員工的責(zé)任和要求。也知道自己怎樣做好一名好員工：自己的'責(zé)任是什么肩負的職責(zé)是什么，怎樣管理好自己所要施工的工程，都有很大的幫助。在學(xué)習(xí)中，認(rèn)識到一個市場部業(yè)務(wù)員應(yīng)具備的基本知識和各部門的職責(zé)都有了解。在腳手架專業(yè)知識培訓(xùn)中：在理論上了解了腳手架的一些基本知識和操作規(guī)范，讓我能更好的用到實際操作中去，通過這次學(xué)習(xí)，使我更好的用到實際操作中去，通過這次的學(xué)習(xí)，我了解和掌握了腳手架的一些技術(shù)要點，更有能力的去說服民工，工人們的技巧。通過學(xué)習(xí)，在材料看管上，自己怎么去安排和監(jiān)督照看人員看管情況，讓看管人員有一份責(zé)任，上不清下不接，交接單填報清楚。怎樣去管理難度比較大的地方，在材料運輸和清點中，自己該怎樣去應(yīng)對要遇到的事情，都有了一個認(rèn)識。對入庫出庫歸還租賃站的流程，自己也掌握了不少的過程。通過這次學(xué)習(xí)，大大的提高了自己的技能，也提高了各個環(huán)節(jié)中所要遇到的技巧，對將來用于工程施工管理中是有相當(dāng)大的幫助。總之，這次學(xué)習(xí)，歸功于公司領(lǐng)導(dǎo)對員工的付出的心血。我真心的說句：謝謝公司領(lǐng)導(dǎo)。我會用實際行動來證明自己，真正做到學(xué)有所用。培訓(xùn)個人工作總結(jié)10短短的一個半個月的時間，外送培訓(xùn)已全部進行完畢，而我們地鐵的第一批學(xué)員們也踏上了回歸的列車。我們激動，我們歡呼，我們高唱，這是勝利的凱歌，因為經(jīng)過蘇州軌道培訓(xùn)學(xué)院講師們的認(rèn)真授教和車站實踐跟崗，我們的學(xué)員們已羽翼豐滿，待展翅翱翔。在蘇州的這些日子里，我獲益良多，下面言歸正傳，我談一下蘇州地鐵的一些好的方面和自己的一些小的建議及對我公司的建議。蘇州地鐵的好的方面主要有以下幾點：第一、蘇州地鐵具有龐大的規(guī)章制度體系。不管是從高層還是普通的一線員工，蘇州地鐵的規(guī)章制度建立了明確的標(biāo)準(zhǔn)細則,哪些東西該做，哪些該會，哪些東西不該做，對于違反者獎罰分明，公平、公正，為有效的進行日常運作奠定了基礎(chǔ)。第二、蘇州地鐵員工學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)濃厚。從普通的一名站務(wù)員到管理層站長，從小站到中心站，處處能夠散發(fā)出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，每天一小題就是真實寫照。俗話說：“活到老，學(xué)到老”。只有不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，才能更好的維護車站運作，快捷、舒適地為乘客服務(wù)。第三、蘇州地鐵起步早，設(shè)施設(shè)備、機車種類較齊全。在全國而言，蘇州地鐵起步早，發(fā)展經(jīng)歷了一定時間的考驗，經(jīng)驗較多，在具體車站的日常運作中，有很多好的方法，機車的種類在全國來說是種類和車站設(shè)備較齊全的，為我們學(xué)員學(xué)習(xí)提供了堅實的物質(zhì)設(shè)備保障。任何事情有好的一面，也有不足的一面，下面是我個人對蘇州地鐵培訓(xùn)學(xué)院一些小的建議：1、希望注重理論培訓(xùn)課件的系統(tǒng)性和實景為參照的結(jié)合力度。某些講師所講的還是不夠系統(tǒng)性，只講了重點的、東西，使我們學(xué)員不能有機的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，還有就是有些知識點很籠統(tǒng)，最好能夠與實景相結(jié)合的知識點，概念的東西，采取實景照片與理論知識疊加提問式授課，以增強學(xué)員們的記憶與理解。2、合理的安排學(xué)員進行BOM系統(tǒng)的實踐操作?！耙话俅蔚目障?，不如一次實干”，此言甚是經(jīng)典，有些東西觀看，不練，是不行的，很難扎實的掌握。望以后能夠在小站，固定式的增設(shè)幾個小時的BOM系統(tǒng)的集中實操。3、0P103.0P105報表的填寫。對于報表的填寫我深有體會，師傅說簡單，自己一看也蠻簡單，大致背記了一下，但是到考試的時候，有些懵，有點混淆了。主要還是沒有進行逐個事務(wù)的報表的填寫，雖然各地的格式不一樣，但萬變不離其宗，望加強一下報表的填寫。通過學(xué)習(xí)，為了公司今后的日益發(fā)展，下面我想對公司的作以下幾點小的建議：首先，針對全國各地逃票、并閘出入行為的有效監(jiān)管。很多站都存在逃票、并閘出入現(xiàn)象，不得不反思一下。個人建議的措施：1、采取地鐵內(nèi)部電視和循環(huán)廣播的宣傳模式為主，報紙和電臺定期宣傳為次的模式進行思想教育，促進乘客自覺購票的意識。2、建立懲罰制度，應(yīng)該比蘇州地鐵的力度更大些，如：罰款50o還有就是落實的問題，制度落實不到位將影響整個大局的未來發(fā)展走勢。其次，如何維護好車站員工的切身利益。作為服務(wù)行業(yè)，做好乘客的服務(wù)是無可厚非的，但是對于哪些無禮刁蠻的乘客的確會傷及我們員工安全的，由于涉及人證、物證等因素未能合理處置，有可能會傷及員工的內(nèi)心，應(yīng)做好員工的思想安撫工作。再次，注意加強員工外國語言的口語學(xué)習(xí)（如：英文、日文、韓文）。因蘇州乃文化旅游勝地加上又是電子產(chǎn)品及零部件生產(chǎn)的重要基地，往來客商遍布世界各地，只有掌握更多的語言才能更好的做好客運事務(wù)處理工作。最后，開邊門的事務(wù)對特定人應(yīng)當(dāng)細化。如一天數(shù)次從本站出入的一二級殘疾人和優(yōu)撫及榮軍進行一看式服務(wù)，減少填寫登記次數(shù)，更能彰顯對他們的尊重。以上所談及內(nèi)容，僅個人有感而發(fā)，如不妥之處，望公司領(lǐng)導(dǎo)諒解，若對公司的發(fā)展有力之處，也算盡了本人的一點微薄之力。培訓(xùn)個人工作總結(jié)11隨著這次培訓(xùn)工作的結(jié)束，我們—保險旗下各部門的員工都有了不同程度的成長和進步。作為公司—部門的一名普通員工，我也同樣在這次的培訓(xùn)中收獲了豐富的經(jīng)驗和體會！這次的培訓(xùn),尤其是對我們的思想來說，又是一次嚴(yán)格的統(tǒng)一。不僅堅定了我們的信念，明確了我們的前進目標(biāo)。在這樣的激勵下，我們的每位—的'員工個個整裝待發(fā)，期望能在后面的工作的中展現(xiàn)自己培訓(xùn)的成果。我作為—的一員，當(dāng)然也非常想去努力一番！但在此之前,我更希望能通過自己的總結(jié)來記下現(xiàn)在的這種感受，希望未來我能更長久的保持這樣的狀態(tài)，努力的完成工作！以下是我對這次培訓(xùn)來自身的總結(jié)：一、個人感受起初，當(dāng)忙碌在工作中的我們聽到了培訓(xùn)的消息的時候，大部分的同事都是比較排斥的。倒不是排斥學(xué)習(xí)，只是覺得在工作忙碌的現(xiàn)在，這場培訓(xùn)來的有些突然和不是時候。但在培訓(xùn)中，每個同事都是非常積極的參加了進去。在培訓(xùn)中，我們互相討論，積極學(xué)習(xí)。不僅學(xué)到了不少的經(jīng)驗知識，更重要的是認(rèn)識到了過去工作中的許多錯誤！每次的學(xué)習(xí)，好像都是對自己的一次反??！學(xué)到的越多，認(rèn)識的也越多！二、個人的培訓(xùn)行動在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多，也認(rèn)識了很多。但是和很多的同事一樣，我們的不僅僅將這些問題停留在學(xué)習(xí)上，在培訓(xùn)過后，我們積極的將這些所學(xué)運用到了自己的工作中去，并通過自我的反思去改正自己工作中的不足和問題。起初的幾天里，我們新的培訓(xùn)就收獲了極大的成效。不僅工作變得更加順利，連工作的氛圍都好了不少。當(dāng)然，我也并沒有就此自滿。在后來的培訓(xùn)和工作中，我越發(fā)的嚴(yán)格要求自己。隨著一次次的學(xué)習(xí)，我進步的速度也漸漸慢了起來。但在此時，我已經(jīng)掌握了對自我的反思和審查！開始主動的反思工作中的錯誤!這讓我能通過自我的反思來認(rèn)識到自己的錯誤了！這也大大強化了我的自律能力。三、培訓(xùn)體會回顧這次培訓(xùn)的前后，我們的工作變化可謂是天差地別！我也感到自己在這段學(xué)習(xí)中逐步發(fā)生了變化，不僅僅是工作上，更是思想上！相信，隨著這次的培訓(xùn)，我們公司的業(yè)績一定能有更大的進步！我們都會更加出色！培訓(xùn)個人工作總結(jié)12我有幸參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。我深知參加本次培訓(xùn)對自己來說意味著什么，雖然時間很很短，也很辛苦，但我珍惜這次學(xué)習(xí)的每一天，不放過學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)，自始至終，我都在努力地學(xué)習(xí)，力爭做到不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。在學(xué)習(xí)過程中我慢慢地認(rèn)識到了自己的貧乏與稚嫩，學(xué)習(xí)又逐漸地使我變得充實與干練。是的，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個培訓(xùn)的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪！同時又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索！在本次培訓(xùn)中讓我們見到青山湖區(qū)教研室主任劉小兵老師，從他們身上，我學(xué)到的遠不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式；作為一個學(xué)者，他們那閃光的人格魅力令我震撼！讓我感染!讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。在這里就從聽取的報告中淺談自己的幾點感悟。一一新課程理念.一切為了學(xué)生、一切為了學(xué)生的發(fā)展。（這是新課程的核心理念）一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生；為了學(xué)生的一切；千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人；沒有教不好的學(xué)生，只有不善教育的師；可是，在課堂上表現(xiàn)出來的，卻恰恰相反。這點說起來容易，但做起來就難了，我們還是要向這方面努力，堅定信心，不到目標(biāo)不罷休。.營造幸福教育做一個幸福、快樂、健康的人。要發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛學(xué)生（特別是差生）要善于走進孩子的內(nèi)心世界，打開學(xué)生的心靈之窗，要善于捕捉教育時機，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點要小題大做，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，要大題小做。教師要有一顆包容仁慈的心，能包容孩子犯下的所謂種種過錯，不要用成人的眼光看待孩子、懲罰孩子。.新課程實施后有四大轉(zhuǎn)變。①指導(dǎo)思想重知識的傳授轉(zhuǎn)向重視人的發(fā)展②教育目標(biāo)精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育③教學(xué)內(nèi)容重課程轉(zhuǎn)向重學(xué)生全面素質(zhì)的提高④教學(xué)方法重結(jié)果轉(zhuǎn)向既重結(jié)果更重過程.4.教師的教學(xué)觀念與角色的轉(zhuǎn)變。①新課程提倡教師要成為組織者、引導(dǎo)者、合作者。師者傳道、授業(yè)、解惑轉(zhuǎn)向?qū)さ?、問業(yè)、生惑a.從傳道者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)的引路人b.從解惑者轉(zhuǎn)向?qū)W生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人c.從授業(yè)者轉(zhuǎn)向?qū)W生“創(chuàng)業(yè)”的參與者②課堂教學(xué)方式的改變強行要求或是靠霸占學(xué)生的大量時間等來進行教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)、引導(dǎo)、傾聽、幫助學(xué)生來進行教學(xué)，其方式應(yīng)當(dāng)是文化的、人文的、道德的。③課堂學(xué)習(xí)方式的改變教學(xué)活動要努力改變單一的、被動的學(xué)習(xí)方式，建立和形成有利于發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地富有個性地學(xué)習(xí)，這是課堂教學(xué)改革的重要任務(wù)。④師生關(guān)系是真正意義上的民主平等關(guān)系，教師與學(xué)生是合作伙伴關(guān)系,朋友關(guān)系，讓課堂上充滿愛，讓課堂教學(xué)成為一次次師生思想情感的對話，交流，成為一次次朋友的聚會.5.面向全體學(xué)生具體的教育實踐中整合，而專家致力于某方面的研究，見多識廣，經(jīng)驗豐富，可以給我們提供迅速有效的幫助。通常某一類專門的教師培訓(xùn)對我們教師進行培訓(xùn)時，把我們當(dāng)成了學(xué)生，從基本的教育理論到各科的教學(xué)內(nèi)容、方法等進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，也就是全面的培訓(xùn)，這樣的培訓(xùn)有它的優(yōu)點，但針對性不夠。而這次校本培訓(xùn)就揚長避短，很好地解決了這類問題。我們參加培訓(xùn)的每一位教師都談了自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，也談了自己在專業(yè)成長過程中的一些困惑。通過培訓(xùn)讓我明白了：1、學(xué)校教育科研是一種“現(xiàn)場式”研究教師是現(xiàn)場研究的,主體小學(xué)本身就是一個活動現(xiàn)場，任何一個研究者，當(dāng)他把研究指向小學(xué)時，都必須親歷這個現(xiàn)場，這是因為這類研究通常是在實踐活動發(fā)生的現(xiàn)場進行的。是研究者通過直接的觀察，對現(xiàn)實存在的、與教育實踐有關(guān)的各種人物、事件、活動、問題進行如實地記錄、分析與推論。在這類研究中，研究者，即我們老師與實踐是直接接觸的，而我們本身就生活在“現(xiàn)場”之中。只要我們做有心人，我們就是一個研究者。2、教師實踐中的問題應(yīng)該是教育科研的主要內(nèi)容原來在我看來，“教學(xué)”是自己的事情，“研究”則是專業(yè)研究人員的事情。研究是專業(yè)研究人員的“專利”，而我們教師則是實踐者。即使有時想自己開展些教育科研，也常常有“力不教學(xué)中我們的每一個環(huán)節(jié)都要面向全體學(xué)生，學(xué)生要積極參與課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。在以后的教學(xué)中，我將會做到以下幾點：一、在讀書中反思。本次課程學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨特的魅力一一廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。這些專家與名師都有一個共同的嗜好一一讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書，可以加深自身文化底蘊，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。二、在教學(xué)中反思。教師，尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂。但，教師不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。劉小兵老師給我們做了“新課程理念與課堂教學(xué)”的講座，向我們介紹了她有關(guān)的多年的教學(xué)實踐與反思，結(jié)合案例生動的講解了課堂觀察與教師專業(yè)發(fā)展間的有關(guān)內(nèi)容，生動，實際。讓我深深感受到教師就必須在各個方面提高自己.尤其是在教學(xué)方面，應(yīng)該嘗試多種教學(xué)方法，改變課堂，創(chuàng)造多彩課堂.一個優(yōu)秀的教師不會上課單一.而是要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的.課堂，才能更好的吸引學(xué)生.讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課，從而在各個方面提高自己的數(shù)學(xué)水平.即在科學(xué)的理念指導(dǎo)下，改變教學(xué)方法。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法，我教你學(xué)。也不管學(xué)生會不會?，F(xiàn)在要多學(xué)習(xí)。強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際生活中的問題抽象成數(shù)學(xué)問題并加以解決這一理念。采用教材中的教學(xué)情境，將課本數(shù)學(xué)變?yōu)樯顢?shù)學(xué)，盡量創(chuàng)設(shè)生活化的的課堂情境，使課堂教學(xué)成為一種開放的“生活化“教學(xué)?！眲邮謱嵺`、自主探索、合作交流”是新課程倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式。就是要求我們把抽象的數(shù)學(xué)知識化為具體的、摸得著的、看得見的、可操作的數(shù)學(xué)。所以在教學(xué)中要注意從學(xué)生的數(shù)學(xué)現(xiàn)實出發(fā)，引領(lǐng)學(xué)生不斷經(jīng)歷艱辛的自主探索學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生親歷數(shù)學(xué)的“再發(fā)現(xiàn)”“再創(chuàng)造”過程，不僅僅學(xué)會了知識,更主要讓學(xué)生感受如何學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程促進學(xué)生全面、可持續(xù)、和諧發(fā)展的特點。培訓(xùn)活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。培訓(xùn)個人工作總結(jié)13聽了韋教師兩次的課程培訓(xùn)I,我的收獲是頗多的。生活中，我們每個人都面臨許許多多選擇，我們能夠選擇自我的職業(yè)，也能夠規(guī)劃自我的未來。由于每個人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不一樣，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子！所以有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻，還有很多十分善良但心態(tài)與行動卻一向在搖擺的尋常百姓。這也就構(gòu)成了日常的文化差異。李總提出我們—公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊和一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自我的員工能經(jīng)過學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)當(dāng)是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的本事，異常是前者尤為重要。來到—公司就職，我們每個人都有一種期待：期望經(jīng)過自身的奮斗來實現(xiàn)自我價值，同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的，并且也包括精神上的。有時，絕對公平是沒有的，但如果失去了基本的公平，一個團隊就不可能團結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓—這個團隊擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng)，是我們迫切需思索的問題！我們在工作的‘過程中應(yīng)當(dāng)貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當(dāng)成一種口號，而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動中。創(chuàng)新、超越、團結(jié)、務(wù)實這是—公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織、團隊合作、職責(zé)敬業(yè)、誠實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理，是公司發(fā)展過程中多年經(jīng)驗的積累與沉淀，是—公司人團體智慧的結(jié)晶。一個企業(yè)如何建立自我的企業(yè)文化，我認(rèn)為沒有固定的模式,我們要經(jīng)過工作的實踐來不斷的學(xué)習(xí)，進取地注意吸納其它企業(yè)的先進思想，結(jié)合公司的實際和自我的員工來共同建立的一種文化。如經(jīng)營理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險理念、人才理念等等一系列構(gòu)成企業(yè)文化的一個組成部分。一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場競爭中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，并且成為真正有價值的資本，否則，再多的資本也可是是一堆廢紙，因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚光大，團體團結(jié)一致共同奮斗，我們有理由相信—的明天會更好！培訓(xùn)個人工作總結(jié)14根據(jù)縣運管處要求，結(jié)合本公司實際情況，安全科針對公司駕駛員進行了安全教育培訓(xùn)，重點了解了車輛上路的安全文明駕駛常識，學(xué)—本公司《車輛檢查制度》、《道路交通安全法》等安全知識，并進行了書面考試，根據(jù)現(xiàn)場發(fā)言及考試情況，做出以下總結(jié)：1、駕駛員中普遍存在的影響安全行車的問題:1、對行車前的檢查項目了解不清楚；2、上路行車過程中存在不良—慣、駕駛陋_；3、駕駛員對安全行車中的細節(jié)問題不重視；4、大部分駕駛員只顧“多拉快跑”，不注意車輛清潔，特別是駕駛室內(nèi)部工作臺擺放雜物，影響駕駛視線；5、忽視車輛輪胎磨損，不及時檢查更換；2、下一步工作中要提升的內(nèi)容：1、駕駛員要加強參加公司每月組織的安全教育培訓(xùn)計劃，不得無辜不到；2、更正駕駛過程中的‘駕駛陋—和不良—慣，如：開車抽煙、不系安全帶、開車打手機等；3、及時檢查影響安全行車的細節(jié)問題；如：輪胎螺絲是否損壞、制動系統(tǒng)是否漏氣、防護欄是否開焊等；4、保持車輛外部和內(nèi)部衛(wèi)生，做到外部各種標(biāo)示清楚，內(nèi)部整潔無雜物，不遮擋駕駛視線；5、認(rèn)真學(xué)—公司下發(fā)的車輛檢查制度和安全駕駛規(guī)定；6、安全教育培訓(xùn)要和績效考核掛鉤，督促駕駛員自覺提升自己的安全技術(shù)和安全意識。以上反映出的問題安全科要高度重視，做好下一步的安全教育培訓(xùn)工作，并著手做好各種檢查督導(dǎo)工作，加大排查力度，使安全生產(chǎn)切實落到實處，將大小事故遏制在萌芽之中，讓公司的安全生產(chǎn)工作更上一個臺階。培訓(xùn)個人工作總結(jié)15年11月7日到8日，院團委組織部在學(xué)術(shù)報告廳為09屆新團干進行了短暫的培訓(xùn)，雖然只是短短的一天半時間，但是我的收獲卻很大。在這短短的一天半時間內(nèi)，經(jīng)過團委組織部同學(xué)們的精心組織，培訓(xùn)進行的很成功。11月7日早上8點半，團干培訓(xùn)“開班儀式”開始，由楊建為大家作簡要的培訓(xùn)說明，并對各團支書提出了自己的要求。接下來是是院團委特邀嘉賓進行發(fā)言，首先發(fā)言的是院學(xué)生會主席薛冰，他提出了自己對學(xué)生干部的要求，薛冰認(rèn)為學(xué)生干部就是經(jīng)過嚴(yán)格篩選的具有組織紀(jì)律性和很強的組織能力的人。學(xué)生干部首要的是培養(yǎng)干部的個人魅力，薛冰認(rèn)為個人魅力應(yīng)表現(xiàn)在三個方面：一是，衣著打扮；二是'交往中的言談舉止，最后是注意個人修養(yǎng)。薛冰臨走的時候?qū)ξ覀冋f；學(xué)生干部，走出去就是一面旗幟。他雖然講了很多，但這些在我看來都是必須的，作為一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)有自己的個人魅力是必須的。再是院青協(xié)會長肖攀的講話，肖攀會長的講話很簡潔，但卻很受用，他用很通俗的語言向我們表達了自己心中認(rèn)為的“優(yōu)秀學(xué)生干部”的標(biāo)準(zhǔn)，他也講了三點，一是‘學(xué)生干部要努力做一名學(xué)生的領(lǐng)袖；二是‘嚴(yán)于律己，寬以待人；最后他講的第三點讓我受益匪淺：”聽話出活，廣結(jié)良緣?！痹S多事情，可能我們的輔導(dǎo)員或老師在沒有另行通知的情況下就給我們布置了很緊急的任務(wù)，我們往往不能立馬得到解釋，但我們必須努力把事情完成好。時候再請求理由。在講話結(jié)束前他講到，做人做事不能鋒芒畢露，要保持低調(diào)。我覺得這一點確實很重要，作為一個優(yōu)秀的學(xué)生干部，我們在位同學(xué)服務(wù)的時候，就要保持低調(diào)，不要以一幅邀功的姿態(tài)太彰顯自己。在此之后是0708屆優(yōu)秀團支書給大家做的經(jīng)驗交流，講述他們作為學(xué)生干部的經(jīng)驗和班級所取得的榮譽與成果，他們的講解都十分精彩。我記得機制1083班的團支書蒙程程的講話，她講到“優(yōu)秀是一種義務(wù)”這與院學(xué)生會主席薛冰“每天裝著很優(yōu)秀”的觀點是相似的，作為班上的團支書，首先自己就要十分的優(yōu)秀，即使不夠優(yōu)秀每天也要裝著很優(yōu)秀，這很重要！一個團支書必須自己足夠優(yōu)秀了才能帶動整個班的風(fēng)氣，所以優(yōu)秀是一種義務(wù)。中午2點院黨支部書計孫文勝老師為大家講解了關(guān)于黨員的發(fā)展程序，以及常用文書的寫作。大家都聽得非常認(rèn)真，并時不時的作起筆記，將精彩的部分摘抄下來。他將學(xué)生黨員的發(fā)展方針總結(jié)為16個字“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展“這16個字高度的概括了黨員的發(fā)展方針，聽了這些使我更加清楚了了黨員發(fā)展的各個方面。然后孫文勝老師給我們講解了黨員發(fā)展的各個階段所要準(zhǔn)備的各項材料，學(xué)員們都紛紛拿起筆將其記下，最后孫老師也對我們學(xué)生干部做出了要求，它主要講了兩點，一是；在自己的工作中要思路清晰，善于抓住主要矛盾。這就是說要根據(jù)事情的輕重緩急和其重要程度來依次解決，否則會忙不過來；第二點是要有大局觀念，大局觀念是一種品質(zhì)，一個人只有心胸開闊，眼界開闊，才能把握好方向。我覺得這段話讓我感受頗深，一名學(xué)生干部只有具備了這兩點，才能不讓自己在自己的工作中忙得不可開交，才會把一切處理的有條不紊。下午4點我們進行了分組討論，我們第九組的‘題目是“如何增加班級的凝聚力。“我所在的第9小組大家都表現(xiàn)得非常積極,所有組員都紛紛提出自己的觀點，討論十分成功，在討論的最后我們做出了很多實質(zhì)性的辦法，這些辦法被很多的團支書所采納。這項討論很有意義，它不但為我們提出了切實可行的方案，還增加了組員之間的默契。之后是大家反映最積極的時候，…“團章知識競答”，在這一環(huán)節(jié)，的家都十分踴躍的搶答，我所在的第九組在這次活動中獲得了較好的成績，大家都抱著極大的熱情。我們第九組的同學(xué)在經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備之后，對于題目都有了較深的理解，組內(nèi)的每一個人都積極的搶答，最后我們組獲得了第三名的好成績。大家都極為高興！晚上7點，我們在學(xué)術(shù)報告廳觀賞了電影《當(dāng)幸福來敲門》,故事的主角就是當(dāng)今美國黑人投資專家ChrisGardnero成功詮釋出一位瀕臨破產(chǎn)、老婆離家的落魄業(yè)務(wù)員，如何刻苦耐勞的善盡單親責(zé)任，奮發(fā)向上成為股市交易員，最后成為知名的金融投資家的勵志故事。這個故事讓我極為感動，看完電影我領(lǐng)悟到：沒有哪位幸福先生，會千里迢迢趕到你落魄的門前。只有你去追它，像片中Chris那樣一刻也不放棄一個也不能放棄的不停的跑、跑、跑。只要我們心中有夢，追求夢，才能得到幸福。在第二天的團干培訓(xùn)中我們進行了素質(zhì)拓展，在素質(zhì)拓展中,我們玩了兩個游戲，其中的“坦克大戰(zhàn)“非常有意思我們在這個活動中獲得了不錯的成績，大家的興致都極高，游戲很成功，很好的拉近了組員的距離，增加了集體的凝聚力。團干培訓(xùn)的最后一項是總結(jié)大會，在總結(jié)大會上，優(yōu)秀的力組獲得了表彰，并合影留念。我們小組獲得了第3名，獎品有一個小筆記本。這次團干培訓(xùn)獲得了很大的成功，然而這成功的背后，有院團委組織部同學(xué)們辛苦的工作，大家都對他們的工作表示感謝。雖然團干培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束但是它讓我們這群剛剛上任的團支書們學(xué)到了太多太多。在以后的班級工作中，我會將會上學(xué)到的東西應(yīng)用上去，從而更好的為班上同學(xué)工作。從心”之感，覺得有些不知所措。也由于比較缺少理論視野，“理論”使我們對研究產(chǎn)生了畏懼心理?，F(xiàn)在我明白了。教育科研是以日常的教育實踐問題為直接指向的一種研究，它關(guān)注的是已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教育行動，謀求的是未來教育行動的改善。因此，教育科研的課題主要應(yīng)來自我們實踐中所遇到的問題。因此，對作為研究者的我們來說，從自身的實踐中發(fā)現(xiàn)問題并以此作為自己的研究課題，是我們確立研究課題的基本思想。這一思想告訴我，如果在實踐中發(fā)現(xiàn)了問題，而它確實是一個自己實踐中遇到的問題，那它就是一個值得研究的課題，也許在他人看來這一課題可能沒有多大的研究價值，或許還是別人已經(jīng)研究過的，但這并不妨礙它成為我自己的研究課題?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來“。學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，在信息化時代，只有堅持不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要而不致于落伍，教師尤其應(yīng)該如此。校本培訓(xùn)與時俱進，從這些方面入手，重在指導(dǎo)教師學(xué)會學(xué)習(xí)，提高教師的實際動手能力，對教師們順利實現(xiàn)“自我發(fā)展規(guī)劃”大有裨益。培訓(xùn)個人工作總結(jié)320—年，我加入了公司，成為了公司的接待員。前臺的工作雖然比較簡單，但是為了培養(yǎng)我們的專業(yè)能力，讓我們更好的了解公司，減少工作中的失誤，公司的‘主管親自給我們上了崗前培訓(xùn)課。一、前臺禮儀手冊這次培訓(xùn)班，主管精心為我們每個人準(zhǔn)備了一份前臺禮儀手冊，里面寫的是前臺禮儀的注意事項。我覺得這本小冊子對我們新人很有用，因為作為新人，我們肯定會有很多不懂的地方，會犯錯。所以有了這本小冊子，我們就可以提前知道在這個崗位上容易犯什么錯誤。唯一讓我感覺到的是，它沒有提到如何解決工作中的各種困難。不過沒多大關(guān)系，因為在培訓(xùn)班上，導(dǎo)演就告訴了我們這一點。我已經(jīng)仔細記錄下來了。二、禮儀培訓(xùn)另外，是關(guān)于禮儀培訓(xùn)。培訓(xùn)班上主任給我們做了很多禮儀培訓(xùn)，給我們講了很多禮儀知識。她親自給我們示范了作為禮儀我們在工作中應(yīng)該有的坐姿和站姿，親自給我們示范了接待客戶的禮儀，包括手勢，包括語言表達。她還要求我們自愿上臺演示，她會幫助我們糾正錯誤。我不想錯過這個機會，于是鼓足勇氣上臺，但發(fā)現(xiàn)自己并沒有之前想的那么緊張，反而覺得很輕松，可能是因為主管人很和藹。主管指出了我的很多錯誤并為我改正，所以我很感謝她讓我知道我還有那么多缺點，我會在以后的工作中改正。經(jīng)